Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PRIMARIA
SECUNDARIA
NIVEL DE LOGRO
INSATISFACTORIO No alcanzan a demostrar los aspectos mnimos del indicador 1
EN PROCESO Se observa tanto logros como deficiencias en el cumplimiento del indicador 2
SATISFACTORIO Se observa que el director(a) cumple con el indicador planteado 3
DESTACADO Se observa que el director(a) cumple con los indicadores planteados de manera 4
sobresaliente.
Tiene conformado el Consejo Educativo Institucional (CONEI) reconocido por RD y participa en la formulacin e Acta
1 implementacin del PEI, PCI y PAT RD
GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CUSCO
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE LA CONVENCION
DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA
AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO
El PEI y PCI est aprobado por RD, debidamente articulados y contextualizados a las herramientas pedaggicas PEI PCI con RD
2 en vigencia.
3 Cuenta con el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres anexo al PAT y el RD de la comisin. PGRD PAT - RD
4 Evala y reporta informacin estadstica oportuna y veraz de los compromisos de gestin, a la UGEL. Informes
Los recursos Tecnolgicos de la informacin y comunicacin (TIC) son utilizados en ambientes adecuados y CRE
5 protegidos.
6 Tiene conformado la APAFA y comits de aula reconocidas con RD. Actas de reuniones - RD
SUB TOTAL
COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODAS Y TODOS LOS ESTUDIANTES. VALORACIN FUENTES DE VERIFICACIN
10 Desarrolla jornadas de reflexin de los resultados de la ECE 2016 y del rendimiento general de los estudiantes Acta de reunin
de su IE.
11 Define objetivos y metas para la mejora y progreso de los aprendizajes en los estudiantes, exhibe en un PAT
lugar visible.
12 Desarrolla acciones de seguimiento sobre el avance de las metas de aprendizaje establecidas en el PAT, Aplicativo de monitoreo del PAT -
trimestralmente. Informes a la UGEL
13 Garantiza la organizacin del aula, incorporando carteles y sectores que sean funcionales con participacin Actas fichas de monitoreo
de los estudiantes
14 Implementa la prctica de la lectura de los estudiantes en la Institucin Educativa. Plan Lector
15 Organiza la caracterizacin sociocultural y psicolingstica en la Institucin Educativa. Cuadro de caracterizacin socio
lingstica y psicolingstica
16 Orienta la diversificacin curricular tomando en cuenta las necesidades e intereses de los estudiantes, PCI - Fichas de monitoreo y
padres de familia y de los pueblos originarios. cuaderno de campo
17 Garantiza el uso de materiales educativos segn grados, secciones, grupos de edad y niveles. Cuadro distribucin de material
18 Desarrolla reuniones colegiadas de profesores para la elaboracin y reajuste de programaciones Actas de reunin
curriculares. Lista de asistencia
19 Orienta la adaptacin curricular en la institucin educativa (EBR, EBE, EBA). Tomando en cuenta los grados y PCI
modalidades de discapacidad segn sea el caso.
20 Garantiza la evaluacin psicopedaggica de los estudiantes con necesidades educativas especiales. Fichas de evaluacin
psicopedaggica
SUB TOTAL
Destina dos vacantes por aula para la atencin de los estudiantes a NEE. Asociadas a discapacidad leve a Actas
25
moderada.
Actas
26 Respeta las normas vigentes para el proceso de matrcula y continuidad de los estudiantes.
SUB TOTAL
GOBIERNO REGIONAL CUSCO
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CUSCO
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE LA CONVENCION
DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA
AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO
Monitorea y garantiza el cumplimiento de las horas lectivas planificadas de manera mensual. Reporte de cumplimiento de horas
27
efectivas
Implementa estrategias para la recuperacin de las horas no trabajadas consideradas en el PAT. Plan de recuperacin- PAT
28
Cuenta con el registro de asistencia del personal docente y administrativo verificando el cumplimiento de la Registro de asistencia
29
jornada laboral. Informe mensual a UGEL
SUB TOTAL
COMPROMISO 4: ACOMPAAMIENTO Y MONITOREO A LA PRCTICA PEDAGGICA EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA VALORACIN FUENTES DE VERIFICACIN
Planifica y ejecuta actividades de monitoreo y acompaamiento pedaggico (tres visitas durante el ao). Fichas de monitoreo
30
Plan de monitoreo
Programa en el PAT las reuniones de interaprendizaje para la planificacin, evaluacin, anlisis de los logros PAT- Plan de mejora/Plan de accin
31
de aprendizajes y toma de acciones para la mejora. Actas
Realiza acciones de acompaamiento y asesora orientadas a mejorar la prctica pedaggica. Informes
Cuaderno de campo
32
Acompaa y monitorea el uso efectivo del tiempo dedicado al desarrollo de los procesos pedaggicos. PAT- Aplicativo
33
Informes
Garantiza la organizacin, distribucin y gestin de los recursos educativos distribuidos por el MED y PAT
34
promueve su uso adecuado.
SUB TOTAL
COMPROMISO 5: GESTIN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA VALORACIN FUENTES DE VERIFICACIN
35 Motiva y crea relaciones positivas entre todas y todos los integrantes de la comunidad educativa. Actas de reuniones
Elabora Normas de Convivencia de forma participativa, difunde en espacios accesibles y visibles e incorpora RI
36
en el Reglamento Interno (RI).
Planifica reuniones y/o jornadas con madres y padres de Familia para dar orientaciones pedaggicas y de PAT
37
convivencia escolar. Libro de Actas
38 Genera espacios de participacin y representatividad estudiantil. PAT
Cuenta con el Libro de Registro de Incidencias y est afiliada al SSEVE para garantizar el reporte de las Libro de Incidencias
39
situaciones de violencia escolar. Reporte del SseVe
40 Conforma e implementa el Comit de Tutora y Orientacin Educativa, reconocido con R.D. Libro de Actas- RD
41 Elabora e implementa el Plan de Tutora y Orientacin Educativa para la convivencia Escolar. Plan de Tutora
SUB TOTAL
TOTAL
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TABLA DE VALORACIN
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
NIVEL PUNTAJE
COMPROMISOS: 4 138 - 164
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 110 - 137
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2 83 - 109
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1 0 - 82
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----
DNI: DNI: