FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

Metodologia de desfurare a examenului de licen

Specializarea Psihologie

Valabil pentru anul universitar 2016-2017

Art.1 Coninutul examenului de licen

n conformitate cu prevederile Legii Educaiei Naionale nr.1/2011 i a Ordinul ministrului educaiei i
cercetrii tiinifice nr. 3179/2015 privind aprobarea Metodologiei-cadru de organizare i desfurare a
examenelor de licen/diplom i disertaie, examenul de licen de la specializarea Psihologie va fi
constituit din dou probe:
- Proba 1. Evaluarea cunotinelor fundamentale i de specialitate sub forma unei examen
scris de tip gril, pe baza tematicii i a bibliografiei prezentate n Anexa 1;
- Proba 2. Prezentarea i susinerea public a lucrrii de licen, pe baza realizrii unei lucrri
de specialitate de tip articol empiric (vezi specificaiile tehnice n Anexa 2), realizat sub
supervizarea unui coordonator (vezi specificaiile relaiei de coordonare n Anexa 3).

Art.2. nscrierea la examenul de licen

A. Se pot nscrie la examenul de licen toi absolvenii specializrii Psihologie din UVT care au
ndeplinit obligaiile contractuale pe parcursul celor trei ani de studii (de exemplu au toate
examenele promovate, au pltite la zi taxele de colarizare, posed certificat de competen
lingvistic, au ncheiat cu succes relaia de coordonare, au finalizat lucrarea de licen, iar
aceasta a fost notat de ctre coordonator cu cel puin nota 6 (ase)).
B. Perioada oficial pn la care se pot ndeplini obligaiile contractuale este prima zi calendaristic
dup ncheierea ultimei sesiuni de restane avut la dispoziie de studeni n sesiunea n care
doresc s-i susin licena.
C. Se pot nscrie la examenul de licen i absolveni de Psihologie ai altor universiti, dar numai n
baza acordului dintre Senatul UVT i universitile respective.
D. Fiecare an calendaristic are prevzute dou date pentru susinerea examenului de licen,
acestea fiind stabilite anual de ctre senatul UVT. Pentru anul universitar 2016-2017 cele dou
sesiuni de susinere a examenului de licen sunt: iulie 2017 i septembrie 2017.

Art.3. Desfurarea i evaluarea examenului de licen

A. Cele dou probe vor fi susinute n zile calendaristice diferite, n urmtoarea ordine: Proba 1
(examen scris de tip gril), Proba 2 (prezentarea i susinerea public a lucrrii de licen). Zilele
exacte de derulare a examenului de licen variaz anual, n funcie perioada alocat derulrii
examenului de licen de ctre senatul UVT (a se consulta calendarul activitilor stabilit de
senatul UVT). Orarul exact al derulrii examenului de licen va fi anunat cu cel puin 48 de ore
naintea desfurrii lui
B. Notarea la ambele probe se face prin acordarea unei note de la 1 la 10.

3.1. Examenul scris

A. n cazul Probei A vor exista 36 de ntrebri, fiecare avnd cte patru variante de rspuns, dintre
care doar una este varianta corect. Rezolvarea corect a fiecrui item (din cei 36) aduce cte
0,25 puncte. Rspunsurile greite, precum i situaiile n care candidaii ncercuiesc mai mult
dect o singur variant de rspuns la aceeai ntrebare, vor fi notate cu 0p. Punctajul maxim
este de 9 puncte (36x0,25), la care se adaug un punct din oficiu.
B. Se consider fraud asupra Probei 1, soldat cu eliminarea candidatului din examen i cu
acordarea notei 1 (unu), orice ncercare de utilizare de materiale ajuttoare (fiuici, aparat hands

1
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

free etc.). De asemenea, simpla posesie a acestor mijloace ajuttoare este considerat a fi tot
fraud, chiar dac candidatul nu a utilizat aceste materiale.
C. Timpul de lucru de la comunicarea instructajului de lucru i nmnarea subiectelor ctre toi
candidaii prezeni n sal este de 40 de minute.
D. Afiarea rezultatelor, ct i depunerea i soluionarea eventualelor contestaii se va face n
aceeai zi, cu cea n care s-a susinut examenul scris. Contestaia este admis, dac se constat
o diferen ntre nota iniial i nota obinut n urma recorectrii indiferent de diferena dintre cele
dou (cel puin 0,25 puncte). Nota final este nota rezultat n urma recorectrii, indiferent dac
aceasta este mai mare, egal sau mai mic dect nota iniial.

