Curso Básico de Violão - Pronto Com Capa 2

Curso
Bsico de
Violo
Introduo:
Este mtodo tem como alvo principal, pessoas que esto comeando a
tocar, tocam a pouco tempo ou esto interessadas em saber algo mais.
Lembramos que este curso serve apenas para dar uma introduo na arte de
tocar violo.
de extrema importncia, que voc saiba que violo um instrumento
bastante complicado e desestimulante para quem est aprendendo a tocar,
os dedos doem, as notas parecem horrveis, voc no sabe o que fazer com
a mo direita e nem tem coordenao para fazer alguma coisa com a
esquerda! Mas no se preocupe, isso tudo normal no incio, temos que ter
pacincia, aprender violo demora no mnimo sete meses e voc s vai
achar que sabe alguma coisa, mais ou menos um ano depois! Para isso
necessrio muito treino e disposio.
Tocar violo para mim esta fazendo uma das melhores coisas que tive a
oportunidade de aprender, esse dom um dos maiores presentes que Deus me
deu. Faz bem para a alma, aproxima as pessoas, toca no corao de quem ouve, e
o melhor, me faz feliz e me ajuda a fazer as pessoas felizes.
Va l mi r Ca l da s
Histria do Instrumento
Violo, instrumento musical de cordas, que so tangidas com os dedos

ou com palhetas. Tem um corpo plano e entalhado com uma abertura no
meio e um brao com trastes transversais. As cordas so presas, de um
lado, a um cravelhal, e de outro, a um cavalete. Abrange uma extenso de
trs oitavas e uma quinta. O instrumento existe desde tempos antigos, mas
a primeira referncia escrita data do sculo VII na Espanha e em meados do
sculo XVIII assumiu sua forma moderna e at hoje os melhores
instrumentos so fabricados na Espanha. O grande responsvel pelo
desenvolvimento do violo foi um carpinteiro chamado San Sebastian de
Almeida (1817-1892). Conhecido como Torres, ele foi sem dvida a figura
mais importante na histria do violo, e muitos instrumentos da atualidade
so fabricados com base nos instrumentos de Torres. Ao contrrio do que
muitos pensam, o acstico muito mais difcil de ser tocado do que o
eltrico (guitarra, teclado, etc..) pois no conta com a ajuda e efeitos que s
a eletrnica possui, a maior parte do "show" que voc v em um concerto de
rock pura eletrnica e claro com algumas tcnicas. J o acstico, todos
arranjos e efeitos so executados pelo talento do msico, mas voc poder
usar um pouquinho da eletrnica para dar um brilho na msica, usando um
pedal ou um efeito, nada de exagero, s para dar um brilho especial na
msica!
INICIAO AO VIOLO
Msica - a arte de combinar sons de uma maneira agradvel.

Melodia - Combinao de sons sucessivos;
Harmonia - Combinao de sons simultneos;
Ritmo - Uma combinao de valores das notas dispostas no tempo em que so
executadas;
Existem maneiras diferentes de tocar o violo onde temos:
Violo Cifrado
O mais usado pelos violonistas onde o instrumento usado para acompanhar seu canto,
dispondo de acordes ou posies embutidos em um ritmo.
Violo Solado
Um mtodo mais aprofundado onde o intrprete executa a melodia da msica sem cantar.
Muito usado em msica erudita onde os violonistas realizam verdadeiras "acrobacias" com o
instrumento.
Partes do violo
11
1 - Tampo
Corresponde ao corpo do violo. Onde a sonoridade varia de acordo com o tamanho,
formato, madeira usada na confeco do instrumento.
2 - Rastilho
Parte do instrumento que se prende as cordas
3 - Cavalete
Serve de suporte para prender o Rastilho na altura correta.
4 - Boca
Orifcio localizado no corpo do violo por onde o som se propaga.
5 - Cordas
Parte fundamental onde so produzidas as notas musicais. O som e formado a partir da
casa pressionada no brao do instrumento.
6 - Trastes
Dividem o brao do instrumento em casas de maneira alcanar a altura correta das notas.
7 - Casas
Indicam exatamente a localizao das Nota musicais.
8 - Pestana
Tem a funo de servir como apoio para as cordas direcionando-as para as tarrachas.
9 - Tarrachas
Tem a finalidade de alcanar a afinao correta, afroxando ou apertando as corda,
conforme a necessidade.
10 - cabea
Encontrada na parte superior do brao, serve de suporte para o mecanismo das Tarraxas.
11 - Brao
Parte do instrumento onde se localiza as casas e os trastes.
CONHECENDO O INSTRUMENTO
Neste captulo vamos conhecer de um modo geral, o violo. O violo se encaixa na

categoria "Instrumento de cordas", possui 6 cordas, cada uma possui um dimetro
diferente e capaz de produzir notas musicais a partir de suas vibraes. O violo pode
possuir dois tipos de encordoamento, Nylon ou Ao, extremamente recomendado que
o iniciante possua encordoamento de nylon. Comeamos a contar as cordas, da mais
fina para a mais grossa, ou seja chamamos a mais fina de 1 corda. As seis cordas,
soltas, (quando tocadas sem as pressionar com nenhum dedo da mo esquerda)
produzem as seguintes notas.
1 corda: Mi / 2 corda: Si / 3 corda: Sol /

4 corda: R /5 corda: L / 6 corda: Mi (Duas oitavas acima)
O brao do violo est dividido em casas (pequenos retngulos delimitados por uma
fina pea de metal). Ao pressionarmos uma das cordas com um dedo da mo esquerda,
estaremos alterando sua tenso e consequentemente o som emitido por sua vibrao,
resumindo, estaremos tocando uma outra nota musical. As casas so contadas, no
sentido da cabea do violo para a caixa do violo.
AFINAO DO INSTRUMENTO
Uma das coisas mais irritantes para um iniciante, afinar o violo, primeiro porque ele
ainda no desenvolveu habilidade auditiva, ele sabe que est desafinado, mas no sabe
quando est afinado, e segundo, porque realmente uma coisa difcil. A tenso nas cordas
regulada a partir das tarraxas (pinos que ficam na cabea do violo, na extremidade do
brao). Se o som produzido pela corda for mais baixo do que o desejado, preciso girar a
tarraxa correspondente para esquerda, isso ir aumentar a tenso na corda e far com que
o som fique mais agudo. Para afinar um violo, preciso um som de referncia, no caso
pode ser a nota L, gerada atravs de um instrumento acstico chamado de diapaso, que
pode ser de dois tipos: de percusso e de sopro, o primeiro feito de metal e possui duas
pontas, j o segundo parecido com uma gaita. Este instrumento produz um som
estabelecido internacionalmente pelo Congresso de Londres, em 1939. Numa temperatura
de 20 C, o diapaso possui uma frequncia de vibrao de 440Hz, o que corresponde a
nota L, que deve ser o som da 5 corda solta. Depois de tomar uma verdadeira surra para
igualar o som do diapaso com o da 5 corda, podemos comear a afinar as outras.
Procederemos da seguinte forma.
O som da 5 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 4 corda solta
(corda de baixo)
(corda de baixo)
(corda de baixo)
(corda de baixo)
(corda de cima)
MOS
Dedos da mo esquerda
1 - Indicador
2 - Mdio
3 - Anelar
4 - Mnimo
Dedos da mo direita
P - Polegar
I - Indicador
M - Mdio
A - Anelar
INTRODUO A NOTAO DE CIFRAS
CIFRAS
So smbolos usados universalmente, criados para representar os acordes e so
compostos de letras, nmeros e sinais.
Cifra tambm uma notao diferente para os acordes. Muitos a consideram um
mtodo, e na verdade realmente . Existem outros mtodos para aprender a tocar violo, o
mtodo da Pauta Musical por exemplo, que bem mais preciso, pois contm a oitava e que
explica como a nota deve ser tocada assim como o seu tempo e todos os detalhes para que
a msica seja tocada exatamente como seu criador a comps. No mtodo das cifras, o
processo foi simplificado, porm depende muito mais da sua habilidade e criatividade para
conseguir fazer com que a msica lembre a original. Por ser mais simples de entender, as
cifras foram se tornando o padro mais conhecido e utilizado pelos msicos amadores, voc
j deve ter visto algo parecido com isso:
Nota Nota
Cifra Cifra
correspondente correspondente
A L Am L menor
B Si Bm Si menor
C D Cm D menor
D R Dm R menor
E Mi Em Mi menor
F F Fm F menor
G Sol Gm Sol menor
OBS: O melhor que as cifras sejam decoradas. Para isso pratique muito cada
acorde para conhece-lo melhor e dessa maneira ficar mais fcil lembrar.
ACORDES
a produo de vrios sons simultneos obtidos da combinao de varias notas. Nessa
combinao h uma nota que bsica e nomeia o acorde, tambm chamada de Baixo.
As dissonncias so assinaladas ao lado da nota.
Quanto ao critrio de alteraes, temos dois sinais que so usados com grande
frequncia que so o BEMOL (b) e o SUSTENIDO (#). Assim por exemplo, o tom que est
entre RE e MI, sero representados por D# ou Eb.
Exemplos:
G# SOL sustenido
Gb SOL bemol
A# LA sustenido
Ab LA bemol
Observe como exemplo estas combinaes:

DO MI SOL, SOL MI DO ou DO SOL MI
No importando a ordem das notas, esta combinao de trs notas resulta no acorde de DO
Maior. No nosso estudo o acorde ser representado por um grfico que representa uma
reproduo do brao do violo, veja abaixo:
No exemplo do acorde de Do maior teremos o seguinte posicionamento
C = (Do Maior)
E
B 32 A
2 D
G
1 B
E
Polegar - P Atinge a Corda 5 que o Baixo do acorde

Indicador - I Atinge a Corda 3
Mdio - M Atinge a Corda 2
Anelar - A Atinge a Corda 1
As linhas horizontais representam as cordas e as linhas verticais so os trastes

E
A
D
G
B
E Cordas soltas
Trastes
Os nmeros representam os dedos da Mo Esquerda onde:
1 - Indicador
2 - Mdio
3 - Anelar
4 - Mnimo
As letras representam as cordas do instrumento.

E 6 Corda MI mais grave
B A 5 Corda LA
D 4 Corda RE
G 3 Corda SOL
B 2 Corda SI
E 1 Corda MI mais agudo
A letra B e os trs pontos no lado esquerdo do grfico representam os dedos da mo direita
posicionados sobre as cordas. O B indica o dedo polegar chamado de BAIXO que a nota
mais importante do acorde. A nota do baixo varia entre as cordas 4, 5 e 6 do instrumento,
de acordo com o acorde executado.
POSIES CORRETAS DAS MOS
Mo direita
A mo direita dever cair sobre o tampo do violo fazendo uma espcie de concha.
importante coloca a mo de maneira espontnea sem forar e sem retesar os nervos.
O polegar deve sempre ficar a frente dos demais dedos num ngulo aproximado de noventa
graus em relao ao dedo indicador.
Nesta posio o polegar ao tocar a corda 4 no atrapalha o dedo indicador posicionado na
corda 3. Observe a Figura 1.
Figura 1
Mo esquerda
O polegar e colocado na parte de trs do brao e os demais dedos sobre as cordas na parte
da frente. Observe a Fig. 2.
A mo deve ser posicionada de tal forma que o polegar no ultrapasse o brao do violo,
deixando a mo livre para percorrer o brao do instrumento.
Figura 2
Na formao de um acorde mantenha os dedos na posio mais vertical possvel, isto evita um
abafamento indesejado nas outras cordas. Veja a Figura 3.
Figura 3
ACORDES
PARA ESTUDAR
ACORDES MAIORES
C C# ou Db
E 4 casa E
PP 32 A
2 2 D
32 G
4 1 B
E
D D# ou Eb
E 6 casa E
P A
A
P D 2
32 1 G
G
4
32 B
B
2 E
E F
P E E
32 22 A
A
4 3 D
D
2 1 G
G
B
B
E
E
F# ou Gb G
P 2 2 casa E E
32 1 A
4 D
2 G
B
3 E
G# ou Ab A
P 4 casa E E
P 32 A
4 1 D
2 G 2
32 B
E
A# ou Bb B
E 2 casa E
P A
P A
2 D
2 D
3 G
3 G
4 B
4 B
E
E
ACORDES MENORES
Cm C#m ou Dbm
3 Casa 4 casa
E E
P
P A
A
3 D
D
4 G
G
22 B
B
E
E
Dm D#m ou Ebm
E 6 casa E
P A
P 3 D
4 2 G
32 2 B
1 E
Em Fm
P
P E E
32 2 A
A
3 D
4 D
G
G
B
B
E
E
P F#m ou Gbm 3 Casa
P 3 2 casa A
E
432 D
A
4 G
D
B
G
E
B
E
Am
G#m ou Abm E
P 4 casa A
E
P
32 2 D
A
4 3 G
D
1 B
G
E
B
E
Bm
2 casa
A#m ou Bbm E
P A
E
3 D
P A
34 G
D
2 B
4 G
E
2 B
E
Gm
E
ACORDES COM STIMA
C7 C#7 ou Db7
E 4 casa E
P
P 32 A
3 2 D
4 G
1 B 4
E
D7 D#7 ou Eb7
E 6 casa E
P A
P 3 D
2 G
4 1 B
3 E
E7 F7
P E E
32 22 A
A
3 D
D
2 1 G
G
4 4 B
B
E
E
P F#7
3 ou Gb7
P 2 2 casa A
E
32 A
D
G
D
2 B
G
4 1 E
B
E
A7
G#7 ou Ab7 E
PB
P 4 casa A
E
32 2 D
A
G
D
232 B
G
4 E
B
E
B7
A#7 ou Bb7 E
P 2 A
E
P 1 D
A
3 3 G
D
B
G
4 E
4 B
E
G7
E
ACORDES MAIORES COM O BAIXO NA 6 CORDA
E F
P E E
32 2 A
4 3 D
2 1 G
B
E
F# ou Gb G
P 2 Casa E 3 Casa E
32 A
443 D
22 G
B
E
G# ou Ab A
PP 4 Casa E 5 Casa E
32 A
4
43 D
2 G
B
E
A# ou Bb
P E
32 A
4 D
2 G
B
E
C
P E
32 A
4 D
2 G
B
E
D
P E
32 A
4 D
2 G
B
E
B E
P
32 A
4 D
2 G
B
E
C# ou Db
P E
32 A
4 D
2 G
B
E
D# ou Eb
P E
32 A
4 D
2 G
B
E
ACORDES MENORES COM O BAIXO NA 6 CORDA
Em Fm
P E E
32 2 A
A
4 3 D
D
G
G
B
B
E
E
F#m ou Gbm Gm
P 2 Casa E 3 Casa
P E
32
32 A
A
4
43 D
D
G
G
B
B
E
E
G#m ou Abm Am
4 Casa E 5 Casa
P
P E
32
32 A
A
43
4 D
D
G
G
B
B
E
E
A#m ou Bbm Bm
PP 6 casa E 7 Casa E
32 A
32
44 D
G
B
E
Cm C#m ou Dbm
32
32 A
4 D
G
B
E
Dm D#m ou Ebm
PP 10 Casa E 11 casa E
32 A
4 D
G
B
E
ACORDES MAIORES COM 7 E BAIXO NA 6 CORDA
E7 F7
P E E
2 A
32 A
3 D
D
2 1 G
G
4 4 B
B
E
E
F#7 ou Gb7 G7
2 Casa E 3 Casa
P
P E
32
32 A
A
D
D
2 G
2 G
4
43 B
B
E
E
G#7 ou Ab7 A7
4 Casa E 5 Casa
P
P E
32 A
A
D
D
22 G
G
43 B
4 B
E
E
A#7 ou Bb7 B7
P 6 casa E 7 Casa E
32
32 A
D
22 G
4 B
E
C7 C#7 ou Db7
32
32 A
D
22 G
4 B
E
D7 D#7 ou Eb7
PP 10 Casa E 11 casa E
32
32 A
D
2 G
4 B
E
ACORDES MAIORES COM O BAIXO NA QUINTA CORDA
A A# ou Bb
E E
PP A
2 1 D
32 2 G
4 31 B
E
B C
2 casa E 3 casa E
P A
2 D
32 G
4 B
E
C# ou Db D
4 casa E 5 casa E
PP A
22 D
32 G
4 B
E
D# ou Eb 7 casa
P 6 casa A
E
2
P D
A
32
2 G
D
432 B
G
4 E
B
E
F# ou Gb
F 9 casa E
P 8 casa A
E
P 2 D
A
32 G
D
43 B
G
4 E
B
E
G# ou Ab
G 11 casa E
P 10 casa A
E
P 2 D
A
23 G
D
34 B
G
4 E
B
E
E
E
ACORDES MENORES COM O BAIXO NA QUINTA CORDA
Am A#m ou Bbm
E E
PP A
3 2 D
4 3 G
2 1 B
E
Bm Cm
2 casa E 3 casa E
PP A
3 D
44 G
22 B
E
C#m ou Dbm Dm
4 casa E 5 casa E
PP A
3 D
4 G
2 B
E
D#m ou Ebm 7 casa

