Sunteți pe pagina 1din 13

PROYECTO LAMIA PROIEKTUA

PROYECTO LAMIA
EUSKAL DOMES-DAY
www.hezkuntza.net

PROYECTO :DESCRIPCIN
Definicin del proyecto.
Denominacin.
Introduccin general
Quienes somos
Objetivos
Contenidos
Descripcin general del proyecto :
* a quien va dirigido
* que se pretende
* distintos niveles de trabajo (fases I, II y III)
* breve descripcin del funcionamiento y cronograma.
* producto final.

Elementos motivantes : *mascota


* premios de enganche, de mantenimiento , final
* producto elaborado y la forma de realizarlo.

Necesidades del proyecto. Econmicas, materiales, humanas.


fuentes de financiacin posibles y momentos en los que pueden intervenir.
Elementos de publicidad: ...
proyecto ejemplo. Hecho por alumnos

PROYECTO: PRESENTACIN ( WEB)

Introduccin al alumno
resea histrica
que se pretende que hagas (fase I ) o fase II o fase III.
Formularios de inscripcin
Formularios de desarrollo.
Cronograma
Indicaciones tcnicas: como recopilar los elementos, fotos, digitalizacin, creacin de cuenta
correo, como enviar los datos,
Premios.
Ejemplo hecho por alumnos

Anexos:
descripcin de elementos tcnicos
descripcin de mascota
premios
formas de publicitar
elementos motivantes para el alumnado y profesorado.
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA

PROYECTO LAMIA
EUSKAL DOMESDAY

DEFINICIN DEL PROYECTO.

Todos nos damos cuenta que el mundo est cambiando a gran velocidad, que es
necesario acercar e interesar a nuestro alumnado en el campo de las nuevas tecnologas
Dirigido a alumnos y alumnas de Primaria, ESO y Bachillerto de la CAV., en cualquiera de sus dos
idiomas oficiales o en alguno de los idiomas extranjeros que aparecen en sus curriculma, de forma
individual o en grupo con la colaboracin del centro y de sus profesores y profesoras.

El objetivo de este proyecto es que el alumno-a se convierta en explorador-a de su municipio y


mediante una serie de pequeas investigaciones y actividades pueda llegar a conocer el municipio en el
que vive. Adems, podr tener acceso a conocer otros municipios que se impliquen en el proyecto e
,incluso, puede llegar a darse un intercambio de opiniones, fotografas, itinerarios ecolgicos y
culturales, fotografas, etc, entre el alumnado de centros de diferentes municipios. Nuestro propsito es
que , en un principio, se impliquen los centros de Vizcaya para, luego, posteriormente ampliarlo a toda
la Comunidad Autnoma.

Cuando planteamos este proyecto pretendamos involucrar personalmente a cada uno de los alumnos y
alumnas de Primaria, ESO y Bachillerato en una experiencia de trabajo cooperativo con otros alumnos-
as de Bizkaia y Pas Vasco, generando una corriente de actividad con compaeros y compaeras de su
misma edad e intereses.
Este Proyecto parte del Departamento de Educacin del Gobierno Vasco y por lo tanto contar con todo
su respaldo: los recursos humanos necesarios para su diseo, elaboracin y puesta en prctica; y los
medios tcnicos y materiales.
El Departamento de Educacin pondr a disposicin del Proyecto a los tcnicos y asesores precisos, la
red de Servicios de Apoyo, los alumnos y alumnas y el profesorado; el sitio para alojar la informacin y
trabajos en hezkuntza.net, etc.
Pretendemos llegar a todos los alumnos y alumnas del la CAV. E involucrarles en un proyecto de
dimensiones autonmicas, nacionales e internacionales.
El Proyecto se extender en el tiempo y aunque se inicie con una primera fase en octubre de 2000, el
horizonte del Proyecto abarca varios aos y sus ramificaciones podrn ser innumerables.
Nuestros objetivos buscan sobre todo una gran difusin entre el alumnado por encima de un excesivo
rigor y academismo, evitando los excesivos tecnicismos y tratamientos histricos del tema y buscando
una implicacin personal y grupal. Esta implicacin pasar desde un nivel inicial de primera
motivacin , para llegar mediante sucesivos enganches hasta un nivel ms elaborado y profundo.
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA
El planteamiento inicial tiene un predominante peso ldico, aunque no exento del necesario rigor y del
componente formativo y educacional.
Sabemos que contamos a nuestro favor con el medio, las nuevas tecnologas como soporte atractivo,
donde se asentar todo el proceso. Por tanto la mitad del camino est recorrido.
La originalidad del proyecto Euskal Domesday es que cambia el formato en el que van a trabajar los
chicos y chicas. Del habitual papel se pasa a trabajar en pgina Web resultando, de esta manera, ms
atrayente a los jvenes ya que a travs de Internet su trabajo puede ser conocido por chicos y chicas de
otros municipios, provincias y pases.
Este proyecto pretende levantar un mapa temtico de todos los municipios de Vizcaya Pas Vasco.
La pgina Web en la que van a trabajar estos chicos y chicas terminara insertndose en el portal
Hezkuntza.net.

