Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CDIGO: 100413
UNIDAD No 2
DINMICA Y ENERGA.
Presentado a:
Paola Andrea Buitrago
Tutor
Entregado por:
Grupo: 100413_487
friccin, trabajo realizado por una fuerza constante y una fuerza variable, energa
cuenta estos conceptos porque quizs sin darnos cuenta siempre los vamos a utilizar
en la vida diaria, con cada una de las labores que podemos estar realizando.
TABLA DE EXCEL DILIGENCIADA POR LOS INTEGRANTES QUE PARTICIPARON DEL TRABAJO COLABORATIVO
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 1.
Estudiante que
Estudiante que realiza el ejercicio: Gustavo Steban Ramirez
revisa el ejercicio:
DATOS =
(Grados) 13,6 2 = 2
m1(kg) 5,90 A. = 1
1 = 0
m2 (kg) 2,50 T m2 g = m2 a
=
RESPUESTAS 2 = 0 = = 2
A. 59,65
=
5,90
= 10,11 / 1 13.6 = 0
57,87
= =59,65 N
0,97
D. = 0
( 2.50)
=
8,40
59,65
=0 = = = = 10,11 /
1 5,90
E. 8,40
= 10,11 B.
25,27
= 14,77
C.
= 1
= 1 ( 1)
2
= 2
= 1 = 2
2 = 2 ( 2)
2 = 2
= 1
2 + = 2 + 1
(2 + 1) = 2 +
8,40 + 24,52 =
D.
( 2.50)
= 0 = =0
8,40
E.
T m2 g = m2 a
24.52 = 25.27
= 50,79
= 10,11
= 10,11
( 2,50)
= 10,11
8,40
Rta:
0.02
.
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 2.
Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que est unida
a otras dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene
un coeficiente de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la
cuerda es despreciable y las poleas no tienen friccin, entonces:
DATOS 1 1 = 1
1 2 = 2
m1 (kg) 3,10 2 3 = 3
m2 (kg) 2,40
1 1 = 1
m3 (kg) 5,10 2 3 = 3
0,273
RESPUESTAS
A. 22,29
=
10,6
A.
= 2,10 /2
1
B. 1 = 36,92 = 1 1 1 = 1 1 1 = 1 1
2 = 60.74
2 2
= 2 1 2 = 2 2
= 0 2 = 0 2 2 = 0
2 = 2 = 2,40 9,81 / 2
2 = 23,54
3 3
= 3 2 3 = 3 3
1 1 = 1
1 2 = 2
2 3 = 3
1 3 = 1 + 2 + 3
1 3 = (1 + 2 + 3)
22,29 = 10,6
22,29
= = 2,10 /2
10,6
B.
1 1 1 = 1 1
30,41 1 = 6,51
30,41 + 6,51 = 1
1 = 36,92
2 2 3 = 3 3
2 5,10 9.81 = 5,10 2,10
2 50.03 = 10,71
2 = 50.03 + 10.71
2 = 60.74
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 3.
Estudiante que
Estudiante que
realiza el
Gustavo Steban Ramirez revisa el ejercicio:
ejercicio:
A. AC
B. ADC.
C. ABCD Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
D. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de
rozamiento no es conservativa.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin y/o
ejercicio regla utilizada en el proceso
realizado:
DATOS 4,10
( ) = 2.2777
1.80 180
b1 (m) 8,50
1 (2.2777) = 66.29
b2 (m) 5,50
m1 4,50 4,10
: = = = 4,5
(kg) 66.29 =
0,297
A. + = ( 1) + ( 2)
h1 (m) 4,10 = = 1.80 + 4.10 + 5.50 = 7.3 + 4.10 /2 = 5.7
+ + = ( 1) +
RESPUESTAS = 0.297 45 5.7 = 76.18 ( 1) + ( 2)
A. 96.3
Joules B.
= +
B. 133.64
Joules
+ = (0.297 45 4.5) + (0,297 45 5.50)
C. 247.2525 60.14 + 73.50 = 133.64
Joules
D No es
C.
distinta a
cero
= + +
+ +
(0.297 45 8.50) + (0.297 45 4.5) + (0.297 45 5.50)
D.
