GESTIN DE FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUA DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
Cdigo: 133146

Nombre del Proyecto: Transversal Salud

Articulacin con la media Ocupacional Cdigo: 455915
tcnica
Fase del proyecto: Ejecucin

Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN

Instruir diferentes temas Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
donde los aprendices * Desarrollo de las ESCENARIO (Herramienta (unidades
apliquen la salud actividades planeadas (Aula, - equipo) empleadas
ocupacional, las condiciones y estructuradas de Laboratorio, En el durante el
de salud y condiciones medio acuerdo a los peligros taller, unidad desarrollo de programa)
ambientales partiendo de la identificados, productiva) y la presente
historia y diferentes resultados de los elementos y gua se
actividades realizadas en el
anlisis socio condiciones de determinaran
transcurso del curso,
teniendo en cuenta la demogrficos y de seguridad como
actividad econmica, salud de la poblacin industrial, salud herramientas
tendientes a definir las trabajadora. ocupacional y de trabajo
medidas de control en el medio ambiente documentos
medio, fuente y trabajador. de apoyo y
computadores

Competencia: Resultados de
240201500: PROMOVER LA Aprendizaje:
INTERACCION IDONEA Generar hbitos
CONSIGO MISMO, CON LOS saludables en su
DEMAS Y CON LA estilo de vida para
garantizar la
NATURALEZA EN LOS prevencin de riesgos
CONTEXTOS LABORAL Y ocupacionales de
SOCIAL. acuerdo con el
diagnstico de su
condicin fsica
individual y la
naturaleza y
complejidad de su
desempeo laboral.
Duracin de la gua ( en
horas): 20

GFPI-F-019 V3
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2. PRESENTACION

Estimado Aprendiz:

Con la presente gua usted podr desarrollar las actividades de identificacin de peligros y riesgos a los cuales
estn expuestos diariamente. El ambiente laboral es el propicio para desarrollar el potencial de cada persona,
segn sus capacidades y cualidades, pero tambin es el lugar donde se est expuesto a riesgos que pueden poner
en peligro tanto la salud como la vida de los trabajadores, si no se tienen las medidas o controles necesarios para
evitarlos.
Un buen ambiente de Trabajo es necesario para que nuestros actividades diarias se hagan ms fciles y agradables
por lo cual aprender a distinguir estas condiciones evitan cargas laboral y que por lo tanto ocasione menos fatiga
o cansancio a nuestro cuerpo, los cual redundara en menores efectos adversos para nuestra vida.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

A travs de la historia el hombre ha realizado actividades que le han permitido adaptarse y sobrevivir al medio
hostil al cual se ha tenido que enfrentar. Con la evolucin del ser humano y los diferentes sistemas econmicos el
trabajo es una actividad que el individuo desarrolla para satisfacer sus necesidades bsicas y obtener unas
condiciones de vida acordes con su dignidad humana y poder realizarse como persona, tanto fsica como
intelectual y socialmente. El hombre a travs de la historia laboral ha enfrentado diferentes situaciones adversas
en el desempeo de sus labores. Cmo las ha enfrentado y que recursos considera usted que ha utilizado para
lograr resolverlas?

Investigue cules son los procesos del programa tcnico en el cual usted est inscrito e indique donde estara la
aplicabilidad del Sistema de Seguridad y Salud en el trabajo

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Con base en los procesos revisados en la reflexin inicial socialice sus experiencias a partir de los siguientes
interrogantes:

Qu es Salud, Trabajo y enfermedad?

Qu es Seguridad y Salud en el trabajo?

Qu son peligros?

Qu es Riesgo Ocupacional?

Qu es Accidente de trabajo?

Qu es Enfermedad Laboral?
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3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Actividad 1: Historia y conceptos bsicos

a. Realice la lectura sobre la Historia de la Salud Ocupacional, identifique ideas

principales y participe en la socializacin.
b. Desarrolle el taller sobre la historia de la Salud Ocupacional y participe con su grupo en
la socializacin e identificacin de aspectos ms importantes.
c. Consulte los trminos: salud, trabajo, medio ambiente, acto inseguro, condicin
peligrosa, peligros, enfermedad laboral, accidente de trabajo, incidente de trabajo.
d. Con base en la anterior terminologa:

Elabore una sopa de letras

Construya oraciones que tengan relacin con la disciplina de seguridad y salud
en el trabajo
Proponga una trova, cancin o copla con uno o varios trminos consultados

Actividad 2: Ley 100 de 1993.

a. Realice la lectura sobre la Ley 100 de 1993, identifique ideas principales y participe en
la socializacin.
b. Desarrolle el taller sobre la Ley 100 de 1993 y por medio de un debate participe con su
grupo.

