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138 Violencia de gnero y procesos de empobrecimiento

2. DESCRIPCIN DE MTODO Y TCNICAS

A lo largo de este captulo, se realiza la descripcin de los


planteamientos metodolgicos y de las tcnicas de recogida y anlisis de
datos aplicados en esta investigacin274.

2.1. PLANTEAMIENTO METODOLGICO GENERAL

En lneas generales, el planteamiento metodolgico de esta


investigacin es de naturaleza cualitativa y exploratoria; sin que ello
impida la utilizacin de tcnicas y datos de corte cuantitativo para
completar el anlisis. De esta forma, sern de naturaleza cualitativa
tanto la estrategia general de investigacin como gran parte de los datos
y tcnicas empleados.

Al plantear el anlisis de un tema concreto, desde una estrategia


cualitativa, se est asumiendo la posibilidad de que no se conozcan, de
antemano, todas las cuestiones implicadas en tal tema; en definitiva,
supone una aproximacin a la realidad social con la predisposicin de
modificar hiptesis y consideraciones previas.

En este sentido, y con relacin al objeto de estudio de esta


investigacin (la violencia hacia una mujer por parte de su pareja o ex-
pareja), se constata que, si bien a lo largo de las ltimas dcadas se ha
venido realizando un importante trabajo de investigacin, todava

274
Gran parte de los datos aqu analizados fueron recopilados en el marco ms amplio de un proyecto de
investigacin, subvencionado por el Instituto de la Mujer, dirigido por Jos Mara Tortosa y titulado:
Indicadores dinmicos para el estudio del empobrecimiento de las mujeres (REF 13/98).

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persisten importantes puntos de desacuerdo entre investigadores, y


numerosas cuestiones sobre las que es necesaria una mayor
profundizacin.

Igualmente, la adopcin de un mtodo cualitativo y exploratorio


es coherente con los principales objetivos perseguidos desde los propios
Estudios de Gnero; ya que pretenden convertirse en un reto a las
formas de conocimiento cientfico histricamente dominantes,
cuestionando los supuestos tericos y metodolgicos tradicionalmente
empleados, que son calificados como androcntricos, sesgados, ciegos a
las diferencias de gnero y, por tanto, incapaces de comprender la
realidad social en su conjunto.

Por otra parte, una estrategia cualitativa posibilita el estudio de


los problemas sociales a partir de las palabras de los propios
protagonistas, atendiendo a las definiciones, significados e
interpretaciones que hacen de estos problemas275. Todo ello
contextualizando, tanto los textos recogidos como a sus emisores, en el
espacio social del que forman parte y del que tambin nos informan,
directa o indirectamente. De esta manera, puede reducirse el riesgo de
construir, desde el mbito cientfico, conceptos y definiciones alejados
de las realidades vividas por los protagonistas de cualquier problema
social. Precisamente, en esta investigacin se pretende llevar a cabo un
ejercicio de ajuste de los conceptos tericos a las definiciones de las
protagonistas; as como un estudio de las posibles divergencias entre
los planteamientos elaborados desde los dos mbitos.

275
Ver Gustavo Nigenda y Ana Langer (eds.). (1995). Mtodos cualitativos para la investigacin en
Salud Pblica. Mxico: Instituto Nacional de Salud Pblica.

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Ahora bien, an siendo este el planteamiento metodolgico


dominante en la presente investigacin, tambin se incorporan otras
perspectivas de acuerdo a los objetivos perseguidos. As, se asume un
enfoque descriptivo, en la medida en que se pretende reflexionar sobre
el grado de extensin de este problema en la sociedad, algunas
caractersticas de las vctimas, los diferentes efectos que supone la
experiencia violenta, etc. Por otra parte, se adoptan tambin unos
objetivos explicativos, al pretender desarrollar posibles explicaciones en
torno a este problema social.

Finalmente, se complementa la perspectiva cualitativa con datos y


tcnicas cuantitativos. Es decir, si bien la base metodolgica es
cualitativa y exploratoria, se emplean de forma complementaria,
especialmente con relacin a temas que de otra manera no se podran
analizar (como es la cuantificacin de problema), tcnicas cuantitativas
de recogida y anlisis de datos.

Con relacin a la utilizacin de datos cuantitativos, adems de


analizar informacin secundaria, se ha llevado a cabo la construccin,
aplicacin y anlisis de una encuesta de mbito nacional.

