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EXPERTO UNIVERSITARIO EN E-LEARNING 2.0 Y ENTORNOS VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS. Curso online (a distancia). Es parte de la oferta educativa sobre e-Learning
Titlu original
E-LEARNING - Experto Universitario en E-Learning 2.0 y Entornos Virtuales para la Enseñanza de Idiomas
EXPERTO UNIVERSITARIO EN E-LEARNING 2.0 Y ENTORNOS VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS. Curso online (a distancia). Es parte de la oferta educativa sobre e-Learning
Drepturi de autor:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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CATÁLOGO 2010 : CURSOS Y DIPLOMATURAS - E-learning
Experto Universitario en E-Learning 2.0 y Entornos Vir-
tuales para la Enseñanza de Idiomas
Área de conocimiento a la que pertenece: e-Learning Nivel: Curso Duración: 10 Semanas Arancelado: Si Fecha de Inicio del cursado: Varias veces en el año Incumbencias/alcance profesional: ND Modalidad: A distancia Tecnología para desarrollo de las clases: Campus Virtual Instancias presénciales obligatorias: No posee Cuenta con aprobación oficial: Si
Más información: http://www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning/
CATÁLOGO 2010 : CURSOS Y DIPLOMATURAS - E-learning
Plan de Estudios: Módulo 5: Web 2.0 y 3D
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación impactan en distin- ¿Qué es la Web 2.0? Exploración de herramientas digitales. Sitios emble- tos aspectos de nuestra vida: social, cultural, político, económico, educa- máticos de la web. Creación y administración de un blog. Uso didáctico tivo, personal. La enseñanza de idiomas no queda al margen. Los cursos de los mundos virtuales. de idioma online tienen hoy un amplio mercado permitiendo clases de conversación a través de webconferencias, cursos multimedia y recursos Módulo 6: Aplicaciones de la web 2.0. open source para el trabajo colaborativo. La Web 2.0 nos facilita el uso Aplicaciones de la web 2.0 para la enseñanza de idiomas. Usos didácti- de blogs – fotologs – vblogs – podcasts – webcasts- wikis – webquest – cos. Selección y combinación de recursos (mash-ups). sitios sociales – redes sociales - sindicación de contenidos – imágenes, videos y música. También los Mundos Virtuales pertenecen a la larga lista Módulo 7: Live e-learning: La conversación a través de recursos disponibles sin costo alguno para la enseñanza de idiomas. de la conferencia web Conferencia web: recursos gratuitos y propietarios. Exploración y selec- Módulo 1: Aprendizaje en entornos virtuales ción de recursos para la comunicación sincrónica. El boom de la formación virtual. Innovadores mercados. E-learning 2.0, blended- learning, rapid e-learning, mobile learning. Evolución de la web. Nuevos escenarios y tendencias.
Módulo 2: El profesor tutor, creación de la comunidad
virtual de aprendizaje El rol del profesor-tutor en el aula virtual. Competencias requeridas. Se- lección de los tutores. Modalidades de tutoría. Moderación de la comu- nidad virtual de aprendizaje atendiendo las necesidades de los estudian- tes. Comunicación intercultural.
Módulo 3: Diseño de cursos virtuales de idiomas
La enseñanza de un idioma en un entorno virtual. Diagnóstico, objetivos, contenidos, evaluaciones. Materiales de e-learning. Características y se- lección. Objetos de aprendizaje.
Módulo 4: El aula virtual
Plataformas virtuales: propietarias y de código abierto. Qué son, qué per- miten hacer, cómo evaluarlas y elegirlas. Exploración de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica.