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1.1.ElLenguajeMusicalMCristinaGarcaCorderaPulsandoesteicononosllevarsiemprealNDICE
2.2.ndice<ul><li>Introduccin</li></ul><ul><li>ElSonido</li></ul><ul><li>Representacindelaalturadelsonido.</li></ul><ul>
 <li>Representacindeladuracindelsonido.</li></ul><ul><li>Representacindelaintensidaddelsonido.</li></ul><ul><li>Actividadesde
autoevaluacin.</li></ul>
3.3.Introduccin<ul><li>ElniveleducativoalqueestdestinadaestapresentacineseldelprimerciclodelaE.S.O.</li></ul><ul><li>Sesigueun
sistemademens,quesepuedeactivaratravsdelosiconosqueaparecenenlasdistintasdiapositivasconelfindedarmovilidadentrelasmismas.
Tambinsepuedeseguirunapresentacinlinealobviandoestosiconos.</li></ul><ul><li>Lasteclasdelpianosoninteractivas,ysepuedentocar
melodasconsolopasarelpunterodelratnsobreellas.</li></ul><ul><li>Lamsicadeacompaamientosepuedequitarpulsandolateclaescape.Si
sedeseavolverareproducirpulsarenelaltavozcorrespondiente.</li></ul>
4.4.Elsonido<ul><li>Definimoselsonidocomolasensacinauditivaqueproduceennosotroselfenmenofsicooriginadoporlasvibraciones,
regularesoperidicas,deloscuerpossonoros.</li></ul>
5.5.ElRuido<ul><li>Estproducidoporvibracionesirregulares.Produceesasensacinconfusa,sinentonacindeterminada,tpicadelruido.</li></ul>
6.6.CualidadesdelSonido<ul><li>AlturaoTono</li></ul><ul><li>Intensidad</li></ul><ul><li>Timbre</li></ul><ul><li>Duracin</li></ul>
7.7.AlturaoTono<ul><li>Eslacualidaddelsonidoquenospermiteconsiderarlocomoagudo,medioograve.</li></ul><ul><li>Laproduceelnmero
devibracionesporsegundo.</li></ul><ul><li>Amsvibraciones,msaltura.</li></ul>SonidoagudoSonidogravePulsasobrelosgrficospara
escucharlossonidos
8.8.Intensidad<ul><li>Eslafuerzaconqueseproduceelsonido.</li></ul><ul><li>Eselvolumendelsonido.</li></ul><ul><li>Dependedela
amplituddeondadelavibracin.</li></ul><ul><li>Pocaamplitud,sonidosuave.</li></ul><ul><li>Granamplitud,sonidofuerte.</li></ul><ul>
<li>Semideendecibelios.</li></ul>
9.9.Timbre<ul><li>Eslamaneradeserdeunsonido,yporlaquediferenciamoselinstrumentoqueproduceelsonido.</li></ul><ul><li>Escomoel
colordelamsica.</li></ul><ul><li>Provienedelamezcladeunsonidofundamentalysussonidosaccesoriosoarmnicos.</li></ul>Armnicos
10.10.Duracin<ul><li>Loquenospermiteapreciareltiempoqueelsonidopermaneceennuestroodo.</li></ul><ul><li>Laproducelapersistenciade
laondasonoraeneltiempo.</li></ul>
11.11.Representacindelaalturadelsonido<ul><li>LasNotas</li></ul><ul><li>ElPentagrama</li></ul><ul><li>LneasAdicionales</li></ul><ul>
<li>LaOctava</li></ul><ul><li>LasClaves</li></ul><ul><li>LasAlteraciones</li></ul><ul><li>EscalaMusical</li></ul>
12.12.Lasnotas<ul><li>Lossonidosserepresentanpormediodelasnotas.</li></ul><ul><li>Lasnotassonsignosquerepresentanlaalturadelsonido.
</li></ul><ul><li>Ordenadasdelamsgravealamsagudahaysietenotas:</li></ul><ul><li>DOREMIFASOLLASI</li></ul>DoReMiFa
SolLaSiPasarelpunterosobrelasteclasparaescucharelsonidodecadanota
13.13.Elnombredelasnotas<ul><li>Losnombresdenuestrasnotas(Do,Re,Mi,etc...)nacenenelsigloXI,cuandounmonjebenedictinollamado
Guidod'Arezzosugiriasuscantoresreemplazarlasletras(A,B,C,etc...)usandolaprimerasilabadecadaversodelHimnoaSanJuanBautista,de
PabloDicono:Utqueantlaxis,Resonarefibris,Miragestorum,Failituorum,Solvepolluti,Labiireatum,SancteIohannes.</li></ul><ul>
<li>ElSiseaadimstarde,haciafinalesdelsigloXVporelespaolBartolomRamosdePareja.Yposteriormente,aprincipiosdelsigloXVII,
GiovanBattistaDonisustituyporDoelUtqueanseusaenFrancia.</li></ul>
14.14.<ul><li>Enlospasesdelenguaanglosajonayalemanausanunanotacindiferentealanuestra.</li></ul><ul><li>EmpiezandesdelanotaLa
utilizandolasletrasdelalfabeto,desdelaAalaGcomosigue:</li></ul><ul><li>ABCDEFG</li></ul><ul><li>LaSiDoReMiFaSol</li>
</ul>
15.15.ElPentagrama<ul><li>Elpentagramaeselconjuntodecincolneasparalelasycuatroespacioscomprendidosentreellas.</li></ul><ul><li>Enl
secolocanlossignosmusicales.</li></ul><ul><li>As,dependiendodesuposicin,conocemoslaalturadelsonido,oloqueeslomismo,lanotaque
representan.</li></ul>
16.16.<ul><li>Sobreelmargenizquierdodelpentagramaseindicanlaclave,eltiempoylatonalidad.</li></ul><ul><li>Estsubdivididoencompases,
quesonlosespacioscomprendidosentredoslneasverticales.</li></ul>
17.17.LneasAdicionales<ul><li>Entrelaslneasyespaciosdelpentagramaslosepuedenrepresentarnuevenotas.</li></ul><ul><li>Cuando
queremosrepresentarnotasmsagudasomsgravesdebemosutilizarlalneasadicionales,escribindolasencimaydebajodelpentagrama.</li></ul>
18.18.<ul><li>Delmismomodoqueaadimosnotasenlaslneasadicionales,utilizamoslosespaciosquequedanentreellas.</li></ul>
19.19.LaOctava<ul><li>Lasucesindelossonidosestsubdivididaenoctavas.</li></ul><ul><li>Unaoctavaesladistanciaqueseparaadossonidos
quepercibimoscomoigualesperodealturadistinta.</li></ul><ul><li>Elnombredeoctavasedebealhechodequeson8lossonidosprincipaleso
notasquedebemossubirobajardesdeunanotadeterminada,hastaencontrarotranotasimilaralaanterior.</li></ul>
20.20.<ul><li>EntreunDoyelDomsprximo,ladistanciaesdeunaoctava.</li></ul><ul><li>TambinentreunSolyelmsprximo,la
distanciaesdeunaoctava.</li></ul>Pasarelpunterosobrelasteclasparaescucharelsonidodelasnotasrojas.<ul><li>Dehecho,enunaoctava,la
notamsaltatieneeldobledefrecuenciaquelanotamsbaja</li></ul>
21.21.<ul><li>Laoctavaestdivididaen12partesiguales,quedanlugara12sonidos:</li></ul><ul><li>Los7sonidosprincipalesonotas</li></ul>
<ul><li>ylas5alteraciones.</li></ul>DoReMiFaSolLaSidorePasarelpunterosobrelasteclasparaescucharelsonidodelasnotas.
22.22.<ul><li>Las12partesenlasqueestdivididalaoctavasellamansemitonos2semitonosformanuntono.</li></ul><ul><li>Paraentendermejor
esteconceptoobservemoseltecladodeunpiano,compuestoporteclasblancasyteclasnegras.</li></ul>MiReDoFaSolLaSiredoPasarel
punterosobrelasteclasdelpianoparaescucharelsonidodelasnotas.