P 6 casa A
E
3
P D
A
43 G
D
4 2 B
G
2 E
B
E
F#m ou Gbm
Fm 9 casa E
P 8 casa A
E
P 3 D
A
432 G
D
4 2 B
G
2 E
B
E
G#m ou Abm
Gm 11 casa E
P 10 casa A
E
P 3 D
A
34 G
D
4 2 B
G
2 E
B
E
Em
E
ACORDES MAIORES COM 7 E BAIXO NA QUINTA CORDA
A A# ou Bb
E E
PP A
3 2 D
G
4 31 B
E
B C
2 casa E 3 casa E
PP A
3 D
G
4 B
E
C# ou Db D
4 casa E 5 casa E
PP A
3 D
G
4 B
E
D# ou Eb 7 casa
P 6 casa A
E
P 3 D
A
3 G
D
4 B
G
4 E
B
E
F# ou Gb
F 9 casa E
P 8 casa A
E
P 3 D
A
32 G
D
4 B
G
4 E
B
E
G# ou Ab
G 11 casa E
P 10 casa A
E
P 3 D
A
3 G
D
4 B
G
4 E
B
E
E
E
Sequncias Bsicas
2 2 1 1 2 2 2
2 2 1 1 2 2 2
C / G7 / C / C7 / F / G7 / C Cm / G7 / Cm / C7 / Fm / G7 / Cm
D / A7 / D / D7 / G / A7 / D Dm / A7 / Dm / D7 / Gm / A7 / Dm
E / B7 / E / E7 / A / B7 / E Em / B7 / Em / E7 / Am / B7 / Em
F / C7 / F / F7 / A# / C7 / F Fm / C7 / Fm / F7 / A#m / C7 / Fm
G / D7 / G / G7 / C / D7 / G Gm / D7 / Gm / G7 / Cm / D7 / Gm
A / E7 / A / A7 / D / E7 / A Am / E7 / Am / A7 / Dm / E7 / Am
B / F#7 / B / B7 / E / F#7 / B Bm / F# / Bm / B7 / Em / F#7 / Bm
C / Am / F / G7 / C
D / Bm / G / A7 / D Cm / G7 / Cm / C7 / Fm / G7 / Cm / D# / G# / G7 / Cm
D# / Cm / G# / A#7 / D# Dm / A7 / Dm / D7 / Gm / A7 / Dm / F / A# / A7 / Dm
E / C#m / A / B7 / E Em / B7 / Em / E7 / Am / B7 / Em / G / C / B7 / Em
F / Dm / A# / C7 / F Fm / C7 / Fm / F7 / A# m / C7 / Fm / G# / C# / C7 / Fm
G / Em / C / D7 / G Gm / D7 / Gm / G7 / Cm / D7 / Gm / A# / D# / D7 / Gm
A / F#m / D / E7 / A Am / E7 / Am / A7 / Dm / E7 / Am / C / F / E7 / Am
A# / Gm / Eb / F7 / A# Bm / F#7 / Bm / B7 / Em / F#7 / Bm / D / G / F#7 / Bm
B / G#m / E / F#7 / B Cm / G7 / Cm / C7 / Fm / G7 / Cm / D# / G# / G7 / Cm
C / Am / Dm / G7 / C
C# / Bbm / Ebm / G#7 / C#
Cm / Fm / G7 / Cm / D# / G# / G7 / Cm
D / Bm / Em / A7 / D
Eb / Cm / Gm / C7 / Eb Dm / Gm / A7 / Dm / F / A# / A7 / Dm
E / C#m / F#m / B7 / E Em / Am / B7 / Em / G / C / B7 / Em
F / Dm / Gm / C7 / F Fm / A# m / C7 / Fm / G# / C# / C7 / Fm
G / Em / Am / D7 / G Gm / Cm / D7 / Gm / A# / D# / D7 / Gm
A / F#m / Bm / E7 / A Am / Dm / E7 / Am / C / F / E7 / Am
Bb / Gm / Cm / F7 / Bb Bm / Em / F#7 / Bm / D / G / F#7 / Bm
B / G#m / C#m / F#7 / B
C / F / G / Em / Am / Dm / G7 / C
Cm / G# / B# / D# / D / G7 / Cm
D / G / A / F#m / Bm / Em / A7 / D
Dm / A# / C / F / E / A7 / Dm
E / A / B / G#m / C#m / F#m / B7 / E
Em / C / D / G / F# / B7 / Em
F / A# / C / Am / Dm / Gm / C7 / F
Fm / C# / D# / G# / G / C7 / Fm
G / C / D / Bm / Em / Am / D7 / G
Gm / D# / F / A# / A / D7 / Gm
A / D / E / C#m / F#m / Bm / E7 / A
Am / F / G / C / B7 / E7 / Am
B / E / F# / D#m / G#m / C#m / F#7 / B
Bm / G / A / D / Db7 / F#7 / Bm
C / G7 / C / C7 / F / G7 / C / Am / Dm / G7 / C
D / A7 / D / D7 / G / A7 / D / Bm / Em / A7 / D Cm / Fm / G7 / Cm / D# / G# / G7 / Cm
E / B7 / E / E7 / A / B7 / E / C#m / F#m / B7 / E Dm / Gm / A7 / Dm / F / A# / A7 / Dm
F / C7 / F / F7 / A# / C7 / F / Dm / Gm / C7 / F Em / Am / B7 / Em / G / C / B7 / Em
G / D7 / G / G7 / C / D7 / G / Em / Am / D7 / G Fm / A# m / C7 / Fm / G# / C# / C7 / Fm
A / E7 / A / A7 / D / E7 / A / F#m / Bm / E7 / A Gm / Cm / D7 / Gm / A# / D# / D7 / Gm
B / F#7 / B / B7 / E / F#7 / B / G#m / C#m / F#7 / B Am / Dm / E7 / Am / C / F / E7 / Am
Bm / Em / F#7 / Bm / D / G / F#7 / Bm
ACORDES MENORES COM 7 MENOR
Em7 Fm7
PP E E
3 2 A
D
G
4 4 B
E
F#m7 Gm7
PP 2 casa E 3 casa E
3 A
D
G
4 B
E
G#m7 ou Abm7 Am7

P 4 casa E E
P 3 A
2 D
G
4 1 B
E
A#m7 ou Bbm7 Bm7

E 2 casa E
PP A
32
32 D
G
22 B
E
C#m7 ou Dbm7
Cm7 4 casa
3 casa E E
P A
P A
32
32 D
D
G
G
22 B
B
E
E
Dm7 D#m7 ou Ebm7

6 casa E
5 casa E
P A
P A
32 D
32 D
G
2 G
2 B
B
E
E
ACORDES MAIORES COM 7 MAIOR
E7M F7M
PP 12 E E
3 A
3 1 D
4 2 G
2 B
E
F#7M G7M
1
12
A
3 D
4 G
2 B
E
G#7M ou Ab7M A7M

P 4 casa E E
12
P A
32 D
4 1 G
3 2 B
E
A#7M ou Bb7M B7M

E 2 casa E
PP A
32
32 D
22
G
44 B
E
C#7M ou Db7M
C7M 4 casa
3 casa E E
P A
P A
32
32 D
2 D
2 G
G
4 B
4 B
E
E
D7M D#7M ou Eb7M

6 casa E
5 casa E
P A
P A
32 D
32 D
2 G
2 G
4 B
4 B
E
E
ACORDES MAIORES COM 7 MAIOR (AUXILIARES)
ACORDES MENORES COM 7 MENOR (AUXILIARES)
Cm7
E
P 1 A
D
2 G
4 B
3 E
Fm7
P 1 E
A
2 D
32 G
4 B
E
Am7
5 casa E
P 1
A
2 D
32 G
4 B
E
Dm7
E
A
P D
2 G
B
E
Gm7
PB 1 E
A
2 D
32 G
4 B
E
Bm7
E
P 1 A
D
2 G
4 B
3 E
C7M
E
P 32 A
2 D
G
B
E
E7M
P E
A
D
G
B
E
G7M
P 2 E
A
4 D
3 G
B
1 E
D7M
E
A
P D
G
B
E
F7M
E
A
P 3 D
2 G
1 B
E
C#7M ou Db7M
E
P 4 A
3 D
G
B
E
ACORDES MAIORES COM 6
E6 F6
PP 2 E E
A
2 D
4 1 G
3 3 B
E
F#6 G6
PP E 2 casa E
22
A
11 D
44 G
33 B
E
G#6 ou Ab6 A6
22
A
11 D
44 G
33 B
E
A#6 ou Bb6
P 2 A
E
P 32 1 D
A
32 1 G
D
4 B
G
4 E
B
E
C#6 ou Db6
3 casa
C6 E
P 2 2 casa A
E
32 D
P 2 A
32 1 G
4 D
B
1 G
4 E
B
E
D#6 ou Eb6
5 casa E
D6
P 2 4 casa A
E
P 32 D
A
2
1 G
32 D
4 B
1 G
E
4 B
E
B6
E
ACORDES MENORES COM 6
Em6 Fm6
PP 2 E E
1 A
4 D
3 G
2 4 B
E
F#m6 Gm6
PP E 2 casa E
22
A
11 D
3
32 G
44 B
E
G#m6 ou Abm6 Am6

22
A
11 D
33 G
44 B
E
A#m6 ou Bbm6 Bm6

E E
PP 2 2 A
D
1 G
4 4 B
3 3 E
Cm6 C#m6 ou Dbm6

2 casa 3 casa
E E
P
P 22 A
A
D
D
11 G
G
32
32 B
B
44 E
E
Dm6 D#m6 ou Ebm6

4 casa 5 casa E
E
P
P 22 A
A
D
D
11 G
G
32
32 B
B
44 E
E
ACORDES MENORES COM 6 (AUXILIARES)
ACORDES MAIORES COM 6 (AUXILIARES)
C6
E
P 4 A
2 D
3 G
1 B
E
F6
P E
A
3 D
2 G
4 B
E
A6
E
P A
D
G
B
E
D6
E
A
P D
2 G
B
3 E
G6
P 3 E
2 A
D
G
B
E
E6
P E
A
D
2 G
12 B
3 E
Cm6
E
P 43 A
1 D
32 G
2 B
E
Am6
E
P A
2 D
32 G
1 B
43 E
Gm6
P 2 E
A
D
3 G
4 B
E
Dm6
E
A
P D
2 G
B
1 E
Fm6
P E
3 A
D
G
4 B
E
Em6
P E
A
D
3 G
1 B
2 E
ACORDES MAIORES COM 5 AUMENTADA
E5+ F5+
PP E E
4 3 A
4 D
2 1 G
3 2 B
E
F#5+ ou Gb5+ G5+

44 A
A
D
D
22 G
G
33 B
B
E
E
G#5+ ou Ab5+ A5+

P 4 casa E E
4 A
A
P
2 D
D
2 G
3 G
3 B
B
4
1 E
E
A#5+ ou Bb5+ B5+

E 2 casa E
PP A
D
3 G
4 B
2 E
C#5+ ou Db5+
C5+ 4 casa
3 casa E E
P A
P A
D
D
33 G
G
44 B
B
2 E
2 E
D5+ D#5+ ou Eb5+

6 casa E
5 casa E
P A
P A
D
3 D
3 G
G
4 B
4 B
2 E
2 E
ACORDES MENORES COM 5 AUMENTADA
Em5+ Fm5+
PP E E
3 2 A
4 3 D
G
2 1 B
E
Fm#5+ ou Gmb5+ Gm5+

33 A
A
D
D
44
G
G
22 B
B
E
E
Gm#5+ ou Amb5+ Am5+

P 4 casa E E
3 A
A
P
4 2 D
D
3 G
G
2 B
B
E
E
Am#5+ ou Bmb5+ Bm5+

E 2 casa E
P
P A
D
44 G
2 B
3 E
Cm#5+ ou Dmb5+
Cm5+ 4 casa
3 casa E E
P A
P A
D
D
44 G
G
22 B
B
33 E
E
Dm5+ Dm#5+ ou Emb5+

6 casa E
5 casa E
P A
P A
D
D
4 G
4 2 G
B
2 B
3 E
3 E
ACORDES MAIORES COM 5 AUMENTADA(AUXILIARES)
C5+ D5+
E E
P 3 A
A
P 2 D
D
2 G
G
3 B
B
1 E
E
F5+ G5+
E E
P 2
A
A
P 4 11 D
D
32 2 G
G
3 B
B
1 E
E
E5+ B5+
P E E
A
A
P 2
1 D
D
2 G
G
3 B
B
1 E
E
ACORDES MENORES COM 5 AUMENTADA (AUXILIARES)

Cm5+ Dm5+
E E
P 3 A
P D
2 G
3 B
1 E
Em5+ Bm5+
P 3 casa E E
P 1 A
D
2 G
3 B
4 1 E
Gm5+ Fm5+
P 2 E 4 casa E
A
P 1 D
3 G
44 B
E
ACORDES COM 4
E4 F4
P E E
2 1 A
3 2 D
4 3 G
B
E
F#4 ou Gb4 G4
P 2 Casa E 3 Casa E
2 A
33 D
44 G
B
E
G#4 ou Ab4 A4
4 Casa E E
P
2 A
A
3 1 D
D
4 2 G
G
3 B
B
E
E
A#4 ou Bb4 B4
E 2 Casa E
P A
22 D
33 G
44 B
E
C4 C#4 ou Db4
3 casa E 4 Casa E
PP A
22 D
33 G
44 B
E
D4 G4
P 2 E E
3 A
P D
12 G
2 12 B
34 E
ACORDES MAIORES COM 9 MAIOR
E9 F9
P E E
32 2 A
3 D
2 1 G
B
4 4 E
F#9 ou Gb9 G9
32
32 A
D
2 G
B
443 E
G#9 ou Ab9 A9
4 Casa E E
P
P 32 A
1 D
4 2 G
2 B
43 E
A#9 ou Bb9 B9
2 casa
P
2
44
3
C9 C#9 ou Db9
3 casa 4 casa
P
2
4
3
C9 F9
P 2
P 3 1
2
3 1
4
ACORDES MENORES COM 9 MAIOR
Em9 Fm9
P E E
32 2 A
3 D
G
B
4 4 E
F#m9 ou Gbm9 Gm9

32
32 A
D
G
B
443 E
G#m9 ou Abm9 Am9

P 4 Casa E 5 casa E
32 A
D
G
B
43 E
A#m9 ou Bmb9 Bm9

PP 6 casa 7 casa
32
43
Cm9 C#m9 ou Dbm9
P 32 32
2 1
1
4 4
Dm9 D#m9 ou Ebm9

2 casa 3 casa
PB
P 32
32
22
1
44
ACORDES COM 9 MAIOR
(omitindo-se a Tera nem maiores, nem menores)
E9 F9
2 casa E 3 casa E
A
P D
33 G
44 B
E
F#9 ou Gb9 G9
4 Casa E 5 Casa E
A
P D
33 G
44 B
E
G#9 ou Ab9 A9
6 Casa E E
P A
P 2 D
3 3 G
4 B
E
A#9 ou Bb9 B9
2 casa
PP
33
44
C9 C#9 ou Db9
3 casa 4 casa
PP
3
4
G9 D9
P 2
P
11
32
4
ACORDES MAIORES COM 4 E 7 MENOR
E4/7 F4/7
P E E
2 1 A
2 D
3 3 G
4 4 B
E
F#4/7 ou Gb4/7 G4/7

P 2 Casa E 3 Casa E
22 A
D
33 G
44 B
E
G#4/7 ou Ab4/7 A4/7

P 4 Casa E E
P 2 A
2 D
3 G
4 4 B
E
A#4/7 ou Bb4/7
E B4/7
2 Casa E
P A
P 3 A
D
32 D
G
4 G
B
4 B
E
E
C4/7
3 casa E C#4/7 ou Db4/7
4 Casa E
P A
P 32 A
D
3 D
G
4 G
B
4 B
E
E
D7/4
E E7/4
P 3 casa E
A
P A
D
2 D
G
2 G
B
1
4 12 B
E
4 E
ACORDES MENORES COM 4 E 7 MENOR
F#m4/7 ou Gbm4/7 Gm4/7

P 2 2 E E
A
3 3 D
4 4 G
1 B
E
G#m4/7 ou Abm4/7 Am4/7

2 casa E 3 casa E
PP 22
A
A
3 D
D
44 G
G
11 B
B
E
E
A#m4/7 ou Bbm4/7 Bm4/7

P 2 4 casa E
P E
3 A
A
3 D
D
4 4 G
G
1 B
B
E
E
Cm4/7 C#m4/7 ou Dbm4/7

E 2 casa E
PP 3 A
D
4 G
B
E
D#m4/7 ou Ebm4/7
Dm4/7 4 casa
3 casa E E
P 3 A
P 3 A
D
4 D
4 G
G
B
B
E
E
Em4/7 Fm4/7
6 casa E
5 casa E
P 3 A
P 3 A
D
D
4 G
4 G
B
B
E
E
ACORDES MAIORES COM 7 MENOR E 13 MAIOR
F7/13 F#7/13 ou Gb7/13

P E 2 casa E
1
A
2 D
3 G
4 B
E
G7/13 G#7/13 OU Ab7/13

P 3 casa E 4 casa E
11
A
2 D
33 G
44 B
E
A7/13 Ab7/13 ou Bb7/13

E E
PP A
2 2 D
G
3 3 B
4 4 E
B7/13 3 casa
P 2 casa A
E
P 2 D
A
2 G
D
3 B
G
43 E
B
4 E
D7/13
C#7/13 ou Db7/13 5 casa E
P 4 casa A
E
P 2 D
A
2 G
D
3 B
G
34 E
B
4 E
E7/13
D#7/13 ou Eb7/13 7 casa E
P 6 casa A
E
P 2 D
A
2 G
D
3 B
G
34 E
B
4 E
C7/13
E
ACORDES MENORES COM 7 MENOR E 13 MAIOR
Fm7/13 F#m7/13 ou Gbm7/13

P E 2 casa E
1
A
22 D
33 G
4 B
E
Gm7/13 G#m7/13 OU Abm7/13

P 3 casa E 4 casa E
11
A
2 D
33 G
44 B
E
Am7/13 Abm7/13 ou Bbm7/13

E E
P A
3 2 D
G
2 1 B
4 3 E
Bm7/13 3 casa
P 2 casa A
E
P 3 D
A
3 G
D
2 B
G
4 2 E
B
4 E
Dm7/13
C#m7/13 ou Dbm7/13 5 casa E
P 4 casa A
E
P 3 D
A
3 G
D
2 B
G
4 2 E
B
4 E
Em7/13
D#m7/13 ou Ebm7/13 7 casa E
P 6 casa A
E
P 3 D
A
3 G
D
2 B
G
4 2 E
B
4 E
Cm7/13
E
ACORDES COM 4 E 9 MAIOR
E4/9 F4/9
P E E
2 1 A
2 D
3 3 G
B
4 4 E
F#4/9 ou Gb4/9 G4/9

P 2 Casa E 3 Casa E
22 A
D
33 G
B
44 E
G#4/9 ou Ab4/9 A4/9

4 Casa E E
P
P 2 A
D
3 2 G
B
4 E
A#4/9 ou Bb4/9
E B4/9
2 Casa E
P A
P A
D
3 D
G
32 G
B
B
E
E
C4/9
3 casa E C#4/9 ou Db4/9
4 Casa E
P A
P A
D
32 D
G
3 G
B
B
E
E
D4/9
5 casa E Eb4/9 ou Fb4/9
P A 6 casa E
P A
D
32 D
G
32 B
G
B
E
E
ACORDES COM 4 E 6 MAIOR
E4/6 F4/6
P E E
2 1 A
2 D
3 3 G
4 4 B
E
F#4/6 ou Gb4/6 G4/6

P 2 Casa E 3 Casa E
22 A
D
3 G
4 B
E
G#4/6 ou Ab4/6 A4/6

P 4 Casa E 5 Casa E
22 A
D
33 G
B
44
E
A#4/6 ou Bb4/6
P 6 Casa E B4/6
P A 7 Casa E
2
2 A
D
3 D
G
43 B
G
4 B
E
E
C4/6
E C#4/6 ou Db4/6
2 Casa E
P 4 A
P 4 2 A
D
2 D
32 G
32 G
B
B
E
E
D4/6
3 casa E E4/6 ou Fb4/6
4 casa E
PP 4 A
4 2 A
D
2 D
32 G
32 G
B
B
E
E
ACORDES MAIORES COM 6 MAIOR 9 MAIOR
E6/9 F6/9
E 2 casa E
A
P 2 D
1 G
3 B
4 E
F#6/9 ou Gb6/9 G6/9

3 casa E 4 casa E
A
P 2 D
1 G
3 B
44 E
G#6/9 ou Ab6/9 A6/9

5 casa E 6 casa E
A
P 2 D
1 G
3 B
4 E
A#6/9 ou Bb6/9 B6/9

7 casa E 8 casa E
A
P 22 D
1 G
3 B
4 E
C6/9 C#6/9 ou Db6/9

E 3casa E
P 22 A
D
G
32
32 B
4 E
D6/9 D#6/9 ou Eb6/9

4casa E 5casa E
PP 22 A
D
G
32 B
44 E
ACORDES MENORES COM 6 MAIOR 9 MAIOR
Em6/9 Fm6/9
E E
A
P 2 2 D
1 G
3 3 B
4 4 E
F#m6/9 ou Gb6/9 Gm6/9

2 casa E 3 casa E
A
P 2 D
1 G
3 B
4 E
G#m6/9 ou Abm6/9 Am6/9

4 casa E 5 casa E
A
P 2 D
1 G
3 B
4 E
A#m6/9 ou Bb6/9 Bm6/9

6 casa E 7 casa E
A
P 2 D
1 G
3 B
4 E
Cm6/9 C#m6/9 ou Dbm6/9

E 2 casa E
P 3 A
1 D
2 G
4 B
E
Dm6/9 D#m6/9 ou Ebm6/9

3 casa E 4 casa E
P 3 A
1 D
22 G
44 B
E
ACORDES MAIORES COM 7 MENOR 9 MAIOR
E7/9 F7/9
E 2 casa E
A
P 2 D
1 G
4 B
3 E
F#7/9 ou Gb7/9 G7/9

3 casa E 4 casa E
A
P
P 2 D
1 G
4 B
33 E
G#7/9 ou Ab7/9 A7/9

5 casa E 6 casa E
A
P 2 D
1 G
4 B
3 E
A#7/9 ou Bb7/9 B7/9

E E
P 2 2 A
1 D
3 3 G
4 4 B
E
C7/9 C#7/9 ou Db7/9

2 casa E 3 casa E
P 2 A
1 D
3 G
4 B
E
D7/9 D#7/9 ou Eb7/9

4 casa E 5 casa E
P 2 A
1 D
3 G
44 B
E
ACORDES MAIORES COM 7 MENOR 9 MAIOR
Em7/9 3 G
4 A#m7/9EB ou
E
Bbm7/9
A E
P 1 D
G
A
P 32 B
D
2 1 E
G
4 B
3 E
F#m7/9 ou
Gbm7/9 E
Cm7/9
A E
P
P 22 D
A
11 G
D
4 3 B
G
43 E
B
E
G#m7/9 ou
Abm7/9 Dm7/9
E
E
P 2 A
P 2 1 D
3 1 G
4 4 B
3 E
Fm7/9 Bm7/9
E
P 2 A
P 2 D
3 1 G
4 4 B
3 E
Gm7/9 C#m7/9 ou
Dbm7/9
E E
A
P 22 D
A
P
11 G
D
4 3 B
G
43 E
B
E
Am7/9
D#m7/9E ou
Ebm7/9
A E
P 2 D
P 2 1 G
A
4 B
1 D
3 E
ACORDES MAIORES COM 7 MAIOR 9 MAIOR
E7M/9 F7M/9
E 2 casa E
A
P 2 D
1 G
4 B
3 E
F#7M/9 ou Gb7M/9 G7M/9

3 casa E 4 casa E
A
P
P 2 D
1 G
44 B
33 E
G#7M/9 ou Ab7M/9 A7M/9

5 casa E 6 casa E
A
P 2 D
1 G
4 B
3 E
A#7M/9 ou BbM7/9 B7M/9

7 casa E E
P 2 A
P 2 1 D
4 1 G
4 3 B
3 E
C7M/9 C#7M/9 ou Db7M/9

2 casa E 3 casa E
P 2 A
1 D
4 G
3 B
E
D7M/9 D#7M/9 ou Eb7M/9

4 casa E 5 casa E
P 22 A
1 D
4 G
3 B
E
ACORDES MENORES COM 7 MAIOR E 9 MAIOR
Em7M/9 Fm7M/9
E
A
P 12 D
G1
4 B
23 E
F#m7M/9 ou Gbm7/9 Gm7M/9

2 casa 3 casa
P 22
11
44
33
G#m7M/9 ou Abm7/9 Am7M/9

4 casa 5 casa
P 2
1
4
3
A#m7M/9 ou Bbm7M/9 Bm7M/9

6 casa E
P 2 A
P 2 D
4 G1
4 B
3
3 E
Cm7M/9 Cm#7M/9 ou Dmb7M/9

E 4 casa E
P 2 A
1 D
4 G
3 B
E
Dm7M/9 D#m7M/9 ou Ebm7M/9

5 casa E 6 casa E
P
P 22 A
11 D
44 G
33 B
E
ACORDES MAIORES COM 7 MENOR E 9 MENOR
E7/9- F7/9-
E 2 casa E
A
P 2 D
G
4 B
E
F#7/9- ou Gb7/9- G7/9-

3 casa E 4 casa E
A
P
P 2 D
G
4 B
E
G#7/9- ou Ab7/9- A7/9-

5 casa E 6 casa E
A
P 2 D
G
4 B
E
A#7/9- ou Bb7/9- B7/9-

7 casa E E
P 3 A
P 2 1 D
4 G
4 2 B
E
E
C7/9- C#7/9- ou Db7/9-

2 casa E 3 casa E
P 33 A
A
11 D
D
44 G
G
B
22 B
E
E
D7/9- D#7/9- ou Eb7/9-

4 casa E 5 casa E
P
P 33 A
A
11 D
D
44 G
G
B
22 B
E
E
ACORDES MENORES COM 7 MENOR E 9 MENOR
Em7/9- Fm7/9-
E 2 casa E
A
P 2 D
1 G
4 B
3 1 E
F#m7/9- ou Gbm7/9- Gm7/9-

3 casa E 4 casa E
A
P 2 D
1 G
4 B
33 E
G#m7/9- ou Abm7/9- Am7/9-

5 casa E 6 casa E
A
P 2 D
1 G
4 B
3 E
Am#7/9- ou Bbm7/9- Bm7/9-

7 casa E E
P 3 A
P 2 D
4 1 G
4 2 B
3 E
E
Cm7/9- C#m7/9- ou Dbm7/9-

2 casa E 3 casa E
P A
P 33 A
11 D
D
44 G
G
B
22 B
E
E
Dm7/9- D#m7/9- ou Ebm7/9-

4 casa E 5 casa E
P 33 A
A
P
11 D
D
44 G
G
B
22 B
E
E
ACORDES COM 7 MENOR E 9 AUMENTADA
E7/9+ F7/9+
P E E
3 2 A
3 D
2 1 G
B
E
F#7/9+ ou Gb7/9+ G7/9+

P 2 casa E 3 casa E
3 A
D
2 G
B
E
G#7/9+ ou Ab7/9+ A7/9+

P 4 casa E 5 casa E
PP
3 A
D
2 G
B
E
A#7/9+ ou Bb7/9+ B7/9+

E E
P
P 2 2 A
1 D
3 34 G
4 4 B
E
C7/9+ C#7/9+ ou Db7/9+

2 casa E 3 casa E
P 22 A
1 D
3 G
44 B
E
D7/9+ D#7/9+ ou Eb7/9+

4 casa E 5 casa E
P 2 A
1 D
3 G
4 B
E
ACORDES MAIORES COM 7 MENOR E 5 AUMENTADA
F7/5+ F#7/5+
PP
P E 2 casa E
1
A
2 D
3 G
4 B
E
G7/5+ G#7/+ ou Ab7/5+

P 3 casa E 4 casa E
1
A
2 D
3 G
4 B
E
A7/5+ A#7/5+ ou Bb7/5+

P 5 casa E E
1
P A
3 2 D
3 G
4 4 B
2 E
B7/5+ 3 casa
P 2 casa A
E
P 3 D
A
3 G
D
4 B
G
2 E
B
4
2 E
D7/5+
C#7/5+ ou Db7/5+ 5 casa E
P 4 casa A
E
P 3 D
A
3 G
D
4 B
G
4 2 E
B
2 E
E7/5+
D#7/5+ ou Eb7/5+ 7 casa E
P 6 casa A
E
P 3 D
A
3 G
D
4 B
G
4 2 E
B
2 E
C7/5+
E
ACORDES MAIORES COM 7 MENOR E 5 DIMINUTA
F7/5- F#7/5-
P 2 1 E E
A
3 2 D
4 3 G
1 B
E
G7/5- G#7/- ou Ab7/5-

P 2 2 casa E 3 casa E
P
A
3 D
4 G
11 B
E
A7/5- A#7/5- ou Bb7/5-

P 2 4 casa E E
P 1 A
3 D
4 2 G
4 1 B
E
B7/5- C7/5-
2 casa E 3 casa E
P 1 A
3 D
22 G
44 B
E
C#7/5- ou Db7/5- D7/5-

