SESIN DE APRENDIZAJE N

1. Ttulo de la Sesin Valoramos el trabajo en el campo y la naturaleza

2. rea Curricular Arte y Cultura
3. Propsito de La Aplicamos la tcnica de colores valorando el dia del Campesino
Sesin
4. Tiempo 90 MINUTOS. FECHA: 20-06-17
5. Enfoques
De Derechos y Orientacin al bien comn, Enfoque Ambiental.
Transversales
6. Competencias Gestiona su aprendizaje de manera autnoma.
Transversales
La presente unidad ha sido programada ya que es necesario que nios y nias
reconozcan, valoren y conserven su medio ambiente, porque es el lugar donde vivimos y
7. Situacin
su conservacin depende de todos como demostrar el amor y respeto hacia nuestros
Significativa padres; esto permitir mejorar nuestra calidad de vida.

APRENDIZAJES ESPERADOS
REA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO

Arte y Cultura Crea proyectos Explora y experimenta los Aplica la tcnica del collage para la
desde lenguajes lenguajes de las artes mediante valoracin del trabajo del hombre del
artsticos. colores. campo.
SECUENCIA DIDACTICA PEDAGOGICAS
Generar expectativa, inters y motivacin, Recuperacin de saberes, establecer normas y conflicto
INICIO (15 MINUTOS)
cognitivo
Entonamos una cancin.
Como estn amigos como estn.
Muy bien
Este es un saludo de amistad
Que bien
..

El docente presenta una lmina.

El despertar de su inters
La docente saluda a los nios y nias, y les mostramos una caja sorpresa con productos que siembra el
campesino, explicndoles que aprendern una nueva poesa:

1
 DA DEL CAMPESINO
Trabajando, trabajando
pasamos la vida entera
abrimos con nuestras manos
los surcos de nuestra tierra.

Rescate de los saberes previos

La docente preguntar:
*. Qu creen que contendr la caja?
*. Conocen estos productos?
*. Quines los sembrarn?
*. Les gust la poesa?
*. Cmo se llamaba la poesa?
*. A quin estar dedicada esta poesa?

Conflicto cognitivo
Seguimos el dilogo con los nios y nias realizando las siguientes interrogantes:
*. Conocen al campesino?
*. Qu hacen los campesinos?
*. Qu productos siembran los campesinos?
*. Qu herramientas de trabajo utilizan los campesinos?
*. Por qu es importante el campesino?
*. Qu fecha se celebra el da del campesino?

Se le comunica el propsito de la sesin: Hoy aplicaremos la tcnica de colores en la valoracin del trabajo del
campesino en el campo.
Acuerdan las normas de convivencia necesarias para esta actividad.
DESARROLLO (65 Procesos didcticos (segn la competencia)
MINUTOS)

Construccin del aprendizaje

La docente con ayuda de una lmina y herramientas del campesino confeccionadas de cartn (pala,
lampilla, picota y tractor) explicar acerca del da del campesino (que productos siembra y cul es la
fecha cvica: Da del campesino)
Aplicacin de lo aprendido
Se les entrega una hoja grfica para que dibujen y pinten al campesino con sus herramientas de trabajo
y algunos productos que siembra y lo decoren con semillas de lenteja.
Se les entrega una hoja grfica para que transcriban DA DEL CAMPESINO.
Se les entrega una hoja grfica para que pinten y peguen semillas de trigo cayendo de la mano de campesino.

Recuento de lo aprendido
Se les hace un breve repaso al tema hablado realizando las siguientes preguntas:
*. Qu aprendimos el da de hoy?
*. Les gust la poesa?
*. De quin nos hablaba la poesa?
*. Cules son los productos que siembra el campesino?
*. Cules son las herramientas de trabajo del campesino?
*. Qu fecha se celebra el 24 de Junio?

CIERRE (10 MINUTOS) Aplicacin, metacognicin, transferencia

Aplicacin a nuevas situaciones
Dialoga en casa con pap y mam lo aprendido, sobre la labor del campesino.
PRODUCTO : Reconoce el trabajo del campesino en el campo.

2
IV. EVALUACIN
SITUACIN DE
DESEMPEO TECNICA INSTRUMENTO
EVALUACION

Aplicacin de la tcnica
Aplica la tcnica del
LISTA DE COTEJO
collage para la valoracin OBSERVACION DILOGO
del collage. REGISTRO ANECDOTARIO
del trabajo del hombre del
campo.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:
Plumones, pizarra, plumones, scketch book.
VI. DOCENTE RESPONSABLE SUBDIRECCIN: DIRECCIN:
FIRMA: FIRMA Y SELLO: FIRMA Y SELLO:

ROSARIO RAMOS LIMACO

Tutora 5to. B

3
 Anexo 1
Quinto Grado

Lista de cotejo

Crea proyectos desde lenguajes

artsticos.
Aplica la tcnica del collage para la Comentarios
valoracin del trabajo del hombre y/o
N Nombres y apellidos de los del campo. informacione
estudiantes s

SI NO

0
1 ARIAS RIVERA, Audry Yolanda
0
2 BELLIDO LLERENA, Melissa Anais
0
3 BUSTAMANTE CHAVEZ, Jersson Leonel
0
4 CASTRO ARTEAGA, Alejandro Uriel
0
5 CONCEPCIN BELTRN, Mauricio Ismael
0
6 CORDERO REYES, Vania Micaela
0
7 ESCALANTE ZAPATA, Leandro Gabriel
0
8 ESPINOZA CASTAEDA, Astrid Aracely
0
9 GARCIA PEREZ, Sahid Imanol
1
0 HOYOS ESPINOZA, Fernando Nasief
1
1 LOARTE PEREZ, Keiy Milagro Jess (INCL.)
1
2 LOBATO QUESADA, Romina
1
3 PALOMINO LLONTOP, Jheremy Efrain
1
4 RAMOS ALCA, Claudia Lucero
1
5 RENJIFO SANCHEZ, Daniela Hitomi
1
6 RUBIO MASGO, Jafreth Dionicio
1
7 SILVA LOPEZ, Angel Daniel
1
8 VALLE FLORES, Hans
1
9 VIVAR ZAPATA, Pierina Marccella
2
0 ZAMORA ARBILDO, Cielo del Pilar
2
1 ZELADA MOGOLLN, Mateo Alonso

Logrado X No logrado