Silabo Patologia General 2017-I UPSJB

SILABO POR COMPETENCIAS
2017-I
PATOLOGIA GENERAL
Preparando el Camino
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

SILABO
1. DATOS GENERALES
Nombre del Curso Patologa General
Cdigo 051901
Crditos 06
Semestre Acadmico 2017-I
Pre requisitos Fisiologa Humana
Tipo de curso (Obligatorio / electivo) Obligatorio
Total de horas presenciales por semestre 03 hrs. Terica 06 hrs. Practico
2. SUMILLA
La asignatura de Patologa General pertenece al rea de Formacin Bsica es de

naturaleza terico- prctico; siendo su propsito promover en el estudiante de Medicina
la identificacin de los cambios morfolgicos que sufren las clulas, tejidos y rganos del
cuerpo humano como resultado de las noxas y enfermedades, incluyendo los agentes
fsicos y qumicos dainos, correlacionando las alteraciones estructurales con las
dinmicas.
Contiene tres Unidades Acadmicas en diecisis semanas por cada Semestre.
3. COMPETENCIA
Interpretar los diagnsticos anatomopatolgicos (aspectos clnico-patolgicos) de lesiones

que alteran la estructura normal de rganos, tejidos y clulas en el ser humano.
Correlacionar los hallazgos anatomopatolgicos, con las manifestaciones clnicas.
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4. RESULTADO DE APRENDIZAJE (CAPACIDADES)
SEMANAS
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA NOMBRE DE LA UNIDAD DIDACTICA
Proporcionar al estudiante el conocimiento

terico de los diferentes estados patolgicos
Estados patolgicos bsicos
UNIDAD
bsicos que se producen en los tejidos; debido 1 a la 5

que se producen en los tejidos.
I
a diversos agentes etiolgicos que alteran la

estructura celular y su fisiologa.
Reconocer y explicar los procesos que alteran

las estructuras normales de organismo.
Aportar una actitud favorable al trabajo en Estructuras normales de los
UNIDAD
equipo y hacia la bsqueda de informacin organismos. 6 a la 10

II
bibliogrfica en textos y revistas impresos; y

textos y revistas On-Line.
Dar a conocer las caractersticas de los

procesos de inflamacin, trastornos Procesos de inflamacin,
UNIDAD
metablicos, proliferativos (Neoplasias); trastornos metablicos, 11 a la 16

III
genticos e inmunolgicos de los diferentes proliferativos (Neoplasias).

sistemas.
INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR EL CURSO

NMERO
1 Desarrollar los procedimientos y cortes de los tejidos.
2 Aplicara las tcnicas Histoqumicas; inmunohistoquimicas e inmunofloresencia.
3 Aplicara las tcnicas de interconsulta intraoperatoria.

Aplica el conocimiento de Necropsia y su utilidad.
4
Conocer la acumulacin Intra Celular.

5
Definir adaptacin celular y la identificacin histopatolgica.

6
Comprender la degeneracin celular y su identificacin histopatolgica.

7
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8 Identificara las necropsias celulares sus tipos y la diferenciacin con apoptosis.
Interpretar el metabolismo de los glcidos, pigmentos exgenos y endgenos y su identificacin
9
patolgica.
Identificara los procesos inflamatorios agudo y crnico y los procesos de reparacin tisular y su
10
identificacin histopatolgica.
Recordar los transtornos hemodinmicos y la identificacin histopatolgica.

11
Identificara los transtornos inmunolgicos en la teora y en la histopatologa.

12
Identificara la patologa geritrica y peditrica.

13
Identificara las enfermedades infectas contagiosas, las producidas por protozoarios.

14
Identificar enfermedades ambientales y nutricionales.

15
Recordar las enfermedades neoplsicas diferencindolas las benignas y las malignas y conocer la
16
nomenclatura establecida.
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5. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA I: Proporcionar al estudiante el conocimiento

terico de los diferentes estados patolgicos bsicos que se producen en los tejidos; debido a
diversos agentes etiolgicos que alteran la estructura celular y su fisiologa.
Contenidos: El estudiante aprender, con los temas organizados en unidades

