Sunteți pe pagina 1din 4

PLAN MANAGERIAL

AN SCOLAR 2011-2012

NR. OBIECTIVE MODALITATI DE REALIZARE TERMEN RESPONSABILI


CRT
1. Asigurarea Aplicarea curriculum-ului national 1.X.2011 Toate
actului prin armonizarea acestuia la oferta educatoarele
educaional educationala a gradinitelor.
Elaborarea disciplinelor opionale in
concordan cu cerintele copiilor si 1.X.2011
resursele gradinitelor.

2. Personalizarea Aprofundarea programei si Toate


ofertei cunoaterea modului de proiectare, permanent educatoarele
educaionale organizare i conducere a activitii
didactice.
Intocmirea planificarii personalizate,
in funcie de grup. permanent Toate
Meninerea unei corelaii intre educatoarele
obiective, strategii didactice i permanent Toate
mijloace de invaare. educatoarele
Abordarea interdisciplinar a permanent Toate
coninuturilor stabilite i desfurarea educatoarele
de activiti integrate.
Imbinarea activitatilor frontale cu zilnic -,,-
cele pe arii de stimulare.
Desfaurarea activitailor dup
modelul uilor deschise. permanent -,,-
Planificarea i desfurarea
activitailor alese n corelare cu
activitile obligatorii pe orizontal i -,,- -,,-
vertical.
Stabilirea unui raport echilibrat ntre
ndrumare libertatea de aciune i -,,- -,,-
creaie a copilului.
Asigurarea de anse egale la educaie
pentru toi copiii. -,,- -,,-
Amenajarea periodic a spaiului
educaional conform temelor i -,,- -,,-
obiectivelor propuse.
Crearea unui mediu stimulativ pentru -,,- -,,-
nvaare i joc.
3. Dobndirea de Sporirea ncrederii prinilor n Permanent Toate
noi competene eficiene grdiniei educatoarele
profesionale i Cuprinderea tuturor copiilor de
dezvoltarea de grup mare pregtitoare la activittile -,,- -,,-
competene din grdini
metodice i Organizarea de activiti Lunar -,,-
sociale extracurriculare

4. Armonizarea Participarea la programe de Permanent Toate


oferteide formare perfecionare individuale sau colective educatoarele
identificate n Procurara publicaiilor de
gradinie specialitate i studierea celor mai noi
Identificarea informaii psihopedagogice i -,,- Toate
ofertanilor de metodice educatoarele
formare i Stimularea inscrierii pentru -,,- -,,-
direcionarea susinerea gradelor didactice
personalului Participarea la toate formele de Toate
didactic ctre perfecionare 15.X.2011 educatoarele
aceti ofertani Organizarea i desfurarea unor
activiti demonstrative pentru Periodic
educatoarele tinere i popularizarea -,,-
experienei didactice pozitive
Lunar
Organizarea de aciuni metodice la Toate
nivelul comisiei metodice educatoarele
Valorificarea Participarea la activiti metodice n
5. i valorizarea cadrul cercului pedagogic Lunar -,,-
resurselor Susinerea de activiti metodice n Toate
existente cadrul cercului pedagogic IV.2012 educatoarele
Completarea mapelor metodice cu
materiale bine ntocmite care s Lunar Toate
reflecte activitatea desfurat de educatoarele
educatoare
Amenajarea spaiului educaional pe Permanent -,,-
arii de stimulare, corect sectorizate
Utilizarea resuselor materiale i
selectarea acestora n funcie de -,,- -,,-
particularitile de vrst i
individuale ale copiilor, de tematica i
coninuturile de nvare -,,-
Evitarea abuzului de fie -,,-
Organizarea de expoziii cu lucrri -,,-
ale copiilor
nteinerea bazei materiale existente -,,- Toate
n grdini Periodic educatoaerele
Procurarea sau confecionarea unor
noi materiale didactice, asigurarea Permanent -,,-
auxiliarelor
Depistarea agenilor economici ce -,,-
pot finana procurarea unor materiale Periodic
didactice
-,,-
Respectarea prevederilor programei
cu privire la evaluare, realizarea unei -,,-
Nivelul evaluri corecte i eficiente
6. atingerii Interpretarea rezultatelor evalurii i -,,-
standardelor stabilirea de masuri ameliorative Permanent
educaionale de Corelarea volumului de cunotine
ctre copii cu patricularitile de vrst i Periodic -,,-
individuale ale copiilor
Stimularea copiilor pentru a apela la
experiena de via, orientndu-le -,,- -,,-
gndirea i aciunile
Valorificarea cunotinelor i
limbajului copiilor n situaii de joc -,,- -,,-

Cunoaterea coninutului programei Toate


nvaamntului prescolar -,,- educatoarele

7. Dezvoltarea Toate
parteneriatelor Organizarea i desfurarea unor permanent educatoarele
( coal, biseric, aciuni comune
cmin cultural, Aciuni comune ale precolarilor cu -,,-
bibliotec, colarii- vizite, plimbri,
dispensar, poliie excursii,serbri periodic
etc.) Iniierea i derularea de proiecte -,,-
comunitare -,,-
Identificarea unor noi parteneri -,,-
Vizite la bibliotecile comunale, la -,,-
cminele culturale
Discuii cu cadre specializate ale -,,- -,,-
unor institiii: dispensar, poliie -,,- -,,-
Participarea la diverse evenimente
religioase -,,-

-,,-
-,,-
Toate
Prevenirea i detensionarea strii educatoarele
confluctuale la nivel de
grdini,medierea relaiilor grdini-
comunitate
8. Crearea Organizarea de edine, lectorate, -,,-
condiiilor consultaii cu prinii -,,-
optime de Consiliere cu prinii pe diferite
siguran i teme -,,-
securitate Antrenarea prinilor n aciuni cu
instituional; caracter gospodresc Lunar
legtura cu Utilizarea eficient a resurselor Periodic -,,-
familia materiale furnizate de prini sub
form de sponsorizare Periodic -,-
Vizite la domiciliul copiilor -,,-
Respectarea convingerilor religioase Periodic
ale tuturor copiilor Permanent Toate
educatoarele

Educatoare Pop Aurelia


GPN - Figa