.
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 4.
En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles
verticales que guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para
determinar
DATOS =
m1 (kg) 219 = ( )
x1 (m) 3,00
2
x2 (m) 7,50 2 =
fr (N) 46,7
= ( )
RESPUESTAS
A. 121.30 m/s ) 1 2 , = ( ) = 3 2
B. 217.76317 N =
3 2
=
23
= (219) 9,81 = 2148,39
2
= 46,7
1
= 2 1 = 2 0 = 2 0
2
2 2(1611292 )
2 = = = 121,30 /
219
B.
= ( )
= ( ) = 3 2
3 2 0 1611292
= = 2148,39 46,7 = 217.76317
23 0,074
217.76317
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 5.
Un mvil de kg asciende una colina de A a una velocidad constante de km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de m/s en s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento
es de N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:
A. En la colina
B. En la superficie horizontal
A.
DATOS
= = .
m1 (kg) 878 = = .
= +
A (grados) 14,9
v1 (km/s) 35,1 = + =
RESPUESTAS =
B. 98216.09492 = 291432.492
watt
B.
= = .
= +
= 8648.88 1 = 8648.88
= 8648.88 67,0 /
= 579474.96
579474,96
= = 98216.09492
5,90
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un ngulo y acta sobre el
objeto de kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume que la polea no tiene masa ni
friccin. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas por una cuerda inextensible, donde la masa
colgante es de kg:
A. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de kg, en
funcin de .
B. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos de ).
C. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
D. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez constante? Figura 1. Sistema de
E. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos de ).Para masas unidad; Ejercicio
qu valores de queda distensionada la cuerda? Es vlida la grfica trazada en la en el No 1.
numeral anterior para esos valores? Por qu?
(Grados) 19,3
m1(kg) 5,70
m2 (kg) 4,30
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D.
E.
B. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de
kg, en funcin de .
= 1
+ = 1 Ecuacin 1
= 1 0
+ 1 = 0 , 1 = 1
De donde
= 1 Ecuacin 2
De las Ecuaciones 1 y 2
+ = 1 , = Ecuacin 1
= 1 Ecuacin 2
se concluye que:
+ = 1
+ ( 1 ) = 1 Ecuacin 3
Para el Objeto 2 (M2) Cuerpo que est colgando
= 2
2 = 2 Ecuacin 4 2 = 2
+ ( 1 ) + 2 = 1 + 2
+ 1 2 = (1 + 2 )
+ 1 2
=
(1 + 2 )
19,3 + 5,70 9,81 2 19,3 4,30 9,81 2
=
(5,70 + 4,30 )
0.900 + 55,917 0.435 42.183
=
(5,70 + 4,30 )
0.900 + 55,917 0.435 42.183
=
(10 )
C. FDD
D. SSS
E.
F.
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 2.
Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que est unida a
otras dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene un
coeficiente de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la cuerda
es despreciable y las poleas no tienen friccin, entonces:
DATOS
m1 3,10
(kg)
m2 2,20
(kg)
m3 7,60
(kg)
0,241
A.
1 = 1
1 = 3,10 9,81 2
B.
1 = 30.411
2 = 2
2 = 2,20 9,81 2
2 = 21,582
3 = 3
3 = 7,60 9,81 2
3 = 74,556
2 + 3 = 96,138
= 96,138 0
= 96,138 1
= 96,138
1 =
1
96,138
1 =
3,10
1 = 31,0 2
1 = 30,411
2 = 21,582
3 = 74,556
= 3 1
= 74,556 30.411
= 44,145
2 =
2
44,145
2 =
2,20
2 = 31,0 2
= 1 + 2
= 30,411 + 21,582
= 51,993
51,993
=
7,60
= 6.841 2
2 = 44,145 0
2 = 44,145 1
2 = 44,145
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 3.