4 casa E 5 casa E
P 1 A
3 D
2
23 G
4 B
E
D#7/5- ou Eb7/5- E7/5-

6 casa E 7 casa E
P 1 A
3 D
2 G
4 B
E
ACORDES MENORES COM 7 MENOR E 5 DIMINUTA
F#m7/5- ou Gbm7/5- Gm7/5-

P 2 E 2 casa E
A
3 D
4 G
1 B
E
G#m7/5- ou Abm7/5- Am7/5-

PB
A
33 D
4 G
1 B
E
A#m7/5- ou Bbm7/5- Bm7/5-

E 2 casa E
P
P 11 A
A
33 D
D
22 G
G
44 B
B
E
E
Cm7/5- C#m7/5- ou Dbm7/5-

3 casa E 4 casa E
P 1 A
3 D
2 G
4 B
E
Dm7/5- D#m7/5- ou Ebm7/5-

5 casa E 6 casa E
P 1 A
3 D
2 G
4 B
E
Em7/5- Fm7/5-
7 casa E 8 casa E
P 1 A
3 D
2 G
4 B
E
ACORDES COM O BAIXO ALTERADO
F/G F#/G# ou Gb/Ab

P 3 E 2 casa E
A
4 D
2 G
1 B
E
G/A G#/A#/ ou Ab/Bb

P 3 3 casa E E
P A
4 D
2 G
1 B
E
A/B Bb/C
2 casa E 3 casa E
P A
D
G
B
E
B/C# C/D
4 casa E 5 casa E
P A
D
G
B
E
C#/D#/ ou Db/Eb D/E

6 casa E 7 casa E
P A
D
G
B
E
Eb/F E/F#
8 casa E 9 casa E
P A
D
G
B
E
ACORDES MENORES COM 7 MENOR NO BAIXO
Em/D Fm/Eb
E E
A
PP D
G
B
E
F#m/E Gm/F
2 casa E 3 casa E
A
P D
G
B
E
G#m/F# ou Abm/Gb Am/G

P 4 4 casa E E
A
P 2 D
3 G
1 B
E
P A#m/G#
4 ou Bbm7/Ab 2 casa
P 4 A
E
3 D
A
3 G
D
2 B
G
2 E
B
E
C#m7/B
4 casa
P 4 Cm7/Bb E
3 casa A
E
P 4
3 D
A
3 G
D
2 B
G
2 E
B
E
D#m7/C# ou Ebm7/Db
6 casa
P 4 Dm7/C E
4 5 casa A
E
P
3 D
A
3 G
D
2 B
G
2 E
B
E
Bm7/A
E
ACORDES MAIORES COM 7 MENOR NO BAIXO
F/Eb F#/E
E 2 casa E
A
P D
2 G
B
E
G/F G#/F# ou Ab/Gb

3 casa E 4 casa E
A
P D
22 G
B
E
A/G A#/G# ou Bb/Ab

E 3 casa E
P 2
A
A
D
D
G
G
B
B
E
E
B/A C/Bb
4 casa E 5 casa E
P 2
A
D
G
B
E
C#/B D/C
A
D
G
B
E
D#/C# ou Eb/dB E/D

A
D
G
B
E
ACORDES MAIORES COM 7 E TERA NO BAIXO
D7/F# Eb7/G
P 3 3 E E
A
1 D
4 4 G
2 2 B
E
E7/G# F7/A
2 casa E 3 casa E
P 3
A
1 D
4 G
2 B
E
F#7/A# ou Gb7/Bb G7/B

4 casa E E
P 3
P 2 A
1 D
4 G
4 2 B
1 E
Ab7/C A7/C#
E 2 casa E
P 33 A
D
G
4 B
2 E
Bb7/D B7/D#
3 casa E 4 casa E
P 3 A
D
G
4 B
2 E
C7/E Db7/F
5 casa E 6 casa E
P 3 A
D
G
4 B
2 E
ACORDES MENORES COM TERA NO BAIXO
Dm/F D#m/F# ou Ebm/Gb

P 2 1 E E
A
1 D
3 3 G
4 4 B
E
Em/G Fm/Ab
2 casa E 3 casa E
P 2
A
1 D
3 G
4 B
E
F#m/A Gm/Bb
4 casa E E
P 2
P 1 A
1 D
3 G
4 4 B
E
G#m/B Am/C
E 2 casa E
P 2 A
D
G
4 B
E
A#m/C# ou Bbm/Db Bm/D

3 casa E 4 casa E
P 2 A
D
G
4 B
E
Cm/Eb C#m/E
5 casa E 6 casa E
P 22 A
D
G
44 B
E
ACORDES MAIORES COM TERA NO BAIXO
Dm/F Eb/G
PBP
P 2 2 E E
A
1 D
3 3 G
4 4 B
E
E/G# F/A
2 casa E 3 casa E
P 2
A
1 D
3 G
4 B
E
F#/A# OU Gb/Bb G/B

4 casa E E
P 2
P 1 A
1 D
3 G
4 4 B
E
Ab/C A/C#
E 2 casa E
P 3 A
D
G
4 B
E
Bb/D B/D#
3 casa E 4 casa E
P 3 A
D
G
4 B
E
C/E Db/F
5 casa E 6 casa E
P 33 A
D
G
44 B
E
ACORDES DIMINUTOS
C C#
E 3 casa E
P 2 A
3 D
1 G
4 B
E
D Eb
E E
A
P 1 D
3 1 G
2 B
4 2 E
E F
P 1 E E
A
A
P 1 D
D
3 2 G
G
2 B
B
4 E
E
F# G
P 3 3 E E
A
A
1 1 D
D
4 4 G
G
2 2 B
B
E
E
G# A
P 3 E E
A
A
P
1 1 D
D
4 3 G
G
2 2 B
B
E
E
A# B
E E
P 2 1 A
A
P
3 2 D
D
1 G
G
3 B
4 B
E
E
Exerccios Aprofundados
1. C / Dm / Em / F / G / Am / B
2. D / Em / F#m / G / A / Bm / C
3. E / F#m / G#m / A / B / C#m / D
4. F / Gm / Am / Bb / C / Dm / E
5. G / Am / Bm / C / D / Em / F
6. A / Bm / C#m / D / E / F#m / G
7. B / C#m / D#m / E / F# / G#m / A
1. Am | Am/G | F#m7/5- | B7/9+ | Em7/9 | A7/9+ | Bm7/5- | E7/9-

2. Em7/9 | A7/13 | D7+/9 | C#m7/5- | F#7/5+ | Bm7M/9 | Bm7/9 | A/B | B7/9/11+
3. C7M/9 | F/G | Bb/C | F#7/5- | F7M | Bb7/9/11+ | Em7/5- | A7/5+ | Dm7/5- | F/G
4. G7M | C7M/9 | Bm7 | E7/5+ | A7M | A9 | A/G | D/F# | Dm/F | E4/7 | E7 | Am7 | D7/9-
5. A7M | D#m7 | G#7/5+ | C#7M/9 | Bm7/9 | D/E
6. Gm7 | A7/5+ | Dm7/9 | F/G | G7/5+ | Cm7M/9 | Cm7/9 | Am7/5- | Ab7/5-
7. D7M | Gm7/9 | C7/9/11+ | F7M | Em7/9 | A7/9-
8. Am9 | C/D | D7/9 | G7M | C7/9 | F7M | A/B | B7/9/11+ | E7/9-
9. A7M | G/A | Eb7/9+ | D7M/9 | G7/13 | C#m7/9 | F#7/13 | F#7/5+ | B7/9 | D/E
10. Am7 | E/G# | F/G | C#7/9+ | C7M/9 | F#7/13 | B7M/9 | Dm7/9 | G7/13 | D/E | Bb7/13
POSTURA
Para o violo popular no h uma posio padro como h no violo clssico. Sentado o
violinista apoia o violo sobre a perna esquerda, que devera estar apoiada em banquinho de
mais ou menos vinte centmetros. O dedo polegar da mo esquerda deve permanecer sempre
que possvel no centro posterior do brao do violo Mas devemos observar algumas coisas
necessrias a um melhor desempenho futuro. Se por acaso voc quiser tocar de p, ser
necessrio que voc adquira uma correia, que voc poder comprar em qualquer casa de
venda de instrumentos musicais, esta correia deve ser bem larga para evitar que tenhamos
dificuldades em permanecer durante um tempo muito longo com o instrumento pendurado
devido a dores no ombro.
Segure o instrumento de forma que sua coluna permanea reta, ou seja, evite curvar-se para
ver as casas no brao do violo, e se voc ainda vai realizar compra de um violo, observe que
em alguns violes os botes ficam na parte superior do brao justamente para que voc
localize as casas sem ter que olhar diretamente para as casas. Quando tocar sentado evite se
apoiar sob o violo, permanea com a coluna reta sempre evitando olhar para o brao do
violo.
RITMOS E DEDILHADOS
O Tempo
Para ter uma noo bsica sobre o tempo, vamos praticar usando como marcador um relgio,
a cada segundo passado toque a 6 corda do instrumento com o Polegar, siga o ritmo dos
segundos sem atrasar e nem adiantar. Vamos tocar a mesma nota a cada segundo que passa.
Ento vamos dizer que 1 tempo e igual a 1 segundo.
Agora vamos tocar a cada tempo uma nota diferente.
Usaremos 3 tempos.
No primeiro tempo toque com o polear a 6 corda;

No segundo tempo toque com o polegar a 5 corda;
No terceiro tempo toque com o polegar a 4 corada;
Observe o esquema abaixo:
Tempos 1 2 3 1 2 ...
Dedos P P P P P ...
Repita este movimento at sincronizar com perfeio, um toque a cada tempo.
Dedilhado o processo de tirar notas sucessivas, uma corda de cada vez, cada corda com um
dedo diferente. Ex.: Dedilhado completo Onde:B = Baixo 1 = Indicador / 2 = Mdio / 3 =
Anular. Exerccio: Para praticar este dedilhado vamos treinar no acorde de C (Do maior). e
Comeamos tocando com o Polegar na 5 corda indicado por B no grfico, agora toca-se o
Indicador na 3 corda, em seguida o dedo Mdio na 2 corda e finalmente o dedo Anular na 1
corda. Tente executar o dedilhado no acorde abaixo, aplicando o dedilhado completo duas
vezes.
C = (Do Maior)
E
P 32 A
2 D
G
1 B
E
Escala de Notas
Depois de introduzirmos os conceitos fundamentais para iniciarmos o nosso estudo, iremos

verificar o que acontece quando modificamos a tenso de uma corda, e entender porque podemos
afinar o violo da forma proposta acima! J dissemos acima que as casas so contadas no sentido
da extremidade do brao at a caixa, ou seja a casa mais prxima da cabea do violo (onde esto
as tarraxas) a primeira casa.
A diferena de som, de uma corda solta para a mesma corda, pressionada na 1 casa de 1/2
tom acima. Isso significa que o som est 1/2 tom mais agudo. Uma nota com meio tom a mais,
representada pelo smbolo #. Por exemplo: a 5 corda solta produz um L, j a mesma corda
pressionada na primeira casa, produz um L#. Quando aumentamos o tom, criamos uma escala
ascendente (#) e quando diminumos, criamos uma escala descendente (bemol), por exemplo,
Si 1/2 tom abaixo um Si bemol, que na verdade igual ao La#, falamos Si bemol porque a nota
original era o Si.
Se tivermos um L# e aumentarmos 1/2 tom (pressionando a 5 corda na Segunda casa)

obteremos um Si. Todos sabemos a ordem das notas musicais: D - R - Mi -F - Sol - L - Si
D.
Do D para o R, aumentamos 1 tom inteiro, do R para o Mi e do Sol para o L tambm. J

do Mi para o F aumentamos 1/2 tom e do Si para o D tambm!
Por que o Mi e o F so diferentes?
Na verdade o que acontece com essas notas o seguinte, tomaremos o Mi como exemplo,
porem, acontece a mesma coisa para o Si. A frequncia de vibrao da nota, que supostamente
seria, Mi# praticamente idntica a frequncia do F. Para no termos duas notas com o mesmo
som, (o Mi# e o F), decidiu-se que o Mi# seria automaticamente o F, sendo ento abolido,
portanto, no "existe" Mi# nem Si#!
Mi# no existe, seu valor F / Si# no existe, seu valor D

Pratique isso como exerccio sempre que puder! Aumentando cada nota de 1/2 em 1/2 tom,
Temos uma escala conhecido por "Cromtica" Veja as escalas cromticas de cada nota natural
(entende-se por nota natural, Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si) .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Solta
casa casa casa casa casa casa casa casa casa casa casa casa
+1 +2 +3 +4 +5
Nota +1/2 + 1 +2 +3 +4 +5 +6
1/2 1/2 1/2 1/2 1/2
D D# R R# Mi F F# Sol Sol# La La# Si D
R R# Mi F F# Sol Sol# L L# Si D D# R
Mi F F# Sol Sol# L L# Si D D# R R# Mi
F F# Sol Sol# L L# Si D D# R R# Mi F
Sol Sol# L L# Si D D# R R# Mi F F# Sol
L L# Si D D# R R# Mi F F# Sol Sol# L
Si D D# R R# Mi F F# Sol Sol# L L# Si
A partir desta tabela podemos entender por que afinamos o violo pela mtodo proposto acima,
tomaremos um exemplo, para que isso fique claro:
FORMAO DOS ACORDES (MAIORES)
Acorde um conjunto de notas tocadas ao mesmo tempo, formando uma composio perfeita. Os
acordes so usados para tocarmos a msica propriamente dita, e a partir de agora comearemos o
nosso estudo! Ns estudaremos acordes no padro universal, pelo que chamamos de CIFRAS. Por
exemplo o acorde D uma composio perfeita pois formado pelas notas: D, Mi, Sol. A maioria
dos acordes so formados basicamente por 3 notas, o que chamamos de Trade.
Quer saber como os acordes so formados?
Fazendo uma escala Diatnica (Entende-se por Escala Diatnica, o que seria uma escala variando de
1 em 1 tom, porm isso no acontece pois do Mi para o F temos 1/2 tom e do Si para o D
tambm, por isso a escala Diatnica possui a seguinte variao: 1, 1, 1/2, 1, 1, 1, 1/2) . (Ver
tabela abaixo)
Tabela
AcordesI II III IV V VI VII VIII
D D R Mi F Sol L Si D
R R Mi Fa# Sol La Si Do# R
MI Mi Fa# Sol# La Si Do# Re# Mi
F F Sol La La# Do Re Mi Fa
SOL Sol La Si Do Re Mi Fa# Sol
L La Si Do# Re Mi Fa# Sol# La
SI Si Do# Re# Mi Fa# Sol# La# Si
Resumindo:
Mi + 1 tom = Fa#, porque Mi + 1/2 tom = Fa.

