Denominacin del Programa:

Programa Nacional de Formacin Diseo Integral

Comunitario
Pregrado:
T. S. U. Diseo Integral Comunitario
Lic. Diseo Integral Comunitario
Sede: Unidad Curricular: Trayecto: Cdigo:
UNEY Proyecto Socio Integrador II Segundo Trayecto

UC: 5 HTA:144 TS: 36 Semanas

Justificacin.

Una vez determinado el problema y caracterizado dentro de los parmetros legales del caso, la
comunidad, con la participacin de los diferentes actores, y con el producto de la reflexin diagnostica del
objeto de estudio. Ha de darse continuidad a la fase de pre-factibilidad, que debe realizarse desde el
aprendizaje social para establecer los objetivos, las actividades, los recursos requeridos, la evaluacin y
control, con la finalidad de determinar la factibilidad del proyecto. En la programacin y la planificacin se
deben tomar en consideracin las herramientas necesarias para establecer recursos, presupuesto,
tiempo de ejecucin de las diferentes actividades y evaluacin de riesgos en los controles, estos darn
como resultado la viabilidad del proyecto. En esta etapa corresponde la seleccin de la alternativa de
solucin, bajo criterios de calidad, como aquellos que tuvieran un impacto significativo en la sostenibilidad
de los beneficios ofrecidos en el pasado y que deben ser considerados en el diseo y su ejecucin en la
actualidad, valorativo de las polticas de apoyo, tecnologa aprobada, aspectos ambientales y
capacidades organizacionales, factores econmicos, financieros y aspectos socioculturales. Esta unidad
curricular, establece las bases slidas previas a la puesta en ejecucin. Una vez terminado el trayecto se
elabora el documento del proyecto, cuyos resultados sirven de base para la ejecucin, con la
cooperacin de los diferentes actores sociales y la bsqueda de las fuentes de financiamiento para la
concrecin productiva del proyecto socio integrador. Evaluacin de resultado con indicadores
cualicuantitativos que permitirn el seguimiento de proyectos futuros.

Actitudes, conocimiento, habilidades, Destrezas, Saberes.

Formula constructivamente la planificacin del proyecto, desde sus objetivos hasta los recursos e
instrumentos, indicadores de evaluacin y control, en el monitoreo de los problemas planteados.

Desarrolla reflexivamente los medios y fines del proyecto y establece los objetivos y define las
alternativas para alcanzarlo.

Planifica organizadamente las actividades del proyecto, calculando el estimado de tiempo de duracin,
responsables y ejecucin para la eficacia de los recursos.

Articula de forma reflexiva los medios para los fines del proyecto, basado en los principios metodolgicos
y la caracterizacin del mismo.

Examina con espritu innovador los elementos de calidad incluidos en la formulacin, ejecucin,
seguimiento y evaluacin del proyecto. Adems, aplica los procedimientos y tcnicas cualitativas y
cuantitativas para determinar la calidad de las estrategias en la formulacin del proyecto.

Certificacin Sello

Secretaria General
Estima objetivamente los componentes del costo y gasto del presupuesto requerido para determinar la
viabilidad en la ejecucin del mismo.

Ejecuta responsablemente el proyecto para materializar la alternativa de solucin y presentar los

resultados.

Contenidos Emergentes Articulados.

1. Planificacin del proyecto.

Anlisis de objetivos: medios y metas; anlisis de las alternativas.
Objetivos generales: Global, especfico y resultados
Tareas y actividades
Recursos humanos, fsicos y econmicos.
Acopio de saberes comunitarios.
Referentes tericos
Fundamentacin legal: es inherente al problema especfico.
El problema y las alternativas de solucin.
Indicadores de seguimiento y fuentes de verificacin: evaluacin lgica de intervencin.
Cronograma de actividades.
2. Principios metodolgicos y caracterizacin del proyecto.
Visin constructivista, mayutica, hermenutica: sensibilidad social, conservacin ambiental y
eficiencia econmica.
Mtodos y tipos de investigaciones: Cualitativos y cuantitativos.
Cooperatividad de los actores sociales: demanda oferta (CPM) tiempos reales y de
seguimiento, (PERT) tiempos probables de ejecucin, (tiempo carga) Diagrama de Gantt.
Diseo y aplicacin de Mtodos de observacin y de recoleccin de informacin.
Anlisis de la informacin.
3. Presupuesto Estimado.
Estudios previos de planificacin de proyectos relacionados con el objeto de estudio.
Permisologa.
Anlisis de costos del diseo.
Recursos: materiales (econmicos) y recursos humanos
Equipos y materiales: mtodos de estimacin de precios: directas, juicio del experto, paramtrica
o promedios, base de datos.
Control de riesgos: sociales, ambientales o financieros.
Bsqueda del financiamiento: cogestin, autogestin.
4. Ejecucin del proyecto
Materializacin de la alternativa de solucin
5. Presentacin de los resultados del Proyecto.
a) Las Variables
Espacio territorial. Los intercambios reales: necesidades y aportes desde el diseo integral.
Recursos de saberes y organizacin socio productivo.
b) Anlisis de participacin
Observacin de los actores: la comunidad y las instituciones como actores y su rol.
La jerarquizacin de la cooperatividad de los actores: niveles de aportacin.
c) Muestra de resultados.
Experiencias de Formacin.
Certificacin Sello

Secretaria General
Lecturas dirigidas, discusiones grupales en y con la comunidad, talleres socio integradores. Estudios de
casos. Exposicin docente. Lluvias de ideas. Comentarios de casos desde la comunidad. Evaluaciones
orales y escritas para la evaluacin de estudios de casos. Participacin activa de visitas programadas por
parte de los estudiantes a la comunidad. Elaboracin de mapas conceptuales, talleres, informes grupales,
cronograma de actividades. Trabajo de campo, asesora por parte de los facilitadores metodolgicos y
especialistas. Construccin de los trabajos de los participantes.

Evidencias de saberes productivos.

Las actividades de evaluacin sern de carcter continuo, formativo y exploratorio que permitan
evidenciar la apropiacin de la informacin para la construccin de los conocimientos, se aplicaran
tcnicas que permitan la heteroevaluacin, la coevaluacin y la autoevaluacin donde participen todos
los actores involucrados en el desarrollo del proyecto: el docente de la unidad curricular, el docente
especialista, los estudiantes y la comunidad. Las dinmicas para la evaluacin sern personalizadas con
cada grupo, en ellas se revisar y analizara el proyecto a travs de intercambios de ideas que permitan
la reflexin, la toma de decisiones, la correccin y perfeccionamiento de lo propuesto. De igual forma en
el desarrollo del proyecto se realizaran evaluacin a travs de talleres, conversatorios, trabajo de campo,
asignacin de informes y exposiciones.
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Secretaria General