3.2. Susinerea lucrrii de licen

A. Afiarea listelor cu repartiia studenilor pe comisii i intervale orare se face cu o zi nainte de
nceperea susinerii publice a lucrrii de licen. Membrii comisiei de evaluare vor evalua prestaia
n prezentarea i susinerea lucrrii. Coordonatorul lucrrii va evalua coninutul i forma de
redactare a lucrrii. Referatul coordonatorului poate fi pus la dispoziia membrilor comisiei spre
consultare.
B. Timpul alocat prezentrii i susinerii lucrrii de ctre student este de 15 minute.
C. n evaluarea susinerii lucrrii, membrii comisiei de evaluare vor utiliza ca reper Grila de evaluarea
a licenei i vor ine cont de metodologia aprobat.
D. Fiecare membru din comisie, cu excepia coordonatorului, acord o not de la 1 la 10.
Coordonatorul poate sa participe la susinerea lucrrii coordonate, fr a influena membrii
comisie in evaluare.
E. Cazurile de fraud dovedite n faza de susinere a tezei, sunt notate cu nota 1. n aceste situaii,
candidatul este descalificat din examen i poate s se nscrie doar n sesiunea din iulie a anului
universitar viitor.
F. Studenii vor veni la prezentarea lucrrii cu portofoliul de probe psihologice aplicate n cercetare i
cu baza de date pe un CD sau memory stick.
G. n privina lucrrii de licen, coordonatorul va acorda o not ntreag, de la 1 la 10, lund n
calcul c este nevoie de cel puin nota 6(ase) pentru a permite candidatului s participe la proba
2 a examenului de licen. Aceast nota, propus de profesorul coordonator, va fi luat n
considerare de ctre comisia de licen, doar dac diferena dintre nota coordonatorului i media
rezultat n urma evalurii susinerii lucrrii de ctre ceilali membri din comisie este de cel mult
2,00 puncte. n acest caz, media final obinut de candidat la proba 2 este media ponderat
obinut din media membrilor comisiei (cu o pondere de 75%) i nota coordonatorului (cu o
pondere de 25%). n cazul n care ntre nota coordonatorului i media celorlali membri ai comisiei
exist diferene mai mari de 2,00 puncte, nota coordonatorului va fi exclus din calculul notei
finale la Proba 2.
H. O situaie particular privind calculul notei finale la proba 2 apare dac ntre notele acordate de
membrii comisiei de examen este o diferen mai mare de 2 puncte. n asemenea cazuri, va avea
loc o discuie-dezbatere ntre membrii comisiei, n vederea reducerii discrepanei dintre note la
maximum 2 puncte. Dup atingerea consensului se aplic algoritmul de notare explicat la punctul
G. Dac diferenele rmn n continuare mai mari de 2.00 puncte, intervine preedintele comisiei
care, pe baza argumentelor prezentate de membrii comisiei, va acorda o not candidatului
respectiv, n locul unuia dintre membri, iar apoi se va aplica algoritmul descris la punctul G.
I. Pentru proba 2, ce vizeaz prezentarea i susinerea lucrrii de licen, fiind o evaluare oral, nu
se admit contestaii, dect dac acestea vizeaz aspecte de procedur (de exemplu, greeli n
calculul notei finale).
J. Comisiile se stabilesc de ctre Directorul de Departament, n funcie de domeniile de specialitate
ale membrilor. Preedintele comisiei de licen trebuie s fie profesor universitar sau confereniar
universitar. Membrii unei comisii de examen trebuie sa fie n numr de minimum 3 i s aib cel
puin titlul de lector doctor, fiind selectai dintre cadrele didactice titulare sau asociate Catedrei de
Psihologie. Secretarul comisiei de licen poate fi lector sau asistent universitar.
K. Media final la examenul de licen este media aritmetic obinut din probele 1 i 2.
2
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

L. Pentru a promova oricare dintre cele dou probe este nevoie s se obin minimum nota 5 (cinci).
O prob promovat este recunoscut n sesiunile ulterioare, dac candidatul va solicita n scris
acest lucru. n caz contrar, un candidat respins va susine ambele probe de examen. Pentru
promovarea examenului de licen este nevoie ca media final precizat la punctul K s fie cel
puin 6.00 (ase), iar nota final la oricare dintre cele probe s fie 5.00 (cinci).

