CIENCIA Y AMBIENTE

LOS SENTIDOS

Mediante los rganos de los sentidos me

relaciono con el mundo que me rodea.

Los rganos de los sentidos son cinco:

VISTA OLFATO TACTO

GUSTO ODO

Coloca donde corresponde cada uno de los sentidos:

003
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

EL SENTIDO DE LA VISTA
Con los ojos vemos el color, forma y tamao de las cosas.

Apreciamos la belleza de los seres y objetos y distinguimos los

peligros. El sentido de la vista se encuentra en los ojos.

Desde pequeo el beb

distingue colores y
formas a travs del
sentido de la vista.

COMO DEBO CUIDAR MI VISTA

Debemos leer con bastante luz Debemos ir al oculista

que ilumine lo que leemos. por lo menos una vez
al ao para saber si
tengo algn problema.

004
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

Usar lentes oscuros para cuidar

que el sol no hiera nuestra vista.

Que otras actividades perjudican nuestra vista? escribelas en tu

cuaderno:

EL SENTIDO DEL TACTO

El sentido del tacto se encuentra en la

piel. Nos permite distinguir las texturas.

Colorea:

En tu cuaderno escribe el nombre de algunos objetos que puedas

sentir con el tacto, luego dibujalos.

005
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

TRABAJO PRCTICO

Pego diferentes materiales segn se me indica y diferencio las texturas:

Aqu pego Aqu pego

Papel Lustre Aserrn

Aqu pego Aqu pego

Arena Cscara de huevo

Aqu pego Aqu pego

Lana Papel cometa

006
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

COMO DEBO CUIDAR EL SENTIDO DEL

TACTO

Debo baarme diariamente para

que mi piel este limpia y pueda
respirar por los poros y huela bien.

Debemos cuidar nuestra piel de los

rayos solares, para ello usaremos
algn protector o una sombrilla.

EL SENTIDO DEL OLFATO

Coloreo y comento el sentido que utiliza la nia para sentir la fragancia
de las flores.

007
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

TRABAJO PRCTICO
Materiales:

Un diente de ajo.
Una ramita de organo.
Un pedazo de naranja.
Un pomo de perfume.

Actividad:

Identifico el olor de cada uno de los materiales.

Distingo si es agradable o desagradable.
Con los ojos vendados adivino que estoy oliendo.
Encierro los dibujos que representan olores desagradables.

008
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

COMO CUIDO EL SENTIDO DEL OLFATO

Debemos evitar olores fuertes y

desagradables porque pueden irritar
nuestro sentido del olfato.

Jams debemos introducir los dedos en

la nariz .Usemos pauelo si es
necesario.

Dibuja cuatro objetos de diferentes sabores.

009
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

EL SENTIDO DEL GUSTO

Colorea y seala el sentido del gusto:

Une cada dibujo con la palabra que corresponde:

Dulce

Salado

cido

Amargo
010
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

COMO DEBEMOS CUIDAR EL SENTIDO

DEL GUSTO

Jams tomaremos nuestros alimentos

muy calientes porque podemos
daarnos la boca.

Debemos comer los alimentos en buen

estado, nunca malogrados.

EL SENTIDO DEL OIDO

El sentido del odo se encuentra

en las orejas , nos permite or los
sonidos y las palabras.

011
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

TRABAJO PRCTICO

Materiales:

Silbatos
Peridicos
Monedas
Sonajas
Lapiceros

Actividad:

Escucho el sonido de cada uno de ellos.

Distingo si son suaves o fuertes.
Con los ojos vendados, adivino los sonidos que escucho.
Observo los dibujos y nombro lo que veo.

Dibujo dos objetos que produzcan sonidos fuertes y dos objetos que
produzcan un sonido dbil:

012
PRIMER GRADO
CIENCIA Y AMBIENTE

COMO DEBO CUIDAR EL SENTIDO

DEL OIDO

Debemos escuchar msica suave,

para que nuestro odo no se
maltrate, adems nos mantiene
relajados.

Jams debemos introducir palitos en

nuestras orejas ,porque pueden perforar el
tmpano y quedarnos sordos.

Escuchar sonidos desagradables o

muy fuertes tambin perjudican
nuestro sentido del odo.

