Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
SEMESTRUL I
AN SCOLAR 2013-2014
ARGUMENT
Activitile de perfecionare din grdini trebuie s furnizeze sprijin teoretic i practic i s mobilizeze ntregul colectiv la lucru
pentru integrare n activitatea didactic, pentru adaptare la cerinele actulale, pentru depirea proximei dezvoltri n ceea ce privete
competena profesional.
Dezvoltarea profesional este de calitate dac:
are ca scop mbuntirea procesului de nvmnt;
ajut cadrele didactice s rspund eficient nevoilor copiilor cu diferite ritmuri de nvare;
este riguroas, susinut i are n vedere o mbuntire care s reziste n timp;
este ndreptat ctre dezvoltarea intelectual a cadrului didactic;
este proiectat i condus de cadrele didactice, se bazeaz pe cele mai bune forme i principii de nvare pentru aduli, implic
luarea deciziilor n colectiv;
rspunde n mod echilibrat att nevoilor personale ct i nevoilor grdiniei;
se bazeaz pe utilizarea tehnicilor moderne;
conduce la schimbarea mentalitii n sensul calitii i competiiei.
Nr. Domeniul/ Obiectiv specific Activiti Resurse Indicatori de Modaliti de
crt. standard/ propuse/tema performan evaluare
competene
profesional
e
Dobndirea de noi 1.Planificarea i Umane Materiale Timp - Participarea cadrelor
competene Organizarea didactice n proporie
1. Proiectare profesionale n activitii comisiei Cadrele Calculator 28.09. de 100% Sondaj de
acord cu metodice pentru didactice din 2013 - Numrul propunerilor, opinie
standardele semestrul I an unitate. sugestiilor pentru
profesionale i colar 2013 - 2014 ntocmirea
cerinele tematicii/planului
programei 2. Distribuirea managerial
instructiv- sarcinilor n cadrul - Creterea calitii
educative comisiei metodice activitii instructiv-
pentru semestrul I. educative
3.ntocmirea
graficului de
activiti al
comisiei metodice
2. Proiectare Prezentarea Cadrele -calculator 05.10. - Participarea cadrelor Studii de caz
planului didactice din -videoproiec- 2013 didactice n proporie
managerial unitate tor de 100% Autoevaluare
ntocmit de
responsabila de
comisie metodic
i completarea lui - Creterea
cu propunerile competenelor
colegelor de la cele profesioanale de
dou uniti proiectare.
precolare.
Consultarea de - Creterea calitii
mbuntirea materiale de activitii didactice prin Sondaj de
competenelor specialitate dobndirea de noi opinie
profesionale Discuii referitoare informaii privind teoria
la completarea i practica didactic.
Caietului
educatoarei
4. Organizarea mbuntirea Dezbateri privind Cadrele -mape cu 19.10. - Participarea cadrelor Monitorizarea
nvrii procesului de importana didactice din diverse 2013 didactice n proporie rezultatelor
Evaluarea evaluare evalurii iniiale la unitate materiale i de 100% evalurii
iniial predictiv pe nceput de an fie utilizate n - 100% dintre cadrele iniiale
grupe de vrst; colar; cadrul didactice din unitate
-Analiza evalurii -Schimb de evalurii prezint mape cu
iniiale experient la nivel iniiale diverse materiale i fie
desfurat n de comisie utilizate n cadrul
perioada 12- metodic evalurii iniiale
23.09.2013; Precizri teoretice
-stabilirea i i exemplificri pe
cunoaterea fie de lucru
importanei privind
evalurii problematica
individuale n abordat
planificarea -dezbateri, discuii
activitilor
instructiv-
educative
5. Dezvoltare mbuntirea Consultarea de Cadrele - Scrisoarea 02.11. - Participarea cadrelor Sondaj de
profesional competenelor materiale de didactice din metodic- didactice n proporie opinie
2013
profesionale specialitate unitate. formulare pt. de 100%
Cunoaterea toate cadrele - Creterea calitii
coninutului Dezbatere pe tema didactice activitii didactice prin
Scrisorii metodice Acces echitabil dobndirea de noi
pentru generalizat i informaii privind teoria
nvmntul calitate n educaia i practica didactic.
precolar intitulat timpurie
Acces echitabil
generalllizat i
calitate n educaia
timpurie
Dezvoltare mbuntirea Selectarea i Cadrele - materiale 23.11. -100% dintre cadrele Grupuri de
8. profesional performanelor mbuntirea didactice din diverse 2013 didactice din unitate lucru
profesionale. materialelor pentru unitate particip la activitate i Cooperarea
Editura Roxel Cart contribuie cu materiale Monitorizarea
la ntocmirea Revistei rezultatelor
Muguri de Brad activitii
10. Dezvoltare Familiarizarea Prezentare de Cadrele -calculator 07.12. -100% dintre cadrele Studii de caz
profesional cadrelor didactice referate PPS didactice din -videoproiec- 2013 didactice din unitate
cu noiuni teoretice unitate. tor particip la activitate
referitoare la Exemple de bun - CD - 100 % dintre cadrele
Dezvoltarea practic - diverse didactice participante
abilitilor socio- materiale sunt familiarizate cu
emoionale la Dezbatere noiuni referitoare la
copiii cu vrste Dezvoltarea
ntre 3-6 ani. abilitilor socio-
emoionale la copiii cu
vrste ntre 3-6 ani.
11. Utilizarea unor Prezentare de Cadrele -calculator 14.12. - 100 % dintre cadrele Studii de caz
Parteneriatu metode informale referate PPS didactice din - materiale 2013 didactice participante
l cu familia i formale de unitate. diverse sunt familiarizate cu Chestionare
comunicare cu toi Dezbatere noiuni referitoare la de satisfacie
Colaborarea prinii pentru o Colaborarea cu prinii
cu prinii mai mare n timpul derulrii unor
n timpul implicare a Proiecte educaionale Grupuri de
derulrii acestora n cadrul -100% dintre cadrele lucru
unor derulrii unor didactice din unitate
Proiecte Proiecte particip la activitate
educaional educaionale, - Utilizeaz metode
e desfurate att la informale i formale de
nivel de grup ct comunicare cu toi
i la nivel de prinii pentru o mai
unitate mare implicare a
acestora n cadrul
derulrii unor Proiecte
educaionale,
desfurate att la nivel
de grup ct i la nivel
de unitate;
- Furnizeaz prinilor
informaii referitoare la
Proiectele
educaionale,exemple
de bune practici.
12. Concepia Familiarizarea cu Dezbatere Cadrele - calculator 21.12. - Participarea cadrelor Studii de caz
despre copil noiuni despre didactice din CD 2013 didactice n proporie pe text
i educaie Grdinia Prezentri PPS unitate -videoproiec- de 100% Chestionare
timpurie incluziv tor - 100 % dintre cadrele de satisfacie
-Incluziune - chestionare didactice participante
social sunt familiarizate cu
noiuni referitoare la Grupuri de
Grdinia incluziv lucru
- Promoveaz respectul
pentru diversitate
datorat rasei, religiei,
etniei, culturii, limbii,
structurii familiei,
nivelului socio-
economic, vrstei,
abilitilor.