Euskal Domesday est planteado como un proyecto interdisciplinar ya que los diferentes departamentos
del centro ( Lenguas, Geografa e Historia, Informtica, Plstica y Visual, Ciencias de la Naturaleza,
Matemticas...) pueden ayudar al alumno-a a llevar a cabo su proyecto.

DENOMINACION.
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA
El Proyecto adopta el nombre de - LAMIA,Euskal Domesday- , La lamia, bruja o sorgina en la
mitologa vasca actuar como personaje motivador que acompaar a los chicos y chicas en sus
investigaciones.
El Domesday alude al famoso libro de Guillermo I, el Conquistador que supuso levantar un mapa de
derechos territoriales de la Inglaterra del siglo XI.
Queremos que desde dos referentes tomados del pasado los jvenes actuales conozcan y nos muestren el
pasado, presente y futuro de su municipio.

OBJETIVO
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA
El proyecto Lamia-Euskal Domesday est dirigido por un grupo de responsables tcnico-pedaggicos
pertenecientes al Departamento de Educacin, que indicara los contenidos y procedimientos mnimos
que cada concrecin local deba tener. Aunque dejando entera libertad para que afloren la creatividad de
los alumnos y dando lugar a mayor diversidad de soluciones posibles
Lo mas importante es el proceso de bsqueda de informacin, y el uso y elaboracin de la misma.
Sin embargo, si valoramos importante la realizacin de un mapa temtico de la provincia, en el que se
incluyan pueblos y elementos esenciales de la misma.
En la elaboracin de este trabajo pretendemos que el chico-a llegue a ser autnomo-a en su labor de
explorador-a e, igualmente, original ya que no es un proyecto muy pautado y cerrado. Se busca, por lo
tanto, diversidad de soluciones a las actividades propuestas, dejando libertad para que aflore
la creatividad de los chicos y chicas participantes.

Hay que tener en cuenta que no se pretende hacer una gua exhaustiva de cada localidad sino una gua
personal. Donde las personas participantes activos, se integran con la elaboracin de la misma.

Perseguimos que con tcnicas investigativos desarrollen un conocimiento ms profundo de su entorno


con implicacin personal. El municipio donde viven y su entorno.

Implicar a todos los alumnos y alumnas de Primaria, ESO y Bachillerato de la CAV.


Fomentar la investigacin y la bsqueda y tratamiento de la informacin en el alumnado
Desarrollar y ampliar el conocimiento del entorno inmediato al alumnado
Uso y dominio bsico de las posibilidades tecnolgicas actuales.
Levantar un mapa temtico de Vizcaya y Pas Vasco.

CONTENIDOS

Informacin sobre formas de bsqueda e investigacin facilitando sitios


web de apoyo.
Descripcin de distintas tcnicas tecnolgicas.
Informacin sobre el manejo de recursos tcnicos
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA
FASES DEL PROYECTO

El proyecto se desarrollara en tres fases anuales (un curso escolar o cuatrimestrales) previstas
inicialmente. En ningun caso el Proyecto Lamia-Euskal Domesday quedara agotado en estas tres fases.

1 Fase.
Inicio / inscripcin: Durante el mes de enero de 2001
Duracin de enero a junio de 2001.
Contenidos/requisitos/Caractersticas
Inicial, bsica de enganche.
No muy exigente.
Poco contenido disciplinar-curricular.
Alumnos-as de Primaria, ESO y Bachillerato
Muy cargado de motivacin para atraer al proyecto.

PROPUESTA DE CONTENIDOS:
1.- Udalerrian bisitatzea merezi duten parajeak.

Zerrendatu: parkeak, plazak,herriaren alde zaharrak, eraikinen bat, arte


obraren bat...
Guk emandako gidoi baten arabera ,deskribapen txikitxo bat gauzatu.

2.-Udalerrian egin daitezkeen zenbait ibilbide: (eginda daudenak edota asmatutakoak)

Udalerrian bisita turistikoa gauzatzeko pentsatutakoak


Bidegorriak.
Ibilbide ekologikoak.
Udalerrian dauden ondo pasatzeko martxa guneak.

3.- Aisialdirako ekipamenduak:

Kiroletarakoak.
Ekipamendu kulturalak: liburutegiak, musika eskolak, euskaltegiak,
musika bandak, koroak, dantza taldeak.
Euskal Herrian zehar hedatzen ari diren aisialdirako gune zabal berriak,
denda, multizine, jatetxe, taberna eta abarrekin .