1,60
C. ABCD Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
D. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin y/o
regla utilizada en el proceso
realizado:
DATOS A. AC
b1 (m) 9,40
DC = 6,20
b2 (m) 6,20
m1 (kg) 3,50
0,329
h1 (m) 3,80
RESPUESTAS AB = 9,40
DC = 6,20 1,60
A.
B.
C. AS
D
A. AC
= +
X 2 = 3,802 + 7,802
X 2 = 14,44 + 60,84
X 2 = 75,28
x = 75,28
x = 8.67 m
h1 = 3,80
7,80
3,80
=
7,80
3,80
= 1
7,80
1
= 0.487
= 25.9
=
= 3,50 9,81 2 cos 25,9
= 3,50 9,81 2 0,90
= 30,90
=
= 0,329 30,90
= 10,2N
=
= 30,90 8.67 m (1)
= 267,903
B. ADC
x
h1 = 3,80
1,60
= +
X 2 = 3,802 + 1,602
X 2 = 14,44 + 2.56
X 2 = 17
x = 17
x = 4,12 m
= +
= 30,90 4,12 + 6,20 (1)
= 30,90 10,32 (1)
= 318,88
C. ABCD
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 4.
En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en forma
de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles verticales que
guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para determinar
A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
DATOS A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
m1 (kg) 212
= 2 1
x1 (m) 2,50
= 8,30 2,50
= 5,80
x2 (m) 8,30
fr (N) 46,1 = (1 )
RESPUESTAS = ( 212 9,81 2 5,80 ) 46,1
A. = 12,062 46,1
= 12,016
B.
2 = 2
2
2 =
2(12,016)
2 =
212
24.032
2 =
212
2
= 0.11 2
2
2
= 0.11 2
= 0.33
=
= 212 9,81 2
= 2079,72
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 5.
Un mvil de kg asciende una colina de A a una velocidad constante de km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de m/s en s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento es
de N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:
A. En la colina
B. En la superficie horizontal
DATOS
m1 (kg) 985
A (grados) 29,0
v1 (km/s) 35,3
v2 (m/s) 69,2
Fr (N) 5,90
RESPUESTAS
A.
B. A. En la colina
= 35,3
= 35300
= 69,2
= 5,90
=?
=
69,2 35300
=
9,81 2
35230
=
9,81 2
=
=
,
=
= ,
= +
0,005 2 (3591 2 )
= 35300 (3591) +
2
64476.40
= (126762300) +
2
= (126762300) + (32238.2)
= 127084682
=
= 5,90 127084682
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 1.
Estudiante que Gustavo Ramirez
Estudiante que realiza el ejercicio: Rubn Daro Ospina Suarez
revisa el ejercicio:
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un ngulo y
acta sobre el objeto de kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume
que la polea no tiene masa ni friccin. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas
por una cuerda inextensible, donde la masa colgante es de kg:
F. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de
kg, en funcin de .
G. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos
de ).
H. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
I. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez
Figura 1. Sistema de masas unidad;
constante? Ejercicio No 1.
J. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos
de ).Para qu valores de queda distensionada la cuerda? Es vlida la grfica
trazada en la en el numeral anterior para esos valores? Por qu?
= 2 ( + )
cos 2 ( + ) = 1
cos = 1 + 2 ( + )
cos = (1 + 2 )
cos
=
(1 + 2 )
cos 20.1
=
(7,40 + 2,80 9,81 / 2 )
0,94
=
34,87 )
= ,
= (20,1) = 0
= 2 = 0
= 2
Sustituimos en la ecuacin (1 )
cos 20,1 2 = 0
cos 20,1 = 2
2
=
cos 20,1
(2,80) (9,81 / 2 )
=
cos 20,1
= ,
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio): Teniendo en cuenta el ejercicio se
establece que no cumple con el ejercicio ya que no hace las grficas, tambin se puede decir que por lo dems
cumplen con el ejercicio.
Ejercicio No 2.
DATOS Lo primero ser realizar los diagramas de cuerpo libre para cada una
m1 (kg) 3.60 de las masas:
m2 (kg) 2.50
m3 (kg) 6.40
0.260
RESPUESTAS
A.