Art.4. Calendarul examenului de licen pentru 2016-2017

Sesiunea iulie: 30 iunie, ora 12.00 (data limit de depunere a lucrrilor de licen)
3 iulie, ora 9.00 (susinerea probei 1, proba scris testul gril)
3 iulie, ncepnd cu ora 14.00 afiarea rezultatelor, depunerea i
soluionarea contestaiilor
4-5 iulie, 9.00 18.00 (susinerea probei 2, prezentarea oral a lucrrii
de licen)
5 iulie, ora 20.00 (estimativ), afiarea rezultatelor finale

Sesiunea septembrie: 11 septembrie, ora 12.00 (data limit de depunere a lucrrilor de licen)
12 septembrie, ora 9.00 (susinerea probei 1, proba scris testul gril)
ncepnd cu ora 12.00, afiarea rezultatelor, depunerea i
soluionarea contestaiilor

13 septembrie, 9.00-18.00 (susinerea probei 2, prezentarea oral a lucrrii

de licen)
13 septembrie, ora 20.00 (estimativ), afiarea rezultatelor finale

Avizat Director Departament,

conf. univ. dr. Delia Mihaela Vrg

3
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

ANEXA 1 TEMATICA I BIBLIOGRAFIA PENTRU PROBA 1 A EXAMENULUI DE LICEN

Tematica
1. Memoria. Forme, tipuri i aspecte ale memoriei
2. Motivaia
3. Atitudinile sociale. Prejudecata i discriminarea
4. Vrsta prenatal
5. Diencefalul i scoara cerebral
6. Modele explicative ale personalitii n trei (Eysenck), respectiv cinci factori (Costa i McCrae)
7. Perspectiva social n explicarea personalitii i a comportamentului (Bandura)
8. Controlul variabilelor
9. Experimental vs. non-experimental
10. Caracteristicile psiho-metrice ale testelor
11. Decizia
12. Analiza muncii
13. Recrutare i selecie
14. Circumscrierea domeniului psihologiei clinice, modelul practicianului om de tiin
15. Modele teoretice i aplicarea lor n clinic i psihopatologie
16. Stadii ale dezvoltrii cognitive i morale (J. Piaget, W. Perry, L. Kohlberg)
17. Succesul i reuita, insuccesul i nereuita n activitatea educaional

Bibliografie
Birch, A. (1997). Psihologia dezvoltrii. Bucureti: Tehnic, 95-109; 110-112, 201-206.
Bogathy, Z. (coord) (2004). Manual de psihologia muncii si organizaional. Iai: Polirom, 53-59, 64-69, 73-94.
David, D. (2006) Psihologie clinic i psihoterapie. Fundamente. Iai, Polirom ,13-20, 21-65.
Dumitru, I. Al. (2001). Educaie i nvare. Timioara: Eurostampa, 401-404.
Gavreliuc, A. (2007). De la relaiile interpersonale la comunicarea social. Psihologia social i stadiile progresive
ale articulrii sinelui. Iai: Polirom, 73-99.
Hohn, M. (2009). Metodologia cercetrii n psihologie. Volumul II: Aplicaii. Timioara: Editura U.V.T., 124-142.
Ionescu, S., Blanchet, A., Montreuil, M., Dorop, J. (2013). Tratat de psihologie clinic i psihopatologie. Bucureti,
Editura Trei. (2006 pentru ediia original, aprut n francez la PUF, Paris), 25-49, 191-222.
Macsinga, I. (2015). Psihologia diferenial a personalitii. Editie revizuita si adaugita. Timioara: Editura de Vest,
98-102, 167-174.
Matthews, G., Deary, I, & Whiteman, M. (2005). Psihologia personalitii. Iai: Polirom, 45-48.
Miclea, M. (1994). Psihologie cognitiva. Cluj-Napoca: Ed. Sincron, 389-398.
Munteanu, A. (2009). Psihologia copilului. Timioara: Eurobit, 73-96.
Palo,R. (2012). Teorii ale nvrii i implicaiile lor educaionale (ediie revzut i adugit). Timioara: Editura
Universitii de Vest (cap. W. Perry modelul dezvoltrii intelectuale i etice).
Robinson, B. (2010). Psihologie clinic De la iniiere la cercetare. Iai, Polirom. (2005 pentru ediia original,
aprut n francez la De Boeck, Bruxelles), 17-41.
Tudose, F., Tudose C., Dobranici, L (2002). Psihopatologie i psihiatrie pentru psihologi. Bucureti: Ed. Trei, 34-51.
Vintil, M. (2007). Compendiu de Neuropsihologie. Timioara: Universitii de Vest, 58-72, 83-90.
Vrg, D.(2014). Psihologie experimental - de la teorie la practic. (ed. a 4-a revizuit). Timioara: Universitii de
Vest, 57-74, 172-190.
Zlate, M. (2000). Fundamentele psihologiei. Bucureti: Pro Humanitate, 151-168.
Zlate, M. (1999). Psihologia mecanismelor cognitive. Iai: Polirom, 413-429.

