1.

- En base a las dos lecturas, haga un mapa conceptual que d cuenta de la

transicin de la educacin inclusiva, qu valores, qu tipos de exclusin enfrenta la
educacin inclusiva.

2.- En base a los dos textos identifique a quien (es) debe incluir la educacin
inclusiva y que la debe caracterizar.
Se debe incluir a todos los estudiantes tenga o no discapacidad, como por ejemplo nios
pobres, religiosos, asilados, ambulante, con necesidades especiales, talentosos, sujetos
bajo proteccin social, diferenciando su porcentaje de inclusin para mezclar
conocimiento y alcanzar el nivel para cada uno de ellos, de antemano el docente debe
estar en constante comunicacin con el alumnado desarrollando diferentes capacidades
para poder cubrir las necesidades que tengan los estudiantes y atender sus inquietudes en
un saln de clase y as poder eliminar las diferentes oportunidades de exclusin, dotando
de una educacin para todos para que puedan alcanzar conocimientos aceptables esto se
dar cuando una institucin cambie su estructura, su organizacin y su funcionamiento
para obtener un ambiente adecuado en su contexto y esta llegue a los padres y madres de
familia..