23.23.<ul><li>Lasteclasblancascorrespondenalos7sonidosprincipales(las7notas),ylasteclasnegrasasusalteraciones.</li></ul><ul><li>Elpaso
deunateclaalasiguiente,yaseastablancaonegra,esunsemitono.Acadaunadelasteclasblancaslecorrespondeelnombredeunanota:DoReMi
FaSolLaSi,traslacualcomienzalaoctavasiguienteconunnuevoDo,yassucesivamente.</li></ul>DoMiFaReSolLaSiredoPasarelpuntero
sobrelasteclasdelpianoparaescucharelsonidodelasnotas.
24.24.LasClaves<ul><li>Signosquenosindicanlasituacinyelnombredelasnotasenelpentagrama,segnsualtura.</li></ul><ul><li>Lostres
signosdeclavemsutilizadosson:</li></ul>
25.25.LaClavedeSolen2lnea<ul><li>LamsutilizadaeslaclavedeSol,quefijalaposicindeSolsobrelasegundalnea,siemprecontandode
abajoaarriba.</li></ul><ul><li>Desdeahsepuededeterminarlaposicindelasdemsnotas.</li></ul><ul><li>Seutilizaparainstrumentosque
producensonidosagudoscomoelviolnolaflauta.</li></ul>
26.26.LaClavedeFaen4lnea<ul><li>LaotraclavemsutilizadaeslaclavedeFaen4lnea.Indicaquelanotaqueestenla4lnea,sellamaFa.
(TambinexisteFaen3lnea).</li></ul><ul><li>Seutilizanormalmenteparainstrumentosdesonidosgravescomoelcontrabajoyeltrombn.</li>
</ul>
27.27.LaClavedeDo<ul><li>Existenotrasclavesmenosutilizadas,comoeselcasodelaclavedeDo.</li></ul><ul><li>Estaclavedeterminala
posicindeDoenprimera,segunda,terceraocuartalnea.</li></ul>
28.28.UtilizacincombinadadelasclavesdeSolyFa<ul><li>Siutilizamosdospentagramas,unoenclavedeSolyotroenclavedeFa,deforma
combinada,podemosescribirtodaslasnotas.</li></ul><ul><li>LaprimeralneaadicionalpordebajodelpentagramaenclavedeSol,ylaprimera
lneaadicionalporencimadelpentagramaenlaclavedeFa,correspondenalDocentral!</li></ul><ul><li>Fjate!</li></ul>
29.29.LasAlteraciones<ul><li>Lasalteracionestienenlafuncindemodificarelsonidodeunanota,subindoloobajndolounsemitono(ountonoen
elcasodelasalteracionesdobles).</li></ul>Pasarelpunterosobrelasteclasdelpianoparaescucharelsonidodelasnotas.
30.30.Anulacualquieralteracinanteriorydevuelveelsonidoalanotanatural.BecuadroBajadossemitonos(untono).DoblebemolSubedos
semitonos(untono).DoblesostenidoBajamediotono(semitono)lanota.BemolSubemediotono(semitono)lanota.SostenidoEfectoNombre
Alteracin
31.31.<ul><ul><ul><ul><ul><li>Cadateclanegradelpianopuedetenerdosnombres.</li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Porejemplo:latecla
negraentreDoyRepodrllamarseDosostenidooRebemollateclanegraentreReyMiserResostenidooMibemolyassucesivamente.</li>
</ul>Pasarelpunterosobrelasteclasdelpianoparaescucharelsonidodelasnotas.
32.32.Alteracionespropias<ul><li>Formanlaarmaduradeclave.</li></ul><ul><li>Lasarmadurasdeclavesonlasalteracionesescritasentrelaclavey
laindicacindecomps.</li></ul><ul><li>Afectanatodaslasnotasqueestnenesalneaoespaciodurantetodalaobra,hastanuevatonalidad,
siemprequenoseananuladasporotrasaccidentales.</li></ul><ul><li>Seutilizanparareducirelnmerodealteracionesdurantelaescrituradelresto
delapartitura.</li></ul>
33.33.AlteracionesAccidentales<ul><li>Secolocandelantedelanotaquesequierealterar.</li></ul><ul><li>Suefectoslodurahastaqueterminael
compsenelqueestn.</li></ul>Pasarelpunterosobrelasteclasdelpianoparaescucharelsonidodelasnotas.Hazcliceneliconodelaltavozpara
escucharlamelodadelpentagrama.
34.34.Escalamusical<ul><li>Seriedesietesonidoscorrelativosenordenascendenteodescendente.</li></ul><ul><li>Laprimeranotadanombreala
escalaysellamatnica.AspodemoshablardeescaladeDoTnicaDoescaladeSolTnicaSol</li></ul>Hazcliceneliconodelaltavozpara
escucharlaescala
35.35.<ul><li>EscaladeDo.LaescalaqueempiezaporlanotaDo,seconsiderapatrnomodelodelasdemsescalasyestconstituidaporlasnotas
</li></ul><ul><li>DoReMiFaSolLaSi</li></ul><ul><li>GradosdelaEscala.LlamamosGradosdelaEscalaacadaunadelasnotasque
componenunaescala.Seescribenennmerosromanos.</li></ul>Hazcliceneliconodelaltavozparaescucharlaescala
36.36.Representacindeladuracindelsonido<ul><li>ElRitmo.</li></ul><ul><li>LasFigurasMusicales.</li></ul><ul><li>LosSilencios.</li></ul>
<ul><li>Signosdeprolongacin.</li></ul><ul><li>ElComps.</li></ul><ul><li>ElTempo.</li></ul>
37.37.Elritmo<ul><li>Elritmoeslaordenacindelmovimientosonoro.</li></ul><ul><li>Laobservacindelanaturalezanosofrecelapresenciadel
ritmoenelUniverso:elDaylaNoche,lasEstaciones,nacerymorir,elcaminar,etc.</li></ul>
38.38.<ul><li>Elpulsodelamsicaeslaunidadmtricasobrelaqueseestructuraelritmo.</li></ul><ul><li>Elacentoeslamayoromenorintensidad
deunsonidoconrespectoaotros.</li></ul>
39.39.LasFigurasMusicales<ul><li>Sonsignosqueserepresentanladuracindelossonidos.</li></ul><ul><li>Puedentenerlassiguientespartes:
</li></ul>
40.40.LamitaddeunafusaSemifusaEldobledeunasemifusaylamitaddeunasemicorcheaFusaEldobledeunafusaylamitaddeunacorchea
SemicorcheaEldobledeunasemicorcheaylamitaddeunanegraCorcheaEldobledeunacorcheaylamitaddeunablancaNegraEldobledeuna
negraylamitaddeunaredondaBlancaEldobledeunablancaRedondaValorNombreFigura
41.41.Lossilencios<ul><li>Lossilenciosenmsica,sonsignosquetienenduracin,comolasfiguras,peronotienensonido.</li></ul>
42.42.Cadatipodefiguramusicaltienesupropiosilenciocorrespondienteconidnticovalordeduracin.LamitaddeunafusaSemifusaEldobledeuna
semifusaylamitaddeunasemicorcheaFusaEldobledeunafusaylamitaddeunacorcheaSemicorcheaEldobledeunasemicorcheaylamitadde
unanegraCorcheaEldobledeunacorcheaylamitaddeunablancaNegraEldobledeunanegraylamitaddeunaredondaBlancaEldobledeuna
blancaRedondaValorNombreSilencio
43.43.Signosdeprolongacin<ul><li>Laprolongacindelvalortemporaldeunanota,seindicautilizandolaligadura,elpuntilloyelcaldern.</li>
</ul>
44.44.LaLigadura<ul><li>Lneacurvaqueunedosomsnotasdelmismonombreysonidoyestableceunnicosonidoconunaduracinigualala
sumadelosdos.staeslaligadurallamadadeunin.</li></ul><ul><li>Nohayqueconfundirlaconlaligaduradeexpresin,queunedosoms
notasdenombrediferente.Indicaquelainterpretacindelconjuntodefigurasunidasdeberealizarsedentrodeunmismoconceptoexpresivo.</li>
</ul>
45.45.ElPuntillo<ul><li>Signoquecolocadoaladerechadeunafiguraosilencio,prolongalamitaddelvalordedichafigura(osilencio).</li></ul>
<ul><li>Unaredondaconpuntilloequivaleatresblancas.</li></ul><ul><li>Unablancaconpuntilloequivaleatresnegras.</li></ul><ul><li>Enel
casodedospuntos,elsegundopuntoaadelamitaddelvalordelprimero.</li></ul>
46.46.ElCaldern<ul><li>Esunsemicrculoconunpuntoenelmedio.</li></ul><ul><li>Sirveparaprolongarladuracindeunafiguraosilencioalgo
msdeloquevalen.</li></ul><ul><li>Detienemomentneamenteelcomps.</li></ul><ul><li>Sueleapareceralfinaldeunaobraofrasemusical.
