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CONTENIDO
CAPTULO I

Definiendo Qu es la

Propuesta de Investigacin

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INVESTIGACIN
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Definiendo Qu es la Propuesta de Investigacin

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1 Definiendo Qu es
la Propuesta de
Investigacin

Tiene como propsito hacer claridad

sobre lo qu es, para qu se elabora
y cul ha de ser el resultado final
cuando se construye una propuesta
de investigacin. Se abordarn
aspectos que deben brindar claridad
al lector orientndolo en la forma
de construir su propuesta a partir
de la identificacin de situaciones
problmicas.

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1.1.
La Investigacin

Desde la antigedad, los hombres

se han sentido interpelados por los
fenmenos del universo, la vida,
la naturaleza y la sociedad, que
despertaron en ellos entre otras
cosas la curiosidad, la capacidad
de asombro y la problematizacin,
generando con ello respuestas
lgicas frente a los problemas que
les desafiaban. Es este un momento
histrico al cual Uslar A (1969);
llaman la infancia de la humanidad
pues se constituy de alguna manera
en las primeras manifestaciones de
lo que posteriormente se convertira
en un proceso complejo y sistemtico
de abordar la realidad al que
denominaran luego, investigacin.

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En pleno siglo XXI, en la llamada De acuerdo Ducoing (1988) la

sociedad del conocimiento, la investigacin aglutina a todo un

actividad investigativa y la formacin conjunto de procesos de produccin

de competencias de investigacin de conocimientos unificados por

se constituye en un campo de un campo conceptual comn,

conocimiento que merece toda la organizados y regulados por un

atencin por ser, en s misma, la que sistema de normas e inscritos en un

permite acercarse sistemticamente conjunto de aparatos institucionales

al conocimiento. El trmino materiales. Conforme a lo anterior

investigacin, in vestigium ire, la investigacin deber entenderse

etimolgicamente significa ir sobre entonces como un proceso en

el vestigio. indagar con persistencia constante desarrollo, con un camino y

sistemtica un conocimiento deseado, un fundamento en las preguntas que

definiendo campos, objetos, mtodos, darn lugar a nuevos interrogantes.

niveles, tipos modalidades, estilos Para castellanos & cols. (2002) la

enfoques y diseos investigativos investigacin:

(Ianfrancesco, 2003).

La investigacin como proceso

de gestin del conocimiento es
planificable y planificada, se
constituye en un proceso creativo,
constructivo, riguroso, objetivo,
controlado y crtico que sobre la base
del conocimiento disponible busca
resolver problemas, produciendo
conocimiento (Ianfrancesco,
2003). La investigacin cientfica
es un proceso mediante el cual el
investigador se plantea preguntas y
obtiene conocimientos acerca de la
realidad. Lerma (2004).

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Es aquella que permite al profesional de

la educacin, como sujeto cognoscente, la
construccin del conocimiento cientfico
acerca del proceso pedaggico en general
y del proceso de enseanza-aprendizaje
en particular, con el propsito de
solucionar eficientemente los problemas
en el contexto de la comunidad educativa
escolar.

De las definiciones anteriores es

posible concluir que la investigacin
es reflexiva, es un proceso en continua
construccin y reconstruccin, y
en ningn caso es algo esttico. En
consecuencia cuando se habla de
una pedagoga para la investigacin
surgen preguntas pertinentes para
tal fin, entre otras: Se quiere formar
investigadores o educar para la
investigacin?

La investigacin, como el lector

puede inferir, es un componente
de vital trascendencia en la vida
institucional, especialmente en la
educacin superior que tiene un
compromiso social, que consiste
en aportar en el jalonamiento del
desarrollo socioeconmico de las
naciones, an ms, en una sociedad
globalizada caracterizada por
grandes avances tecnolgicos y
cientficos que contrastan con
problemas sociales como la pobreza,
el analfabetismo, la exclusin, la
injusticia, la contaminacin y la
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destruccin planetaria, etc. PROPUESTA DE
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1.1.1.
La Propuesta de
Investigacin.
Parafraseando a la Real Academia de
Espaola (RAE) la propuesta es una
proposicin o idea que se manifiesta
y ofrece a alguien para un fin
, o una
consulta de una o ms personas
hecha al superior para un empleo
o beneficio o una consulta de un
asunto o negocio a la persona, junta
o cuerpo que lo ha de resolver. En el
ambiente acadmico una propuesta
es un documento que describe un
proyecto de trabajo a realizarse en un
rea o sector de inters y se elabora
para solicitar aprobacin, apoyo
institucional y/o financiero para su
ejecucin.
Segn Palma (2005), una propuesta
de investigacin es producto de un
proceso de trabajo que incluye varias
actividades importantes, de las cuales
depende su xito o fracaso. En este
punto, conviene distinguir el xito
de haberla elaborado bien, del xito
en conseguir su aprobacin, respaldo
institucional o apoyo financiero.