01
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

Relaciona con una flecha los objetos con el sentido que le corresponde:

014
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

Voy al encuentro:

Coloreo el de color verde, segn corresponda al sentido o sentidos que empleo:

015
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

CONOZCO PARTES DE MI CUERPO

LA CABEZA
1. Indica con una flecha las partes de la cabeza:

frente

ojo
ceja

odo
nariz

boca
cuello

La cabeza comprende: el crneo y la cara.

El crneo es la caja sea que contiene el

cerebro y los sesos.

La cara es la parte anterior de la cabeza. En la cara

estn: los ojos, las orejas , la nariz, la boca, los
dientes, la frente, las cejas, etc.

Nuestro cuerpo tambin tiene

tronco y extremidades.

016
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

CONOZCO PARTES DE MI CUERPO

Ubica las partes de tu cuerpo y escribe sus nombres en sus recuadros,

segn las claves.

tronco cabeza pies

brazo piernas manos

017
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

ESTRUCTURA DE MI
CUERPO

EL ESQUELETO

Nuestro cuerpo tiene un armazn que

es el esqueleto, formado por el conjunto
de huesos.

018
PRIMER GRADO
CIENCIA Y AMBIENTE

LOS MSCULOS

Debajo de la piel se encuentran los

msculos, que son rganos elsticos
que cubren el esqueleto y dan forma a
nuestro cuerpo.

019
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

LA PIEL

Nuestro cuerpo est cubierto

por la piel que protege los
msculos y el esqueleto.

020
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

HAGO ACTIVIDADES CON MI CUERPO

CORRO CAMINO

SALTO DOY VOLANTINES

Realiza las actividades que te indican arriba y dibujalas:

021
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

MUEVO MI CUERPO

LAS ARTICULACIONES

Es la unin de los huesos que

permiten dar flexibilidad al cuerpo.

Colorea las articulaciones en el siguiente cuadro:

Dedos Hombros Cuello

Rodilla Cintura Codo

Tobillo Mueca Dedos

022
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

ASI ES MI CUERPO

Observa y colorea la figura que te identifica:

023
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

DESARROLLO DEL
SER HUMANO
Mi cuerpo va cambiando con el paso de los aos; estos cambios son
llamados etapas de la vida.

Las etapas de la vida son:

Prenatal
Natal Niez
Adolescencia
Adultez
Ancianidad

Ordena secuencialmente las etapas de la vida:

En tu cuaderno pega las etapas de la vida.

024
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

APARATOS QUE COMPRENDEN

MI CUERPO
EL APARATO DIGESTIVO

Sabes que todo lo que comes y bebes va al

estmago, que es parte del aparato digestivo.

Colorea el aparato digestivo y escribe sus partes:

025
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

COMO FUNCIONA MI
APARATO DIGESTIVO?
En la boca se trituran los alimentos con ayuda de las muelas.

El alimento molido y mezclado con la saliva se llama bolo

alimenticio
que va al estmago.

En el estmago son disueltos y pasan al intestino delgado donde se

absorven las protenas y vitaminas.

De ahi son disueltos y pasan al intestino delgado donde se

absorben las protenas y vitaminas.

Lo que no es usado del bolo alimenticio, pasa al intestino grueso y

por ltimo al recto.

COMO CUIDAR MI APARATO DIGESTIVO?

El recorrido de los alimentos se inicia

en la boca, por lo tanto es importante
que cuidemos nuestros dientes
cepillndolos despus de cada comida.

No debemos hablar con la boca

llena porque podemos atorarnos.

Nunca debemos hacer ejercicios

despus de comer, ni baarnos con
agua fra.

026
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

APARATO CIRCULATORIO

Permite que nuestra

sangre recorra todo
nuestro cuerpo,
llevando alimento y
oxgeno.

El Aparato Circulatorio est

formado por la sangre, el
corazn , las arterias y los
vasos capilares.

Los latidos del corazn

hace que la sangre corra
por todo nuestro cuerpo.

Colorea el corazn y los vasos capilares

027
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

CMO DEBO CUIDAR MI APARATO

CIRCULATORIO?

Evito usar vestidos apretados.

Realizo ejercicios frecuentemente.

Me alimento saludablemente
en forma moderada.