</li></ul>
47.47.ElComps<ul><li>Esladivisindeltiempoenpartesiguales.</li></ul><ul><li>Puedeserdedos,tresocuatrotiempos.</li></ul>
48.48.Compsdedostiempos<ul><li>Unidaddetiempo:lablanca</li></ul><ul><li>Unidaddetiempo:lanegra</li></ul><ul><li>Unidaddetiempo:
lacorchea</li></ul>
49.49.Compsdetrestiempos<ul><li>Unidaddetiempo:lablanca</li></ul><ul><li>Unidaddetiempo:lanegra</li></ul><ul><li>Unidaddetiempo:
lacorchea</li></ul>
50.50.Compsdecuatrotiempos<ul><li>Unidaddetiempo:lablanca</li></ul><ul><li>Unidaddetiempo:lanegra</li></ul><ul><li>Unidadde
tiempo:lacorchea</li></ul>
51.51.ElTempo<ul><li>Cuandoescuchamosunamsicaolatocamosnosotros,nosiempretienelamismavelocidad.</li></ul><ul><li>Tempoo
movimientoeselgradodevelocidaddelpulsoenunaobramusical.</li></ul><ul><li>Seexpresaconunaspalabrasitalianasquesellamanairesdel
comps.</li></ul>
52.52.ElMetrnomo<ul><li>Aparatoquemarcaelpulsomusicalenpercusionesporminuto.</li></ul><ul><li>SirveparaindicarelTempocomo
alternativamodernaymsprecisaalostrminositalianosAndante,Allegro,etc.</li></ul>Ejemplo:M.M.=60M.M.=MetrnomoMaelzel.=figura
queequivaleaunpulso.60=nmerodepulsosporminuto.
53.53.Representacindelaintensidaddelsonido<ul><li>LaDinmica.</li></ul><ul><li>LosMatices.</li></ul><ul><li>LosReguladores.</li></ul>
54.54.LaDinmica<ul><li>Eselaspectodelaexpresinmusicalrelativoalaintensidadovolumendelsonido.</li></ul><ul><li>Aspodemos
diferenciareinterpretarcorrectamentelossonidosfuertesydbiles.</li></ul>
55.55.Losmatices<ul><li>Matizeselgradodeintensidadconqueseproducenlossonidos..</li></ul><ul><li>Vienenexpresadoscontrminositalianos
.</li></ul>MuyfuerteFortissimoffFuerteFortefMediofuerteMezzofortemfMediosuaveMezzopianompSuavePianofMuysuavePianissimopp
56.56.Losreguladores<ul><li>Sonlossignosqueindicanelpasogradualdeunmatizaotro.</li></ul><ul><li>Puedenaparecersolosoreforzadoscon
lostrminosabreviadoscorrespondientes.</li></ul>Disminucinprogresivadelaintensidaddelsonidodim.>diminuendoAumentoprogresivodela
intensidaddelsonidocresc.<crescendoSIGNIFICADOABREVIATURASIGNOTERMINO
57.57.Actividadesdeautoevaluacin<ul><li>Contestaenlassiguientesdiapositivaslasrespuestascorrectas.</li></ul><ul><li>Siaciertasteaplaudirn.