Si + 1 tom = Do#, porque Si + 1/2 tom = Do.
A primeira coisa que podemos notar que voc no entendeu nada do que ns fizemos na tabela
acima! O que normal, pois voc ainda no sabe umas coisinhas:
Os nmeros em romano significam o grau da escala, cada grau corresponde a um tom, menos do
II para o III, que temos 1/2 tom e do VII para o III que tambm temos 1/2 tom.
Um acorde formado pela PRIMEIRA, TERA e a QUINTA notas do quadro acima!
Ou seja, L formado por: La, Do# e Mi.
O Sol formado por: Sol, Si e Re. "Essa a frmula dos acordes maiores"
Outro ponto importante que podemos notar que a I e a VIII so sempre iguais, isso super
importante, pois um modo de voc saber se est fazendo a tabela certo ou no! Treine bastante
a tabela acima, tente faze-la numa folha de papel sem olhar, epois confira, essa tabela o
ponto chave para entendermos o que vem pela frente!
FORMAO DOS ACORDES (MENORES)
Neste captulo iremos introduzir um outro tipo de acorde, os acordes menores. Os acordes menores
so representados pela letra m em minscula. Ex: DOm, REm, FAm e etc!
Assim como os acordes maiores, os menores tambm so formados por conjuntos de notas, porm
a tabela que teremos que fazer ser um pouco diferente. Lembra que no captulo 4 que da III para
IV e da VII para a VIII aumentvamos 1/2 tom? (Se no se lembra d uma olhada na tabela do cap.
4). Para os acordes menores, os graus vo mudar, confira a tabela abaixo e veja que agora temos
da II para III e da V para VI aumentos de 1/2 tom.
AcordesI II III IV V VI VII VIII
Dm Dm R R# F# Sol# L Si D
Rm Rm Mi F Sol L L# D R
MIm Mim Fa# Sol L Si D Re Mi
Fm Fm Sol Sol# La# D D# R# F
SOLm Solm L L# D R R# F# Sol
Lm Lam Si D R Mi F Sol L
SIm Sim Do# R Mi F# Sol L Si

CASA
O BRAO DO VIOLO
6 MI
5 LA
4 RE
3 SOL
2 SI
1 MI
Relatividade entre as cordas
Para quem no sabe quais as notas do violo em cada respectivo traste, aqui vai o desenho explicativo,
que demonstra o quadro que elas formam e a relatividade que existe entre as cordas.
MI RE# RE DO# DO SI LA# LA SOL# SOL FA# FA MI

SI
RE
LA
MI
SOL
LA SOL# SOL FA# FA MI RE# RE DO# DO LA

SI LA#
RE DO# DO SI LA# LA SOL# SOL FA# FA MI RE# RE
SOL FA# FA MI RE# RE DO# DO SI LA# LA SOL# SOL
SI LA# LA SOL# SOL FA# FA MI RE# RE DO# DO SI
MI RE# RE DO# DO SI LA# LA SOL# SOL FA# FA MI
12 11 1O 9 8 7 6 5 4 3 2 1
1. A primeira corda (mi), aquela que est em baixo porque no violo devemos enumer-las de
baixo para cima, soa na realidade duas oitavas acima do mi bordo, que a Sexta solta. Existe
entre estes dois mis um outro mi, que encontrado na Quarta corda, na Segunda casa. Outra
relao que existe entre estas duas cordas que, quando se aperta as duas na mesma casa, elas
continuam a soar notas que so na realidade oitava da outra, como acontece quando esto soltas.
Por exemplo, se apertarmos estas duas cordas na terceira casa, teremos no mi bordo a nota sol, e
na mi prima tambm a nota sol, mas duas oitavas acima da primeira.
2. Entre a primeira corda e a segunda existe um intervalo de quarta justa. Esta relao serve para
toda a extenso do brao. Portanto, se o aluno fizer uma pequena pestana pegando estas duas
cordas em qualquer parte do brao e relao ir permanecer.
3. Entre a primeira e a terceira corda existe um intervalo de sexta maior (inverso de terceira
menor).
a) Para que o dueto provocado entre estas duas cordas combine com acordes maiores, ser
preciso que se aperte a terceira corda uma casa para frente da primeira, como indica o desenho
abaixo.
6 5 4 3 2 1
b) Para que o dueto seja menor, devemos apert-las na mesma casa como indica o desenho
abaixo.
6 5 4 3 2 1
Esta relao vlida para todo o brao, e sua relao com os acordes deve ser observada atravs
da nota da corda n 1 (a prima). Ela dever ser a nota que d o nome ao acorde da harmonia. Por
exemplo, se no acompanhamento estivermos empregando o acorde de sol menor, ento devemos
execut-la tambm na terceira casa, onde a corda mi (prima) soa a nota sol.
4. Entre a primeira e a quarta corda existe um intervalo de nota maior (inverso da Segunda,
abaixo que soa como preparao). Pode-se observar que as mesmas soltas soam as notas mi e r.
Esta relao vlida para todo o brao.
5. Entre a primeira e quinta existe um intervalo de dcima primeira justa. Pode-se observar
facilmente, atravs do prprio desenho, onde estas cordas soltas soam as notas mi e l,
respectivamente. Esta relao vlida para todo brao do violo.
6. Entre as quatro de cima existe um intervalo de quarta entre cada uma delas e a anterior. Por
exemplo: entre a Sexta corda e a quinta existe um intervalo de quarta. Entre a quinta e a quarta
tambm. Entre a quarta e a terceira tambm.
7. Entre elas tambm existe um intervalo de stima menor da seguinte maneira: entre a sexta e a
quarta e entre a quinta e a terceira. Por exemplo: a sexta corda solta soa a nota mi e a quarta corda
tambm solta soa a nota r, que a stima menor de mi. O mesmo acontece entre a Quinta e a
terceira. A quinta solta a nota l e a terceira solta a nota sol, que stima menor de l.
Se observar, encontrar centenas de relaes existentes entre elas. Estas relaes devero ser
empregadas de maneira que, com elas, produza sons de oitava, duetos em tera, em quintas, em
stimas, efeitos de notas dobradas etc...
Estas relaes podero ser confirmadas atravs da relao de escalas. Por exemplo: se quisermos
confirmar que a relao entre mi e l de quarta justa, devenmos recorer escala de mi onde
observaremos que l de quatro grau da escala mi. Se o intervalo for maior, devemos recorrer
escala maior, se no for nem maior nem menor, encontra-se nas duas escalas. Por enquanto, o
aluno dever observar bem o brao do violo para conhec-lo melhor, a fim de saber expror-lo
quando se fizer necessrio.
Lembrete:
Mi + 1 tom = Fa#, porque Mi + 1/2 tom = Fa.

Si + 1 tom = Do#, porque Si + 1/2 tom = Do.
Se pegarmos a PRIMEIRA, a TERA e a QUINTA obteremos qualquer acorde menor!
Ou seja: REm formado pelas notas: RE, FA e LA
SOLm formado pelas notas: Sol, La# e R
(O m na tabela s consta a ttulo de demonstrao)
ACORDES COM 7
Existem notas que alm de serem formados pela PRIMEIRA, TERA e a QUINTA so formados
tambm pela STIMA. Estes acordes so chamados de Acordes com 7. Neste captulo
aprenderemos a fazer os acordes com 7 a partir das tabelas dos capitulo 4 e 5. Para acharmos a
stima menor de uma nota devemos pegar a primeira (que sempre ela prpria) e diminuir um tom
inteiro e para acharmos a 7 Maior (Ex. D7M) pegamos a primeira e diminumos 1/2 tom!
Portanto a notao :
X7 - Leia X com 7 menor ou apenas, X com stima
X7M - Leia X com 7 maior.
Por Exemplo:
A7 (La com 7), pegamos o prprio L (nota), que a primeira de A (acorde) e diminumos 1 tom
inteiro. ou seja, o A era formado por, La, Do e Mi da pegamos a primeira de A que L e
diminumos 1 tom, ento A7 formado por Sol, Do# e Mi.
Por que pegar a primeira e diminuir 1 tom para achar a stima menor, qual a lgica?
Muito simples, um acorde com stima formado pela TERA, QUINTA e a STIMA, para
encontrarmos a stima, mais fcil voc pegar a OITAVA e diminuir 1 tom inteiro, no mesmo? ,
exatamente o que ns fizemos, lembra que a 1 a oitava so iguais! Baixamos direto da primeira
porque j sabemos que a primeira de qualquer nota ela mesma!
Vamos a outro exemplo: Como achar D7 (R com 7)?
Primeiro passo: Quais as notas que formam D? Elas so: R, Fa# e L (Consulte o captulo 4 se tiver
dvidas). Sabemos que a primeira de qualquer nota ela mesma, ento a primeira do acorde R a
nota R, ento vamos achar a stima diminuindo 1 tom da primeira. R - 1 tom = D
Ento, D7 formada por: Do, Fa# e L. (Cuidado quando for diminuir 1 tom de Fa e D, pois D - 1
tom = La# e F - 1 tom = R#) Podemos lembrar tambm todos os acordes se apresentam
conforme as seguintes denominaes:
a) ACORDES CONSONANTES: Representam a srie de acordes que ao serem tocados transmitem

uma sensao repousante e harmoniosa. Geralmente so as "posies" mais fceis de serem
tocadas Portanto, nesta fase do curso, vamos usar principalmente estes acordes.
b) ACORDES DISSONANTES: Ao contrrio dos anteriores, estes transmitem uma sensao mais
tensa, mais chocante (dando a impresso de pouco harmoniosa). Estes acordes so utilizados
principalmente na execuo da "Bossa Nova" e do "Jazz". Muitas vezes, quando estes acordes so
tocados separadamente, transmitem uma sensao de "erro", porm, no contexto geral da msica
tornam-se agradveis.
Podemos lembrar tambm que estes smbolos abaixo so utilizados para nomear acordes:
M ou + L-se maior /+ 5 " com quinta aumentada / 6 " com sexta maior / 7 " com stima (menor)
- da dominante / 7M " com stima - Maior / 9 " com nona - Maior / m " menor m6 " menor com
sexta / dim ou o " stima diminuta / m7 " menor com stima / -9 " com nona menor.
ACORDES RELATIVOS
Existem alguns acordes que so bem difceis de serem feitos, alguns usam pestana outros exigem
uma abertura de dedo muito grande, ou seja, tudo que os iniciantes fogem! Para sorte de vocs,
existem acordes que possuem som bem parecido com outro acorde! Como os acordes so formados
pela PRIMEIRA, TERA e a QUINTA, acordes que possuam a tera e a quinta iguais ss chamados de
relativas (A primeira nunca ser igual, pois a primeira de qualquer nota ela mesma, alm disso, se
fosse igual seria a mesma nota).
Vejamos as principais notas relativas.
Cifras Suas Relativas

A F#m
B G#m
C Am
D Bm
E C#m
F Dm
G Em
Inverses
Fazer a inverso de um acorde significa colocar na base desse acorde, ao invs da nota
fundamental, a mediante ou a dominante. Por exemplo: C formado por: D, Mi e Sol. Sua primeira
inverso, em Mi, sua segunda Inverso em Sol e sua Terceira Inverso em Si, e o que isso
significa? Mi, Sol e Si correspondem, respectivamente TERA, QUINTA e a STIMA de D. As
inversas devem ser adicionadas as notas originais, ou, as notas originais devem ter o baixo na nota
inversa.
Exemplos: Existem duas notaes:
1 Notao 2 Notao
Quando temos algo parecido com
Quando temos algo parecido com
X/Y, onde X uma nota
X/N onde X uma nota qualquer e
qualquer e Y outra nota
N um nmero qualquer.
qualquer.
Exemplos: Exemplos:
G/A C/7
Em/B D7/9
Fa#/E E7/11
Voc j deve ter visto algo parecido com isso:
Tempos Modernos
De: Lulu Santos
Introduo: (G/D D) A Em
G D A7 A6
Eu vejo a vida melhor no futuro
Em G D A7
Eu vejo isto por cima de um muro
G Em/B
De hipocrisia
Em C7+ C/D
Que insiste em nos rodear
Na introduo, temos logo de cara um Sol com baixo em R, analizando a nota, atravs da tabela
do cap. 5, descobrimos que R a Quinta de Sol, ou seja, sua 2 inverso!
Depois temos Mi menor com baixo em Si, Si tambm a Quinta de Mi menor, portanto tambm
a 2 inverso.
J o D com baixo em R, na ltima linha, uma outra nota, no uma inversa, pois a inversa
deve ter baixo ou na TERA, na QUINTA ou STIMA. Analizado esta nota, chegamos a concluso que
o R, a NONA de D. (ou SEGUNDA, mas a notao mais usual a oitava superior)
Por que R a Nona de D?
Sabemos que a PRIMEIRA e a OITAVA so iguais, por que? Uma oitava constituida por 8 notas,
por exemplo: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si. (1 Oitava).Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do. (2 Oitava)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
TRANSPORTE
O transporte utilizado para modificar a tonalidade da msica para mais aguda ou para mais grave.
Se a msica estiver cifrada muito baixa na marcao original encaminha-se para a direita at achar
o tom ideal . Quando estiver cifrada muito alta encaminha-se para esquerda .
Para a direita ----------: mais alto

Para esquerda :--------: mais baixo
BAIXO
O baixo tem funo de reforar harmoniosamente as notas graves dos acordes. Todo acorde
formado pr trs ou mais notas.
1 Tnica 2 Tera 3 Quinta 4 Dissonncia No baixo contasse as notas da corda MI para a corda
sol . No sentido de aumento de tom. . Na maior parte dos acompanhamentos , o baixo utiliza a
tnica como a nota preponderante , portanto as outras notas podem ser utilizadas para fazer um
desenho meldico , e com isso obter um resultado mais colorido no acompanhamento.... D = 33
R = 35 MI = 40 F = 41 SOL = 43 L = 45 S = 32
Esse um sistema de nmeros que facilita a identificao da nota , ele procede da
seguinte maneira ,contasse as cordas de baixo para cima dando nmeros decimais como nome ...
Corda 1 solta = 10 Corda 2 solta = 20 Corda 3 solta = 30 Corda 4 solta = 40

Se a corda 1 estiver pressionada na primeira casa ser 11 se estiver pressionada
Na Segunda ser 12 e assim sucessivamente com as outras cordas.....
TRANSPOSIO DE TONS
A transposio de tonalidade o meio de fazer com que uma msica que voc j tenha cifrada em
casa, mas no consegue cantar por no conseguir alcanar a tonalidade, possa ser baixada ou
aumentada, em sua tonalidade, de acordo com as suas necessidade, servindo tambm para facilitar
o trabalho de outros instrumentistas evitando que tenha que tocar em tonalidades difceis de ser
executadas.
Para isso utilizamos a escala.

