Facultad de ciencias sociales

Trabajo
social
Sede Jocotn, Chiquimula

UNIVERSIDAD PANAMERICANA
Facultad de Ciencias de la Educacin Licenciatura
en Trabajo Social y Desarrollo Sostenible.

Los beneficios para el profesional de Trabajo Social al conocer el uso de

aplicaciones informticas.

Oscar Antonio Guerra Vsquez Carnet

No. 201306499

Jocotn, Chiquimula, Junio de 2017.

Catedrtico Licenciado Nehemas Monroy.

Curso: Tecnologa aplicada al Trabajo Social. Decimo cuarto Trimestre.
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Trabajo
social
Sede Jocotn, Chiquimula

Introduccin
Previo a desarrollar aquellos elementos en los que el Trabajo Social debe incursionar en el
campo de la informtica, hemos considerado necesario establecer una relacin entre desarrollo
humano y desarrollo tecnolgico

Si tomamos en cuenta, que el Trabajo Social en Guatemala despus de la re conceptualizacin

se caracteriza por ser una profesin dinmica, en donde la adquisicin de conocimientos en
diversas instancias de accin, ha sido producto de la evolucin de la tecnologa.

Desarrollo humano y tecnolgico, no han caminado de la mano para desgracia de la humanidad;

el desarrollo tecnolgico, en parte se ha impulsado por el consumo, la competencia, la
explotacin y la acumulacin de capitales.

De manera que en ningn momento se debe dejar desapercibido que los cambios tecnolgicos
son y sern oportunamente herramientas de valiosa utilidad, considerando por supuesto algunas
ventajas -y desventajas cuando se utilizan en la labor social.

La tecnologa facilita y construye una gama de posibilidades, que en su conjunto ofrece

desarrollar competencias para hombres y mujeres contribuyendo a mejorar el ndice de
desarrollo humano. Todo depende del enfoque que se le d a la misma.

Para el Trabajo Social, la informtica debe concebirse como una herramienta o insumo ms, que
fortalece y maximiza la calidad del trabajo. Insumo que se hace presente en campos que van
desde la formacin profesional, hasta la misma intervencin y su evaluacin.

Planteamos dos formas en que la informtica y los equipos de cmputo han sido aprovechados
para apoyar actividades desarrolladas por trabajadoras/es sociales. Finalmente establecemos
varias llamadas de atencin sobre el riesgo que implica atribuirle a la informtica capacidades
y potencialidades que realmente no posee.

Catedrtico Licenciado Nehemas Monroy.

Curso: Tecnologa aplicada al Trabajo Social. Decimo cuarto Trimestre.
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Ensayo Sobre los beneficios para el profesional de Trabajo Social al conocer

el uso de aplicaciones informticas.
En la actualidad todos los profesionales deben estar en la vanguardia de la tecnologa y el
Trabajo Social no debe ser la excepcin, aunque esta sea una profesin que se caracteriza por
que cada una de sus acciones van dirigidas hacia personas humanas, en diversas dimensiones y
circunstancias.

Si tomamos en cuenta, que el Trabajo Social en Guatemala despus de la re conceptualizacin

se caracteriza por ser una profesin dinmica, que en los ltimos aos ha evolucionado
constantemente interactuando con profesionales de otros pases, especialmente de Amrica
Latina en donde la tecnologa ha sido mas que indispensable.

La adquisicin de conocimientos en diversos instancias de accin, ha sido producto de la

evolucin de la tecnologa que en los ltimos aos se ha extendido hasta los lugares ms
apartados, en donde por intermedio de esta ha sido posible lograr metas y objetivos propuestos
por el bien de la profesin.

En el mbito comunitario, que es uno de los espacios en donde el Trabajador Social se

desenvuelve con mas frecuencia, el repunte de la tecnologa para la comunicacin va telefona
mvil exige y demanda que este se actualice constantemente, analizando ventajas y desventajas
de su uso para que en realidad se proponga cambiar los paradigmas.

El Trabajo Social como profesin y disciplina desarrolla una infinidad de funciones, que son
parte del ejercicio profesional en diversos contextos sociales y polticos, en donde la tecnologa
facilita y construye una gama de posibilidades, que en su conjunto ofrece desarrollar
competencias para hombres y mujeres contribuyendo a mejorar el ndice de desarrollo humano.
De manera que en ningn momento se debe dejar desapercibido que los cambios tecnolgicos
son y sern oportunamente herramientas de valiosa utilidad para ejercer de una mejor manera
la profesin de Trabajo Social en los diferentes mbitos en que se desenvuelve.

Catedrtico Licenciado Nehemas Monroy.

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Veamos algunas ventajas -y desventajas en el uso de la tecnologa en la labor social ,entre ellas
estn:

Ventajas:

Posibilita mejorar conocimientos, cuando se interacta con profesionales con mejor

estatus.

El aprendizaje es de mejor calidad, cuando en los sujetos se fomentan un mejor

desarrollo de destrezas.

La sociedad econmicamente activa aumenta su productividad.

Permite innovar la educacin implementando diferentes mtodos de enseanza
aprendizaje

Fomenta en el estudiante, habilidades para la investigacin cientfica.

La actividad comercial y cientfica se innova con la implementacin de diferentes
mtodos

Se transforman los modelos pedaggicos, producto del desarrollo de potencialidades y

capacidades de la tecnologa

.
La misma tecnologa permite profundizar e investigar sobre los adelantos e innovaciones
de la misma..

Posibilita tener un mejor control de lo que sucede a nuestro alrededor.

Desventajas:

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Hay restriccin para la seguridad de la sociedad

El inadecuado uso de las herramientas tecnolgicas produce consecuencias que
provocan comportamiento inadecuado en la juventud

La privacidad se violenta lo que ocasiona la violacin de un derecho humano.

Permite la proliferacin de la de la delincuencia cuando se hace uso inadecuado.

Prcticamente no queda duda, la segunda mitad del siglo veinte ha mostrado un urgente y
sostenido avance del desarrollo tecnolgico. El viejo sueo por tocar las nubes, fue superado
con creces por los viajes espaciales. De tubos electrnicos al vaco, pasamos a transistores y
microchips que se encuentran en casi todos los hogares que posean una radio o televisin

El desarrollo tecnolgico, en parte se ha impulsado por el consumo, la competencia, la

explotacin y la acumulacin de capitales. Factores que tambin se han conjugado para crear y
mantener relaciones desiguales que producen condiciones de injusticia y pobreza en millones
de personas.

Desarrollo humano y tecnolgico, no han caminado de la mano para desgracia de la humanidad;

no obstante, que el segundo a influido negativa y positivamente sobre el primero.

En el tringulo conformado por el desarrollo humano, la tecnologa y el Trabajo Social, se

identifican importantes retos de cara al desarrollo de nuestra profesin en el prximo milenio.
De all que una de las preocupaciones fundamentales que han motivado este trabajo, es la forma
como la tecnologa -y especialmente la informtica- se ha vinculado a nuestra profesin.
Preocupacin apoyada en la impresionante diseminacin que tiene la computacin en nuestras
sociedades y las fortalezas y potencialidades derivadas de sta.

Previo a desarrollar aquellos elementos en los que el Trabajo Social debe incursionar en el
campo de la informtica, hemos considerado necesario establecer una relacin entre desarrollo
humano y desarrollo tecnolgico, sus puntos de encuentro y porque no, los desencuentros que

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existen entre ambos. Para delimitar con mayor precisin los espacios en los que paulatinamente
las/los trabajadores sociales deben incursionar.

Planteamos dos formas en que la informtica y los equipos de cmputo han sido aprovechados
para apoyar actividades desarrolladas por trabajadoras/es sociales. En trminos generales
llevamos varias dcadas aprovechando tecnologas informticas, es mucho lo que queda para
desarrollar al mximo las posibilidades tcnicas que aparecen da tras da. Finalmente
establecemos varias llamadas de atencin sobre el riesgo que implica atribuirle a la informtica
capacidades y potencialidades que realmente no posee.

Qu potencialidades personales son estimuladas con esta clase de formacin o conocimientos?

Esa es la pregunta que nos hacemos con respecto a la tecnologa informtica. La experiencia
cotidiana muestra, que si bien en muchos casos a partir de sta se generan espacios de recreacin,
conocimiento, comunicacin y simplificacin de tareas, su influencia en la formacin de una
sociedad ms igualitaria y justa, es prcticamente nula.

Al contrario, se refuerzan tendencias individualistas, transculturacin y desarrollo desigual en

el conocimiento y dominio informtico por parte de los "pases desarrollados" y de las grandes
corporaciones de la informtica. Para el Trabajo Social, la informtica debe concebirse como
una herramienta o insumo ms, que fortalece y maximiza la calidad del trabajo. Insumo que se
hace presente en campos que van desde la formacin profesional, hasta la misma intervencin
y su evaluacin.

Conclusin.
A pesar de que Trabajo Social, es una profesin que su enfoque o rea de intervencin es o va
dirigido especialmente a personas, de ninguna manera esta debe estar aislada de la tecnologa y
porque no decirlo de la diversidad de aplicaciones informticas que son sin lugar a dudas
herramientas de apoyo en diversos escenarios, que son objeto de intervencin.

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La profesin de Trabajo Social, as como la diversidad de profesiones que existen han

evolucionado constantemente, ya que las circunstancias les exigen y para ello han tenido que
hacer uso de los medios tecnolgicos a su alcance .La globalizacin es sin lugar a dudas una
acontecimiento que requiere estar cotidianamente actualizado, para ser mas competitivo en el
mercado laboral

El adquirir mejores conocimientos, es otra necesidad que obliga a cualquier profesional, y para
ser ms especficos los Trabajadores Sociales requieren el uso de cualquier aplicacin
informtica para interactuar con otros profesionales cuando sea pertinente tocando temas de
inters.

En el mbito comunitario la tecnologa, debe utilizarse siempre y cuando se tome en cuenta esa
serie de ventajas y desventajas que se derivan de su uso, tomando el nivel de educacin que
existe en ese contexto, que debe de ser tomado en cuenta cuando se tenga que intervenir en ese
escenario como Trabajador social para que esta tenga los resultados deseados.

Cuando se analiza el triangulo conformado por desarrollo humano, la tecnologa y el trabajo

Social, en donde se tiene que delimitar con mayor precisin los espacios en los que
paulatinamente el Trabajador Social tiene que incursionar.

La experiencia cotidiana muestra, que si bien en muchos casos a partir de sta se generan
espacios de recreacin, conocimiento, comunicacin y simplificacin de tareas, su influencia en
la formacin de una sociedad ms igualitaria y justa, es prcticamente nula. Al contrario, se
refuerzan tendencias individualistas, transculturacin y desarrollo desigual en el conocimiento
y dominio informtico por parte de los "pases desarrollados" y de las grandes corporaciones de
la informtica.

Catedrtico Licenciado Nehemas Monroy.

Curso: Tecnologa aplicada al Trabajo Social. Decimo cuarto Trimestre.