didcticas, considerando los ltimos avances de las disciplinas vinculadas a la
asignatura y la utilizacin de las plataformas virtuales de la UPSJB.
Semanas Sesiones Contenidos (Conceptual y Procedimental, siendo la

actitudinal transversal)
Bienvenida, presentacin de la asignatura, el Silabo,

herramientas didcticas a utilizar y normas del Sistema
de Evaluacin.
Conceptual: Patologa Celular.
Concepto de la Anatoma Patolgica
1 1
Enfermedad Etiologa Patognesis
La Autopsia. Tipos de Autopsia
Mtodos de Diagnstico en Anatoma Patolgica
Patologa Quirrgica: Concepto de Biopsia
UNIDAD DIDCTICA I
Procesamiento de Tejidos para observacin microscpica.

Tipos de Biopsia. Citologa en secreciones, en lquidos.
Mtodos de Coloracin en Anatoma Patolgica.
Microscopa de Luz Polarizada Fluorescencia
Microscopa Electrnica. Uso actual.
Inmuhistoquimica. Cistometra de Flujo
Patologa y Biologa Molecular. Patologa del Metabolismo
Tisula.
Procedimental:
Practica: Patologa Celular.
Actitudinal: El estudiante utilizara un lenguaje claro y
preciso sobre el tema.
Estrategia didctica: Interrelacin entre los conocimientos
expuestos por el docente y la participacin del estudiante.
Conceptual: Adaptaciones Celulares, Lesin y Muerte
Celular. Acumulaciones Intracelulares.
Adaptacin Celular: Atrofia. Hipertrofia, Metaplasia.
Displasia Celular.
2. 2. Degeneracin celular. Morfologa de la lesin celular:
mecanismos: Reversible e Irreversible. Necrobiosis,
Necrosis, Apoptosis. Tipos de Necrosis. Coagulacin.
Licuefaccin.
Necrosis enzimtica de la grasa. Caseosa. Gangrena. N.
Fibrinoide.
Depsitos Intracelulares: Trastornos del Metabolismo de
Protenas: Degeneracin Turbia Hidrpica, hialina,
Amiloide.
De purinas: Gota.
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Procedimental:
Practica: Adaptaciones Celulares, Lesin y Muerte Celular.
Acumulaciones Intracelulares.
Indicadores de logro de la capacidad:
Conceptual: Alteraciones celulares en los trastornos del
metabolismo de los glcidos- Diabetes Mellitus.
Glucognesis.
Trastornos del Metabolismo de los Pigmentos. Endgenos
y Exgenos. Calcificacin Patolgica: Metaplasia y
Distrofia.
3 3 Procedimental:
Practica: Alteraciones celulares en los trastornos del
metabolismo de los glcidos- Diabetes Mellitus.
Conceptual: Inflamacin Aguda y Crnica
Inflamacin y reparacin. Concepto y causas.
Manifestaciones clnicas de la inflamacin
Signos cardinales, Mediadores qumicos
Clasificacin de la inflamacin.
Inflamacin aguda.
4 4 Inflamacin crnica Granulomas inflamatorios
Evolucin de la cicatrizacin
Curacin de las heridas. Reparacin tisular
Evolucin de la inflamacin. Efectos clnicos.
Procedimental:
Practica: Inflamacin Aguda y Crnica.
PRIMER CONTROL DE LECTURA: BIBLIOTECA
VIRTUAL.
5 5 PRIMER EXAMEN PARCIAL
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEO

Examen escrito con 20 Examen prctico con 20 Cumplimiento adecuado en la
preguntas de la primera preguntas con soluciones diseccin, identificacin,
unidad. acertadas a la pregunta discusin y resolver las preguntas
formulada. formuladas en forma satisfactoria
Presentacin y Exposicin de Trabajos relacionados con temas
INVESTIGACIN FORMATIVA
de la unidad.
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Proyecto comn con los alumnos en el aula, con aplicaciones
PROYECCIN SOCIAL Y
acadmicas y orientadas por el docente segn la naturaleza de
EXTENSION UNIVERSITARIA
la asignatura.
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA II: Reconocer y explicar los procesos que

alteran las estructuras normales de organismo. Aportar una actitud favorable al trabajo en
equipo y hacia la bsqueda de informacin bibliogrfica en textos y revistas impresos; y
textos y revistas On-Line.

Conceptual: Trastornos hemodinmicos

Hipertensin Arterial. Etiopatogenia, clnica y lesiones
Anatomopatolgicas.
Edema, definicin. Patognesis. Mecanismos.
6 6 Morfologa, significado clnico.
Hiperemia. Tipos.
Trombosis, definicin. Etiopatogenia. Tipos
UNIDAD DIDCTICA II
Embolia. Definicin, tipos.

Infarto. Shock, patognesis, morfologa. Curso clnico
Procedimental:
Practica: Trastornos hemodinmicos
Conceptual: Trastornos de la inmunidad
Inmunologa Bsica. Generalidades del Sistema
Inmunolgico: Linfocitos T-B, macrfagos y otras clulas.
Genes de histocompatibilidad
7 7. Mecanismos inmunolgicos de lesin tisular.
Tipos. Rechazo de transplantes
Alteraciones del Sistema Inmunolgico Reacciones de
Hipersensibilidad. Tipos. Enfermedades Autoinmunitarias.
Mecanismos de Enfermedad. Enfermedades Inmunitarias:
Lupus eritematoso sistmico.
Artritis reumatoide Polidermatomiositis, Sndrome de
Sjgren.
Enfermedades por inmunodeficiencias primarias.
Enfermedades de Bruton, Sndrome de Digeorge
Inmunodeficiencias secundarias.
Sndrome de inmunodeficiencia adquirida(SIDA)
Procedimental:
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Practica: Trastornos de la inmunidad
Conceptual: Enfermedades Genticas y Peditricas
Aalteraciones Genticas: cariotipo Normal: Citognica,
Mutacin. Desrdenes citogenticos. Sndrome de Dawn.
Sndrome de Edwards. Sndrome de Patn.
Sndrome de Klinefelter.
Sndrome de Turner. Enfermedad de Von Reklinhause:
8 8 Neurofibromatosis. Albinismo Ocrocianosis.
Desordenes Mendelianos: Sndrome de Marfan.
Enfermedades peditricas. Malformaciones congnitas.
Deformaciones, infecciones perinatales
Sndrome de insuficiencia respiratoria del recin nacido.
Fibrosis qustica.
Tumores y lesiones seudotumorales en la infancia y la niez.
Neuroblastoma. Tumor de Wilms. Diagnstico de
enfermedad gentica
Procedimental:
Practica: Enfermedades Genticas y Peditricas
SEGUNDO CONTROL DE LECTURA: BIBLIOTECA VIRTUAL.
Conceptual: Enfermedades Infecciosas.

Factores relacionados al agente infeccioso y hospedero.
Mecanismos de defensa del hospedero.
Mecanismos de Agresin de los Agentes Infecciosos.
Respuesta de los tejidos a la infeccin.
Patogenicidad y Virulencia.
9 9 Mecanismos de Agregacin de bacterias, hongos, virus y
ricketsias
Procedimental:
Practica: Enfermedades Infecciosas.
10 10 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
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preguntas de la segunda preguntas con soluciones diseccin, identificacin,
de la unidad.
PROYECCIN SOCIAL Y
la asignatura.
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA III: Dar a conocer las caractersticas de los

procesos de inflamacin, trastornos metablicos, proliferativos (Neoplasias); genticos e
inmunolgicos de los diferentes sistemas.


Conceptual: Brucellosis, Sfilis.