Practica:

1. Coloca una mano sobre tu corazn y siente los latidos.

2. Corre alrededor del patio, luego coloca una mano sobre tu corazn.

Cmo son los latidos de tu corazn?, Son ms rpidos o ms lentos?

028
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

APARATO RESPIRATORIO

Es el que se encarga de tomar el aire del

ambiente llevndolo a los pulmones
donde la sangre toma el oxgeno.

Observa el aparato respiratorio y escribe sus partes:

029
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

CMO DEBEMOS CUIDAR NUESTRO

APARATO RESPIRATORIO?

Manteniendo ventiladas las

habitaciones, porque la respiracin
consume el oxgeno del aire.

Nunca debemos dormir en

32 habitaciones cerradas donde
haya plantas porque stas
eliminan xido de carbono.

Evitar los enfriamientos que

congestionan los rganos del
aparato respiratorio y provocan
resfros.

Nunca debemos
fumar , el cigarro
contiene elementos
qumicos que
producen
enfermedades
graves.

030
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

SERES VIVIENTES Y NO VIVIENTES

Pinto todo lo que tiene vida y encierro en un lo que no tiene vida:

031
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

Colorea y comenta con tus compaeros:

Todo lo que existe forma

parte de la naturaleza, en
la naturaleza los seres
pueden ser vivientes y no
vivientes.

Los seres vivientes

pueden ser las
personas , los
animales y las plantas

Los seres no vivientes no

tienen vida como los
minerales, las piedras, etc.

En tu cuaderno dibuja 5 seres con vida y 5 seres que no tengan vida.

032
PRIMER GRADO
CIENCIA Y AMBIENTE

UTILIDAD DE LOS SERES VIVOS

Los animales nos dan alimentos,

vestido , compaa y diversin.

Las plantas nos dan vestido y

alimentos.

033
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

UTILIDAD DE LOS SERES NO VIVOS

Los seres no vivos tambin nos proporcionan

beneficios, sirven para preparar los alimentos
y son de origen mineral.

Entre los seres sin vida tenemos minerales

que nos dan riquezas.

034
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

COSAS SIN VIDA CREADAS POR EL

HOMBRE
Las cosas sin vida creadas por el hombre nos sirve para sentarnos ,
dormir, comer, desplazarnos, etc.

035
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

RECONOCE UN NUEVO SER

Cuando nacemos:,nuestro cuerpo es muy pequeo y suave,

nuestros movimientos son casi involuntarios, la madre nos alimenta y
nos cuida.

Pasan los meses y ya jugamos ,comemos con cuchara y

empiezan a salirnos los dientes .

036
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

IDENTIFICAMOS LAS ENFERMEDADES

COMUNES

Cuando somos pequeos siempre nos dan ciertas enfermedades y

entre las enfermedades ms comunes tenemos los siguientes:

La gripe.
La sarampin.
La viruela. Estas enfermedades se pueden
Las diarrea. evitar con una buena alimentacin
y el control adecuado de nuestras
La poliomielitis.
vacunas.

Enumera cul de estas enfermedades has tenido.

037
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

HBITAD DEL SER HUMANO

El ser humano tiene su habitad en el

medio que nos rodea y necesita de
ese medio para poder satisfacer sus
necesidades primordiales.

El ser humano necesita agua para su limpieza personal.

Coloreo y comento con mis compaeros.

038
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

El ser humano necesita alimentarse.

El ser humano necesita aire puro para el buen funcionamiento de su

cuerpo.

039
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

El ser humano necesita un espacio de recreacin:

Observa los dibujos y completa el crucigrama con las vocales: a, e, i, o, u.

1 T R R
2 G
S
4 R
L
51
040
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

El ser humano necesita de una vivienda.

EL MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente es todo lo que nos rodea; somos seres
privilegiados al contar con una naturaleza tan grande y diversa.

Exploremos conozcamos y cuidemos nuestro medio ambiente.

041
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

PAISAJE NATURAL

Un paisaje es natural cuando no ha intervenido la mano del hombre.

042
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

PAISAJE ARTIFICIAL

Un paisaje es artificial cuando interviene la mano del hombre.

044 043
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

EL HOMBRE APROVECHA SU
NATURALEZA

QU SON RECURSOS NATURALES?

Es todo lo que nos brinda la

naturaleza , como los
animales , plantas y
minerales.