Avizat Director Departament,

Conf. univ. dr. Delia Mihaela Vrg

4
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

ANEXA 2 SPECIFICAII TEHNICE PENTRU LUCRAREA DE LICEN

Lucrarea de licen este un document scris de minimum 5000 i maximum 7000 de cuvinte, redactat de
ctre student sub ndrumarea unui coordonator. Scopul lucrrii de licen este punerea n eviden a
capacitii studentului de a iniia i realiza n mod independent o lucrare academic cu semnificaie
tiinific, pe baza metodelor specifice psihologiei.

Formatul lucrrii de licen va fi similar celui regsit ntr-un articol de specialitate (studiu empiric) i va
conine urmtoarele seciuni:
1. Pagina de titlu (pagin separat)
2. Abstract (pagin separat)
3. Coninutul lucrrii cu urmtoarele patru seciuni:
Introducere (Aspecte teoretice), Metodologie, Rezultate, Discuii
4. Bibliografie
5. Anexe (opional, fr a depi limita de 8000 de cuvinte)

Lucrarea de licen va fi redactat n format A4, la un rnd i jumtate distan, n Times New Roman
(TNR), mrimea literelor fiind de 12 puncte. Paginile vor fi numerotate cu litere arabe, n partea de jos i
central a fiecrei pagini. Titlurile seciunilor prezentate anterior vor fi scrise n bold, cu fonturi variabile
ntre 14 si 16 puncte. Orice alt subpunct care se dorete a fi subliniat va fi scris cu bold i cu TNR de 12
puncte. Excepie de la aceste recomandri legate de fonturi sunt acceptate pentru figuri i tabele.
Prin respectarea acestor configuraii lucrarea de licen va avea aproximativ 15 20 de pagini, n funcie
de numrul total de cuvinte (minim 5000 i maxim 7000) i de numrul de figuri i tabele.

Pagina de titlu va conine urmtoarele informaii:

1. Numele universitii, a facultii i a departamentului
2. Titlul lucrrii
3. Nivelul de susinere a lucrrii (lucrare de licen sau lucrare de disertaie)
4. Numele candidatului
5. Anul realizrii
6. Numele i titlul coordonatorului i al coordonatorului asociat, daca este cazul.

Abstractul
Va cuprinde un sumar al lucrrii de maxim 150 de cuvinte, fcnd referire la:
1. Obiectivul (ipoteza principal) lucrrii
2. Perspectiva teoretic avut
3. Metodologia utilizat
4. Principalele rezultate i concluzii obinute

Coninutul articolului:
Introducere (Aspecte teoretice)
Importana (relevana) temei investigate
Obiectivul lucrrii
Prezentarea aspectelor teoretice relevante pentru obiectivul ales (limitele studiilor anterioare)
Ipoteza (Ipotezele) urmrite
Metodologia cercetrii
Designul cercetrii
Participanii
Instrumentele de cercetare
Procedura de cercetare

5
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

Rezultatele cercetrii analiza i interpretarea cantitativ a rezultatelor

Analize descriptive preliminare (opional)
Ipoteza 1
Ipoteza n
Discuii
Interpretarea rezultatelor n raport cu obiectivul urmrit
Integrarea rezultatelor n literatura de specialitate (relaia cu alte studii)
Limitele studiului i sugestii viitoare de abordare
Implicaii teoretice / practice / Concluzii

Bibliografia va fi redactat conform standardelor APA (American Psychological Association, ediia a VI-
a) sau respectnd cerinele descrise n bibliografia recomandat (vezi Manualul de tehnici si abiliti
academice,(2008), ed. 2. coord. Z. Bogathy i C. Sulea, Ed. Universitii de Vest).