D|#|R|#|Mi|F|#|Sol|#|L|#|Si|D
Faremos dois exemplos para a sua compreenso.
EXEMPLO 1
Digamos que, uma msica foi feita originalmente nos acordes D - F - Sol, mas quando voc a
executa a sua voz no alcana algumas notas por serem muito agudas, nesta situao que
recorreremos ao uso da transposio de tonalidade, e trocaremos os acordes por outros mais
graves logicamente.
Usando a escala acima vamos diminuir meio tom ou seja vamos localizar os acordes D - F - Sol na
escala e voltar um acorde.
Resultado o acorde D passar a ser Si, o acorde F passar a ser Mi e o acorde Sol passar ao
acorde F #.
EXEMPLO 2
Digamos que o caso seja inverso, que a msica que voc pretende executar muito grave
e voc quer que a melodia se torne mais aguda.
Tomaremos como base os acordes Mi - L - R, e usando a escala alteraremos um tom, ou seja

duas notas para frente.
Resultado o acorde Mi passar a ser o F # o acorde L passar a ser o acorde Si e o acorde R a

Mi.
Dvidas Cruciais: Tom, Batida, Transportar E Ouvido

Nesta parte estaremos esclarecendo muitas dvidas dos alunos em relao a tom, batida e ouvido,
pois existe muita dificuldade na hora em que precisam tirar uma msica sozinho. Mas lembre-se que
preciso bastante treinamento e pacincia para se ter xito na execuo destas tcnicas. Nada se
aprende de uma hora pra outra. Vamos a elas:
1) Como identificar o tom de uma msica,

2) Como saber a batida de determinada msica
3) Como treinar meu ouvido para uma cifragem correta.
4) Como transportar uma msica
Identificando O Tom
Bom, isso uma questo meio complicada de explicar, pois isso depende exclusivamente de voc
msico. Para se identificar o tom de uma msica, necessrio, antes de mais nada, dominar os
acordes suas dissonantes e principalmente ter um ouvido bem apurado. Se voc no saber os
acordes e suas ramificaes de nada vai adiantar voc querer identificar o tom de uma cano. A
dica que dou que depois de fazer um estudo detalhado dos acordes, procure pegar um CD, escolha
uma msica e j na introduo dela tente perceber os acordes usados, para quando come-la ficar
mais fcil a identificao. Geralmente as msicas comeam com acordes puros, tipo C G D E F D#
Bb e por ai vai. Vai tocando junto com as msicas todos esses acordes simples at voc perceber
com seu ouvido que o tom est batendo com o acorde que voc utilizou. Mas lembre-se: Voc s
ter xito nessa operao, se o seu violo estiver bem afinado. Caso contrrio, ser perda de tempo
Batidas
Esse outro quesito com bastante dvidas. Todos devem lembrar inicialmente, que hoje em dia no
existem mais msicas que devem ser tocadas por aquela determinada batida. Por exemplo:
Atualmente, no tem regra de que uma msica sertaneja tem que ser tocada com a batida sertaneja
e por a vai. Os ritmos esto muito misturados. Hoje, um pagode tocado em arpegio, que uma
batida especialmente pra msicas romnticas. Ento o que vocs devem pensar, nunca seguir a
regra. Procurem utilizar a batida pra msica que est sendo tocada. No liguem se o grupo de
forr e tem que tocar a batida de forr. Hoje, como todas as msicas esto meio ``comerciais`` os
ritmos ficam misturados, e o que forr, pode ser algo romntico. Sei que difcil vocs
entenderem no incio, mas tente ir tocando junto com a msica para vocs perceberem a batida que
ser utilizada. Inventar tambm preciso! No pensem que s existem aquelas batidas que coloquei
no site. Existem muitas outras e ns devemos ser criativos. Vrios cantores no inventam acordes?
E porque no devemos inventar as batidas? Serja original antes de mais nada. Mas quando for criar
uma batida, crie algo em que haja sincronizao com o tempo da msica e com os acordes.
Treinando Meu Ouvido
Essa uma parte que tambm depende de cada um. Ter um ouvido bem apurado resultado de
bastante treinamento e vontade. Para ser um msico completo, voc precisa identificar os acordes
com mais facilidade, pois muitas vezes voc pode estar reunido com amigos em alguma roda de
msica e ai quando for pedido pra se acompanharem eles durante a execuo da cano, voc ficar
perdido. Lembre-se que no so pra cifrar msicas que precisa ter um ouvido bom, mas tambm
pra saber tocar junto com os outros em grupos, principalmente quando for feito algum improviso. J
imaginou se o pblico pede uma msica fora do repertrio e ai um dos integrantes sabe os acordes
e voc no sabe. nessas horas que o ouvido entra em ao. Voc no pode pensar muito. To logo
comece a cano, tente imediatamente identificar os acordes. Sei que complicado, mas preciso.
Faa treinamento com todos os instrumentos principalmente violo e teclado que tm bastante
ligao.
Transporte De Acorde
Uma pergunta bastante comum para quem est comeando o aprendizagem do violo como fazer
para mudar o tom da msica para outro mais confortvel. Bem, dificil no incio, mas depois
comea a se tornar mais fcil. Para que voc consiga isso necessrio antes de mais nada, dominar
os acordes mais comuns e saber tambm quais aqueles que se identificam mais com seu tom vocal.
Depois disso so partir para a segunda tarefa. Basta escrever os acordes na seqncia, partindo do
tom em que est a msica para o tom que se quer transformar, seguindo a tabela abaixo. Assim, se
uma msica est em A e se quer transformar para F, pegue a linha a e a linha i da tabela abaixo.
Uma seqncia A G A7 D/E ser modificada para F D# F7 A#/C, ou uma sequncia de G Em Am D7
poder ser transformada para C Am Dm G7 ou F Dm Gm C7.
Veja abaixo a tabela de transporte de acordes para facilitar seu aprendizado.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
a A A# B C C# D D# E F F# G G#
b A# B C C# D D# E F F# G G# A
c B C C# D D# E F F# G G# A A#
d C C# D D# E F F# G G# A A# B
e C# D D# E F F# G G# A A# B C
f D D# E F F# G G# A A# B C C#
g D# E F F# G G# A A# B C C# D
h E F F# G G# A A# B C C# D D#
i F F# G G# A A# B C C# D D# E
j F# G G# A A# B C C# D D# E F
k G G# A A# B C C# D D# E F F#
l G# A A# B C C# D D# E F F# G
MSICAS PARA TREINAR
T rindo Toa
De: Fala Mansa
Intro: G D Em C D G D7
G D Em
t numa boa, t aqui de novo
C
daqui no saio, daqui no me movo
D G
tenho certeza, este o meu lugar
D
ah ah
G D Em
t numa boa, t ficando esperto
C
j no pergunto se isso tudo certo
D G
uso esse tempo pra recomear
D
ah ah
C G D Db
doeu, doeu, agora no di, no di, no di
C G D
chorei, chorei agora no choro mais
C
toda mgoa que passei
G
motivo pra comemorar
A7
pois se no sofresse assim
D
no tinha razes pra cantar
G D
h h h h h
Em
mas eu t rindo toa
C
no que a vida seja assim to boa
D G
mas um sorriso ajuda a melhorar
D
ah ah
G D Em
me cantando assim parece que o tempo voa
C
quanto mais triste mais bonito soa
D G
eu agradeo por poder cantar
D G
lalaia laia laia i!!!
Xote dos Milagres
De: Fala Mansa
Tom: G
G D Am D7
Escrevi seu nome na areia
G D Am D7
O sangue que corre em mim sai da tua veia. a,a, a, a, a
G D Em C D7
Veja s voc a nica que no me d valor
G D Am D7
Ento por que ser que este valor o que eu ainda quero ter
G D Em
Tenho tudo nas mos, mas no tenho nada.
C D G
Ento melhor ter nada e lutar pelo que eu quiser
G D
, mas pra a.
Am D
Oua o forr tocando e muita gente a
G D Am
No hora pra chorar
Bm Am
Porem no pecado se eu falar de amor
Bm Am
Se eu canto sentimento seja ele qual for
Bm
Me leva onde eu quero ir
Am
Se quiser tambm pode vir
Bm
Escuta o meu corao
Am D G
Que bate no compasso da zabumba de paixo
G D Am C D G
pra surdo ouvir, pra cego ver que este xote faz milagre acontecer.
G D Am C D G
G D Am C D G
G D Am C D G
pra surdo ouvir, pra cego ver Falamansa faz milagre acontecer.
Amor I Love You
De:Marisa Monte
D
Deixa eu dizer que te amo
F#m
Deixa eu pensar em voc
Em
Isso me acalma
A7
me acolhe a alma
G Gm D
Isso me ajuda a viver
D
Hoje contei pra as paredes
F#m
Coisas do meu corao
Em
Passeei no tempo
A7
Caminhei nas horas
G Gm D
Mais do que passo a paixo
G Gm D
um espelho sem razo
G Gm D
Quer amor fique aqui
B7 Em
Meu peito agora dispara
A7 D
Vivo em constante alegria
G Gm D
o amor quem est aqui
D
Amor I love you
A7
Amor I love you
G
Amor I love you
Gm D
Amor I love you
Aquarela
De: Toquinho
Introd.: G G/B C C/D
G G/B C C/D
Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo
G G/B C C/D
E com cinco ou seis retas fcil fazer um castelo
G G/B C C/D
Giro o lpis em torno da mo e eu me dou uma luva
G G/B C C/D
E se fao chover, com dois riscos tenho um guarda-chuva
Em Em/D C F
Se um pinguinho de tinta cai num pedacinho azul do papel
G G/B C C/D
Num instante imagino uma linda gaivota a voar no cu
G D/F# C/E D7
Vai voando, contornando a imensa curva, norte e sul
G D/F# C/E D7
Vou com ela viajando no Hava, Pequim ou Istambul
G B7 Em A7 C/D D7
Pinto um barco vela, branco, navegando, tanto cu e mar num beijo azul
G D/F# C/E D7
Entre as nuvens vem surgindo um lindo avio rosa e gren
G D/F# C/E D7
Tudo em volta colorindo com suas luzes a piscar
G B7 Em A7
Basta imaginar e ele est partindo, sereno e lindo
C/D D7 G
E se a gente quiser ele vai voltar
G G/B C C/D
Numa folha qualquer eu desenho um navio de partida
G G/B C C/D
Com alguns bons amigos bebendo de bem com a vida
G G/B C C/D
De uma Amrica a outra eu consigo passar num segundo
G G/B C C/D
Giro um simples compasso e num crculo eu fao um mundo
Em Em/D C F
Um menino caminha e caminhando chega no muro
G G/B C C/D
E ali logo em frente a esperar pela gente o futuro est
G D/F# C/E D7
E o futuro uma astronave que tentamos pilotar
G D/F# C/E D7
No tem tempo, nem piedade, nem tem hora de voltar
G B7 Em
Sem pedir licena muda a nossa vida
A7 C/D D7
E depois convida a rir ou chorar
G D/F# C/E D7
Nesta estrada no nos cabe conhecer ou ver o que vir
G D/F# C/E D7
E o fim dela ningum sabe bem ao certo onde vai dar
G B7 Em A7
Vamos todos numa linda passarela de uma aquarela
C/D D7 G
Que um dia, enfim, descolorir
Canteiros
Fagner - Ceclia Meireles
Intr.: D G
D A Bm Bm/A G D
Quando penso em voc fecho os olhos de saudade
A G F# A/B A7
Tenho tido muita coisa, menos a felicidade
D A Bm Bm/A G D
Correm os meus dedos longos em versos tristes que invento
A F# A/B
Nem aquilo a que me entrego j me traz contentamento
D7 G C7 F
Pode ser at manh, cedo claro feito dia
Gm A Dm
Mas nada do que me dizem me faz sentir alegria
D7 Gm C7 F
Eu s queria ter no mato um gosto de framboesa
Gm A Dm
Pr correr entre os canteiros e esconder minha tristeza
(Dm Dm/C Dm/B Dm/Bb)
Que eu ainda sou bem moo pr tanta tristeza
E deixemos de coisa, cuidemos da vida,
Pois se no chega a morte ou coisa parecida
E nos arrasta moo, sem ter visto a vida
Casinha Branca
Gilson - Joran - Marcelo
Intr.: (E F#m G#m A E G#m C#m B7)
E F#m G#m
Eu tenho andado to sozinho ultimamente
A E
Que nem vejo em minha frente
F#m B7
Nada que me d prazer
E F#m G#m
Sinto cada vez mais longe a felicidade
A E
Vendo em minha mocidade
F#m B7
Tanto sonho perecer
A B/A G#m
Eu queria ter na vida simplesmente
C#m F#m B7 E
Um lugar de mato verde pr plantar e pr colher
A B/A G#m
Ter uma casinha branca de varanda
C#m C B7 E B7
Um quintal e uma janela para ver o sol nascer
E F#m G#m
s vezes saio a caminhar pela cidade
A E
procura de amizades
F#m B7
Vou seguindo a multido
E F#m G#m
Mas eu me retraio olhando em cada rosto
A E
Cada um tem seu mistrio
F#m B7
Seu sofrer, sua iluso
Como Grande o Meu Amor Por Voc
De: Roberto Carlos
Intro.: C D G Em
Am D7
Eu tenho tanto pra lhe falar
G Bm
Mas com palavras no sei dizer
Am D7 G
Como grande o meu amor por voc
Am D7
E no h nada pra comparar
G Bm
Para poder lhe explicar
Am7 D G
Am7 D
Nem mesmo o cu, nem as estrelas
G7M Em
Nem mesmo o mar e o infinito
Am7 D
No maior que o meu amor
G
Nem mais bonito
Am D7
Me desespero a procurar
G7M Em
Alguma forma de lhe falar
A7 Am7 D
Am7 D
Nunca se esquea nenhum segundo
G Bm
Que eu tenho o amor maior do mundo
Am7 D G
Confidncia
Tom: A
Intro: A C#m Bm E
A C#m
Eu tenho um segredo menina c dentro do peito
Bm
Que a noite passada quase que sem jeito
E
Vendo a madrugada eu ia revelar
A C#m
Mas quando um amor diferente tava nos meus braos
Bm
Olhei pro espao e vi l no cu
E
Uma estrela cadente se mudar
D E
Eu lembrei das palavras doces que um dia eu falei pra algum
D E
Que tanto, tanto me amou me beijou como ningum
D Bm
Que flutuou nos meus braos entrou nos meus planos
E A
E os nosso segredos confidenciamos sem hesitar
Como uma onda no mar
De: Lulu Santos
Introduo- (G Eb)
G
Nada do que foi ser
Bm G
De novo do jeito que j foi um dia
G/B Bb Am E7/9
Tudo passa, tudo sempre passar
Am E7 Am
A vida vem em ondas, como um mar
A7/13 A5+/7 C/D C#/D# C/D
Num indo e vindo infinito
G
Tudo que se v no
Bm G
Igual ao que a gente viu a um segundo
G/B Bb Am E7
Tudo muda o tempo todo no mundo
Eb/Db
No adianta fugir
G F7 E7 Am Cm
Nem mentir pra si mesmo agora
Bm
H tanta vida l fora
F7 E7 Am
Aqui dentro sempre
Eb G
Eb G
Eb G
Eb G
Devolva-me
De: Renato Barros
Dm7 G7 Dm7 G7 Dm7

Rasgue as minhas cartas e no me procure mais
G7 C7M
Assim ser melhor, meu bem
Dm7 G7 Dm7 G7 Dm7
O retrato que eu te dei, se ainda tens no sei
G7 C7M
Mas se tiver devolva-me
E7 Am7 Dm7
Deixe-me sozinho porque assim eu viverei em paz
G7 C7M
Quero que sejas bem feliz junto do seu novo rapaz
Dm7 G7 Dm7 G7 Dm7