UTILIDAD DE LAS PLANTAS

Une con una flecha cada planta con el producto que nos brinda.

044
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

UTILIDAD DE LOS ANIMALES

Une con una flecha cada animal con el producto que nos brinda.

045
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

RECURSOS DE MI TIERRA

Coloreo y comento sobre los alimentos de mi tierra.

Escribe el nombre de los recursos en su respectivo reino:

Animal Vegetal Mineral

046
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

LA GERMINACIN

CMO NACE UNA PLANTA?

Ordena la secuencia:

GERMINACIN DE LA SEMILLA
Experimento
Materiales:
- 1 vaso de vidrio transparente.
- Aserrn
- Semillas (maz, habas, abejas, etc.)

Procedimiento:
Se humedece el aserrn, se hecha al vaso y se coloca la semilla de tal
manera que est se vea .
Se mantiene constantemente hmedo el aserrn, despus de unos das
se ve la germinacin de la semilla.
Vaso de vidrio transparente

Aserrn hmedo

Semilla

047
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

CICLO DE VIDA DE UNA PLANTA

Coloca el nombre de las fases de la germinacin:

QU NECESITA UNA PLANTA PARA VIVIR?

Encierra en un crculo lo correcto:

Las semillas crecen mejor en :

Tierra Piedra Espinas

Las plantas necesitan:

Lodo Agua Alcohol

Las plantas tambin necesitan:

Sol Luna Estrellas

048
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

PARTES DE LA PLANTA

Seala con una flecha las partes de una planta:

Flor
Fruto

Tallo Hojas

Raz

CMO CUIDAR UNA PLANTA?

Una planta necesita de muchos cuidados y son:

Regarlas todos los das.

Cuidarlas y quitarles las hojas secas y maleza.
Sembrar muchas plantas y rboles porque producen oxgeno.

049
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

LOS ALIMENTOS

Qu son los alimentos?

Son los vegetales, los animales y minerales que contienen

vitaminas y protenas y ayudan en el crecimiento del hombre.

Encierro en un crculo los alimentos de origen animal.

Coloreo los alimentos de origen animal
Marco con una (x) los alimentos de origen mineral.

050
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

CICLO DE VIDA DE UN ANIMAL

Qu son los animales?

Los animales son seres

vivos que:
Nacen
Crecen
Reproducen
Mueren

El Ciclo de Vida de un animal:

Ordena y coloca las fases del ciclo de vida de un pato.

051
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

COMOSETRASLADANLOSANIMAL
ES?

Losanimalestienediferentesformasdevida,
almovilizarsealgunos caminan y otros corren, u
nos nadan y otros vuelan,algunosanimalessear
rastran,tambinsaltan.

Escribe como se movilizan los siguientes animales:

052
PRI MER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

COMO CUBREN SU CUERPO?

Unos tienen plumas y otros lanas.
Unos tienen pelos y otro escamas .
Unos tienen caparazn y otros cerdas.

Escribe de que manera se protegen estos animales:

Yo tengo Yo tengo

Yo tengo Yo tengo

Yo tengo
053
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

QU COMEN LOS ANIMALES?

Una de las funciones esenciales para vivir es comer. Segn la comida

de cada animal se clasifican en:

CARNVOROS: Aquellos animales que se alimentan de carne.

Gato

Len

Cndor

Perro

HERBVORO: Aquellos animales que se alimentan de hierbas.

Conejo

Oveja

Cuy

INSECTVOROS: Aquellos animales que se alimentan de insectos.

Sapo

Gallina

Rana

OMNVOROS: Aquellos animales que se alimentan de todo.

Oso

Cerdo

Pato
054
PRIMER GRADO
CIENCIA Y AMBIENTE

ANIMALES DOMSTICOS

Son aquellos que pueden vivir

cerca al hombre porque no
causan ningn dao fsico .

055
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

QU ES UNAGRANJA

En una granja se cran muchos

animales como: vacas , cerdos,
Perros, caballos y aves de corral.

COLOREA Y COMENTA:

Dibuja otros animales que puedan vivir en una granja.

056
PRIMER GRADO
CIENCIA Y AMBIENTE

ANIMALES SALVAJES

Los animales salvajes no

pueden vivir cerca al
hombre ya que podran
causar mucho dao
.Generalmente viven en la
selva o en las alturas de la
sierra.