Anexele au un caracter opional i pot conine fragmente din scalele / probele utilizate, ilustraii
suplimentare, prelucrri preliminarii (dac este cazul), alte materiale relevante pentru studiul realizat, cu
respectarea drepturilor de copyright.

Alte precizri
1. Nu exist un numr prestabilit minim de ipoteze sau de instrumente utilizate. Acestea se stabilesc
mpreun cu coordonatorul lucrrii de licen n funcie de obiectivele lucrrii.
2. Numrul total de participani se stabilete mpreun cu coordonatorul, fiind prestabilit un numr
minim de 30 de participani. Se pot admite excepii de la acest caz n situaii speciale n care: (a)
se apeleaz la participani greu accesibili (de exemplu persoane cu tentative de suicid; manageri
de nivel de vrf (top management) etc.); (b) metodologia aleas implic dificulti crescute de
colectare a datelor (de exemplu studii longitudinale, studii experimentale, etc.); (c) se apeleaz la
cel puin trei cazuri supuse, fiecare, unui design experimental cu un singur subiect; (d) se
realizeaz meta-analize.
3. Lucrarea trebuie tehnoredactata ngrijit, fr greeli de scriere i s respectele normele specifice
comunitii psihologice (APA).
4. Tabelele i figurile trebuie s fie ntocmite conform standardelor APA?
5. Lucrarea de licena trebuie redactat ntr-un limbaj academic impersonal, caracteristic lucrrilor
de cercetare. Ideile prezentate trebuie s decurg logic i coerent din cele anteriore. Relaia
dintre idei trebuie s fie clar. ntreaga lucrare trebuie s fie coerent.

Avizat Director Departament,

Conf. univ. dr. Delia Mihaela Vrg

6
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

ANEXA 3SPECIFICAII TEHNICE PENTRU RELAIA DE COORDONARE A LUCRRII DE LICEN

Art.1 Definirea termenilor

1.1. Coordonatorul este un cadru didactic titular sau asociat al Departamentului de Psihologie care are
titlul tiinific de doctor i titlul didactic de asistent, lector, confereniar sau profesor.
1.2. Coordonatorul asociat este un cadru didactic doctorand, titular al Departamentului de Psihologie.
Acesta poate coordona o lucrare de licen doar sub supervizarea unui coordonator.
1.3. Studenii de anul III sunt studenii care susin lucrarea de licena n prima sesiune (iulie, la finalul
anului III de studii n care au fost nmatriculai). n aceast categorie sunt inclui studenii care
ndeplinesc condiiile de finalizare a studiilor (nu au restane, posed un certificat de competen
lingvistic) i care au respectat metodologia de elaborare i nscriere (obligaiile ce decurg din relaia de
coordonare) pentru sesiunea de licen respectiv.
1.4. Categoria Alte categorii de studeni cuprinde totalitatea celorlalte situaii: (a) absolveni ai promoiilor
anterioare care ndeplinesc condiiile de susinere a licenei n sesiuni ulterioare finalizrii anilor lor de
studii (prelungirea colaritii); (b) absolveni care nu au respectat condiiile prezentei metodologii de
licen; (c) absolveni care au ales s susin examenul de licen n alte sesiuni de licen dect
sesiunea din iulie a anului n care au fost nmatriculai n anul III; (d) studenii care au susinut dar nu au
promovat examenul de licen; (e) studeni externi, care decid s susin examenul de licen la UVT.
1.5. Relaia de coordonare a lucrrii de licen se constituie din totalitatea drepturilor i obligaiilor
studentului i ale coordonatorului pe durata elaborrii lucrrii de licen. Relaia de coordonare student-
profesor debuteaz cu alegerea de ctre student a temei cu acceptul coordonatorului i se ncheie n
momentul prezentrii i susinerii publice a lucrrii de licen.