O retrato que eu te dei, se ainda tens no sei
G7 C7M
Mas se tiver devolva-me
Am F Fm C7M
Devolva-me, devolva-me
Dormi na praa
Intro: E
E Ab C#m A Ab C#m
Caminhei sozinho pela rua, falei com as estrelas e com a lua
A Ab C#m A E F#m E F#m
Deitei no banco da praa tentando te esquecer adormeci e sonhei com voc
E C#m A Ab C#m
No sonho voc veio provocante, me deu um beijo doce e me abraou
A Ab C#m A E F#m E F#m
E bem na hora h no ponto alto do amor j era dia o guarda me acordou
E F#m
Seu guarda eu no sou vagabundo no sou delinqente sou um cara carente eu
A E F#m E F#m
Dormi na praa pensando nela, seu guarda seja meu amigo me bata me prenda
A E.....
Faa tudo comigo mas no me deixe ficar sem ela
Esperando na janela
Introd.: E4 E B7/4 B7 E4
E B7
Ainda me lembro do seu caminhar
E
seu jeito de olhar eu me lembro bem
B7
Fiquei querendo sentir o seu cheiro
E
da daquele jeito que ela tem
B7
O tempo todo eu fico feito tonto
E
sempre procurando mais ela no vem
B7
E esse aperto no fundo do peito
E
desses que o sujeito no pode aguentar
B7
Esse aperto aumenta o meu desejo
E A E
e eu nao vejo a hora de poder lhe falar
F F#m B7
Por isso eu vou na casa dela ai ai
G#m C#m
falar do meu amor pra ela vai
F#m B7
t me esperando na janela ai ai
E F
no sei se vou me segurar
F#m B7
Por isso eu vou na casa dela ai ai
G#m C#m
falar do meu amor pra ela vai
F#m B7
t me esperando na janela ai ai
E A E
no sei se vou me segurar
Primavera
Introduo: (E A)
A C#m
Quando o inverno chegar
Bm E
Eu quero estar junto a ti
A C#m
Pode o outono voltar
Bm E
Que eu quero estar junto a ti
D D
Eu ( primavera)
A D
Te amo ( primavera)
A E
Te amo meu amor
A Bm
Trago esta rosa (para te dar)
A Bm
A Bm
A
Meu amor...
A Bm E
Hoje o cu est to lindo (vai chuva)
A Bm E
Hoje o cu est to lindo (vai chuva)
A Bm E
Hoje o cu...
Girassol
De: Alceu Valena
Intr.: (C Em)
C Em
Um girassol nos teus cabelos
C Em
Batom vermelho, girassol
Am Em
Morena flor do desejo
F G C
H teu cheiro em meu lenol
Am Em
Deso pra rua, sinto saudade
Am Em
Gata selvagem, sou caador
F Em
Morena flor do desejo
F G C
Ah! Teu cheiro matador!
Garom
Intro: Dm A Dm A
Dm Gm
Garom, aqui, nesta mesa de bar
A Dm A
Voc j cansou de escutar, centenas de casos de amor
Dm Gm
Garom, no bar, todo mundo igual
A Dm D7
Meu caso mais um, banal, mas preste ateno por favor
Gm C F
Saiba que o meu grande amor hoje vai se casar
Bb Gm
E mandou uma carta pra me avisar,
A Dm D7
Deixou em pedaos o meu corao
Gm C F
E pra matar a tristeza, s mesa de bar,
Bb Gm
Quero tomar todas, vou me embriagar,
A Dm A
Se eu pegar no sono, me deite no cho
Dm Gm
Garom, Eu sei, eu t enchendo o saco
A
Mas todo bebum fica chato
Dm A
Valente e tem toda a razo
Dm Gm
Garom, mas eu s quero chorar
A
Eu vou minha conta pagar
Dm D7
Por isso eu lhe peo ateno
Gm C F
Saiba que o meu grande amor hoje vai se casar
Bb Gm
E mandou uma carta pra me avisar,
A Dm D7
Deixou em pedaos o meu corao
Gm C F
E pra matar a tristeza, s mesa de bar,
Bb Gm
Quero tomar todas, vou me embriagar,
A Dm A
Se eu pegar no sono, me deite no cho
Espumas ao Vento
Tom: Am
Am
Sei que a dentro ainda mora
Em
Um pedacinho de mim
F
Um grande amor no se acaba assim
G C
Feito espumas ao vento
E7
No coisa de momento, raiva passageira
Am
Mania que d e passa, feito brincadeira
F Dm
O amor deixa marcas
Bm5-/7 E7
Que no d pra apagar
Am Em
Sei que errei t aqui pra te pedir perdo
F
Cabea doida, corao na mo
G C
Desejo pegando fogo
E7
E sem saber direito a hora e o que fazer
Am
Eu no encontro uma palavra s pra te dizer
F E7 Am F7 E7
Ah! Se eu fosse voc eu voltava pra mim de novo
Refro 2x
Dm
De uma coisa fique certa, amor
G C
A porta vai estar sempre aberta, amor
F Bm5-/7
O meu olhar vai dar uma festa, amor
E7 Am A7
Na hora que voc chegar
E7 Am Em
Sei que errei t aqui pra te pedir perdo
F
Cabea doida, corao na mo
G C
Desejo pegando fogo
E7
E sem saber direito a hora e o que fazer
Am
Eu no encontro uma palavra s pra te dizer
F E7 Am A7
Ah! Se eu fosse voc eu voltava pra mim de novo
Maluco Beleza
De: Raul Seixas
C G/B
Enquanto voc se esfora pra ser
Am F
Um sujeito normal
G C G7
E fazer tudo igual
C G/B
Eu do meu lado aprendendo a ser louco
Am F G
Um maluco total
C Am
Na loucura real
Dm G7
Controlando a minha "maluquez"
Dm G7
Misturada com minha lucidez
C E7
Vou ficar
F G7
Ficar com certeza maluco beleza
C E7
Eu vou ficar
F G7
Ficar com certeza maluco beleza
C G/B
E esse caminho que eu mesmo escolhi
Am F
to fcil seguir
G7 C Am
Por no ter onde ir
Dm G7
Controlando a minha "maluquez"
Dm G7
Misturada com minha lucidez
C E7
Vou ficar
F
Ficar com certeza
G
Maluco beleza
C E7
Vou ficar
F
Ficar com certeza
G (C E7 F G)
Maluco beleza eu vou ficar....
O Xote das Meninas
De:Z Dantas e Luiz Gonzaga
Int.: C
C
Mandacaru quando fulora l na seca
C7 F
um sinal que a chuva chega no serto
C
Toda menina que enjoa da boneca
G C
sinal de que o amor j chegou no corao
F C
Meia comprida no quer mais sapato baixo
G C
Vestido bem cintado no quer mais vestir gibo
E Am
Ela s quer s pensa em namorar
G C
De manh cedo j t pintada
E Am
S vive suspirando sonhando acordada
E Am
O pai leva ao doutor a filha adoentada
E Am
No come nem estuda no dorme nem quer nada
E Am
Ela s quer s pensa em namorar
G C E
Mas o doutor nem examina, chamando o pai do lado
Am E
Lhe diz logo em surdina que o mal da idade
Am
E que pra tal menina
E Am
No h um s remdio em toda medicina
E Am
Ela s quer, s pensa em namorar
Se ...
De. Djavan
Introduo: A / D / F#m7(11) / E = 4x
A D F#m7
Voc disse que no sabe se no
A D C#m7 D7M(9)
Mas tambm no tem certeza que sim
G#m7
Quer saber ?
F#m7 B7
Quando assim
D C#m7 Bm7 E7/4(9) G7M(6/9)
Deixa vir do corao
A D F#m7
Voc sabe que eu s penso em voc
A D C#m7 D7M(9)
Voc diz que vive pensando em mim
G#m7
Pode ser
F#m7 B7
Se assim
D C#m7 D
Voc tem que largar a mo do no
C#m7
Soltar essa louca, arder de paixo
D C#m7
No h como doer pra decidir
Bm7
S dizer sim ou no
D C#m7 Bm7 E7/4(9) A / D / F#m7(11) / E / A
Mas voc a------do----ra um se ...
D F#m7(11) E A
Eu levo a srio mas voc disfara
D F#m7(11) E A
Voc me diz bea e eu nessa de horror
D F#m7(11) E A
E me remete ao frio que vem l do Sul
D F#m7(11) E A
Insiste em zero a zero e eu quero um a um
D F#m7(11) E A
Sei l o que te d, no quer meu calor
D F#m7(11) E A
So Jorge, por favor, me empresta o drago
D F#m7(11) E A
Mais fcil aprender japons em Braille
D F#m7(11) E A D F#m7(11) E A
Do que voc decidir se d ou no
Taxi Lunar
Geraldo Azevedo - Z Ramalho - Alceu Valena
Intr.: Bm C#m D C#m Bm
Em Bm
Pela sua cabeleira vermelha
F#m
Pelos raios desse sol lils
Em Bm
Pelo fogo do seu corpo, centelha
F#m
Pelos raios desse sol
Bm C#m D
Apenas apanhei na beira mar
C#m Bm
Um taxi pr estao lunar
Em Bm
Bela, linda, criatura bonita
F#m
Nem menina, nem mulher
Em Bm
Tem espelho no seu rosto de neve
F#m
Nem menina, nem mulher
Bm C#m D
Apenas apanhei na beira mar
C#m Bm
Um taxi pr estao lunar
Isso aqui o que
Caetano Veloso
E G#m7 F#m7 B7
isso aqui, , um pouquinho de brasil iai
F#m7 B7 E Bm7
desse brasil que canta e feliz, feliz, feliz,
E7 A Am
tambm um pouco de uma raa
D7 E G#m7
que no tem medo de fumaa ai, ai
F#m7 B7 E
e no se entrega no
olha o jeito
Eo F#m7
nas cadeiras que ela sabe dar BIS
B7 E
olha s o remelecho que ela sabe dar
G#m7 F#m7 B7 Bm7 C#7

morena boa que me faz penar bota a sandlia
F#m7 B7 E
de prata e vem pro samba sambar
Quem de ns dois
De: Ana Carolina
Am7 D G7M C7M

Eu e voc, no assim to complicado, no difcil perceber
Am7 D G7M C7M
Quem de ns dois vai dizer que impossvel o amor acontecer
Am7 D G7M C7M
Se eu disser que j no sinto nada, que a estrada sem voc mais segura
Am7 D G7M C7M
Eu sei voc vai rir da minha cara, eu j conheo teu sorriso, leio teu olhar
G7M C7M
Teu sorriso s disfarce, e eu j nem preciso
Am7 D G7M C7M

Sinto dizer que amo mesmo, t ruim para disfarar
Am7 D G7M C7M
Entre ns dois no cabe mais nenhum segredo, alm do que j combinamos
Am7 D G7M C7M
No vo das coisas que a gente disse, no cabe mais sermos somente amigos
Am7 D G7M C7M
E quando eu falo que eu j nem quero, a frase fica pelo avesso, meio na contra-mo
G7M C7M
E quando finjo que esqueo, eu no esqueci nada
G7M D
E cada vez que eu fujo eu me aproximo mais, e te perder de vista assim ruim demais
F Em7 C D
E por isso que atravesso o teu futuro, e fao das lembranas um lugar seguro
G D
No que eu queira reviver nenhum passado, nem revirar um sentimento revirado
F Em7 C7M B7 Em
Mas toda vez que eu procuro uma sada, acabo entrando sem querer na tua vida
Am7 D G7M C7M

Eu procurei qualquer desculpa para no te encarar
Am7 D G7M C7M
Para no dizer, de novo e sempre a mesma coisa, falar s por falar
Am7 D G7M C7M
Que eu j no t nem a para essa conversa, que a histria de ns dois no me interessa
Am7 D G7M C7M
Se eu tento esconder meias verdades, voc conhece o meu sorriso e l o meu olhar
G7M C7M
Meu sorriso s disfarce, o que eu j nem preciso.
i.e
xe
Debaixo dos caracis dos seus cabelos
De: Roberto Carlos
E F#m
Um dia areia branca seus ps iro tocar
B7 E E4 E
E vai molhar seus cabelos a gua azul do mar
E F#m
Janelas e portas vo se abrir pr ver voc chegar
B7 E E4 E
E ao se sentir em casa, sorrindo vai chorar
E F#m
B7 E E4
Uma histria pr contar de um mundo to distante
E F#m
B7 E E4
Um soluo e a vontade de ficar mais um instante
E F#m
As luzes e o colorido que voc v agora
B7 E E4 E
Nas ruas por onde anda, na casa onde mora
E F#m
Voc olha tudo e nada lhe faz ficar contente
B7 E E4 E
Voc s deseja agora, voltar pr sua gente
E
Debaixo dos caracis...
E F#m
Voc anda pela tarde e o seu olhar tristonho
B7 E E4 E
Deixa sangrar no peito uma saudade um sonho
E F#m
Um dia vou ver voc chegando num sorriso
B7 E E4 E
Pisando a areia branca que seu paraso
E
Debaixo dos caracis...
Epitfio
De: Tits
Intro: G D/F# Em G7 C Eb G
G D/F# Em G7
Devia ter amado mais
C
Ter chorado mais
Eb G
Ter visto o sol nascer
G D/F# Em G7
Devia ter arriscado mais
C
E at errado mais
Eb G
Ter feito o que eu queria fazer
C Eb G E7 A7 D/F#
Queria ter aceitado as pessoas como elas so
C Eb G E7 A7 D7 G
Cada um sabe a alegria e a dor que traz no corao
G G/B D/F# Am7