Actividad 3: Sub programas y actividades.

a. Despus de consultar y leer el material entregado sobre los subprogramas de salud

ocupacional y sus actividades identifique ideas principales y participe en la socializacin.
b. Realice un cuento escrito donde se identifique claramente uno o varios de los
subprogramas estudiados.
c. Realice un collage, donde se evidencie la idea principal de la lectura realizada sobre los
subprogramas.
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Actividad 4: Identificacin de peligros.

a. Despus de investigar y realizar la lectura sobre la identificacin de los peligros, y

normas de seguridad y salud en el trabajo, establezca los hallazgos encontrados en
un mapa graficonceptual.
b. Realice un folleto sobre la identificacin de los peligros aplicados a su programa de
formacin y comprtalo con sus compaeros.

Actividad 5: Normas de seguridad y salud en el trabajo

a. Realizar en equipos de tres (03) integrantes la lectura comprensiva sobre las

normas de seguridad y salud en el trabajo, identifique ideas principales y
participe en la socializacin grupal.
b. En equipos de trabajo realice un afiche ilustrativo que contenga un declogo de
seguridad aplicado a su tcnica, ubquelo en un lugar visible en su institucin y
socialcelo con un grupo de estudiantes. Anexe evidencias.

Actividad 6: Peligro y Riesgo Biomecnico y Psicosocial.

c. Realizar en equipos de seis (06) integrantes la lectura comprensiva sobre la

Resolucin 2646 de 2008 y el material sobre Ergonoma preventiva
(Biomecnico) y peligro Psicosocial, identifique ideas principales y participe en la
socializacin grupal.
d. En equipos de trabajo realice un dramatizado y/o una funcin de tteres para un
grupo de estudiantes de su institucin, donde personifique los peligros y riesgos
Biomecnico y Psicosocial aplicados al trabajo.
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3.4 recursos para el aprendizaje
Materiales de formacin devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Descripcin Cantidad
Equipos de
computo con
20
acceso a
internet
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIN
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento :
Evidencias de Desempeo:
Evidencias de Producto:
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AMBIENTES DE
Materiales de formacin (consumibles)
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
Descripcin Cantidad elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
Papel,
cartulina,
marcadores,
lpices,
revistas, Ambiente de aprendizaje con
20
folletos, capacidad para 40 aprendices
carpetas y
lapiceros
Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Diagnstica los diferentes riesgos Cuestionarios escritos y orales
de su desempeo laboral segn
normas de salud ocupacional.
Realiza y aplica a su tcnica la
seguridad y salud en el trabajo,
enfocndose en cada riesgo. Practica empresa ( Ambientes reales
de aprendizaje)
Analiza el entorno en el cual se
encuentra la organizacin de
acuerdo a su perfil competitivo e
identifica la competencia de
acuerdo con criterios econmicos Taller, Glosario, socializaciones e
y sociales. informes.
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5. GLOSARIO DE TERMINOS

ACCIDENTE DE TRABAJO: Suceso repentino que sobreviene por causa o con ocasin
del trabajo, y que produce en el trabajador una lesin orgnica, una perturbacin funcional,
una invalidez o la muerte. Es tambin accidente de trabajo aquel que se produce durante la
ejecucin de rdenes del empleador o durante la ejecucin de una labor bajo su autoridad,
incluso fuera del lugar y horas de trabajo.

RIESGO: Combinacin de la probabilidad de que ocurran unos eventos o exposiciones,

peligros y la severidad de lesin o enfermedad, que puede ser causado por los eventos o las
exposiciones.

SEGURIDAD INDUSTRIAL: Conjunto de medidas tcnicas o cientficas, encaminadas a la

eliminacin de los peligros que amenacen la vida o la integridad fsica de los trabajadores en
los centros industriales.

AMBIENTE DE TRABAJO: Es el conjunto de condiciones que rodean a la persona que

trabaja y que directa o indirectamente influyen en la salud y vida del trabajador.

VALORACIN DEL RIESGO: Consiste en emitir un juicio sobre la tolerancia o no del riesgo
estimado.

EVALUACIN DEL RIESGO: Proceso para determinar el nivel de riesgo asociado al nivel
de probabilidad de que dicho riesgo se concrete y al nivel de severidad de las
consecuencias de esa concrecin.

REA: Ubicacin del rea o sitio de trabajo donde se estn identificando las condiciones de
trabajo.

CONDICIN DE TRABAJO: Caracterstica del trabajo que puede tener o no-relacin con la
salud del trabajador.

FACTOR DE RIESGO: Es todo elemento, fenmeno, ambiente o accin humana que

encierran una capacidad potencial de producir lesiones a los trabajadores, daos a las
instalaciones locativas, equipos, herramientas y cuya probabilidad de ocurrencia depende de
la eliminacin o control del elemento agresivo
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6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

WEBGRAFIA:

Biblioteca virtual SENA

www.sena.edu.co
www.bibliotecavirtualsena.edu.co

Francisco lvarez, La Salud ocupacional, Eco ediciones- 2008.

Compendio de normas generales en salud ocupacional.
Decreto 1072 del 2015
Gua tcnica Colombiana GTC 45

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Luna Yazmid Instructora Centro de comercio y Febrero 2017

Gmez Garzn salud servicios Articulacin con
ocupacional la media