E. M. E. F. Prof.

JUDITH GOMES LEITO

Diretora: Hosana Vieira da Silva Brito / Valria Pinto Feitosa

Coord. Ana Delice S. Feitosa , Prof: Edina Maria

Aluno: N:____ Data:__/__/2016
6 Ano PONTOS OBTIDOS:__________________
Prova Ativ. Total
Turma: VALOR DA AVALIAO_______________ _____+_____=______

PRIMEIRA AVALIAO DE : ARTES

O CONTO DA MENTIRA

Todo dia Felipe inventava uma mentira. Me, a vov t no telefone!. A me largava a loua na pia e corria
at a sala. Encontrava o telefone mudo.
O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemtica, gol de cabea em campeonato de rua.
A me tentava assust-lo: Seu nariz vai ficar igual ao do Pinquio!. Felipe ria na cara dela: Quem t mentindo
voc! No existe ningum de madeira!.
O pai de Felipe tambm conversava com ele: Um dia voc contar uma verdade e ningum acreditar!.
Felipe ficava pensativo. Mas no dia seguinte...
Ento aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o
nmero do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. O prmio era uma bicicleta: verdade, me! A moa
quer falar com voc no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. verdade!
A me de Felipe fingiu no ouvir. Continuou preparando o jantar em silncio. Resultado: Felipe deixou de
ganhar o prmio. Ento ele comeou a reduzir suas mentiras. At que um dia deixou de cont-las. Bem, Felipe
cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histrias. Agora sem culpa e sem medo. No momento est escrevendo
um conto. a histria de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia...
Rogrio Augusto (Folha de So Paulo, 14 de jun. 2003 Suplemento Folhinha)

Aps ler o texto, responda:

1- No incio, o texto j conta o problema de Felipe. Qual era?
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2- Quais as mentiras Felipe j havia contado?

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3- Como a me tentava assust-lo?

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4- Qual foi o alerta do pai para convencer Felipe a parar de mentir?

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5-Por que a me no deu ateno ao filho quando ele foi sorteado para ganhar a bicicleta?
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6- Releia o trecho: "Resultado: Felipe deixou de ganhar o prmio. [...]"

a) Por que isso aconteceu?
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b) Que mudana, o fato de no ganhar o prmio, provocou em Felipe?
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7- Marque a questo correta. Por que Felipe comeou a reduzir suas mentiras?
a) comeou a escrever um conto.
b) deixou de ganhar uma bicicleta.
c) inventou ter sido sorteado por um programa de TV.
d) seu pai alertou sobre as consequncias da mentira.

8. No trecho A me tentava assust-lo., o termo sublinhado substitui:

a) pai de Felipe. b) Pinquio. c) cachorro. d) Felipe.

9. No desfecho do conto, ficamos sabendo que Felipe:

a) continua contando mentira para seus pais.
b) decide ler todos os livros sobre o Pinquio.
c) torna-se um escritor e volta a criar histrias.
d) escreve um livro de normas para o campeonato de rua.

10. A que concluso, isto , o que podemos aprender com base na histria?
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Se voc leu com bastante ateno, sua prova ser excelente. No se esquea de comear suas respostas com letra maiscula e
no deixe nenhuma questo em branco. Voc aluno do 6 ano e tem capacidade para responder todas as questes, portanto
muito esforo e nada de desnimo. Beijos e boa prova.
Nome _____________________________________________________________N_____ TURMA: _______

ATIVIDADES
Leia o texto abaixo, em seguida copie-o e no se esquea de fazer a letra o mais legvel possvel e com o formato
correto. Lembre-se do espao do pargrafo, de escrever at o final da linha e de continuar comeando bem na ponta
da linha. Voc trabalhou bastante para aprender.
O Toco de Lpis

L, num fundo de gaveta, dois lpis estavam juntos.

Um era novo, bonito, com ponta muito bem feita. Mas o outro coitadinho! era triste de se ver. Sua ponta
era rombuda, dele s restava um toco, de tanto ser apontado.
O grando, novinho em folha, olhou para a triste figura do companheiro e chamou:
, baixinho! Voc, a embaixo! Est me ouvindo?
No precisa gritar respondeu o toco de lpis. Eu no sou surdo!
No surdo? Ah, ah, ah! Pensei que algum j tivesse at cortado as suas orelhas, de tanto apontar sua
cabea!

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Agora responda:
a) Quantos pargrafos tem o texto?
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b) Como sabemos quantos pargrafos tem o texto?

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c) Ao darmos uma resposta, como que tipo de letra temos que iniciar nossas respostas e como devemos informar
que a frase j terminou?
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02- Separe em silabas corretamente as palavras abaixo:

coitadinho _______________________________________________________________________
apontado _______________________________________________________________________
companheiro _______________________________________________________________________
ouvindo _______________________________________________________________________
respondeu _______________________________________________________________________
tivesse _______________________________________________________________________
surdo _______________________________________________________________________
orelhas _______________________________________________________________________
apontar _______________________________________________________________________
a _______________________________________________________________________

03- sobre a separao silbica esclarea?

a) O que fazemos com as consoantes que no tem vogal, na separao silbica?
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b) Com as letras SS e RR Como devemos separ-las?

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c) Com que tipo de letra devemos escrever a primeira letra dos nomes prprios, ( nomes de pessoas, lugares, lojas,
ruas...)?
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d) Escreva o nome de sua me ou de sua responsvel ( a pessoa com quem voc mora?
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e) Escreva o nome completo de sua escola?

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04- Fale sobre sua me. Construa 3 pargrafos. No 1, apresente-a, no 2 descreva-a e no terceiro conte como
seu jeito de ser.

MINHA ME
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