4.-Udalerrian ospatzen diren jai edo zenbait ekintza:

Jaiak,jaialdiak,
Musikasteak, txotxongilo, antzerki ekitaldiak.
Azoka, feria, eskulangintza erakusketak

5.- Geure udalerria bereizten duen zenbait alderdi:

Guztiok dakigun ekintza historikoren bategatik ezaguna da.(Gernikako


bonbardaketa)
Jatorrizko elikagai bategatik famatua da.(Tolosako indabak)
Jarduera bereziren bategatik inguruetan ospetsua da.(Errioxako ardoa)

PROYECTO LAMIA PROIEKTUA

2 Fase.
Inicio/inscripcin: durante el mes de septiembre de 2001.
Duracin, de octubre 2001 a Junio 2002.
Contenidos/Requisitos/Caractersticas:
Fase de seguimiento y continuidad en el proyecto.
Mayor nivel de exigencia.
Ms contenido disciplinar.
Interrelacin entre grupos participantes.
Alumnos-as de Primaria, ESO y Bachillerato
La motivacin continua cambindose los elementos atractivos

3 Fase
Inicio/inscripcin: durante el mes de septiembre de 2002.
Duracin, de octubre a junio de 2003.
Contenidos/requisitos/Caractersticas :
La ms completa y exigente.
Amplio desarrollo de aspectos tecnolgico-informticos
Conocimiento y uso de la Red.
Alumnos y alumnas de Primaria, ESO y Bachillerato.

En cada fase de las tres, existir un nivel de producto final requerido, aunque el
objetivo no es en si mismo el producto final, sino la forma de trabajo y la
implicacin del alumnado.
Este producto final y la forma de presentarlo supondr una parte importante de
motivacin para el alumnado que se implique.
Adems se mostrar el titulo del proyecto y los autores, se incluirn fotos donde se
integren los participantes y todo ello ser colgado de la pagina web
correspondiente
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA

PREMIOS E INCENTIVOS

Por medio de premios finales e incentivos buscamos la mxima participacin y a su vez que sta
participacin sea de calidad.

En la fase inicial para fomentar el inicio de la experiencia.

En fases intermedias, de fidelizacin y mantenimiento favoreciendo el desarrollo del proyecto

Final. Diferentes premios y categoras.

Para mantener la tensin de trabajo durante el desarrollo del proyecto se sugieren los siguientes
incentivos finales para lo que sera necesaria la participacin y apoyo econmico de entidad o entidades
ajenas al Departamento. para que nos den su apoyo econmico:

Lanzamiento del Premio al Profesor


Fidelizacin al o Profesora que Premios para los
Proyecto.
Proyecto mejor haya participantes.
colaborado con sus
alumnos y alumnas
Difusin de trpticos del Brjulas, lupas, gorras Ordenador Porttil Un viaje para 20
Proyecto. con la mascota. personas a EuroDisney
durante una sermana,
ms bolsa de .... ptas.
Pegatinas, bolgrafos
,etc

.
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA

FINANCIACION

Existe unas necesidades econmicas iniciales para el desarrollo del proyecto, elaboracin de pegatinas,
publicidad en las escuelas, adquisicin de premios, etc

Existen por otro lado unas necesidades de materiales para realizarlo: ordenadores, scanners, impresoras,
cmaras digitales, alojamiento en web de hezkuntza, un nmero de cuentas de correo (e-mail)
Recursos humanos, para lanzar el proyecto, realizar el mantenimiento y la coordinacin entre las
distintas entidades y fases.

Trabajaremos a dos niveles:

Financiacin Interna.

Todos los medios y recursos a disposicin del Departamento de Educacin del Gobierno Vasco.
Aprovechando las convocatorias de Proyectos de Formacin / innovacin del Departamento de
Educacin.
Recursos propios del centro, decidiendo destinar una cantidad a los grupos que participen en este
proyecto.
Prstamo de los Servicios de Apoyo. (Cmara digital, etc.)
Espacio de alojamiento en la web de Hezkuntza.
Nmero de cuentas determinado para la elaboracin del proyecto.

Financiacin externa.

Se tratara de explicar e implicar en el proyecto al mayor nmero posible de entidades externas la


sistema educativo:
Ayuntamientos: departamentos de cultura, educacin.
Diputaciones: departamentos de Cultura, Patrimonio, etc.
Cajas de Ahorro, Bancos,etc.
Todos ellos apareceran como colaboradores..
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA

PUBLICIDAD/DIFUSION

Nuestro objetivo es dar al Proyecto la mayor publicidad tanto por medio de los recursos propios del
Departamento de Educacin como mediante medios ajenos al mismo pero disponibles y de gran
difusin entre los segmentos de la sociedad a los que nos dirigimos.

EITB . Programa Ikusgela.