Art.2 nscrierea studenilor de anul III la coordonatorii de licen

2.1. Pentru studenii din anul III, alegerea temei i a coordonatorului se face pn la data de 30
noiembrie 2016, pe baza unui centralizator de domenii (teme) disponibile afiate ntr-un spaiu public de
ctre fiecare coordonator sau coordonator asociat pn la data de 1 noiembrie a anului universitar n
care se susine licena). Coordonatorii pot accepta teme de licen propuse de ctre studeni, dar
aceast decizie rmne la latitudinea coordonatorului.
2.2. n cazul studenilor din anul III, cererea cu titlul lucrrii, semnat de coordonator sau coordonatorul
asociat, se depune la secretariat pn la data de 30 noiembrie.
2.3. Fiecare coordonator are obligaia de a primi, n msura solicitrilor, un numr de 15 lucrri ntr-o
sesiune de licen. Pentru anii cu peste 225 de studeni n anul III sau aflai n prelungirea colaritii,
numrul lucrrilor poate crete, dar nu mai mult de 20 de lucrri / coordonator. Coordonatorii asociai pot
coordona maxim 8 lucrri de licen sub supervizarea unui coordonator. Acestea nu sunt incluse n
calculul numrului maxim de lucrri ce pot fi alocate unui coordonator.
2.4. Fiecare coordonator de licen va informa Directorul Departamentului de Psihologie cu privire la lista
de studeni coordonai i temele aferente pn la data de 15 noiembrie.
2.5. n cazul n care exist studeni nedistribuii la vreun coordonator (studeni de anul III rmai fr
coordonator), Directorul Departamentului va publica locurile rmase disponibile. Studenii vor avea
dreptul sa contacteze i s agreeze temele de licen cu coordonatorii care mai au locuri disponibile, cel
trziu pn la data de 15 ianuarie 2017. Fiecare coordonator de licen sau coordonator asociat va
informa pe Directorul de Departament, dac este cazul, cu privire la lista adiional de studeni
coordonai, pn la data de 20 decembrie a anului universitar
2.6. Studenii de anul III care pana la data de 15 ianuarie 2017 nu au fcut demersuri pentru a-i gsi un
coordonator i pierd dreptul de a-i susine lucrarea de licen n sesiune din iulie a anului universitar n
curs.

Art.3 nscrierea altor categorii de studeni la coordonatorii de licen

7
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

3.1. Fiecare sesiune de licen este considerat a fi independent de celelalte. Prin urmare, alte categorii
de studeni au dreptul de a alege acelai sau un alt coordonator, aceeai sau o alt tem de licen.
3.2. Cei care doresc s susin examenul de licen n sesiunea din septembrie vor depune la
secretariatul specializrii, cel trziu la data de 15.07 a anului calendaristic n care doresc s susin
licena, o cerere cu titlul si coordonatorul lucrrii, avizat n prealabil de ctre coordonator.
3.3. Cei care doresc sa susin examenul de licen n sesiunea din iulie vor depune la secretariatul
specializrii, cel trziu la data de 15.05 a anului respectiv, o cerere cu titlul i coordonatorul lucrrii,
avizat n prealabil de ctre coordonator.
3.4. Excepie de la punctele 3.2. si 3.3. fac studenii externi. Acetia vor putea depune lucrrile de licen
la date convenite de comun acord ntre Decanatul facultii i instituia solicitant.

Art.4. Relaia de coordonare a lucrrii de licen

n relaia de coordonare a lucrrii de licen, att coordonatorul, ct i studentul au o serie de drepturi i
obligaii.

