CORPORACIN DE EDUCACIN RENCA

LICEO BICENTENARIO INSTITUTO CUMBRE DE CNDORES

PLANIFICACIN CLASE A CLASE -- PRIMER SEMESTRE 2012

ASIGNATURA : Historia y Ciencias Sociales CURSO: 7 Bsico PROFESOR: lvaro Vsquez Lara

NOMBRE UNIDAD (nmero): 1 unidad: La Tierra, morada del ser humano MES: Marzo-abril TIEMPO ESTIMADO: 34 horas

OBJETIVO(S) FUNDAMENTAL(ES) VERTICAL(ES) OBJETIVO(S) FUNDAMENTAL(ES) TRANSVERSAL(ES)

Caracterizar los componentes fsicos del planeta y sus dinmicas Manifestar una actitud de cuidado y preocupacin por la preservacin del
entorno natural
Explicar que la Tierra es un sistema dinmico que posibilita la vida, incluida Manifestar inters por conocer la realidad al aprender sobre la Tierra y
la humana sus subsistemas,
y utilizar estos conocimientos para comprender fenmenos naturales de
su inters
Reconocer los procesos de adaptacin y transformacin que resultan de la
interaccin entre el ser humano y la litsfera, la atmsfera, la hidrsfera y
la bisfera.
 Contenidos Aprendizajes Habilidades Indicadores Palabras claves Sugerencia de Actividades
(semana)N claseFecha

Mnimos Esperados de Logro

Obligatorios Metodologa

diagnostico diagnostico diagnostico diagnostico diagnostico diagnostico

1 Mencionan los Seleccin de Mencionan los Litosfera INICIO:

componentes del planeta informacin componentes del
Principales geogrfica Atmosfera Actividad de inicio. Definir en sus propias
(litosfera, atmosfera, planeta (litosfera,
caractersticas hidrsfera, biosfera).
pertinente
atmosfera,
Hidrosfera palabras conceptos claves
de la litsfera, la para comprender Biosfera Video introductorio. (10)
las interrelaciones hidrsfera,
hidrsfera Identifican composicin de que se dan en biosfera). Dinmica de la
y la atmsfera la atmsfera y de la la Tierra atmosfera DESARROLLO:
troposfera, comprendiendo Comprenden Exposicin de los contenidos. (30)
su importancia para la vida Dinmica de la Actividad]: preguntas sobre contenidos
en el planeta.
atmsfera. (texto o en presentacin)(30)

CIERRE
Revisin de la actividad.(20)
 Sntesis de la clase
Revisin del objetivo.

2 Concepto de Distinguen los Formulacin Identifican el Litosfera INICIO

tiempo , clima y conceptos de tiempo de relaciones clima, el Atmosfera Resumen clase anterior
y clima y reconocen tiempo
temperatura su importancia en
entre distintos atmosfrico y
Troposfera Actividad de inicio: definicin de
nuestra vida sistemas los vientos Tiempo conceptos claves.
cotidiana. de la Tierra como parte de Clima Anlisis de imgenes(10)
la temperatura
Identifican los Dinmica de la DESARROLLO
factores de la atmsfera.
Exposicin del tema. (30)
temperatura.
Actividad: responden preguntas sobre el
contenido tratado(20)

CIERRE
Revisin de la actividad
Un alumno hace la sntesis de la clase,
explicando en breves palabras conceptos
de tiempo y clima.(20)
3 Problemas Investigar sobre recopilacin Seleccionan Problemtica INICIO
geogrficos temas y de informacin Contaminacin Resumen clase anterior
problemas geogrfica
geogrficos de la
antecedentes relevante en
Video sobre problemticas geogrficas
actualidad diversas (10)
Evaluacin fuentes. DESARROLLO (Tics)
Los alumnos investigan sobre
problemticas geogrficas en internet.
Elaboran un informe y lo entregan visa
email. (60)

CIERRE
Se escogen 3 trabajos al azar y los
alumnos explican a sus compaeros su
investigacin
 Se realiza una reflexin grupal sobre
estos temas (20)

4 Elementos y Identifican los Relacionan las Analizan como Temperatura NICIO

factores del elementos y factores caractersticas los factores Humedad Resumen clase anterior
del clima inciden en los
clima del clima a sus climas
Presin Actividad de inicio: definicin de
factores Humedad conceptos claves.
Distinguen los . Altitud Anlisis de imgenes(15)
elementos del Latitud
clima DESARROLLO
Exposicin del tema.(30)
Actividad: gua de trabajo con preguntas
de desarrollo y trminos pareados (30)

CIERRE
Preguntas de cierre
Sntesis de la clase (15)I

5 Elementos y Aplicar elementos y Asocian Analizan los Temperatura INICIO

factores del factores del clima en factores del elementos del Humedad Resumen clase anterior
juego de cartas de clima
clima rol
clima a la vida Presin Actividad de inicio: definicin de
cotidiana Humedad conceptos claves.
Evaluacin Altitud Anlisis de imgenes(15)
Latitud
DESARROLLO
Exposicin del tema.(30)
Actividad: gua de trabajo con preguntas
de desarrollo y trminos pareados (30)

CIERRE
Preguntas de cierre
Sntesis de la clase (15)
6 Origen de la Comprenden el Asociacin del Explican cmo Humedad relativa INICIO
humedad y origen de la origen de la las diferencias del aire. Resumen clase anterior
humedad y su de presin Masas de aire:
masas de aire relacin con las
humedad y generan los condensacin y
Imgenes sobre humedad y masas de
 masas de aire. las masas de vientos. tipos de nubes. aire. Preguntas abiertas (15)
aire Precipitacin: tipos
Identifican las de lluvias.
principales
DESARROLLO
caractersticas de las Introduccin de contenidos.(30)
masas de aire y su Actividad: analizan un texto y responden
relacin con la preguntas(30)
formacin de nubes,
vientos y
CIERRE
precipitaciones.
Identifican los tipos Responden preguntas y sntesis de la
de lluvia. clase con preguntas a estudiantes
aleatoriamente(15)

7 Tipos de climas Identifican los Distincin de Localizan en Climas INICIO

en el mundo climas, su las zonas un planisferio Zonas ridas, Resumen clase anterior
clasificacin y las zonas templadas, fras,
localizacin a partir
climticas del climticas del clidas
Anlisis de imgenes sobre los climas en
de la interpretacin mundo mundo el mundo (10)
de un mapa
climtico. DESARROLLO
Distinguen las Introduccin del contenido(20)
grandes zonas
Actividad: asocian los diferentes climas
climticas y
establecen con las realidades de cada sociedad (20)
relaciones con la
vegetacin asociada CIERRE
a ellas. Preguntas de cierre. Caractersticas de
los climas e imgenes. Entrega trabajo de
EXPOSICION prxima clase (15)
8 Tipos de climas Exponen s sobre Investigacin Localizan en Tipos de clima INICIO
en el mundo tipos de clima de las zonas un planisferio C templado Resumen clase anterior
Trabajo evaluado las zonas C clidos
climticas del climticas del C fros
El profesor explica la actividad. Hace
Evaluacin mundo mundo nfasis en respetar los tiempos (5)

DESARROLLO
9 grupos exponen sobre los climas del
mundo (80)
 CIERRE
Sntesis de la clase.(5)

9 Estructura y Conocen la Identifican los Dinmica de la Hidrosfera INICIO

dinmica de la estructura y tres estados hidrosfera y Ciclo del agua Sntesis clases pasadas
dinmica de la ciclo del agua. Evaporacin
hidrosfera hidrosfera.
del agua sobre Utilizacin de
Actividad de inicio: responden preguntas
la Tierra y sus esquemas y sobre la hidrosfera
expresiones lectura y Anlisis de imgenes (15)
(ocanos, ros anlisis de
y lagos, fuentes. DESARROLLO
nubes, hielo y Introduccin del tema (30)
nieve). Video (10)
Actividad: responden preguntas (20)

CIERRE
Revisin de actividad
Sntesis de la clase
Preguntas de cierre (15)

10 Ciclo del agua Identifican los Identifican el Describen en Hidrosfera INICIO

procesos que ciclo del agua representacion Ciclo Resumen clase anterior
intervienen en el es grficas el Evaporacin
ciclo del agua.
y lo ciclo del agua Precipitacin
Actividad de inicio: responden preguntas
representan como sobre el ciclo del agua
grficamente dinmica Anlisis de imgenes (20)
de la
hidrsfera. DESARROLLO
Introduccin del tema (25)
Actividad: responden preguntas del texto
y dibujan un esquema del ciclo del agua
(25)

