Sunteți pe pagina 1din 7

D IPL ME N AT ION AL DU BR EVET

SESSION 2017

DEUXIME PREUVE
1re partie - 1re priode
HISTOIRE GOGRAPHIE
ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
Srie gnrale
Dure de lpreuve : 2 heures 50 points

Ds que le sujet vous est remis, assurez-vous quil est complet.


Ce sujet comporte 7 pages numrotes de la 1/7 la page 7/7.

ATTENTION : Lannexe page 5/7 est rendre avec la copie.

Le candidat rend sa copie la fin de cette premire partie et veille conserver ce


sujet (sauf lannexe page 5/7) en support pour le travail dcriture (deuxime partie
de lpreuve).

Lutilisation du dictionnaire et de la calculatrice est interdite.

17GENHGEMCME1 DNB srie Gnrale Page 1 sur 7


HISTOIRE GOGRAPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
Exercice 1 : Analyser et comprendre des documents (20 points)

Gographie : Les aires urbaines franaises

Document 1 : volutions de la France urbaine

L'un des lments majeurs qui transforme le territoire national et la socit franaise est la
gnralisation du fait urbain. Le seuil des 50 % de population urbaine, atteint au niveau
mondial en 2007, a t franchi en France ds 1931. [] Les villes occupent aujourd'hui prs
de 22 % du territoire mtropolitain, soit 119 000 km sur un total de 550 000, contre
100 000 km en 1999, ce qui reprsente une progression de 19 % en dix ans. Le rythme de
la croissance urbaine est ainsi plus soutenu qu'au cours des dcennies prcdentes, proche
de celui des annes 1950 et 1960.
La croissance urbaine se traduit par l'agrandissement d'agglomrations existantes ou par
l'apparition de nouvelles villes isoles. [] Aujourd'hui, l'urbanisation du territoire franais
est essentiellement le produit de l'talement urbain, c'est--dire l'extension des surfaces
urbanises. []
Cette gnralisation du fait urbain a des consquences majeures pour les territoires et leurs
habitants. Elle transforme aussi bien les formes que les paysages. Lyon est un bon exemple
de la diversit des espaces urbains lintrieur dune mme aire urbaine. L'talement urbain
brouille en effet les frontires traditionnelles de la ville. L'apparition de l'adjectif
priurbain souligne l'mergence d'un espace mlangeant ville et campagne.

D'aprs Magali Reghezza-Zitt, La France, une gographie en mouvement ,


La Documentation photographique, n 8096, 2013

Questions

1. Recopiez deux informations du texte montrant que la population habitant dans les villes
augmente. (4 points)
2. Citez une information du texte qui montre que ltalement urbain concerne lensemble du
territoire national. (3 points)
3. Indiquez une consquence de l'talement urbain. (3 points)
4. Expliquez la phrase souligne. (4 points)
5. Ralisez un schma et sa lgende des diffrents types d'espaces qui composent une aire
urbaine. (6 points)

17GENHGEMCME1 DNB srie Gnrale Page 2 sur 7


HISTOIRE GOGRAPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
Exercice 2 : Matriser diffrents langages pour raisonner et se reprer (20 points)

Histoire : Le monde depuis 1945 : indpendances et construction de nouveaux tats

1. Rdigez un dveloppement construit denviron vingt lignes expliquant comment une


colonie est devenue indpendante. Vous vous appuierez sur lexemple tudi en classe.
(14 points)

17GENHGEMCME1 DNB srie Gnrale Page 3 sur 7


HISTOIRE GOGRAPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
17GENHGEMCME1 DNB srie Gnrale Page 4 sur 7
HISTOIRE GOGRAPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
ANNEXE RENDRE AVEC LA COPIE

Histoire : Quelques temps forts du XXe sicle en France, en Europe et dans le monde
(6 points)

1. La chute du mur de Berlin 2. La libration de la France

3. La naissance de la Vme Rpublique 4. La Premire Guerre mondiale

5. Larrive dHitler au pouvoir

1. Situez les vnements sur la frise chronologique ci-dessous, en reportant le numro


correspondant dans la case. (2,5 points)

2. Sur les pointills, vous indiquerez la date de deux vnements de votre choix. (2 points)

3. partir de la frise chronologique, trouvez lvnement en lien avec la guerre froide et


justifiez votre choix en quelques mots. (1,5 point)

17GENHGEMCME1 DNB srie Gnrale Page 5 sur 7


HISTOIRE GOGRAPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
17GENHGEMCME1 DNB srie Gnrale Page 6 sur 7
HISTOIRE GOGRAPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
Exercice 3 : Mobiliser des comptences relevant de lenseignement moral et civique
(10 points)

Les grands principes de la Dfense nationale

Document : La mobilisation des militaires auprs des populations

Au moment o le Nord-Ouest de la France a connu fin mai 2016 des pluies torrentielles
et des dbordements de nombreux cours deau qui ont gnr dimportantes perturbations
dans les transports, 10 camions de l'arme de terre ont t dploys, le 2 juin, la demande
du prfet du Loiret pour permettre le transport de plusieurs centaines de personnes
bloques sur les axes routiers vers des zones d'hbergement d'urgence communales. Au
total, ce sont 250 militaires qui sont mobiliss depuis un peu plus dune semaine pour lutter
contre les intempries.
Cette mission de soutien est donc l'occasion de faire un bilan de la participation des forces
armes du ministre de la Dfense la lutte contre les intempries et les feux de forts sur
le territoire national et d'en tirer des conclusions, surtout dans le contexte de resserrement
budgtaire et dtat durgence dans lequel vit la France .

Source : iFRAP (Fondation pour la recherche sur les administrations et les politiques
publiques), article publi le 6 juin 2016.

Questions

1. Expliquez quelle est la mission confie aux forces de larme de terre dans le document.

2. Citez une autre mission confie aux forces armes sur le territoire national ou lextrieur.

3. Vous avez t choisi(e) pour reprsenter la France au prochain sommet de lUnion


europenne. Vous tes charg(e) de raliser une note pour prsenter une mission des
militaires franais sur le territoire national ou ltranger.
Montrez en quelques lignes que larme franaise est au service des valeurs de la
Rpublique et de lUnion europenne.

17GENHGEMCME1 DNB srie Gnrale Page 7 sur 7


HISTOIRE GOGRAPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE

S-ar putea să vă placă și