Sunteți pe pagina 1din 10

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECSAH Programa: Socio humanstica


Curso: Proyecto de Vida Cdigo: 80002
Gua de Actividades
Unidad II: Fase III: Identidad Cultural: un encuentro intercultural con los Otros

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:


Aprendizaje Basado en Proyectos: es una estrategia educativa integral en la que los estudiantes generan un proyecto,
partiendo de preguntas, situaciones o problemas que deseen resolver. Los elementos ms relevantes de la estrategia
son: planear, implementar, decidir y evaluar alternativas de solucin, que tienen aplicacin en la vida. La estrategia
se desarrollara en tres fases: inicial, intermedia y final respectivamente.
Temticas a desarrollar: a) Identidad cultural y los proyectos de vida. b) Reconocimiento del otro e
interculturalidad.

Nmero de semanas: 7 Fecha: Del 17 de Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje


mayo al 27 de Intermedia Colaborativo, Aprendizaje
junio de 2017 Practico, Evaluacin y
seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedia
Productos
acadmicos y Productos acadmicos y
Actividad
Actividad individual ponderacin de ponderacin de la
colaborativa*
la actividad actividad colaborativa
individual
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECSAH Programa: Socio humanstica
Curso: Proyecto de Vida Cdigo: 80002
Momento El comentario con
La presente actividad estar acompaada de Participacin en Colaborativo argumentacin temtica a
aspectos de reflexin, motivacin, trabajo el foro un compaero permite
individual y trabajo colaborativo. Le invito a que 1. Reflexin crtica reflexionar sobre la
3. En el foro
realice las siguientes indicaciones: sobre el video el incidencia y roles
empleo Unidad II: Fase asumidos en la sociedad.
III: Identidad
1. Revise detalladamente el video el empleo, 2. Elabore un cultural, haga
que podr consultar en el siguiente enlace: mapa conceptual mnimo un
en donde se comentario a un
https://youtu.be/cxUuU1jwMgM destaquen las compaero sobre la
definiciones y
participacin que el
A partir de lo que revise en el video, haga un relaciones que
existen entre realizo a lo largo del
comentario en el foro reflexionando y dando
respuesta a las siguientes preguntas: proyecto de vida, desarrollo de la
cul es tu rol en la sociedad? cmo crees que sentido de vida e actividad, teniendo
lo estas cumpliendo? y si este te est llevando a interculturalidad. siempre presente la
cumplir tus sueos? netiqueta y el
concepto de crtica
2. Haga una lectura reflexiva sobre cada uno de constructiva en
los contenidos disponibles en el entorno de
cordialidad.
conocimiento de la unidad II: Identidad
Cultural: un encuentro intercultural con los
otros
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECSAH Programa: Socio humanstica
Curso: Proyecto de Vida Cdigo: 80002
A partir de la lectura de los contenidos elabore un
mapa conceptual en donde se destaquen las
definiciones y relaciones que existen entre
proyecto de vida, sentido de vida e
interculturalidad.
Puede utilizar un software para la realizacin del
mapa conceptual y lo pega como imagen,
tambin lo puede hacer en formato Word, power
point o el que desee, lo importante es que se
visualice sin inconveniente alguno.

3. En el foro Unidad II: Fase III: Identidad


cultural, haga mnimo un comentario a un
compaero sobre la participacin que el realizo a
lo largo del desarrollo de la actividad, teniendo
siempre presente la netiqueta y el concepto de
crtica constructiva en cordialidad. (Escriba como
le gustara que le escribieran, proceso de
coevaluacin).

