METODOLOGA

DE LA
INVESTIGACIN I
CMO INICIAMOS
INVESTIGACIONES
CIENTFICAS?

Mtro. Juan Jos Or Rojas

Qu investigo? Sobre qu investigo?

Cmo empiezo a investigar?

Condiciones para investigar

Subjetivas Objetivas
 Condiciones subjetivas
Capacidad
de
observacin

Inquietud Gusto

Trabajo
Deseo
duro
 Condiciones objetivas
Herramientas
Disponibilidad de Acceso a la para bsqueda y
informacin informacin procesamiento
de informacin

Disponibilidad de
otros recursos: Entornos Polticas
tiempo, dinero, favorables institucionales
espacios

Redes de trabajo
Y qu investigo?
 Elegir el tema
Hacer una lista de los Ordenar los temas por
temas que nos llama la importancia
atencin
 Criterios de ordenacin
Gusto personal
Por qu le gusta el tema? Esa afinidad de dnde viene? De los cursos vistos? De su
experiencia laboral? De una experiencia significativa? De la sugerencia de un
conocido? O simplemente de una inquietud personal?

Factibilidad de realizar un proyecto sobre ese tema

Cuenta el tema con informacin suficiente? Puede desarrollarlo en los tiempos
estipulados en el curso? Cuenta con recursos tcnicos (PC, internet, espacio)? Requiere
para desarrollarlo de salidas de campo, entrevistas, encuestas u otras metodologas?

Opinin de un tercero: profesor, compaero, empresario, compaero de clase, expertos

Qu concepto pueden darle otros sobre el tema? Es favorable o desfavorable esa
opinin? La persona tiene criterio para opinar?

Actualidad
El tema es de actualidad? Se discute con frecuencia sobre el tema en los diferentes
medios de comunicacin y acadmicos?

Pertinencia. El tema importante desarrollarlo por varias razones: Acadmica. Tiene

relevancia y puede aportarle al conocimiento? Profesional. Puede aportar a la formacin
del perfil en el cual me formo? Social. Puede ayudar a resolver problemas sociales,
comunitarios o de entidades pblicas? Est acorde con las tendencias del mundo, y con
los planes Nacional, Regional y local de desarrollo?
 Formato para valorar y seleccionar el tema

Nivel de inters
Escala / Criterio
1 2 3 4 5
Gusto personal
Factibilidad
Opinin de un tercero
Actualidad
Pertinencia
- Acadmica
- Profesional
- Social
 Dnde buscar?

Tipos de fuentes

Primarias Secundarias

Informacin tomada directamente de la fuente Informacin tomada a travs de intermediarios

 Archivos

Escritas Cartas

Diarios
Tipos de fuentes
Primarias Edificios

Testimonios
No escritas
Obras de arte
Libros
Procesos
Artculos

Secundarias Videos

Audios

Fotografas
Para iniciar sus bsquedas tenga en
cuenta

Un plan que incluya:

Lista de Lista de
Tiempos ndice Descriptores
buscadores expertos
Criterios para delimitar el tema de investigacin

Definir
descriptores
Listas de chequeo
o palabras
clave

Relacionar
-Listas de tema
emparejamiento principal
-Mapas mentales con temas
asociados

Enunciar
ideas con
Lluvia de ideas
descriptores
y temas
 Ejemplo de lista de chequeo

Gestin pedaggica Satisfaccin de los usuarios

Enseanza Estudiantes
Aprendizaje Docentes
Estilos de aprendizaje Administrativos
Planeacin Motivacin
Evaluacin Necesidades
Clima del aula Actitudes
Tiempo
Materiales didcticos
Facultad de Educacin UNH
 Ejemplo de emparejamiento

Gestin pedaggica Satisfaccin de los usuarios

Enseanza Estudiantes
Aprendizaje Docentes
Estilos de aprendizaje Administrativos
Planeacin Motivacin
Evaluacin Necesidades
Clima del aula Actitudes
Tiempo
Materiales didcticos
Facultad de Educacin UNH
 Ejemplo de mapa mental
Enseanza
Estudiante Docente

Motivacin

Necesidades

Actitudes

Facultad de Educacin UNH

 Ejemplo de lluvia de ideas

El proceso de enseanza tiene El proceso de enseanza tiene El proceso de enseanza tiene

que ver con la motivacin del que ver con las necesidades que ver con las actitudes de los
docente y estudiante en la de los estudiantes en la docentes y estudiantes en la
Facultad de Educacin de la Facultad de Educacin de la Facultad de Educacin de la
UNH UNH UNH
 Iniciemos con

Tenga en cuenta que no es lo mismo buscar en:

Operadores de bsqueda

Operador Utilidad

AND Conectar dos palabras (cercana)

Menos Para descartar trminos indeseados

Cimillas Recuperar expresin exacta

Asterisco Comodn. Sustituye cualquier trmino

Tilde Contar con alternativas similares

OR Incluir varias palabras

Para bsquedas avanzadas debes ir al men situado
a la derecha de la pgina y cuyo icono es una
rueda dentada.
 En el men podrs encontrar las distintas opciones
avanzadas con sus respectivas instrucciones a la derecha
Una funcin extra del Google English

Con esta opcin puedes restringir los

resultados a lo ms especializado en la
materia
Cmo gestionar mi propia biblioteca
digital?

Excel

Word

Gestor bibliogrfico
(Zotero)

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