UNIDAD DIDCTICA III
Brucellosis, Sfilis.
Salmonelosis: Clera.
Enfermedades por oportunistas y relacionados con el
11 11 SIDA. Enfermedad de Carrin.
Tuberculosis primaria y secundaria. Lepra
Procedimental:
Practica: Brucellosis, Sfilis
Indicadores de logro de la capacidad
Conceptual: Enfermedades por protozoarios.
Enfermedades por protozoarios
Amebiasis, Giardiasis
Toxoplasmosis
12 12 Enfermedades por helmintos. Cisticercosis
Procedimental:
Practica: Enfermedades por protozoarios
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TERCER CONTROL DE LECTURA: BIBLIOTECA
VIRTUAL.
Conceptual: Enfermedades Ambientales y Nutricionales.
Enfermedades ambientales. Contaminacin del aire.
Lesiones por agentes qumicos. Lesiones por agentes
fsicos.
Procedimental:
Practica: Enfermedades Ambientales y Nutricionales.
13 13 Actitudinal: El estudiante utilizara un lenguaje claro y
Conceptual: Desnutricin de protenas y energticos.
Desnutricin de protenas y energticos. Marasmo y
Kwashiorko.
Vitaminas Liposolubles. Alteraciones clnico Patolgicas
Vitaminas Hidrosolubles
Obesidad. Excesos y Desequilibrios Hormonales.
14 14 Procedimental:
Practica: Desnutricin de protenas y energticos
Conceptual: Neoplasias.
Neoplasias. Concepto. Clases. Estructura. Nomenclatura.
Neoplasias epiteliales y mesenquimales. Caractersticas
diferenciales entre neoplasia benigna y maligna. Metstasis.
15 15 Epidemiologa, incidencia del cncer. Factores geogrficos y
ambientales, edad, herencia.
Cncer: Base molecular del cncer. Biologa del crecimiento
tumoral.
Procedimental:
Practica: Neoplasias
Indicadores de logro de la capacidad
Conceptual: Biologa del crecimiento tumoral.
Biologa del crecimiento tumoral.
Agentes cancergenos y sus interacciones celulares.
Defensa del Husped contra el tumor. Inmunologa
Tumoral. Cncer y Virosis.
Procedimental:
16 16 Practica: Biologa del crecimiento tumoral.
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TERCER EXAMEN PARCIAL

preguntas de la tercera preguntas con soluciones diseccin, identificacin,
de la unidad.
PROYECCIN SOCIAL Y
la asignatura.
6. ESTRATGIAS DIDCTICAS
ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZA-APRENDIZAJE
UNIDAD DIDACTICA
Exposicin, de interrogatorio preguntas y demostracin, (clase magistral,

mtodo de casos, ABP, talleres, prcticas de laboratorios, clnicas, chats,
foros, actividades individuales y grupales en el ambiente virtual y
conferencias).
PRIMERA
Rol del Docente: Dirigir y expondr la estrategia especfica a ejecutar
segn el tema desarrollado en clase (exposicin, presentacin de casos,
etc.)
Rol del Estudiante: Aplicar y ejecutar la estrategia indicada por el
profesor mostrando inters, responsabilidad y actitud proactiva de
aprender.
Interrogatorio, preguntas, aprendizaje basado en problemas.
SEGUNDA etc.)
aprender.
De exposicin, De simulacin estudios de casos.
TERCERA etc.)
aprender.
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

7. EVALUACIN
1ra Ev. Formativa * 0.30 + 2da Ev. Formativa * 0.30 + 3ra Ev. Formativa * 0.30 +
Ev. Investg. Form. * 0.05 + Ev. Proy. Soc. * 0.05
7.1 La Nota Promedio por asignatura es igual a la suma de los valores ponderados
establecidos de las notas obtenidas por los estudiantes. Los tems de evaluacin son los
siguientes:
1. Evaluacin de Conocimiento 30%
2. Evaluacin de Producto (Actividades Acadmicas) 30%
3. Evaluacin Actitudinal (Participacin en clase, trabajo en equipo) 30%
4. Evaluacin de Investigacin Formativa 5%
5. E. de Proyeccin Social y Extensin Universitaria 5%
1. Ev. Conocimiento: El promedio de las evaluaciones de los conocimientos tericos del

estudiante Segn naturaleza de la asignatura que incluyen:
Examen Terico Primer Parcial EC1
Examen Terico Segundo Parcial EC2
Examen Terico - Tercer Parcial EC3
2. Ev. Producto: El promedio de los resultados de aprendizaje- producto del estudiante