B.
Ahora realizamos la sumatoria de fuerzas para cada masa:
= .
1 1 = 1 .
1 1 . = 1 . ()
= 0
2 . = 0
2 . =
= .
2 1 = 2 .
Para continuar debemos saber la formula general de la fuerza de
rozamiento:
= .
= . 2
Sabiendo esto podemos remplazarla en la ecuacin quedando de la
siguiente manera:
2 1 . 2 = 2 . ()
= .
3 2 = 3 .
3 2 = 3 . ()
1 1 . = 1 . ()
2 1 . 2 = 2 . ()
2 + 3 = 3 . ()
3 . 2 1 = (1 . ) + (2 . ) + (3 . )
(6,40)(9,81 2 ) (0.260)((2,50)(9,81 2 ))
(3,60)(9,81 2 )
= (3,60 + 2,50 + 6,40)
21,08 N = (12,5)
21,08 N
=
12,5
, =
1 1 . = 1 . ()
1 (3,60)(9,81 2 ) = (3,60)(1,69 2 )
1 35,32 N = 6,08 N
1 = 6,08N + 35,32N
= ,
3 2 = 3 . ()
(6,40)(9,81 2 ) 2 = (6.40)(1,69 2 )
62,78N 2 = 10,82N
2 = 10,82N 62,78N
= ,
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio): Segn el ejercicio se establece que
se usa la segunda ley de newton y por tal motivo se necesita de la gravedad, la masa para hallar la aceleracin y la
tensin se determina por la aceleracin ya buscada ms la masa y la gravedad.
Ejercicio No 3.
Estudiante que
Rubn Daro Ospina Suarez Estudiante que
realiza el
revisa el ejercicio: Gustavo Ramirez
ejercicio:
Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases son
de b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como se
muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca
pequea pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico entre
la caja y el suelo vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
que acta sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha
indica el segmento rectilneo que conecta los puntos marcados en sus extremos),
teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:
E. AC
F. ADC.
G. ABCD
H. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el proceso
realizado:
b2 (m) 6.60
m1 (kg) 4.10
0.291
h1 (m) 4.40
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D
+ 6,60 + = 9,80
2 + 6,60 = 9,80
2 = 3,2
= ,
Ahora para hallar el valor de b aplicamos Pitgoras:
2 = 2 + 2
2 = 1,62 + 4,402
2 = 2,56 + 19,36
2 = 21,92
2 = 21,92
= ,
A)
El trayecto es el siguiente:
tan =
4,40
tan =
8,2
Despejamos utilizando la funcin inversa:
4,40
= tan1
8,2
= ,
Procedemos a calcular los valores de las componentes rectangulares
y :
= . sin
= . sin
= (4,10)(9,81 2 ) . sin 28,21
= 40,22N . 0,47
= ,
= . cos
= . cos
= (4,10)(9,81 2 ) . cos 28,21
= 40,22N . 0,88
= ,
= .
= .
= 0,291 . 35,40N
= ,
= . sin
= 10,30N . sin 28,21
= 10,30N . 0,47
= ,
Ahora para hallar el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
haremos producto escalar de vectores:
= . . cos
[(9,07N) + (4,86N)] . [(8,2) + (4,40)]
(9,07N) [(8,2) + (4,40)] + (4,86N)[(8,2) + (4,40)]
(72,34 ) + (39,90 ) + (39,85 ) + (21,38 )
(72,34 ) + (79,75 ) + (21,38 )
(72,34 )1 + (79,75 )0 + (21,38 )1
((72,34 ) + (21,38 )) cos 180
= ,
B) :
El trayecto es el siguiente:
Y el diagrama de fuerzas del
segmento es el siguiente:
Hallamos el valor de :
4,40
tan =
1,6
Despejamos utilizando la funcin inversa:
4,40
= tan1
1,6
= ,
Ahora calculamos los valores de las componentes rectangulares y
:
= . sin
= . sin
= (4,10)(9,81 2 ) . sin 70,02
= 40,22N . 0,94
= ,
= . cos
= . cos
= (4,10)(9,81 2 ) . cos 70,02
= 40,22N . 0,34
= ,
Calculamos la fuerza de rozamiento y la descomponemos en sus
componentes rectangulares:
= .