De esta forma, se opta por un uso conjunto y complementario de


los mtodos cuantitativo y cualitativo de estudio de la realidad social,
puesto que cada uno de ellos presenta una serie de ventajas y
potencialidades, de acuerdo a los objetivos de investigacin. En este
mismo sentido, se muestra en el cuadro 3, la correspondencia seguida
entre objetivos de investigacin y planteamientos metodolgicos.

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Cuadro 3. Correspondencias entre objetivos, mtodos y tcnicas

Objetivos Mtodo y tcnicas


Cuantificacin de la violencia Bsicamente orientacin cuantitativa.
Objetivos exploratorios y descriptivos.
Datos primarios: encuesta de
elaboracin propia.
Datos secundarios: encuesta realizada
por el Instituto de la Mujer.
Estudio de los efectos Bsicamente orientacin cualitativa
Estudio explicativo de causas Objetivos exploratorios, descriptivos y
explicativos.
Datos primarios: entrevistas
retrospectivas
Uso complementario de datos de
encuesta (encuesta propia y encuesta
elaborado por el Instituto de la Mujer).

2. 2. MTODO Y TCNICAS CUALITATIVAS

2. 2. 1. Mtodo cualitativo

Desde una estrategia cualitativa, el objetivo es reconstruir los


significados ligados a cualquier fenmeno social276, sus dimensiones
subjetivas, su interrelacin con una multiplicidad de cuestiones, su
insercin en la vida cotidiana de los protagonistas, etc. Esto es,
precisamente, lo que se pretende llevar a cabo en esta investigacin
respecto a la violencia que sufren algunas mujeres por parte de sus
compaeros o ex-compaeros sentimentales.

276
Puede consultarse: F. Mercad (1986). Metodologa cualitativa e historias de vida, Revista
Internacional de Sociologa, n 44, pgs. 295-319.

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As, la adopcin de una estrategia cualitativa posibilita limitar el


riesgo de alejamiento entre los conceptos y teoras defendidos por los
investigadores, por un lado, y las vivencias de diferentes colectivos
sociales, por otro; alejamiento que se ha denunciado, en numerosas
ocasiones, con relacin a los Estudios de Gnero y la investigacin
feminista.

Ahora bien, el anlisis cualitativo se lleva a cabo partiendo de un


marco terico y de un conocimiento previo del contexto social. Es a
partir de estos presupuestos como puede interpretarse la informacin
recogida. Pero a su vez, estos datos ofrecen informacin sobre el propio
contexto social; es de esta forma como puede generalizarse ms all de
los datos concretos analizados, en un proceso de inferencia lgica277.
Esta manera de operar resulta especialmente apropiada para el estudio
de un problema social como es la violencia de gnero, en el que entran
en juego relaciones de dominacin o una violencia cultural que justifica
y oculta situaciones violentas o discriminatorias.

Es ms, en Estudios de Gnero (marco terico general de la


presente investigacin), ha sido frecuente el empleo del mtodo
cualitativo. Tal utilizacin no es de extraar si se tiene en cuenta que se
trata de un campo de investigacin relativamente reciente, que pretende
incorporar consideraciones y variables anteriormente desatendidas y
que califica a la tradicin cientfica dominante como androcntrica,
sesgada y parcial. En definitiva, ante la necesidad de introducir
novedades metodolgicas y tericas ha sido frecuente la utilizacin de
estrategias cualitativas. As, por ejemplo, Sabat, Rodrguez Moya y
Daz Muoz resumen una serie de aspectos que vendran a caracterizar

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lo que puede definirse como una perspectiva de gnero en la actividad


cientfica: la adopcin de una postura crtica ante conceptos, categoras
y definiciones tradicionalmente empleadas; inclusin de la variable
gnero como categora explicativa; el compromiso por una accin de
cambio; el intento de hallar nuevos datos y fuentes de informacin; y,
finalmente, la adopcin de un mtodo eminentemente cualitativo en
tanto que se propone una aproximacin a lo cotidiano, a la
investigacin de las experiencias de hombres y mujeres, y a la adopcin
de una perspectiva contextual en su estudio 278.

A continuacin se pasa a describir las tcnicas cualitativas de


recogida de datos y de anlisis aplicadas en esta investigacin.

