LA VENTANA DE JOHARI

LUGAR Y FECHA 24 -MAYO-2017

CENTRO DE INTEGRACIN JUVENIL A.C
NOMBRE DEL TALLER La ventana de Johari
TOTAL DE HORAS 1 HORA (10am - 11am)
NMERO DE SESIN 1
NOMBRE DE LOS FACILITADORES CASSANDRA COLUNGA VELAZQUEZ
ASERETH ORTIZ FABELA
JESICA VICTORINO VARGAS

OBJETIVO GENERAL
Hacer reflexionar a los jvenes sobre aquellas cosas que les preocupa de su da a da. Los jvenes podrn
detectar las dificultades que tienen que enfrentar para no volver a recaer y ofrecer soluciones para hacer
frente a ellas.

Materiales: Hojas, plumones

 Sesin No. 2
TEMA(S) OBJETIVO(S) ACTIVIDADES A DESARROLLAR TCNICA COMPETENCIAS A TIEMPO
FACILITADOR PARTICIPANTE INSTRUCCIONAL FORTALECER

Hacer consciencia a El objetivo de Se llevara a cabo la actividad Expositora Reconocimiento 1 hora

los jvenes de las esta actividad donde cada uno de los
implicaciones que es que los integrantes har reflexin sobre el
con lleva este proceso jvenes cuadro de Johari y cmo puede
y como pueden empiecen a resolver las cosas que les
enfrentarse a ellas. tomar preocupa da con da al no volver
decisiones que a recaer.
los lleven a Facilitador: Dar las indicaciones de
seguir la actividad a realizar y dar un
adelante por ejemplo de cada uno de los
ellos mismos y cuadros Abierto: Todo lo que
no por otros. conocemos de nosotros mismos y
lo que los dems conocen de
nosotros, como por ejemplo: tu
aspecto fsico. Tambin puede
referirse a todo aquello que
comunicamos sin ninguna
dificultad a los dems:
sentimientos, gustos sobre algo,
ideas.
Secreto: Todo lo que conocemos
sobre nosotros mismos, pero lo que
los dems no conocen de
nosotros, como por ejemplo:
experiencia ntima, pensamientos,
miedos
Ciego: Todo lo que los dems
saben de nosotros pero que
nosotros ignoramos, como:
reaccin que tenemos cuando
algo nos molesta o nos da
miedo
Inconsciente: Todo lo que
ignoramos sobre nosotros mimos y
los dems tambin: experiencias
olvidadas.

Participante: Cada uno de los

participantes llenara su cuadro y
al final dir lo que escribi, cmo
lo hizo sentir? Qu es lo que
cambiara?