Nota: La participacin y entrega de productos se


hacen en el foro Unidad II: Fase III:
Identidad cultural, del entorno de aprendizaje
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECSAH Programa: Socio humanstica
Curso: Proyecto de Vida Cdigo: 80002
colaborativo, no se debe entregar ningn
producto en evaluacin y seguimiento.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECSAH Programa: Socio humanstica
Curso: Proyecto de Vida Cdigo: 80002
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles y responsabilidades
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante para la produccin de
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo entregables por los
estudiantes
Para la planeacin de actividades en el Compilador: Consolidar el producto 1. En los trabajos
marco del trabajo colaborativo es final del debate, teniendo en cuenta que colaborativos cada
importante tener en cuenta los se hayan incluido los aportes de todos estudiante debe escoger un
siguientes puntos: los participantes y que solo se incluya a rol el cual debe ir
1. Revisar las fechas de apertura y los participantes que intervinieron en el cambiando en cada
cierre de las actividades que proceso. actividad.
encuentra en la Agenda del Revisor: Asegurar que el escrito cumpla 2. Los integrantes del equipo
Curso. con las normas de presentacin de deben participar
2. Leer cuidadosamente las guas de trabajos exigidas por el docente. activamente en la
actividades de los diferentes Evaluador: Asegurar que el documento realizacin de las
momentos para realizar con xito contenga los criterios presentes en la actividades en los diferentes
las actividades requeridas rbrica. Debe comunicar a la persona foros.
encargada de las alertas para que 3. Si el grupo considera que no
3. Leer detenida y atentamente los informe a los dems integrantes si hay aporto significativamente
contenidos de las unidades que realizar algn ajuste sobre el tema. ser excluido del grupo y no
abordadas en cada momento del Entregas: Alertar sobre los tiempos de podr presentar su
curso, as como la rbrica de entrega de los productos y enviar el evidencia de aprendizaje.
evaluacin para establecer los documento en los tiempos estipulados, e 4. Todos los miembros del
criterios de valoracin. indicar a los dems compaeros que se equipo deben estar atentos
ha realizado la entrega. Alertas: a las fechas de entrega.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECSAH Programa: Socio humanstica
Curso: Proyecto de Vida Cdigo: 80002
4. Elaborar con esmero y subir los Asegurar que se avise a los integrantes 5. Aunque en el trabajo
aportes personales para la del grupo de las novedades en el trabajo colaborativo se elaboran
socializacin con los compaeros e informar al docente mediante el foro productos grupales, es
de grupo. de trabajo y la mensajera del curso, responsabilidad de cada
que se ha realizado el envo del estudiante subir el archivo
5. Tener en cuenta el rol escogido documento. en el entorno de evaluacin
para el desarrollo del trabajo y seguimiento.
colaborativo en el foro.

Recomendaciones por el docente:


- Revise en la agenda que encuentra en el entorno de informacin inicial los cortes de evaluacin, con el fin de que
haga entrega de las actividades con anticipacin al cierre.
- Realice la lectura completa del contenido de curso y enfatiza en aquellos elementos necesarios para llevar acabo
cada actividad.
- Revise de forma permanente las referencias bibliogrficas.
- Realice aportes al trabajo colaborativo, en aras de completar los recursos necesarios para el desarrollo de la
actividad final.
- Analice la informacin de las unidades y reflexiona sobre los contenidos.
- Localice la informacin necesaria para fortalecer la planificacin y desarrollo de su proyecto de vida.
- Seleccione y recopile la informacin que corresponda y que considere hace falta para culminar la consolidacin de
su proyecto de vida.
- Colabore con los compaeros del equipo para complementar los recursos o actividades que necesiten.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECSAH Programa: Socio humanstica
Curso: Proyecto de Vida Cdigo: 80002
- Debata en el foro de trabajo colaborativo los acuerdos sobre la construccin de la propuesta.
Avance en la configuracin de la versin final del producto de aprendizaje a socializar.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe
presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual
de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y
seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es
una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECSAH Programa: Socio humanstica
Curso: Proyecto de Vida Cdigo: 80002
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo
de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a
fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECSAH Programa: Socio humanstica
Curso: Proyecto de Vida Cdigo: 80002

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


NOMBRE DEL CURSO: PROYECTO DE VIDA
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD II
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
La reflexin del video contiene:
La reflexin no es significativa o
fortaleza argumental y muestra
carece de la relacin entre lo La reflexin del video no se
Reflexin una relacin entre lo visual y la
visual y la experiencia personal desarrolla. 70
crtica video experiencia personal del
del estudiante.
estudiante.
(Hasta 70 puntos) (Hasta 35 puntos) (Hasta 0 puntos)
El mapa conceptual articula y El mapa conceptual solo
relaciona los conceptos de: describe los conceptos pero no El mapa conceptual no es
Mapa
sentido de vida, proyecto de vida los relaciona o el esquema no elaborado. 90
Conceptual
e interculturalidad responde a un mapa conceptual.
(Hasta 90 puntos) (Hasta 45 puntos) (Hasta 0 puntos)
No realiza comentarios al
El estudiante hace el comentario
El estudiante hace el cometario interior del foro; hay que
en el foro, sobre el trabajo de
en el foro, sobre el trabajo de un tener en cuenta que los
Coevaluacion un compaero, pero no tiene en 40
compaero teniendo en cuenta saludos y puntos de vista
cuenta la netiqueta o la
los parmetros sugeridos. generalizados no se tendr
argumentacin temtica.
en cuenta como
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECSAH Programa: Socio humanstica
Curso: Proyecto de Vida Cdigo: 80002

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


NOMBRE DEL CURSO: PROYECTO DE VIDA
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD II
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
participacin
argumentativa.

(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)

Total valoracin: 200 puntos.

S-ar putea să vă placă și