O acaso vai me proteger
Eb G
Enquanto eu andar distrado 2 X
G G/B D/F# Am7
Eb G D/F# Em G7 C Eb G
Enquanto eu andar...
G D/F# Em G7
Devia ter complicado menos
C
Trabalhado menos
Eb G
Ter visto o sol se pr
G D/F# Em G7
Devia ter me importado menos
C
Com problemas pequenos
Eb G
Ter morrido de amor
C Eb G E7 A7 D/F#
Queria ter aceitado a vida como ela
C Eb G E7 A7 D7 G
A cada um cabe alegrias e a tristeza que vier
G G/B D/F# Am7
Eb G
Enquanto eu andar distrado 2 X
G G/B D/F# Am7
Eb
Enquanto eu andar...
G D/F# Em G7
Devia ter complicado menos
C
Trabalhado menos
Eb G
Ter visto o sol se pr
Onde Voc Mora
De: Cidade Negra
Introduo - G D C Am
G D C Am
Amor igual ao teu Que no se repete
C Am G
Eu nunca mais terei Amor igual ao teu
G D C Am
Amor que eu nunca vi igual Eu nunca mais terei
C Am G D
Que eu nunca mais verei Amor que eu nunca vi igual
G C Am
Amor que no se pede Que eu nunca mais verei
D G
Amor que no se mede Amor que no se pede, amor
C Am D
Que no se repete Amor que no se mede
G C Am
Amor que no se pede Que no se repete
D D
Amor que no se mede Voc vai chegar em casa
C Am Eu quero abrir a porta
Que no se repete Aonde voc mora
C Bm Am
D Aonde voc foi morar
Voc vai chegar em casa Aonde foi
Eu quero abrir a porta D
Aonde voc mora No quero estar de fora
C Bm Am Aonde esta voc
Aonde voc foi morar Eu tive que ir embora
Aonde foi C Bm Am
D Mesmo querendo ficar
No quero estar de fora Agora eu sei
Aonde esta voc E
Eu tive que ir embora Eu sei que eu fui embora
C Bm Am Eb D
Mesmo querendo ficar Agora eu quero voc
Agora eu sei G
E De volta pra mim
Eu sei que eu fui embora D
Eb D Amor igual ao teu
Agora eu quero voc C Am
G Eu nunca mais terei
De volta pra mim G D
D Amor que eu nunca vi igual
Amor igual ao teu C Am
C Am Que eu nunca mais verei
Eu nunca mais terei ( G D C Am )
G D Nunca, nunca.....
Amor que eu nunca vi igual
C Am
Que eu nunca mais verei
G
Amor que no se pede
D
Amor que no se mede
C Am
Que no se repete
G
Amor que no se pede
D
Amor que no se mede
Garganta
De: Ana Carolina
Introd.: Gm D# D7
Gm D# D7/A Gm
Minha garganta estranha quando no te vejo
D# D7/A Gm
Me vem um desejo doido de gritar
D# D7/A Gm
Minha garganta arranha a tinta e os azulejos
D# D7/A Gm
Do teu quarto, da cozinha, da sala de estar
D# D7/A Gm
Minha garganta arranha a tinta e os azulejos
D# D7/A Gm
Do teu quarto, da cozinha, da sala de estar
Cm7 F7 B9
Vem a madrugada perturbar teu sono
D7(b9) Gm
Como um co sem dono me ponho a ladrar
Gm/F# Gm/F Gm/E Eb7M
Atravesso o travesseiro, te reviro pelo avesso
D7 Gm
Tua cabea enlouqueo, fao ela rodar
D# D7/A Gm
Atravesso o travesseiro, te reviro pelo avesso
D# D7/A Gm
Tua cabea enlouqueo, fao ela rodar
Cm7 F7 B9
Sei que no sou santa, as vezes vou na cara dura
D7(b9) Gm
As vezes ajo com candura pra te conquistar
Mas no sou beata, me criei na rua
D7 Gm
E no mudo minha postura s pra te agradar
D# D7/A Gm
Mas no sou beata, me criei na rua
D# D7/A Gm
E no mudo minha postura s pra te agradar
Cm7 F7 B9
Vim parar nessa cidade, por fora da circunstncia
D7(b9) Gm
Sou assim desde criana, me criei meio sem lar
Aprendi a me virar sozinha,
D7 Gm
e se eu t te dando linha pra depois te abandonar
D# D7/A Gm
Aprendi a me virar sozinha
D# D7/A Gm
E se eu t te dando linha pra depois te abandonar
Elevador
De: Ana Carolina
Introd.: Am
Am
Pra que te espero de braos abertos
Dm
Se voc caminha pra nunca chegar
F
Ento vou no fundo, ameao ir embora
E
Voc diz que prefere quem sabe ficar
Am
Eu queria tanto mudar sua vida
Dm
Mas voc no sabe se vai ou se fica
F
Eu tenho coragem, j estou de sada
E
Voc diz que pouco
Am E
E pouco pra mim no bobagem
| Am Dm
2x|E subo bem alto pra gritar que amor
| Em E F G Am E
|Eu vou de escada pra elevar a dor
(Am)
Am
Ento me lano, me atiro, em frente ao seu carro
Dm
E a voc decide se guerra ou perdo
F
Se na vida eu apanho, outras vezes eu bato
E Am E
Mas trago a minha blusa aberta e uma rosa em boto
| Am Dm
| Em E F G Am E
F
O tempo do passado est em outro tempo
Am
Lembrando de ns dois num instante que no pra
F
Viver um livro de esquecimento
E Am E
Eu s quero lembrar de voc at perder a memria
| Am Dm
| Em E F G Am E
Am Dm Em E F G Am
E subo bem alto pra gritar que amor........hie...
Deixa a vida me levar
De: Zeca Pagodinho
Intord.: C
C G7(9) C
Eu j passei por quase tudo nessa vida
A7 Dm G7 C G7
Em matria de guarida espero ainda minha vez
C G7 C
Confesso que sou de origem pobre
A7 Dm G7 C
Mas meu corao nobre, foi assim que Deus me fez
G7 C Ebo Dm
E deixa a vida me levar (vida leva eu)
G7 C
Deixa a vida me levar (vida leva eu)
Gm C7 F F#o
C G7 C G7
Sou feliz e agradeo por tudo que Deus me deu
C G7 C
S posso levantar as mos pro cu
Em Ebo Dm A7
Agradecer e ser fiel ao destino que Deus me deu
Dm Dm7M Dm7 Dm6
Se no tenho tudo que preciso
G7 G7(#5) C G7
Com o que tenho, vivo De mansinho , l vou eu
C G7 C
Se a coisa no sai do jeito que eu quero
Gm C7 F F7M F6
Tambm no me desespero O negcio deixar rolar
Fm6 Em
E aos trancos e barrancos, l vou eu
A7 Dm G7 C
E sou feliz e agradeo por tudo que Deus me deu
G7 C Ebo Dm
E deixa a vida me levar (vida leva eu)
G7 C
Gm C7 F F#o
C G7 C G7
Sou feliz e agradeo por tudo que Deus me deu
isso ai
De: Ana Carolina & Seu Jorge
Introd.: E9
E9
isso a
A9
Como agente achou que ia ser
B
A vida to simples boa
E9
Quase sempre
E9
isso a
A9
Os passos vo pelas ruas
B
Ningum reparou na lua
C#m7/13
E a vida sempre cotinua
A9
Eu no sei parar de te olhar
C#m7/13
Eu no sei parar de te olhar
A9
No vou parar de te olhar
E/G# F#m7
Eu no me canso de olhar
A9 B
No sei para....ar
E9
De te olhar
E9
isso a
A9
H quem acredita em milagres
B9 A9
H quem cometa maldade
E9
H quem no saiba dizer a verdade
E9
isso a
A9
Um vendedor de flores
B
Ensinar seus filhos
C#m7/13
A escolher seus amores
S Hoje
De: Jota Quest
Introd.: E
E B7
Hoje eu preciso te encontrar de qualquer jeito
C#m
Nem que seja s pra te levar pra casa
A
Depois de um dia normal
E
Olhar teus olhos de promessas fceis
B C#m A
E te beijar a boca de um jeito que te faa rir...que te faa rir
F#m
Hoje eu preciso te abraar
B7
Sentir teu cheiro de roupa limpa
F#m
Pra esquecer os meus anseios
B9
E dormir em paz
E B7
Hoje eu preciso ouvir qualquer palavra tua
C#m A
Qualquer frase exagerada que me faa sentir alegria, em estar vivo
F#m B
Hoje eu preciso tomar um caf ouvindo voc suspirar
F#m
Me dizendo que eu sou o causador da tua insnia
B A/B
Que eu fao tudo errado sempre...sempre
E F#m B E
Hoje preciso de voc com qualquer humor com qualquer sorriso
E F#m B A D4--D ( Am7 D4 D)2x
Hoje s tua presena vai me deixar feliz, s hoje
G D
Hoje eu preciso ouvir qualquer palavra tua
Em C
Qualquer frase exagerada que me faa sentir alegria, em estar vivo
Am D
Hoje eu preciso tomar um caf ouvindo voc suspirar
Am7
Me dizendo que eu sou o causador da tua insnia
D C/D
Que eu fao tudo errado sempre...sempre
G Am D G
Hoje preciso de voc com qualquer humor, com qualquer sorriso
G Am D G BIS
Hoje s tua presena vai me deixar feliz, s hoje
Desenho de Deus
De:Armanhinho
Introd.: A9
A7+ D7+
Quando Deus te desenhou, ele tava namorando
A7+ D7+
Quando Deus te desenhou, ele tava namorando
C#m7 Bm7
Na beira do mar, na beira do mar do amor
C#m7 Bm7
Na beira do mar, na beira do mar do amor
A7+
Papai do cu na hora de fazer voc
D7+
Ele deve ter caprichado pra valer
A7+
Botou muita pureza no seu corao
D7+
E a sua humildade fez chamar minha ateno
A7+
Tirou a sua voz do prpolis e mel
D7+
E o teu sorriso lindo de algum lugar do cu
A7+
E o resto deve ser beleza exterior
D7+
Mas o que tem por dentro para mim tem mais valor
A7+
Papai do cu na hora de fazer voc
D7+
Ele deve ter caprichado pra valer
A7+
Botou muita pureza no seu corao
D7+
E a sua humildade fez chamar minha ateno
A7+
Da estrela mais bonita ao brilho desse olhar
D7+
Diamante verdadeiro sua palavra foi buscar
A7+
O resto deve ser, beleza exterior
D7+
Mas o que tem por dentro para mim tem mais valor
Tocando em frente
De: Almir Sater
Introd.: G
G F
Ando devagar porque j tive pressa
C
E levo esse sorriso, porque j chorei demais
G F
Hoje me sinto mais forte, mais feliz quem sabe
C G
Eu s levo a certeza de que muito pouco eu sei, eu nada sei
F Dm F Dm C
Conhecer as manhas e as manhs, o sabor das massas e das mas,
F Dm F F Dm F
preciso amor pra poder pulsar, preciso paz pra poder sorrir,
C
preciso a chuva para florir.
G F
Penso que cumprir a vida seja simplesmente
C
Compreender a marcha, e ir tocando em frente
G F
Como um velho boiadeiro levando a boiada,
C G
Eu vou tocando os dias pela longa estrada eu vou, estrada eu sou
G F
Todo mundo ama um dia todo mundo chora
C G F
Um dia a gente chega, no outro vai embora Cada um de ns compe a sua histria
C G
E cada ser em si, carrega o dom de ser capaz, de ser feliz
G F C
Ando devagar porque j tive pressa e levo esse sorriso porque j chorei demais
G F
Cada um de ns compe a sua histria,
C G
E cada ser em si, carrega o dom de ser capaz, de ser feliz
Verdade
De: Zeca Pagodinho
Intord.: F
F Gm Am Gm Descobri que te amo demais

Descobri que te amo demais F Gm Am F7
F Gm Am F7 Descobri em voc minha paz
Descobri em voc minha paz Bb C7 F Dm
Bb C7 F Dm Descobri sem querer a vida
Descobri sem querer a vida Gm C7
Gm C7 Verdade
Verdade
F Bb F C7 F
Pra ganhar seu amor fiz mandinga
Bb F Dm
Fui a ginga de um bom capoeira
C7 Bb F
Dei rasteira na sua emoo
Dm G7 C7
Com o seu corao fiz zoeira
F C7 F C7 F
Fui a beira de um rio e voc
Bb F Dm
Uma ceia com pozinho e flor
C7 Bb F
Uma luz para guiar sua estrada
G7 C7 F
A entrega perfeita do amor
C7
Verdade
F Gm Am Gm
Descobri que te amo demais
F Gm Am F7
Descobri em voc minha paz
Bb C7 F Dm
Descobri sem querer a vida
Gm C7
Verdade
F Bb F C7 F
Como negar essa linda emoo
Gm Am F7
Que tanto bem fez pro meu corao
Bb C7 F Gm C7
E a minha paixo adormecida
F Gm F F6
Meu amor meu amor incendeia
F Bb F F6
Nossa cama parece uma teia
C7 Bb F F6
Teu olhar uma luz que clareia
Dm G7 C7
Meu caminho to claro lua cheia
F C7 F F6
Eu nem posso pensar te perder
F Bb F F6
Ai de mim esse amor terminar
C7 Bb F F6
Sem voc minha felicidade
G7 C7 F C7
Morreria de tanto penar verdade Fcil
F Gm Am Gm Jota Quest
Intro: G D/F# F C
G D/F#
Tudo to bom
C Bm G
Que azul que calmo como sempre Fcil
C Bm D/F#
Os olhos piscaram de repente Extremamente fcil
Am F C
Um sonho Pra voc e eu e todo mundo canta junto
G D/F# C
As coisas so assim
Bm Em Bm
Quando se est amando Um dia feliz
C Bm C G D/F#
As bocas no se deixam e um segundo s vezes muito raro
Am Em Em Bm
No tem fim Falar complicado
Bm C D/F# C/D
Um dia feliz Quero uma cano
C G D/F# G
s vezes muito raro Fcil
Em Bm D/F#
Falar complicado Extremamente fcil
C D/F# C/D F C
Quero uma cano Pra voc e eu e todo mundo canta junto
G
Fcil
D/F#
Extremamente fcil
F C
Pra voc e eu e todo mundo canta
junto
G D/F# C
Tudo se torna claro
Bm
Pateticamente plido
C Bm
E o corao dispara
Am
Se eu vejo o teu carro
G D/F# C
A vida to simples
Bm
Mas d medo de tocar
C Bm
As mos se procuram ss
Am Em
Como a gente mesmo quis
Bm
Um dia feliz
C G D/F#
s vezes muito raro
Em Bm
Falar complicado
C D/F# C/D
Quero uma cano
Um Anjo do Cu
De:Maskavo
Tom: C
C Bem, h meu bem

Um anjo do cu F G
C No chore no...
Que trouxe pra mim C
Dm Vou cantar pra voc
a mais bonita
F G
A jia perfeita
C
Que pra eu cuidar
C
Que pra eu amar
Dm
Gota cristalina
F G
Tem toda inocncia
C G
Vem, h Meu Bem
F
No chore no
C
Vou cantar pra voc
C G
Meu Bem, h meu bem
F
No chore no
C
Vou cantar pra voc
C
Um anjo do cu
C
Que me escolheu
Dm
Serei o seu porto
F G
Guardio da pureza
C
Que pra eu cuidar
C
Que pra eu amar
Dm
Gota cristalina
F G
Tem toda inocncia
C G
Vem meu bem
F
No chore no
C
Vou cantar pra voc
C G
Bem, h meu bem
F
No chore no
C
Vou cantar pra voc
C G

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Violo, instrumento musical de cordas, que so tangidas com os dedos

Msica - a arte de combinar sons de uma maneira agradvel.

Neste captulo vamos conhecer de um modo geral, o violo. O violo se encaixa na

1 corda: Mi / 2 corda: Si / 3 corda: Sol /

INTRODUO A NOTAO DE CIFRAS

Observe como exemplo estas combinaes:

No exemplo do acorde de Do maior teremos o seguinte posicionamento

Polegar - P Atinge a Corda 5 que o Baixo do acorde

As linhas horizontais representam as cordas e as linhas verticais so os trastes

Os nmeros representam os dedos da Mo Esquerda onde:

As letras representam as cordas do instrumento.

P F#m ou Gbm 3 Casa

D#m ou Ebm 7 casa

G#m7 ou Abm7 Am7

A#m7 ou Bbm7 Bm7

Dm7 D#m7 ou Ebm7

G#7M ou Ab7M A7M

A#7M ou Bb7M B7M

D7M D#7M ou Eb7M

ACORDES MENORES COM 7 MENOR (AUXILIARES)

G#m6 ou Abm6 Am6

A#m6 ou Bbm6 Bm6

Cm6 C#m6 ou Dbm6

Dm6 D#m6 ou Ebm6

ACORDES MAIORES COM 6 (AUXILIARES)

F#5+ ou Gb5+ G5+

G#5+ ou Ab5+ A5+

A#5+ ou Bb5+ B5+

D5+ D#5+ ou Eb5+

Fm#5+ ou Gmb5+ Gm5+

Gm#5+ ou Amb5+ Am5+

Am#5+ ou Bmb5+ Bm5+

Dm5+ Dm#5+ ou Emb5+

ACORDES MENORES COM 5 AUMENTADA (AUXILIARES)

F#m9 ou Gbm9 Gm9

G#m9 ou Abm9 Am9

A#m9 ou Bmb9 Bm9

Cm9 C#m9 ou Dbm9

Dm9 D#m9 ou Ebm9

F#4/7 ou Gb4/7 G4/7

G#4/7 ou Ab4/7 A4/7

F#m4/7 ou Gbm4/7 Gm4/7

G#m4/7 ou Abm4/7 Am4/7

A#m4/7 ou Bbm4/7 Bm4/7

Cm4/7 C#m4/7 ou Dbm4/7

F7/13 F#7/13 ou Gb7/13

G7/13 G#7/13 OU Ab7/13

A7/13 Ab7/13 ou Bb7/13

Fm7/13 F#m7/13 ou Gbm7/13

Gm7/13 G#m7/13 OU Abm7/13

Am7/13 Abm7/13 ou Bbm7/13

F#4/9 ou Gb4/9 G4/9

G#4/9 ou Ab4/9 A4/9

F#4/6 ou Gb4/6 G4/6

G#4/6 ou Ab4/6 A4/6

F#6/9 ou Gb6/9 G6/9

G#6/9 ou Ab6/9 A6/9

A#6/9 ou Bb6/9 B6/9

C6/9 C#6/9 ou Db6/9

D6/9 D#6/9 ou Eb6/9

F#m6/9 ou Gb6/9 Gm6/9

G#m6/9 ou Abm6/9 Am6/9

A#m6/9 ou Bb6/9 Bm6/9