</li></ul>
58.58.Culdeestostrminosnoesunacualidaddelsonido?<ul><li>Intensidad</li></ul><ul><li>Timbre</li></ul><ul><li>Ruido</li></ul><ul>
<li>Duracin</li></ul>
59.59.Culeslacualidaddelsonidoquenospermiteconsiderarlocomoagudo,medioograve?<ul><li>Intensidad</li></ul><ul><li>Timbre</li>
</ul><ul><li>Duracin</li></ul><ul><li>Altura</li></ul>
60.60.CuldeestossmboloseslaclavedeFa?
61.61.QunotarepresentalaletraCenlanotacinalfabtica?<ul><li>Sol</li></ul><ul><li>Do</li></ul><ul><li>Re</li></ul><ul><li>Si</li></ul>
<ul><li>Fa</li></ul><ul><li>Mi</li></ul><ul><li>La</li></ul>
62.62.Las12partesenlasqueestdivididalaoctavasellaman:<ul><ul><ul><li>Lneasadicionales</li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Semitonos
 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Signosdeprolongacin</li></ul></ul></ul>
63.63.Culdeestossmbolosindicaunadisminucinprogresivadelvolumenmusical?
64.64.Culdeestasfiguraseslademayorduracin?
65.65.Culeselsilenciodeblanca?
66.66.CuleselsmboloconelquesealteralaalturadelsonidobajandoTono?
67.67.Culdeestostrminosnoesunsignodeprolongacin?<ul><li>Ligadura</li></ul><ul><li>Caldern</li></ul><ul><li>Matiz</li></ul><ul>
<li>Puntillo</li></ul>
68.68.Uncompsde3/8sepuedecompletarcon:<ul><li>3blancas</li></ul><ul><li>3negras</li></ul><ul><li>3corcheas</li></ul><ul><li>3
redondas</li></ul><ul><li>3fusas</li></ul>
69.69.Culeslaunidadmtricasobrelaqueseestructuraelritmo?<ul><li>Volumen</li></ul><ul><li>Pulso</li></ul><ul><li>Acento</li></ul>
<ul><li>Segundos</li></ul>

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Anulacualquieralteracinanteriorydevuelveelsonidoalanotanatural.BecuadroBajadossemitonos(untono).Do...
<ul><ul><ul><ul><ul><li>Cadateclanegradelpianopuedetenerdosnombres.</li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Por...
Alteracionespropias<ul><li>Formanlaarmaduradeclave.</li></ul><ul><li>Lasarmadurasdeclavesonlasalteracionese...
AlteracionesAccidentales<ul><li>Secolocandelantedelanotaquesequierealterar.</li></ul><ul><li>Suefectoslo...
Escalamusical<ul><li>Seriedesietesonidoscorrelativosenordenascendenteodescendente.</li></ul><ul><li>Laprime...
<ul><li>EscaladeDo.LaescalaqueempiezaporlanotaDo,seconsiderapatrnomodelodelasdemsescalasyestcon...
Representacindeladuracindelsonido<ul><li>ElRitmo.</li></ul><ul><li>LasFigurasMusicales.</li></ul><ul><li>Los...
Elritmo<ul><li>Elritmoeslaordenacindelmovimientosonoro.</li></ul><ul><li>Laobservacindelanaturalezanos...
<ul><li>Elpulsodelamsicaeslaunidadmtricasobrelaqueseestructuraelritmo.</li></ul><ul><li>Elacento...
LasFigurasMusicales<ul><li>Sonsignosqueserepresentanladuracindelossonidos.</li></ul><ul><li>Puedentene...
LamitaddeunafusaSemifusaEldobledeunasemifusaylamitaddeunasemicorcheaFusaEldobledeunafusaylami...
Lossilencios<ul><li>Lossilenciosenmsica,sonsignosquetienenduracin,comolasfiguras,peronotienensonid...
Cadatipodefiguramusicaltienesupropiosilenciocorrespondienteconidnticovalordeduracin.Lamitaddeun...
Signosdeprolongacin<ul><li>Laprolongacindelvalortemporaldeunanota,seindicautilizandolaligadura,elpu...
LaLigadura<ul><li>Lneacurvaqueunedosomsnotasdelmismonombreysonidoyestableceunnicosonidoconu...
ElPuntillo<ul><li>Signoquecolocadoaladerechadeunafiguraosilencio,prolongalamitaddelvalordedic...
ElCaldern<ul><li>Esunsemicrculoconunpuntoenelmedio.</li></ul><ul><li>Sirveparaprolongarladuracindeun...
ElComps<ul><li>Esladivisindeltiempoenpartesiguales.</li></ul><ul><li>Puedeserdedos,tresocuatr...
Compsdedostiempos<ul><li>Unidaddetiempo:lablanca</li></ul><ul><li>Unidaddetiempo:lanegra</li></ul><ul><li...
Compsdetrestiempos<ul><li>Unidaddetiempo:lablanca</li></ul><ul><li>Unidaddetiempo:lanegra</li></ul><ul><l...
Compsdecuatrotiempos<ul><li>Unidaddetiempo:lablanca</li></ul><ul><li>Unidaddetiempo:lanegra</li></ul><ul>...
ElTempo<ul><li>Cuandoescuchamosunamsicaolatocamosnosotros,nosiempretienelamismavelocidad.</li></ul><ul><l...
ElMetrnomo<ul><li>Aparatoquemarcaelpulsomusicalenpercusionesporminuto.</li></ul><ul><li>Sirveparaindicar...
Representacindelaintensidaddelsonido<ul><li>LaDinmica.</li></ul><ul><li>LosMatices.</li></ul><ul><li>LosRegul...
LaDinmica<ul><li>Eselaspectodelaexpresinmusicalrelativoalaintensidadovolumendelsonido.</li></ul><ul><...
Losmatices<ul><li>Matizeselgradodeintensidadconqueseproducenlossonidos..</li></ul><ul><li>Vienenexpresado...
Losreguladores<ul><li>Sonlossignosqueindicanelpasogradualdeunmatizaotro.</li></ul><ul><li>Puedenapar...
Actividadesdeautoevaluacin<ul><li>Contestaenlassiguientesdiapositivaslasrespuestascorrectas.</li></ul><ul><...
Culdeestostrminosnoesunacualidaddelsonido?<ul><li>Intensidad</li></ul><ul><li>Timbre</li></ul><ul><li>Ruido...
Culeslacualidaddelsonidoquenospermiteconsiderarlocomoagudo,medioograve?<ul><li>Intensidad</li></ul><ul>...
CuldeestossmboloseslaclavedeFa?
QunotarepresentalaletraCenlanotacinalfabtica?<ul><li>Sol</li></ul><ul><li>Do</li></ul><ul><li>Re</li><...
Las12partesenlasqueestdivididalaoctavasellaman:<ul><ul><ul><li>Lneasadicionales</li></ul></ul></ul><ul>...
Culdeestossmbolosindicaunadisminucinprogresivadelvolumenmusical?
Culdeestasfiguraseslademayorduracin?
Culeselsilenciodeblanca?
CuleselsmboloconelquesealteralaalturadelsonidobajandoTono?
Culdeestostrminosnoesunsignodeprolongacin?<ul><li>Ligadura</li></ul><ul><li>Caldern</li></ul><ul><li>Mati...
Uncompsde3/8sepuedecompletarcon:<ul><li>3blancas</li></ul><ul><li>3negras</li></ul><ul><li>3corcheas</li></...
Culeslaunidadmtricasobrelaqueseestructuraelritmo?<ul><li>Volumen</li></ul><ul><li>Pulso</li></ul><ul><li>...
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