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Una propuesta de investigacin es

bsicamente un texto acadmico, cuya
funcin principal es la comunicacin,
es decir, se trata de comunicar a un
lector lo necesario para que este pueda
evaluar un proyecto de investigacin;
finalmente las propuestas de
investigacin se redactan para
ser evaluadas; por ello es de suma
importancia que la propuesta de
respuesta a preguntas tales como:
Qu se va a investigar? Cmo se va
a hacer y en qu tiempos? Cules son
los costos de la investigacin?
Resumiendo, la propuesta
de investigacin es la va de
comunicacin del investigador con
su director de tesis y sus evaluadores,
para la aceptacin del proyecto.
Tambin ser una herramienta para
la evaluacin final del proyecto
de investigacin. En conclusin,
el propsito de una propuesta es
presentar a evaluacin un proyecto
de investigacin plausible.

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1.1.2. El Proceso para

Elaborar Propuestas de
Investigacin.
El xito o fracaso de una propuesta
de investigacin va a depender de
la forma en que esta sea realizada.
Debe aclararse que no basta con
haber elaborado bien el proyecto,
si no que es preciso que se logre su
aprobacin, respaldo institucional
o apoyo financiero, para garantizar
el xito de la propuesta. Para ello es
preciso seguir una serie de pautas que
garanticen el xito en ambas tareas,
la de elaborar la propuesta y la de
conseguir apoyo para su realizacin.
Existe una serie de interrogantes que
deberan resolverse para garantizar
un adecuado proceso en la elaboracin
de la propuesta.

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Se conocen las En primer lugar, quien se dedica a

normas acadmicas, tcnicas e concebir una investigacin, es decir
institucionales, en la elaboracin de a plantear y formular un proyecto,
la propuesta? escribe un documento en el cual se
Se conoce cules han de especifican los aspectos tcnicos,
ser las fuentes de financiacin de la los aspectos administrativos
propuesta? infraestructurales que requiere para
Se tiene una secuencia y un su investigacin.
desarrollo lgico, de seccin a seccin, En segundo lugar, una vez se sabe qu
pensadas para la presentacin de la hacer y cmo hacerlo, se entra en la
propuesta, es decir, existe un hilo etapa del raciocinio o del trabajo de
conductor de argumentaciones, una campo y de laboratorio (segn se trate
fluidez lgica, una unidad orgnica? de uno u otro tipo de investigacin);
Se conoce cules son los es la etapa de la consecucin,
detalles que la propuesta debe interpretacin y anlisis de la
tener para que satisfaga a un informacin.
revisor acucioso, por ejemplo,
experiencia y capacidad terica
de los investigadores, coherencia
del cronograma de actividades,
un presupuesto adecuado, claros
los aspectos metodolgicos y las
formas de procesamiento y anlisis
proyectadas?
Teniendo claras las respuestas a
las preguntas anteriores se estar
listo para proceder en la elaboracin
de la propuesta, atendiendo las
orientaciones de Tamayo (1999):

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1.2. Motivaciones
para Realizar la
Propuesta de
Investigacin

En esta parte del mdulo, se

enumeraran algunas de las
principales motivaciones que
pueden estar presentes en el proceso
de construir una propuesta de
investigacin. Estas motivaciones
podrn ir desde la simple intensin
de graduarse hasta el genuino inters
por contribuir en la generacin de
nuevo conocimiento.
Para Guadarrama (2012) la
investigacin es un proceso de
ejercicio del pensamiento humano,
que implica la descripcin de aquella
porcin de la realidad que es objeto de
estudio, la explicacin de las causas
que determinan las particularidades
de su desarrollo, la aproximacin
predictiva del desenvolvimiento
de los fenmenos estudiados, la
valoracin de las implicaciones
ontolgicas de los mismos, as como
la justificacin o no de su anlisis.
En ltimas, todo ser humano es un
investigador en potencia, an cuando
ste no tenga conciencia de este
hecho.
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Guadarrama (2012) recuerda a Finalmente, Guadarrama (2012)