Segn naturaleza de la asignatura que incluyen:
Ev. Producto- Primer Parcia EP1
Ev. Producto- Segundo Parcial EP2
Ev. Producto- Tercer Parcial EP3
3. Ev. Actitudinal: El promedio de la evaluacin actitudinal del estudiante. (Que incluyen

los Items de la Hoja de calificacin nica de la EPMH):
Ev. Actitudinal Primer Parcial EA1
Ev. Actitudinal Segundo Parcial EA2
Ev. Actitudinal Tercer Parcial EA3

4. Investigacin Formativa: Nota de la actividad de Investigacin formativa (que incluye
revisiones bibliogrficas entre otras actividades).
5. Proyeccin Social: Nota de la actividad de Proyeccin Social (que incluye actividades
extramuros y presentacin de Proyectos de Proyeccin Social, segn la naturaleza de
cada asignatura).
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Normada por el Reglamento de Actividades Acadmicas de la Universidad Privada San Juan
Bautista.
En el caso de Asignatura por Parciales y que su promedio final sea desaprobatorio

podr rendir un examen de aplazados al finalizar dicha asignatura.
La calificacin es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).
La nota mnima aprobatoria es 11.
La fraccin de la nota obtenida mayor o igual a 0.5 se aproxima a la nota al nmero
entero inmediato superior segn el sistema de calificacin electrnica de la UPSJB. En
los exmenes se debe indicar el valor de cada pregunta.
Para evaluar la investigacin formativa y las actividades de proyeccin social, se debe
utilizar el formato establecido por la UPSJB, un Instrumento de Evaluacin adecuado.
Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes deben ser anotadas en el Registro
Auxiliar virtual, tanto para las clases tericas como para las prcticas. La duracin del ciclo
es de 16 semanas, siendo los exmenes parciales en las semanas V, X, XVI y los aplazados
en la semana XVII.
EVALUACIN ACTITUDINAL - POR COMPETENCIAS DE LA EPMH
6. Ev. Actitudinal: El promedio de la evaluacin actitudinal del estudiante. (Que incluyen

los tems de la Hoja de calificacin nica de la EPMH), mediante rbrica segn
corresponda:
Ev. Actitudinal Primer Parcial EA1

Ev. Actitudinal Segundo Parcial EA2
Ev. Actitudinal Tercer Parcial EA3
DE 1 A 4 Puntos DE 1 A 4 Puntos
N CRITERIO
En Nmeros En Letras
Muestra comportamiento basado en valores tica,

respeto en el desarrollo de sus actividades en el
1
Aula, en los Centros de Salud y con los pacientes
que acuden a los Campos Clnicos. Tiene Iniciativa
Es puntual y responsable en su presentacin

tanto en la presentacin personal, como en la
2
presentacin de sus trabajos y asignaciones.
Actitud positiva y receptiva.
Demuestra comunicacin interpersonal, utiliza

3 lenguaje claro, preciso, coherente, muestra
actitud reflexiva.
4 Realiza trabajo en equipo y muestra liderazgo

cuando corresponde, comparte la responsabilidad
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y asume decisiones.
Demuestra adaptabilidad y aceptacin a la

diversidad, es capaz de entender las
5
particularidades de cada persona, no prejuzga y
muestra empata en situaciones complicadas.
PUNTAJE TOTAL
7.2. Programacin de controles de lectura:
UNIDAD DIDACTIA SEMANA
PRIMERA UNIDAD CUARTA
SEGUNDA UNIDAD OCTAVA
TERCERA UNIDAD DECIMO SEGUNDA
7.3 Programacin de exmenes:
UNIDAD DIDACTIA SEMANA
PRIMERA UNIDAD QUINTA
SEGUNDA UNIDAD DECIMA
TERCERA UNIDAD DECIMO SEXTA
7.4 Frmula de Nota Promedio:
1ra Ev. Formativa * 0.30 + 2da Ev. Formativa * 0.30 + 3ra Ev. Formativa * 0.30 +
Ev. Investg. Form. * 0.05 + Ev. Proy. Soc. * 0.05
8. BIBLIOGRAFA
8.1 Bibliografa Bsica
UNIDAD DIDCTICA I:
Patologia Humana; Kumar, Vinay; Abbas, Abul K.; Asster, John C.;
Robbins, Stanley Leonard; 2013; Elsevier.
Patologa Humana; Robbins; 2012; Elsevier.
Atlas de Histopatologa; Milikowski; 2001; Marban.
Patologa Estructural y Funcional Robbins, Stanley Leonard;
Kumar, Vinay; Cotran, Collisn, Tucker Edit. McGraw-Hill 2010.
REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

UNIDAD DIDACTICA II:

UNIDAD DIDACTICA III:

8.2 Bibliografa Complementaria
Biblioteca Virtual.
8.3 Base de Datos
EBSCO-Host.
Intranet UPSJB.
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SILABO POR COMPETENCIAS

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Nombre del Curso Patologa General

La asignatura de Patologa General pertenece al rea de Formacin Bsica es de

Interpretar los diagnsticos anatomopatolgicos (aspectos clnico-patolgicos) de lesiones

Correlacionar los hallazgos anatomopatolgicos, con las manifestaciones clnicas.

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Proporcionar al estudiante el conocimiento

bsicos que se producen en los tejidos; debido 1 a la 5

a diversos agentes etiolgicos que alteran la

Reconocer y explicar los procesos que alteran

equipo y hacia la bsqueda de informacin organismos. 6 a la 10

bibliogrfica en textos y revistas impresos; y

Dar a conocer las caractersticas de los

metablicos, proliferativos (Neoplasias); trastornos metablicos, 11 a la 16

genticos e inmunolgicos de los diferentes proliferativos (Neoplasias).

INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR EL CURSO

1 Desarrollar los procedimientos y cortes de los tejidos.

2 Aplicara las tcnicas Histoqumicas; inmunohistoquimicas e inmunofloresencia.

3 Aplicara las tcnicas de interconsulta intraoperatoria.

Conocer la acumulacin Intra Celular.

Definir adaptacin celular y la identificacin histopatolgica.

Comprender la degeneracin celular y su identificacin histopatolgica.

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Recordar los transtornos hemodinmicos y la identificacin histopatolgica.

Identificara los transtornos inmunolgicos en la teora y en la histopatologa.

Identificara la patologa geritrica y peditrica.

Identificara las enfermedades infectas contagiosas, las producidas por protozoarios.

Identificar enfermedades ambientales y nutricionales.

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA I: Proporcionar al estudiante el conocimiento

Contenidos: El estudiante aprender, con los temas organizados en unidades

Semanas Sesiones Contenidos (Conceptual y Procedimental, siendo la

Bienvenida, presentacin de la asignatura, el Silabo,

Procesamiento de Tejidos para observacin microscpica.

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

5 5 PRIMER EXAMEN PARCIAL

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEO

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA II: Reconocer y explicar los procesos que

Semanas Sesiones Contenidos (Conceptual y Procedimental, siendo la

Conceptual: Trastornos hemodinmicos

Embolia. Definicin, tipos.

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

Conceptual: Enfermedades Infecciosas.

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA III: Dar a conocer las caractersticas de los

Contenidos: El estudiante aprender, con los temas organizados en unidades

Semanas Sesiones Contenidos (Conceptual y Procedimental, siendo la

Conceptual: Brucellosis, Sfilis.

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

TERCER EXAMEN PARCIAL

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEO

Exposicin, de interrogatorio preguntas y demostracin, (clase magistral,

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

1. Ev. Conocimiento: El promedio de las evaluaciones de los conocimientos tericos del

2. Ev. Producto: El promedio de los resultados de aprendizaje- producto del estudiante

3. Ev. Actitudinal: El promedio de la evaluacin actitudinal del estudiante. (Que incluyen

REC-FR-005 V.1.0 27/08/2014

En el caso de Asignatura por Parciales y que su promedio final sea desaprobatorio

EVALUACIN ACTITUDINAL - POR COMPETENCIAS DE LA EPMH

6. Ev. Actitudinal: El promedio de la evaluacin actitudinal del estudiante. (Que incluyen

Ev. Actitudinal Primer Parcial EA1

Muestra comportamiento basado en valores tica,

Es puntual y responsable en su presentacin