CIERRE
Revisin actividad
Sntesis de la clase(20)
11 Origen de las Identifican el origen Asocian las Describen los Aguas INICIO
aguas de las aguas aguas diferentes continentales: ros, Resumen clase anterior
continentales y las tipos de aguas glaciares, lagos,
continentales diferentes formas
continentales continentales aguas
Actividad de inicio: responden preguntas
que adoptan. con formas de y las formas subterrneas. sobre el ciclo del agua
asentamientos que adoptan Ros: rgimen, Anlisis de imgenes (20)
Reconocen la humanos curso, red
importancia de las hidrogrfica. DESARROLLO
aguas ocenicas
Introduccin del tema (25)
como fuente de
recursos naturales. Actividad: responden preguntas del texto
y dibujan un esquema del ciclo del agua
(25)

CIERRE
Revisin actividad
Sntesis de la clase(20)
12 Litosfera como Caracterizan la Comprender la Determinan la Dinmica de la INICIO
subsistema litosfera como litosfera como formacin de litosfera: fuerzas Resumen clase anterior
subsistema. los tipos de internas, teora de
Comprenden que los
subsistema relieve a partir placas y formacin
Actividad de inicio: responden preguntas
tipos de relieve son Analizar la de fuerzas de continentes. sobre la vida en la litosfera
resultado de la relacin entre internas y Movimiento de Anlisis de imgenes (20)
accin de fuerzas fuerzas externas de la placas divergentes
internas y externas. internas y tierra y convergentes. DESARROLLO
externas Introduccin del tema (25)
Anlisis video (10)
Actividad: responden preguntas del texto
(20)

CIERRE
Revisin actividad
Sntesis de la clase(15)
13 Teora de las placas Comprenden la Analizan Explican la Vulcanismo INICIO
Actividad volcnica teora de las placas y comportamient actividad Teora de placas Resumen clase anterior
la relacionan con el ssmica y Actividad ssmica
origen de los
o de las volcnica a
Actividad de inicio: responden preguntas
 continentes y placas partir de los sobre sismos y volcanismo
cordilleras. tectnicas y fenmenos de Anlisis de imgenes (20)
Relacionan la Teora divergencia y
de las Placas con la
actividad convergencia
actividad ssmica y ssmica. de placas. DESARROLLO
volcnica. Introduccin del tema (25)
Comprenden los Anlisis video (10)
fenmenos de Actividad: responden preguntas del texto
vulcanismo y
(20)
actividad ssmica.

CIERRE
Revisin actividad
Sntesis de la clase(15)
Trabajo: maqueta volcn prox clase
14 Actividad Volcnica Analizan el Aplican Experimentan Vulcanismo INICIO
comportamiento de conocimientos con elementos Magma Resumen clase pasada
trabajo los volcanes de la qumica
interdisciplinario
de vulcanismo El
Entrega de instrucciones de trabajo (10)
comprensin del en maqueta comportamien
medio natural de volcn to del volcn DESARROLLO
evaluacin Desarrollo de la maqueta del volcn
Los alumnos hacen una simulacin de
erupcin con vinagre y bicarbonato
Toman nota de lo observado(70)

CIERRE
Sntesis de la clase
Preguntas aleatorias (10)

14 Principales Sintetizan los Evalan su Elaboran INICIO

caractersticas de la contenidos de la 1 aprendizaje instrumento Resumen clases pasadas
litsfera, la Unidad de
hidrsfera
durante la autoevaluaci
Revisin contenidos prueba de
y la atmsfera unidad n unidad(10)
La Tierra como
sistema DESARROLLO
Interaccin entre el Se entrega temario y cuestionario para
ser humano y el
medio natural
aprestarse para la prueba de nivel
 Instrucciones actividad donde crean
instrumento de evaluacin usando los
contenidos vistos en la unidad
(60)

CIERRE
Revisin actividad
Breve sntesis de la unidad , en palabras
de alumnos seleccionados al azar (10)

15 Principales Evaluacin INICIO

caractersticas de la Se organiza la sala.
litsfera, la
hidrsfera
Se entrega instrucciones para la prueba
y la atmsfera
La Tierra como DESARROLLO
sistema Desarrollo prueba de unidad
Interaccin entre el
ser humano y el
medio natural

Evaluacin Final
unidad
16 Principales Retroalimentan INICIO
caractersticas de la resultados prueba 1 Se entregan los resultados obtenidos de
litsfera, la unidad
hidrsfera Reflexionan en torno
la prueba.
y la atmsfera a lo aprendido Reflexin antes de revisar los errores
La Tierra como
sistema DESARROLLO
Interaccin entre el Revisin completa de la prueba
ser humano y el
medio natural
Entrega de los contenidos
correspondientes a la unidad 2 del ao

CIERRE
Reflexin de los puntos altos y bajos
como estudiantes en la 1 unidad. Qu
debemos mejorar y que debemos
potenciar an ms