Machado al citar la frase se hace seala que los investigadores
camino al andar indicando que esta no desarrollan su actividad
tiene plena vigencia en el proceso exclusivamente para satisfacer las
de la investigacin. En el proceso de exigencias de otros investigadores,
investigacin sucede algo similar. sino de una comunidad mucho
Se debe saber al menos hacia dnde ms amplia de seres humanos a
dirigirse, lo que no se sabe es cmo?, los cuales de algn modo desean
pero si deben estar bien claras las servir, y en correspondencia ser
preguntas por qu? y para qu?, es reconocidos. En este sentido las
decir, cules son las motivaciones. motivaciones para emprender el
Ms adelante Guadarrama (2012) proceso de investigacin no deben
indica, que si no se conocen las limitarse al cumplimiento de un
razones bsicas que motivan requisito si no que debe abordarse
una investigacin, justificando con la responsabilidad social que
que no sea estril la inversin ello implica. Toda investigacin
de tiempo y recursos para ello; y aportar nuevos conocimientos
si no se conoce cul es la razn que podrn impactar la sociedad de
social, cultural, cientfica, etc., que forma positiva o negativa, ah est la
justifican la ejecucin de un proyecto responsabilidad social que se deriva
investigativo, no es recomendable del acto investigativo.
asumir la empresa en cuestin
hasta tanto no se encuentren bien
esclarecidas tales interrogantes. Una
vez precisado este asunto entonces
se puede pasar a la formulacin de
otras interrogantes propias de todo
proyecto investigativo.

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1.3. Partes Qu
Componen una
Propuesta de
Investigacin

El documento que se denomina

Propuesta de Investigacin
usualmente consta de las siguientes
partes o secciones.

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1.3.1.La presentacin

La portada.
La presentacin.
El resumen.
El ndice general.

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1.3.2. El problema 1.3.3. El plan de trabajo

La formulacin del problema Las consideraciones

en la que se definen la importancia,
los alcances y la delimitacin del
estudio propuesto.
La revisin y anlisis
bibliogrfico y documental,
compuesta por la revisin de la
literatura ms reciente e importante
acerca del problema, las limitaciones
de estudios previos y formas de
superarlas, los enfoques tericos del
problema; y el resumen del estado
del arte del estudio del problema.
Los objetivos de la
investigacin propuesta, entre ellos
el objetivo general y los objetivos
especficos.
generales.
Las etapas del trabajo,
principales actividades de cada etapa
Los aspectos metodolgicos,
entre ellos: Tipo de estudio, el diseo,
el universo y muestra, las tcnicas e
instrumentos, la prueba y afinacin
del instrumental y el procesamiento
de la informacin y anlisis de
resultados
El cronograma y control.
Los informes de avance e
informe final.

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1.3.4. Los recursos del

proyecto

Los recursos humanos,

considerando su organizacin, la
descripcin de funciones y el personal
requerido.
Los locales, instalaciones,
equipo y otros recursos
El presupuesto
Resulta apropiado sealar que la
importancia de la propuesta consiste
en que sta describa claramente cmo
y qu se desarrollar como opcin de
solucin a una situacin problema.
Los captulos siguientes aportarn
elementos claves en este propsito.

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 Trminos claves

1. Propuesta de Investigacin
2. Pregunta de Investigacin
3. Situacin Problemtica
4. Problema de Investigacin
5. Ideas de Investigacin
6. Metodologa de la Investigacin

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 Lecturas recomendadas

Ander-egg, E. (1995). Tcnicas de

investigacin social. Buenos Aires:
Editorial Lumen.

Barrera, J. (2007). La enseanza

de la fsica a travs de habilidades
investigativas: una experiencia.
Brasil. Recuperado de http://www.
lajpe.org/sep07/JOSEFINA_Final.pdf

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