Informacin detallada de todo el Proyecto y de su desarrollo en www.hezkuntza.net.
Folletos informativos.
Convocatoria oficial a los centros.
Suplementos escolares de los peridicos / revistas especializadas.
El Correo, suplemento escolar.
Deia, suplemento escolar.
Revistas especializadas.
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA

PRESUPUESTO

Sobre un supuesto de 2.000 alumnos y alumnas participantes.

PREMIOS Infantil-Primaria Secundaria Totales


1 Individual Grupo Individual Grupo

Fin de semana a Fin de semana a Fin de semana a Fin de semana a


Donosita (Igeldo y Donosita,Zuaza Futuroscope el-la Futuroscope para
Acuario), practicando deportes premiado-a con 30 alumnos-as con 1.000.000
Cabrceno,Urkiola,Z de aventura el-la un acompaante su profesor-a y
uaza el-la premiado-a premiado-a con un ptas monitores.
con un acompaante. acompaante ptas toal ptas
ptas ptas
2 Reloj multifuncin y Reloj multifuncin y
agenda electrnica agenda electrnica 600.000
Ptas. Ptas.
3 Walkman Walkman
Ptas. Ptas. 400.000
Premio al profesor-a Ordenador porttil Ordenador porttil 700.000
por su colaboracin 350.000 350.000
Premio al centro Una cmara digital. Una cmara digital.
escolar que participa 200.000 200.000
como tal. 400.000
A todos los Pegatinas, pins, gorras, brjulas, etc. Pegatinas,camisetas 300.000
participantes Pins
Gorras
Brjulas
A todos los Estancia en la residencia de la bbk en Brias,
participantes La Rioja. Un fin de semana.
ptas
TOTALES
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA

PROYECTO LAMIA
EUSKAL DOMESDAY
ALUMNO-A

Somos un grupo de profesores y profesoras y nos dirigimos a ti, alumno y alumna de la E.S.O., para
presentarte un proyecto de trabajo en el que tu vas a ser el/la protagonista
El proyecto se llama Euskal Domesday . Seguro que te preguntas de dnde viene el nombre de este
proyecto. El Domesday Book es un libro cuya confeccin orden Guillermo el Conquistador de
Inglaterra en 1086. Su propsito era saber cuntos habitantes tena su reino para as poder controlar el
cobro de impuestos. Se dividi Inglaterra en trozos o parcelas y, bajo la atenta vigilancia de los
funcionarios reales, cada pueblo realiz un inventario, en el que apareca el terreno o parcela a analizar.
Se haca un pequeo estudio topogrfico, y en l se ubicaban los pueblos, ciudades, terrenos rurales,
nmero de habitantes, animales...

A travs de este proyecto te vas a convertir en explorador-a. Mediante una serie de pequeas
investigaciones y actividades que te vamos a proponer vas a poder conocer un poco mejor el municipio
en el que vives. Tambin podrs tener acceso a conocer los municipios que participen en este proyecto
e, incluso, podrs hacer nuevos amigos y amigas de otros municipios a travs del intercambio de
opiniones y experiencias o materiales como fotografas, itinerarios ecolgicos y/o culturales, etc.

La realizacin de este proyecto no va a ser la habitual, es decir, sobre papel, sino a travs de una
pgina Web y para ello vas a necesitar contar con la ayuda de tus profesores y profesoras. A travs de
Internet tu trabajo puede ser conocido por chicos y chicas de otros municipios, ciudades e, incluso,
pases.
Tu te vas a convertir en el autor-a de este proyecto. A travs de l tendrs la posibilidad de acercarte a
las nuevas tecnologas, a las nuevas formas de comunicacin que cada vez tienen ms peso en la
sociedad en la que vives y que vas a necesitar ir conociendo porque no solo formas parte del presente
sino que eres nuestro futuro.

Seguro que te habrs preguntado de donde viene el nombre del proyecto que te proponemos. Te lo
vamos a explicar. El Domesday Book es un libro cuya confeccin orden en Inglaterra Gillermo en
PROYECTO LAMIA PROIEKTUA
1086. . Su propsito era saber cuntos habitantes tena su reino para as poder controlar el cobro de
impuestos. Se dividi Inglaterra en trozos o parcelas y, bajo la atenta vigilancia de los funcionarios
reales, cada pueblo realiz un inventario, en el que apareca el terreno o parcela a analizar. Se haca un
pequeo estudio topogrfico, y en l se ubicaban los pueblos, ciudades, terrenos rurales, nmero de
habitantes, animales...
El Domesday Book tiene un nombre revelador es El Libro del Juicio Final o Sin Apelacin. En
realidad se trata de un simple censo que enumeraba los derechos del rey y de los seores de un modo
tan preciso que bastaba leer la pgina referente a tal o cual dominio para que cesara cualquier discusin
sobre el particular.
.