= .
= 0,291 . 13,67N
= ,
La descomponemos:
= . cos
= 3,98N . cos 70,02
= 3,98N . 0,34
= ,
= . sin
= 3,98N . sin 70,02
= 3,98N . 0,94
= ,
Ahora para hallar el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
haremos producto escalar de vectores:
= . . cos 180
= .
= 0,291 .
= 0,291 . (4,10)(9,81 2 )
= 0,291 . 40,22N
= 11,70N
= .
De manera que para hallar el trabajo de la fuerza rozamiento seria:
2 = . . cos
2 = 11,70N . 6,60m . cos 180
2 = 11,70N . 6,60m . (1)
= ,
Por ultimo para hallar el trabajo realizado en el trayecto
debemos sumar los dos trabajos:
= 1 + 2
= 18,61 J + (77,22 J)
= ,
C) :
El trayecto es el siguiente:
= . . cos
= . . cos
= 11,70N . 9,80m . cos 180
= 11,70N . 9,80m . (1)
= ,
Ahora calculamos la trayectoria :
= 1 + 2 + 3
= 114,66 J + (18,61) + (77,22)
= ,
En conclusin, el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
en el trayecto es de , .
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio): Este ejercicio es de trabajo y
energa por lo tanto se deduce que todo triangulo en sus angulos interiores suman 180, tambin se puede decir que
se usa la trigonometra en el caso de la altura y lo dems son operaciones bsicas
Ejercicio No 4.
= 5621,13
= 64,2 3
= 192,6
= 5621,13 192,6
= 5428,53
1
= 5428,53 = 2
2
2 5428,53
2 =
191
2
2
= 56,84 2
2
2 = 56,84
2
Para que nos d aplicamos la propiedad de los radicales
= ,
2 0 2 = 2
2 0 2
=
2
Donde,
= 0
0 = 7,54
= 6,80 = 0,068
(02 (7,54 )2 )
=
2(0,068)
(7,54 )2
=
2(0,068)
2
56,85 2
=
0,14
= ,
= 191 406,07 2
= ,
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio): Se deduce que para la velocidad el
martillo se debe tener en cuenta las energas que tiene como la mecnica y la cintica, la fuerza se da por la masa y la
aceleracin del martillo.
Ejercicio No 5.
DATOS A) En la colina
m1 (kg) 878
A (grados) 22.4 Iniciamos hallando la potencia del mvil en la colina, realizando la
v1 (km/s) 36.6 sumatoria de las fuerzas.
v2 (m/s) 62.9
Fr (N) 48.6
(s) 7.40 = 0
RESPUESTAS
A. sin = 0
B.
= + sin
1000 1
37,6 = 10,45
1 3600
Entonces calculamos potencia con los datos obtenidos as:
= 3330,83N 10,45
= 34807,17
La potencia desarrollada por el mvil en el tramo inclinado es de
124.21kW
= =
Dnde:
= +
Ahora hallamos aceleracin para poder calcular la fuerza:
( )
=
( 62,9 10,45 )
=
7,40
52,45
=
7,40
= 7,09 2
= +
= 6273,62N
( 2 2 )
=
2
(62,9 )2 (10,45 )2
=
2 7,09 2
= 271,31
El trabajo realizado por la fuerza es el siguiente:
= 6273,62N 271,31
= 1702095,84
1702095,84
=
7,40
= ,
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio): en primer lugar, se debe ubicar
donde est el tringulo formado por la colina ya que segn la trigonometra donde est el Angulo en la parte de
encima es el coseno, tambin se puede decir que la potencia se hallar por el trabajo sobre el tiempo.
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 1.
Estudiante que
Estudiante que realiza el ejercicio: Mario Fernando Bedoya Ospina
revisa el ejercicio:
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un ngulo y acta
sobre el objeto de kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume que la polea no
tiene masa ni friccin. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas por una cuerda
inextensible, donde la masa colgante es de kg:
K. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de kg,
en funcin de .
L. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos de
).
M. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
N. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez
Figura 1. Sistema de masas unidad; Ejercicio
constante? No 1.
O. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos de ).
Para qu valores de queda distensionada la cuerda? Es vlida la grfica trazada en la
en el numeral anterior para esos valores? Por qu?
= = 1 cos
= = 2 2
1 cos = 2 2
1 cos + 2 = 2
(1 cos + 2 ) = 2
2
=
1 cos + 2
3,60 9.81 2
=
5,30kg cos 18 + 3,60
= 4.086 2
B.
= 1 cos =
1 cos
C.
2
= 2 2 = 2
3,60 9,81 2
=
3,6
Para los valores negativos y positivos de F, el objeto acelera hacia arriba y
su aceleracin es negativa para valores mayores a 35,31
D.
Cuando = 35,31
2
=
2
0
=
3,6
=0
E.
= 2
= 2
=
2
Para los valores menores a 0 de F queda distensionada la cuerda
La grafica nicamente es valida cuando F toma valores > 0
Estudiante que
Mario Fernando Bedoya Ospina Estudiante que revisa
realiza el
el ejercicio:
ejercicio:
Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que est unida
a otras dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene
un coeficiente de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la
cuerda es despreciable y las poleas no tienen friccin, entonces:
= 1
1 = 1
1 . = 1
1 = 1
1 = 3,80 9,81 2
1 = 37,27
= 2
2 = 2
2 = 2
2 = 2
2 = 2,10 9,81 2
2 = 20,60
= 3
3 = 3
3 = 3
3 = 3
3 = 6,30 9,81 2
3 = 61,80
3 . 2 1 = (1 . ) + (2 . ) + (3 . )
3 . 2 1 = (1 + 2 + 3 )
3 2 1 = (1 + 2 + 3 )
23,44 = (12,2)
23,44
=
12,2
= 1,92 2
B. Tensin en cuerda 1
1 1 . = 1 .
1 (3,80)(9,81 2 ) = (3,80)(1,92 2 )
1 37,27 = 7,29
1 37,27 = 7,29
1 = 7,29 + 37,27
1 = 44,56
Tensin cuerda 2
3 2 = 3
(6,30)(9,81 2 ) 2 = (6,30)(1,92 2 )
61,80 2 = 12,09
2 = 12,09 61,80
2 = 49,71
49,71
2 =
1
2 = 49,71
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio):
Ejercicio No 3.
Estudiante que
Mario Fernando Bedoya Ospina Estudiante que
realiza el
revisa el ejercicio:
ejercicio:
Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases son
de b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como se
muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca
pequea pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico entre
la caja y el suelo vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
que acta sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha
indica el segmento rectilneo que conecta los puntos marcados en sus extremos),
teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:
I. AC
J. ADC.
K. ABCD
L. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el proceso
realizado:
A.
DATOS
b1 (m) 10,00
b2 (m) 6,50
m1 (kg) 3,70
0,297
h1 (m) 3,10
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D
2 = 12 + 2
2 = 3,102 + 8,252
2 = 9,61 + 68,06
2 = 77,67
2 = 77,67
= 8,81
tan1 =
3,10
1 =
8,25
1 = 0.375
= 20.55
= 1
= 36,29 0,936
= 39,96
= 0,297 39,96
= 11,86
= 180
= 352,04 1
= 352,04
B.
2 = 12 + 2
2 = 3,102 + 1,752
2 = 9,61 + 3,06
2 = 12,67
2 = 12,67
= 3,55
= ( + ) 180
= 39,96 (9,93) 1
= 396,80 1
= 396,80
C.
= (1 + 2 + )
= 20,05
= cos
= 39,96 20,05 1
= 801,19
D.
No es conservativa porque los desplazamientos son
diferentes
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio):
Ejercicio No 4.
