UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL

Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

INFORME N OO1-2016

A : Mg. Cecilia, PREZ SANTIVAEZ

DE : GARCIA TORRES, Jisela Yudit

ALUMNA DEL DECIMO SEMESTRE UNDAC.

ASUNTO : INFORME SOBRE EL DESARROLLO DE CLASES CON EL TEMA DE LOS

DERECHOS DEL NIO

FECHA : 10 DE OCTUBRE DEL 2016

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De mi consideracin;
Es grato dirigirme a Ud. En primer lugar para saludarle y luego paso a

informarle acerca del desarrollo de la sesin de clases desarrolladas en la Institucin Educativa Inicial

Nio Jess, detallando en el orden siguiente:

LOGROS:

Realice mi sesin de clases el da jueves 29 de setiembre.

Dicte las clases en cuna con la docente de aula: Lic. Noem, MEZA TELLO est a cargo de los

nios de la edad de 2 aos seccin Los conejitos con un total de 10 nios y nias.

Trabaje de forma coordinada con los nios a s mismo la docente del aula utilizando mi

planificacin diaria, teniendo en cuenta las estrategias metodolgicas recursos y materiales

didcticos segn la edad de los nios, el registro diario, las caractersticas e intereses y

necesidades de los nios.

Durante el desarrollo de clases los nios lograron identificarse reconociendo su imagen en el

espejo y su foto para pegarlo en su hoja.

Se dio un trato adecuado y oportuno a los nios y nias de acuerdo a la edad.

Se respet el horario establecido en la institucin educativa Nio Jess.

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AREA:

Relacin consigo mismo

ORGANIZADOR:

Construccin de la identidad personal y

autnoma

CAPACIDAD:

Reconoce su imagen en el espejo y foto y la de los padres o adultos que estn a su cargo

DESARROLLO DE CLASES:

Se ubic un espacio amplio en el aula, despertando el inters del nio (a), implementado por

espejos y sus fotografas de cada nio.

Se describieron las partes de su cara, mirndose al espejo.

Cada nio y nia despus de mirarse al espejo buscara su fotografa que se encuentra en el

piso para luego pegarlo en un papel boom realizando diversas decoraciones.

La docente ira observando de acuerdo al desenvolvimiento de conocer las partes de su cara y

nombrar su nombre.
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DIFCULTADES
Nios que no se reconocen mirndose al espejo
Nios que no pronunciar bien su nombre.

CONCLUSION:

La sesin dictada fue muy emotiva que les gusto saber su identidad a cada nio siempre

respondiendo a sus dudas y inquietudes de cada nio.

Es todo cuanto puedo informar a su Despacho en honor a la verdad.

ATENTAMENTE;

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Jisela Yudit, GARCIA TORRES

Alumna del X semestre