4.1. Obligaiile coordonatorului Coordonatorul trebuie s ofere studentului recomandri bibliografice,

s-l sprijine n structurarea articolului i n clarificarea conceptual, respectiv n definirea modelului
teoretico-metodologic, s i recomande probe psihologice necesare n lucrare (articol), s-l supervizeze
n utilizarea acestora i n cotarea lor, s valideze demersul metodologic nainte de aplicarea probelor,
s-i verifice modul de prelucrare i interpretare a datelor, s-i verifice lucrarea din punctul de vedere al
normelor de redactare academic. Pentru implementarea acestor cerine, fiecare coordonator va stabili
1,5-2 ore sptmnal, destinate consultaiilor pentru licen i disertaii. De asemenea, coordonatorul i
va oferi studentului un calendar individualizat, sub forma scris, cu termene limit convenite pentru
diferite etape n realizarea cercetrii.
4.2 Drepturile coordonatorului. Coordonatorul poate s-i cear studentului s ofere dovezi pentru
aplicarea probelor, drafturi ale articolului empiric scris sau orice alt document care ine de realizarea
lucrrii de licen. Coordonatorul are dreptul de a solicita suport metodologic n mod colegial.
Coordonatorul are dreptul sa renune la coordonarea lucrrii dac: (a) studentul nu respect cerinele
legate de termenele limit pentru diferite etape ale cercetrii; (b) se constat o tentativ de fraud asupra
datelor cercetrii, plagiat sau alte nclcri grave de natur etic. Studentul aflat n aceast din urm
situaie nu va mai putea susine lucrarea de licen n sesiunea respectiv.
4.3. Obligaiile studentului. Studentul trebuie s-l contacteze pe coordonator i s solicite informaii
legate de derularea demersului teoretico-aplicativ legat de licen, n termenul convenit de regulament.
Studentul trebuie s respecte calendarul activitilor stabilite de comun acord cu coordonatorul, precum i
data limit i actele formale necesare nscrierii la examenul de licen.
4.4. Drepturile studenilor. Studentul are dreptul la coordonare i informare din partea coordonatorului
n vederea realizrii lucrrii de licen. Studentul poate s solicite schimbarea temei, cu avizul
coordonatorului, dac solicitarea se face cu cel puin trei luni de zile nainte de nceperea sesiunii de
licen la care s-a nscris studentul. Studentul poate solicita schimbarea coordonatorului doar dac exist
motive obiective ntemeiate (caz de boal, deplasri de lung durat ale coordonatorului sau cazuri de
abuzuri constatate prin probe). n afara cazurilor excepionale menionate mai sus, schimbarea se poate
face dac exist o solicitare scris, depus la secretariatul specializrii nainte de data de 1 martie a
anului universitar n care se susine licena, cu condiia avizrii cererii n prealabil de ctre fostul
coordonator i de ctre noul coordonator.

Art 5. Documente necesare pentru acceptarea prezentrii i susinerii lucrrii de licen

5.1. Studenii au obligaia s depun un exemplar tiprit i n format electronic cu textul integral al lucrrii
de licen pn la data stabilit anual de conducerea universitii i de departament, pentru fiecare
sesiune de licen n parte. Nu se accept depunerea lucrrilor de licen dup termenul stabilit.
5.2. La depunere, lucrarea de licen trebuie s fie nsoit de un raport de originalitate care s ateste c
lucrare a fost verificat prin softul anti-plagiat TURNITIN, vizat de profesorul coordonator. Ultimele pagini
ale raportului vor fi listate i ataate la lucrare. Lucrarea va fi acceptat la depunere doar dac are

8
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

semntura coordonatorului pe paginile raportului de similaritate. Procentul de similaritate acceptat la

Psihologie este de 10% fr bibliografie i 20% cu bibliografie.
5.3. Lucrarea de licen trebuie s fie structurat dup profilul unui articol empiric de specialitate dup
recomandrile prezentate n anexa 2.
5.4. Coordonatorul ntocmete un Referat de evaluare, n conformitate cu modelul aprobat de
Departamentul de Psihologie. Coordonatorul asociat va completa Referatul de evaluare, dar acesta va fi
contrasemnat de ctre coordonatorul supervizor.
5.5. Pentru a fi acceptat la susinere, lucrarea va trebui s primeasc cel puin nota 6 din partea
profesorului coordonator.
5.6. n caz de fraud (plagiat, fabricarea datelor, cumprarea lucrrii de licen etc.), profesorul
coordonator va consemna acest fapt ntr-un referat distinct, cu menionarea probelor care l susin i va
decide respingerea lucrrii de la susinere.
5.7. La depunere, lucrarea va fi nsoita de un CD pe care se vor inscripiona lucrarea, baza de date cu
rspunsurile item cu item i scorurile la scale, raportul Turnitin.
5.8. La susinerea lucrrii, studenii trebuie sa aduc chestionarele aplicate, n format fizic. Dac
chestionarele au fost aplicate on-line, atunci baza de date iniiala va fi inscripionata pe CD-ul care se
pred la depunerea lucrrii.

Avizat Director Departament,

Conf. univ. dr. Delia Mihaela Vrg