057
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

EL AGUA

El agua es un elemento
indispensable para la vida de
todos los seres vivientes.

Echamos agua en diferentes

recipientes y observo la forma que
adquiere el agua.

Utilizamos nuestros sentidos observo al agua y contesto:

Qu color tiene el agua?

Qu sabor tiene?

Tiene olor el agua?

Tiene forma el agua?

Recuerdo: El agua es un recurso que podemos encontrarlo

formando ros, mares, lagunas, nevadas, nubes, etc.

058
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

ESTADOS DEL AGUA

Experimento
El agua se presenta en tres
estados: slido, lquido y
gaseoso.

Saco cubitos de hielo del refrigerados.

Los observo usando mis cinco sentidos
Cmo es el cubito de hielo?
Duro o fro o caliente?
Qu sabor tiene? qu olor?

Observamos el agua que sale de

la pila.
Qu forma tiene?
Es dura o suave?
En qu estado se encuentra el
Agua?

Si calentamos el agua:
Qu observ?
Qu es ese humo que sale del
agua?
En qu estado se encuentra el
agua?

059
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

TRABAJO PRCTICO

Coloreo los objetos que flotan en el agua:

Qu objetos flotan?

Qu objetos se hunden?

060
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

TRABAJO PRCTICO

Necesitamos:

* Cuatro cucharadas de sal.

* Una jarra con agua.

* Tres vasos.

* Aceite.

Experimentamos

1. En el vaso N 1 agrego agua y una cucharadita de sal.

2. En el vaso N 2 agrego agua y tres cucharadas de sal.

3. En el vaso N 3 agrego agua y un poco de aceite.

4 Observo y contesto. Qu sucedi en cada uno de los tres vasos?

Solucin homognea Solucin saturada Solucin heterognea

061
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

UTILIDAD DEL AGUA

El agua sirve para

062
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

Dnde se encuentra el agua?

Escribe el nombre de ros o lagunas que hay en nuestra regin:

063
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

EL AIRE

Observ el dibujo y lo describo. Marco las cosas que se mueven por

accin del aire.

Salimos al patio y observamos la presencia del aire:

puedo tocar el aire?

Lo puedo ver?

De qu color es?

Cmo se que hay aire?

Qu cosas veo que se mueven por accin del aire?

064
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

QU ES EL AIRE?

El aire es un recurso natural necesario para

la vida de los seres vivientes.
No podemos verlo, pero si percibirlo y sentir
su presencia.

Has volado alguna vez una cometa?

Qu hace que la cometa se eleve?

Cundo vuela mejor la cometa?

Qu otra cosa has visto volar gracias al aire?

065
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

EXPERIENCIAS CON EL AIRE

EXPERIENCIA N 1

Elaboro un molinete de papel.

Voy al patio con mi molinete y

observo lo que pasa.

Por qu gira mi molinete?

Coloco un barquito de papel sobre

el agua y soplo con fuerza.

Por qu se mueven los

barquitos?

Qu expuls de mi boca?

066
PRIMER GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

TRABAJO PRCTICO

Necesitamos:

* Un lavatorio de agua.

* 1 cucharada de detergente.

* 1 sorbete.

Experimento:

1. Agregamos detergente dentro del lavatorio de agua.

2. Removemos bien para que se disuelva el detergente en el agua.

3. Colocamos el sorbete dentro del agua con detergente y luego

hacer pompas de jabn.

4. Utilizamos otros objetos y probamos si con ellos se pueden

hacer pompas de jabn.

Conversamos sobre lo observado.

067
PRIMER
GRADO
 CIENCIA Y AMBIENTE

TRABAJO PRCTICO

El Aire Ocupa un Lugar

- Un vaso de vidrio transparente

- Un pedazo de papel.
Vaso Papel - Un tazn con agua hasta la mitad.
Tazn

Introduce el papel dentro del vaso

de modo que no se caiga.

Introduce el vaso dentro de

la vasija con agua.
Tazn

Qu observas?

Porqu el agua sube su nivel?

Porqu el agua no ingresa dentro del vaso?

Qu nos demuestran estas experiencias?

068
PRIMER GRADO