Estudiante que Estudiante que
realiza el ejercicio: Mario Fernando Bedoya Ospina revisa el ejercicio:
En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles
verticales que guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para
determinar
E. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
F. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
A.
DATOS
m1 (kg) 188
x1 (m) 3,30
x2 (m) 6,60
fr (N) 52,7
RESPUESTAS
A.
B.
= 2 1
= 6,60 3,30
= 3,30
= 6086,12
2 2
=
2 2
2
= 0
2
2 = 2
2
= 2
2
2 =
2
2 =
2(6086,12)
2 =
188
12172,24
2 =
188
2 = 64,74 2 2
2 = 64,74 2 2
= 8,04/
B.
=
= 188 9,81/ 2
= 1844,28
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio):
Ejercicio No 5.
= 3724,11
49,2
=
971
= 0,050 2
2
= 1 +
2
0,050 2 (3724,11 )2
= 36600 3724,11 +
2
693449,76
= 36600 3724,11 +
2
= 136302426 + (346724,88)
= 136649150,9
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio):
CONCLUSIONES
Con el desarrollo de los ejercicios sobre la temtica de Leves de movimiento, se logr analizar que la primera ley de Newton
explica que le sucede a un objeto cuando la resultante de todas las fuerzas externas sobre l es nula. La segunda explica lo que
le sucede cuando se ejerce una fuerza neta no nula sobre 'el. (Gustavo Ramirez 2017)
Con el desarrollo de los ejercicios sobre la temtica de Trabajo realizado por una fuerza constante y variable se determine) que
una fuerza no realiza trabajo sobre un sistema si: - No hay fuerza - No hay desplazamiento del punto de aplicacin de la fuerza
- La direccin de la fuerza aplicada y el desplazamiento sean perpendiculares.
(Gustavo Ramirez 2017)
Se concluye que lo que hicimos en esta unidad se emplea en la vida diaria como los que trabajan en un supermercado o en una
obra civil. (Gustavo Ramirez 2017)
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Curso de Fsica por Sergio Llanos, 2014, Fuerza de Friccin o rozamiento Coeficiente de friccin, Recuperado el 15 de abril de 2017, de
https://www.youtube.com/watch?v=LIq1YBJdT3I
Curso de Fsica por Sergio Llanos, 2014, Primera Ley de Newton 3:3, Recuperado el 15 de abril de 2017, de
https://www.youtube.com/watch?v=q9NHhsQUFIs
Curso de Fsica por Sergio Llanos ,2016, Segunda ley de Newton, Recuperado el 15 de abril de 2017, de https://www.youtube.com/watch?v=qqhvs-
xHw5Q
albertx Ing.Electricista.Docente,24 de Marzo de 2017, Solucin de coeficiente de rozamiento cintico, Recuperado el 15 de abril de 2017, de
http://www.todoexpertos.com/preguntas/7p4kpdutn4s4btns/solucion-de-coeficiente-de-rozamiento-cinetico
Izquierdo merlo Cesar Antonio,2012, Clase1: Trabajo y energa, Recuperado el 15 de abril de 2017, de
https://www.youtube.com/watch?v=ZKO1wWlMIGY
Izquierdo merlo Cesar Antonio,2012, Clase 2: Problema 1, trabajo y energa, Recuperado el 15 de abril de 2017, de
https://www.youtube.com/watch?v=M98-AT7YpJw
Izquierdo merlo Cesar Antonio,2012, Clase 3: Problema 2, Trabajo y Energa Cintica, Recuperado el 15 de abril de 2017, de
https://www.youtube.com/watch?v=esR-tppnaj0
KhanAcademyEspanol,2016, Potencia | Trabajo y energa | Fsica | Khan Academy en Espaol, Recuperado el 15 de abril de 2017, de
https://www.youtube.com/watch?v=tB5-NPxqueQ
Quintero Gil Erving,2010, CAPITULO 5 FISICA TOMO 1,LAS LEYES DEL MOVIMIENTO, Recuperado el 15 de abril de 2017,de
https://www.yumpu.com/es/document/view/1451598/problemas-resueltos-cap-5-fisica-serway