UNIVERSIDAD FERMN TORO

DECANATO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

PROF. Samir Matute

PARTICIPANTE: Maringel Vsquez

CABUDARE, JUNIO DE 2017

 TECNOLOGA EDUCATIVA Y COMUNICACIN

Para la sociedad, la comunicacin es fundamental debido a que somos seres

sociales y requerimos indispensablemente de la expresin de nuestras emociones, bien
sea de manera verbal o de manera escrita, de forma presencial o a distancia. Dentro de
esta expresin, toma partido la tecnologa como mtodo cientfico.
Se define tecnologa al conocimiento positivo creado para la resolucin de
problemas prcticos; es un conjunto de acciones que permiten resolver los obstculos
que impiden el progreso social. As, la tecnologa se ha incorporado de manera
significativa en el campo educativo. Los avances, cada da ms frecuentes, colaboran con
la transformacin de la forma en que transmitimos los datos y el medio en el que se
relaciona con la actualidad. La tecnologa, por proceder e incidir en el hombre, debe ser
humanista y humanizante; concebirla como una tecnologa mecnica y rgida es un grave
error.
Lus Piscoya (1974) dice La pedagoga no es ni ciencia ni arte, sino tcnica:
conjunto de reglas tcnico-pedaggicas que prescriben cursos ptimos de accin racional
para lograr objetivos educacionales. De all, que se hace hincapi en que la educacin
pertenece a las ciencias sociales, y, por tanto, la educacin debe transformar la sociedad
de forma positiva pues se cree que el problema educacional es de naturaleza tcnica, pero
es que la educacin es de naturaleza social y cultural tal como la desercin escolar y la
poca capacidad de retencin, entre otras tantos trabas, que deben ser abordados desde la
perspectiva de las ciencias sociales.
Cualquier tipo de tecnologa (fsica, biolgica, social o educativa) es generada o
producida para dar solucin a problemas que son propios de una sociedad concreta en un
momento histrico determinado. Estamos inmersos en un mundo digital. Los docentes
podemos encontrar informacin de todo, en cualquier momento y desde cualquier parte,
propicindose cambios que son continuos, por lo cual es muy importante la actualizacin,
innovacin e implementacin de nuevas plataformas y aplicaciones educativas en
internet, siendo pertinente tomar inters por el estudio de las aplicaciones educativas de
la informtica.
Los medios de enseanza, materiales y otros recursos de informacin y
comunicacin aplicados a la educacin deben ser identificables tanto con la evolucin
afectiva y social, como con el grado de dominio de los conocimientos previos del
estudiante, as como las preferencias, motivaciones e intereses hacia ciertos temas. Es
labor del docente, utilizar los ms adecuados dentro de los que estn disponibles y es ste
el responsable de utilizarlos.
Aparece la era digital y es comn ingresar en los contenidos de internet, incluso
desde los hogares a travs de los mdems. La tecnologa educativa es la aplicacin de los
resultados de las ciencias de la conducta y campos conexos a los problemas de currculo,
de enseanza-aprendizaje, de medicin-evaluacin educacionales y planificacin. La
tecnologa educativa contribuye al cambio de la realidad en funcin de un modelo
educativo que responde a determinados lineamientos dentro de un contexto mayor que
es la sociedad.
Los medios son estmulos, de all que la presentacin de imgenes y otro tipo de
recursos diferentes al verbo, permiten lograr un aprendizaje significativo en los
estudiantes sin tener que realizar un gran esfuerzo; recordando que, a partir de la
revolucin industrial, todas las transformaciones en los procesos productivos admitieron
una nueva visin sobre el valor que representa el hecho de ahorrar tanto esfuerzos como
tiempo, lo que a su vez, representa una supresin del dolor debido a que ya no es
necesario realizar trabajos en situaciones de penurias si hoy da contamos con mucha
tecnologa. Tal es el caso de electrodomsticos como la lavadora, pulidoras, licuadora,
que permiten ahorrar tiempo y esfuerzos, lo que a su vez se traduce en mejor calidad de
vida.
Es importante destacar, que tecnologa en el campo educativo tecnologa
educativa no es solo lo que usa o prepara el docente, tambin tiene valor todo aquello
que el estudiante apunte durante sus clases, resmenes personales, desarrollos de
problemas, borradores y similares, lo cual constituye un medio que no se debe olvidar. A
pesar de necesitar pocos recursos, son de gran importancia tanto para el registro de la
informacin como para el trabajo a la hora del desarrollo de la informacin y su
transformacin en conocimiento. El objetivo primordial de la tecnologa educativa es
lograr captar la atencin del participante para, de este modo, lograr un aprendizaje
ptimo y de forma eficiente; as, se podr hablar de calidad educativa en el proceso de
formacin de un ser integral, al tiempo que se logra la educacin de buenos ciudadanos
capaces de comunicarse asertivamente.