2. 2. 2. Tcnica empleada: entrevistas retrospectivas

La tcnica empleada para la recogida de informacin consiste en


entrevistas no estructuradas de carcter retrospectivo, en las que se
peda a las mujeres entrevistadas que se remontaran desde su origen
familiar hasta su situacin actual, destacando los diferentes momentos
de cambio en sus trayectorias vitales e insistiendo en una serie de
temticas.

En cierta forma, estas entrevistas pueden considerarse como algo


intermedio entre la entrevista en profundidad y el relato de vida. Al
igual que en el relato de vida, la atencin se centra en la narracin que
hacen las entrevistadas de su propia vida. Ahora bien, el objetivo al

277
M. Hammersley y P. Atkinson (1995). Ethnography. Principles in practice. Londres. Routledge.
278
A. Sabat; J. M. Rodrguez Moya; y M. A. Daz Muoz (1995) Mujeres, espacio y sociedad. Hacia
una geografa del gnero. Madrid: Sntesis.

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llevar a cabo el trabajo de campo no fue recopilar toda la informacin


que hubiera sido necesaria para construir el relato de vida de las
mujeres de la muestra. Por un lado, el centro de atencin se fij en los
momentos de cambio vital o puntos de inflexin de las trayectorias
vitales, y no en la reconstruccin completa de sus biografas. Por otro
lado, el inters se limit a una serie reducida de temticas,
consideradas relevantes a la hora de estudiar los procesos de
empobrecimiento desde una perspectiva de gnero: origen familiar,
educacin, vida laboral, cuestiones de salud, relaciones sociales y
familiares, etc.

En definitiva, la tcnica utilizada presenta las ventajas y


desventajas de la entrevista en profundidad. Por ejemplo, el anlisis
cualitativo de la informacin recopilada puede resultar ms complejo
que el que se realizara a partir de una estrategia cuantitativa; entre
otras consideraciones, porque los procesos a seguir no estn tan
claramente delimitados, y la calidad del anlisis depende, en gran
medida, de la experiencia, la habilidad, el conocimiento del contexto
social y, de alguna forma, la imaginacin sociolgica que pueda poner
en marcha el investigador279.

A pesar de estas dificultades, la entrevista en profundidad


plantea, para la investigacin sociolgica, toda una serie de
potencialidades. As, su estilo abierto, posibilita la recogida de una
amplia y variada informacin: dando libertad al entrevistado a la hora
de destacar aquellas cuestiones que, desde su parecer, son ms
importantes; permitiendo la aparicin de cuestiones, aspectos o

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detalles que, en un primer momento, pueden haber sido desatendidas


por el investigador; o relativizando la importancia de otras cuestiones
consideradas en los planteamientos iniciales de la investigacin.

Igualmente, la entrevista en profundidad, gracias a su desarrollo


en un marco de interaccin directo y personalizado entre entrevistador
y entrevistado, permite alcanzar mayores niveles de clarificacin e
informacin sobre los diferentes temas, incluso respecto a caminos no
previstos previamente en la fase de diseo de la investigacin.

A raz de estas posibilidades, se ha venido empleando la


entrevista en profundidad en un gran nmero de investigaciones, para
complementar, de una forma u otra, la utilizacin de otras tcnicas,
cualitativas o cuantitativas, y facilitar el anlisis correspondiente280.

Las entrevistas analizadas en esta investigacin se llevaron a cabo


partiendo de la correspondiente gua de entrevista. Esta gua se limita a
ser un esquema de los temas fundamentales a tratar en la interaccin
con las entrevistadas. Posteriormente, cada una de las entrevistas
sigui un desarrollo particular, difiriendo en el orden de tratamiento de
los temas; en la importancia relativa de cada uno de los temas, de
acuerdo al criterio y a la trayectoria vital de las entrevistadas; en la
incorporacin de cuestiones no contempladas inicialmente en la gua de
la entrevista o en la dificultad para complementar alguno de los
recogidos por la misma; etc.

279
La imaginacin sociolgica, en palabras de C. Wright Mills, nos permite captar la historia y la
biografa y la relacin entre ambas dentro de la sociedad. C. Wright Mills (1959). La imaginacin
sociolgica. Madrid: Fondo de Cultura Econmica. 1993. Pgs. 25-26.
280
M. S. Valls. (1997): Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica y prctica
profesional , Madrid: Sntesis. Pgs. 196-198.

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Las reas de inters contempladas en la gua se agrupan en cinco


bloques temticos, tal y como se muestra en el siguiente cuadro (la gua
completa puede consultarse en el Anexo 1):

ojo: Cuadro 4. Bloques temticos recogidos en la gua de la entrevista


retomar Bloque
este Objetivo fundamental Informacin concreta a recoger
temtico
cuadro
Orgenes Establecimiento de los Tipo de hogar en el que la
familiares orgenes temporales de los entrevistada naci y creci,
procesos de caractersticas del hogar actual,
empobrecimiento. principales cambios en la vida
familiar, caractersticas y cambios
en el entorno que habita o habit.

Empleo e Anlisis de la trayectoria de Situacin laboral de todos los


ingresos empleo, del grado de miembros del hogar (actual y
insercin en el mercado anterior); miembros que ingresan
laboral y de seguridad dinero; fuentes de ingresos;
financiera (atendiendo a los situacin financiera general
cambios) (actual y anterior).

Estrategias Estudio de estrategias vitales Cmo llega a fin de mes; gestin


vitales que, de forma cotidiana, de gastos; endeudamientos; redes
desarrollan las mujeres en sociales; uso de servicios sociales
situacin de precariedad (indagando sobre el grado de
social. mejora o empeoramiento). Se
incluyeron preguntas relativas a
las desigualdades en trminos de
consumo y distribucin de
ingresos en el interior de los
hogares.

Estado de Por un lado, determinar el Estado de salud, actual y pasado;


salud y estado de salud (actual y cuidados de salud hacia su propia
cuidados pasado) de la entrevistada; persona; posibilidad de estar
por otro, el posible desempeando o haber
desempeo del rol de desempeado en algn momento
cuidadora. de su vida el rol de cuidadora (no
remunerado).

Definicin Obtener de las entrevistadas Qu entienden ellas por ser


de pobreza una definicin de pobreza y pobres; si se puede y cmo salir
un anlisis de su propia de la pobreza; si se
situacin. autoconsideran pobres.

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Como se puede deducir de la lectura de este cuadro, en el


esquema a seguir en la realizacin de las entrevistas no estaba
contemplado, de forma explcita, la atencin a posibles experiencias
violentas, aunque era uno de los objetivos de la investigacin.

Esta ausencia se justifica a partir de dos consideraciones. Por un


lado, preguntar de forma directa sobre experiencias violentas, presentes
o pasadas, poda resultar agresivo e incmodo para las entrevistadas;
especialmente procediendo a partir de un bloque diferenciado de
preguntas. Por otra parte, dada la relevancia de la experiencia violenta
(especialmente la violencia procedente de la pareja o ex-pareja de la
mujer entrevistada), su estrecha relacin con los temas contemplados
explcitamente en la gua de entrevista y a partir del clima de confianza
que pudiera establecerse en la propia dinmica de la entrevista, se
supuso que iran surgiendo experiencias violentas.

Estas expectativas previas a la realizacin del trabajo de campo se


vieron ampliamente cubiertas, como podr verse en el apartado
correspondiente al anlisis de la informacin recopilada.

La estrategia seguida plantea una serie de ventajas. Por un lado,


son las propias mujeres las que destacan la importancia de las
experiencias violentas al incorporarlas en sus relatos cuando eran
preguntadas por otras temticas. Por otra parte, facilita la insercin de
las experiencias violentas en el seno de las trayectorias vitales de las
mujeres entrevistadas, destacando sus efectos, los cambios con los que
estn relacionadas, el contexto en el que tienen lugar, etc.

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2. 2. 3. Caractersticas de la muestra

El mbito geogrfico de referencia es Espaa. Ahora bien, la


muestra seleccionada obedece a un planteamiento metodolgico
cualitativo por lo que en ningn momento se pretendi que fuera
estadsticamente representativa del conjunto de mujeres espaolas. Se
trata ms bien de una muestra intencional, no probabilstica, con la
que se pretenda recoger la mayor variedad posible de situaciones.

En principio, se previ la realizacin de 50 entrevistas a mujeres


en situacin de precariedad social de diferentes lugares del estado
espaol. Finalmente, se llevaron a cabo un total de 56 entrevistas, de
las cuales slo dos no pudieron ser grabadas en cinta magnetofnica281.

El criterio bsico de seleccin de las mujeres que seran


finalmente entrevistadas era el hecho de estar viviendo situaciones de
pobreza o precariedad social. Es decir, el criterio de seleccin no era
sufrir o haber sufrido situaciones de violencia, sino su relacin con
procesos de empobrecimiento.

Este criterio de seleccin responde a los objetivos perseguidos en


el proyecto de investigacin del que parte esta tesis doctoral (estudio de
los procesos de empobrecimiento de las mujeres). Ahora bien, este
criterio tambin responde a los objetivos de la presente tesis. Es decir,
puesto que el inters se centra en el anlisis de las posibles relaciones
entre violencia y empobrecimiento, es pertinente que el hecho de

281
Una de ellas no fue grabada a peticin de la entrevistada, que tema por su seguridad; la otra por la
propia dinmica de la entrevista, que termin convirtindose en una observacin de las condiciones de la
vivienda y en una conversacin informal con varios miembros femeninos de la familia.

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encontrarse en contextos de precariedad social sea el criterio clave de


seleccin de las mujeres integrantes de la muestra. Por un lado, se
pretende analizar el posible papel de la violencia de gnero como factor
de empobrecimiento; por otro, se quiere atender a las posibles
implicaciones que tiene este tipo de experiencias violentas en un
contexto socioeconmico muy especfico.

En definitiva, se ha entrevistado a mujeres que padecen o han


padecido en algn momento de su vida comportamientos violentos por
parte de sus parejas o ex-parejas, mujeres que han experimentado otras
formas de violencia (dentro o fuera del marco conformado por las
relaciones familiares), y mujeres que parecen no haber sufrido violencia.
Entre aquellas que narran experiencias violentas, algunas las siguen
padeciendo (o las seguan padeciendo en el momento de llevar a cabo el
trabajo de campo) y, para otras, forman parte de un paso ms o menos
reciente.

Concretamente, la muestra final cuenta con un importante


nmero de casos en los que se narran diferentes formas de violencia. No
se puede descartar la posibilidad de que este nmero relativamente
elevado de casos est, en parte, sesgado por la forma de acceso a las
mujeres entrevistadas (a travs de la red de Critas Espaa); sin
embargo, tambin es cierto que aparecieron casos de violencia incluso
en ocasiones en que no eran presentados como tales por parte de los
trabajadores sociales de Critas, quienes actuaron como personas de
contacto con las entrevistadas.

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Finalmente, el nmero total de entrevistadas que mostraron


alguna forma de violencia por parte de sus parejas o ex-parejas, puede
consultarse el cuadro 5:

Cuadro 5 . Casos de violencia entre las mujeres entrevistadas


Entrevista Violencia Violencia
Violencia fsica
282 psicolgica econmica
E1
E2
E3
E6
E13
E17
E18
E20
E21
E22
E23
E24
E28
E30
E34
E35
E37
E38
E42
E43
E48
E49
E50
23 casos 12 casos 20 casos 14 casos

282
Cada entrevistada se ha identificado con una E seguida del nmero de entrevista correspondiente.

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Dadas las dificultades de acceso a los sectores de poblacin que


se pretenda conformaran la muestra final, se recurri a la red de
Critas Espaa. De esta forma, fueron los trabajadores sociales de la
red de Critas de diferentes zonas geogrficas quienes nos pusieron en
contacto con las mujeres que definitivamente fueron entrevistadas. Es
decir, las personas entrevistadas estn relacionadas, de una u otra
forma, con la red de servicios de Critas; ya sea participando en sus
talleres de formacin, en algn programa sectorial, o beneficindose de
alguna de las ayudas ofertadas por esta institucin.

De esta forma, result relativamente fcil acceder a un colectivo


que, en muchas ocasiones, queda fuera de estudios e investigaciones.
Por otra parte, dada la presencia de Critas a nivel del estado espaol y
el trabajo desarrollado sobre diferentes temticas, fue posible acceder a
una muestra de extensin nacional y suficientemente heterognea en
caractersticas. Igualmente, a travs de los propios trabajadores sociales
de la institucin fue posible ampliar los conocimientos sobre las
problemticas generales de las mujeres entrevistadas, as como las
ayudan que estaban recibiendo o las que requeriran. Este contacto
tambin permiti recabar informacin sobre el contexto social, poltico,
econmico, asistencial, etc. del espacio geogrfico concreto donde nos
encontrbamos en cada momento.

Otra de las ventajas de acceder a las mujeres entrevistadas a


travs de la red de Critas es la posibilidad de establecer una situacin
de confianza con las mujeres, dada la relacin que stas mantenan con
la institucin, especialmente en aquellos casos en los que haba un
mayor grado de satisfaccin y agradecimiento por las ayudas recibidas.

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Ahora bien, entre los riesgos de la estrategia seguida, se plantea


el hecho de estar trabajando sobre un grupo cautivo de personas; la
posibilidad de una excesiva homogeneidad entre las componentes de la
muestra; o el posible sesgo que pudiera darse en algunas de las
respuestas por la relacin que existe entre las entrevistadas y Critas.

caracteristi A la hora de disear la muestra se tena el objetivo de captar la


cas de la
muestra mayor diversidad posible dentro de un contexto general de precariedad
social. La intencin no era conseguir una muestra aleatoria
estadsticamente representativa de una poblacin ms amplia; sino
recoger diferentes situaciones que pudieran aportar informacin
relevante.

Con este objetivo, se consider conveniente extender la muestra,


bsicamente urbana, al conjunto del territorio nacional, con el fin de
contemplar situaciones localizadas en diferentes contextos sociales,
polticos, econmicos y culturales.

Se opt por dividir el territorio nacional en cinco grandes


regiones, procurando una homogeneidad interna en cada una de esas
divisiones: Sur y Oeste; Centro; Norte (I); Norte (II); Levante. Dentro de
estas divisiones se planific la realizacin de entrevistas en las
siguientes comunidades autnomas:

! Sur y Oeste: Andaluca ! Norte (II): Navarra y


y Extremadura. Pas Vasco.
! Centro: Madrid y ! Levante: Catalua y
Castilla y Len. Comunidad Valenciana.
! Norte (I): Galicia.

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El resto de criterios considerados con el fin de diversificar la


muestra fueron: la edad (procurando localizar tanto mujeres jvenes
entre 18 y 29 aos-, de edades intermedias entre los 30 y los 60 aos-,
adems de mujeres de ms de 60 aos), el estado civil y el hecho de
tener o no hijos (buscando recoger distintas situaciones familiares).
Estos criterios de diversificacin de la muestra eran presentados a los
trabajadores sociales de Critas de las zonas geogrficas seleccionadas.

La muestra terica que en un principio se dise se corresponde


con la tabla que se presenta a continuacin:

Tabla 2 . Muestra terica para la aplicacin de entrevistas

N. mnimo de
Regiones Edades
entrevistas
18/29 30/60 +60
Sur y Oeste X X X 15
Centro X X X 10
Norte (I) X X X 5
Norte (II) X X X 10
Levante X X X 10
Total 50

La muestra final sufri algunas modificaciones respecto a la


inicialmente planificada; a pesar de lo cual, se puede considerar
suficientemente amplia y heterognea.

En concreto, se realizaron 56 entrevistas, dos de ellas no


grabadas en magnetfono, el resto registradas. Las caractersticas de la
muestra real se pueden observar en la siguiente tabla.

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Tabla 3 . Caractersticas de la muestra real para la aplicacin de


entrevistas

rea geogrfica N. de entrevistas


Sur y Oeste 20
Centro 11
Norte (I) 6
Norte (II) 9
Levante 10
Total 56

Edades N. de entrevistas
18/29 13
30/60 34
+ 60 9

Estado civil283 N. de entrevistas


Viviendo en pareja 24
Separada, divorciada (u otras rupturas de la
18
pareja)
Soltera 7
Viuda 7

Hijos N. de entrevistas
Con hijos 50
Sin hijos 6

La mayor parte de la poblacin entrevistada es de nacionalidad


espaola (49 mujeres), aunque perteneciente a medios culturales
distintos (7 mujeres gitanas y 42 payas). Tambin se recogieron
algunos casos de poblacin inmigrada, concretamente, 4 mujeres de
Latinoamrica, un caso de Portugal, otro de Cabo Verde, y otro de
Marruecos.

283
La determinacin del estado civil es ms complejo de lo que pudiera parecer en un principio. Las
formas de pareja encontradas son diversas, as como las situaciones de ruptura o separacin.

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En resumen, se puede concluir que fue alcanzando el objetivo de


reunir una muestra variada y heterognea. As, en la muestra final
aparecen mujeres con edades comprendidas entre los 20 y los 70 aos
(por lo tanto, atravesando diferentes momentos del ciclo vital); en
diferentes situaciones familiares (mujeres casadas o viviendo en pareja,
separadas o divorciadas, viudas, solteras, casi todas tienen hijos y viven
con al menos uno de ellos); con distintas formas de relacin con el
mercado laboral; viven en provincias distintas dentro de Espaa,
aunque, fundamentalmente, en espacios urbanos; poseen
caractersticas sociales y culturales diferentes; las hay de nacionalidad
espaola, extranjera, de etnia gitana, paya, de diferentes tendencias
religiosas. Ahora bien, todas ellas comparten la experiencia comn de
vivir en situaciones de pobreza o precariedad social.

2. 2. 4. Realizacin del trabajo de campo

Una vez establecidos los contactos en las diferentes comunidades


autnomas, se pudo llevar a cabo el trabajo de campo entre los das 12
y 27 de junio del ao 2000.

En cada uno de los puntos geogrficos seleccionados, los


trabajadores sociales de Critas nos pusieron en contacto con
diferentes mujeres a entrevistar. Algunas entrevistas se desarrollaron
en el propio domicilio de las entrevistadas, lo que permita obtener una
informacin adicional sobre la vivienda o el barrio correspondiente. En
otras ocasiones la organizacin de Critas puso a nuestra disposicin
algn espacio (despachos, casas de acogida, espacios en iglesias y
parroquias, pisos, etc.). Muchos de estos espacios se localizaban,
igualmente, en el barrio en el que habitaban las mujeres entrevistadas.

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Slo en unos pocos casos las entrevistas inicialmente concertadas


no se llegaron a realizar, ya fuera porque la persona contactada no
acudi a la cita o porque, llegado el momento, no quiso participar.

Ante la persona a entrevistar, los miembros del equipo de


investigadores se presentaban, sealando la institucin a la que
pertenecan (la Universidad de Alicante) y la que estaba subvencionando
la investigacin (el Instituto de la Mujer). A continuacin se les
explicaba, de forma breve y sencilla, cules eran los objetivos de la
investigacin que se estaba desarrollando. Seguidamente, se solicitaba
su colaboracin, asegurndoles el anonimato de la informacin que
fueran a dar, explicndoles, en lneas generales, cul sera el
tratamiento que se iba a dar a la informacin, y ofrecindoles la
posibilidad de acceder a los informes si as lo deseaban. Se les avisaba
que las entrevistas seran grabadas con el fin de facilitar su posterior
anlisis.

Siempre que fue posible, cada una de las entrevistas fue realizada
con la nica presencia de la entrevistada y uno de los investigadores,
procurando crear un ambiente de confidencialidad. En este sentido, se
procur buscar espacios en los que las mujeres pudieran sentirse
cmodas y seguras de no estar siendo escuchadas por terceras
personas y donde no pusieran en peligro su propia seguridad personal.

Se procur que las citas con las mujeres entrevistadas se


realizaran contando con el tiempo suficiente como para que la
conversacin transcurriera sin prisas. El resultado fue una gran
diversidad en la duracin de las entrevistas, oscilando entre 30 minutos
y 3 horas.

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Las entrevistas se habran con una pregunta abierta, solicitando


a las mujeres que narraran los episodios que ellas consideraban
fundamentales en su vida, que seleccionaran lo ms destacado de sus
propias historias vitales. A partir de ah, se prosegua tratando de
cubrir el resto de reas temticas contempladas en la gua de
entrevista.

Al finalizar la entrevista, se intentaba dejar una sensacin lo ms


positiva posible con relacin a la entrevistada, recuperando algn
elemento especialmente positivo, destacando mejoras, etc284. Por
ltimo, se le daba las gracias por la colaboracin prestada.

Siempre que fue posible, una vez finalizada la entrevista y


apagada la grabadora, se intentaba mantener, durante el tiempo que
fuera factible, una conversacin informal con la entrevistada. Algunas
de estas conversaciones permitan completar informacin o plantear
algunos aspectos que la mujer consideraba importantes y que no
haban surgido en el desarrollo de la entrevista.

Una vez finalizado el contacto con la entrevistada, los


investigadores rellenaban una ficha para cada una de las entrevistas,
en donde se expona, de forma resumida, la informacin ms relevante
de cada una de ellas. En concreto, la informacin recogida en las fichas
es la siguiente:

284
En la lnea de los consejos propuestos en: Organizacin Mundial de la Salud (1999). Dando prioridad
a las mujeres: recomendaciones ticas y de seguridad para la investigacin sobre la violencia domstica
contra las mujeres. Ginebra, Suiza, Programa Mundial sobre Pruebas Cientficas para las Polticas de
Salud. Organizacin Mundial de la Salud; B. Parker y Y. Ulrich (1990). A Protocol of Safety: Research
On Abuse Of Women, en Nursing Research, Julio/agosto 38, pp. 248-250.

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158 Violencia de gnero y procesos de empobrecimiento

! Informacin tcnica de las entrevistas:

a. Nmero de entrevista.
b. Nmero de la cinta (o cintas) en la que queda registrada.
c. Cdigo de la entrevista. A cada entrevista se le ha asignado
un cdigo, que permite resumir de forma annima toda una
serie de informacin sobre la entrevistada. As, por ejemplo,
una entrevista con el siguiente cdigo: M/30/C/M/U/NA
quiere decir que la entrevistada es Mujer (M), de 30 aos
(30), Casada (C), entrevistada en Madrid (M), por tanto en
un espacio Urbano (U) y de nacionalidad espaola (NA). A
pesar de contar con esta informacin, a la hora de llevar a
cabo la exposicin de resultados, se eliminarn todos
aquellos datos que pudieran facilitar la identificacin de las
entrevistadas. De ah que el cdigo para identificar las
entrevistas en el informe se reduzca a E (de Entrevista) ms
el nmero de entrevista correspondiente.

! Datos de localizacin de la entrevista:

a. Lugar en donde se realiza la entrevista


b. Fecha
c. Hora de inicio
d. Duracin de la entrevista
e. Identificacin del entrevistador que realiza la entrevista.

! Datos contextuales:

a. Modo de acceso a la entrevistada y persona de contacto


b. Descripcin de la zona de la ciudad y lugar en donde se
lleva a cabo la entrevista (en muchas ocasiones coincide
con el barrio o incluso el domicilio de la entrevistada, con lo
que podamos contar con una informacin adicional);
cuando fue posible, tambin se haca explcito las
caractersticas del barrio y de la vivienda donde habitaba la
entrevistada, aunque no fuera el mismo lugar donde se
desarroll la entrevista.

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Violencia de gnero y procesos de empobrecimiento 159

! Resumen de la entrevista:

Un pequeo resumen de la entrevista, con el fin de


concentrar en un vistazo parte de la informacin. Se
pretenda recoger, sobre todo, la percepcin y definicin de
pobreza; explicaciones en torno a su propia situacin
(cmo creen que llegaron a la pobreza?); factores
destacados por el entrevistador del proceso de
empobrecimiento vivido; estrategias para salir de la pobreza
o, al menos, para sobrevivir; y manifestaciones de violencia
(sobre todo directa y estructural) a lo largo del proceso vital.

! Ideas claves:

Consiste en condensar la informacin recogida, en algunas


palabras claves que puedan resumir y caracterizar la
entrevista.

2. 2. 5. Anlisis cualitativo

El anlisis cualitativo de unas entrevistas en profundidad se


fundamenta, tanto en un marco terico, como en un conocimiento
previo del contexto sociocultural. Slo as podemos interpretar la
informacin recogida: las percepciones, significados, explicaciones
aportados por las propias protagonistas.

Es en referencia al contexto social del que forman parte las


entrevistadas como cobran sentido sus palabras; a la vez que ese
contexto se muestra y puede ser estudiado a partir de esa misma
informacin recogida. En este sentido, Juan Jos Pujadas plantea,
respecto al mtodo biogrfico, que: su inters reside en que permite a
los investigadores sociales situarse en ese punto crucial de
convergencia entre: 1. el testimonio subjetivo de un individuo a la luz de
su trayectoria vital, de sus experiencias, de su visin particular, y 2. la

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160 Violencia de gnero y procesos de empobrecimiento

plasmacin de una vida que es reflejo de una poca, de unas normas


sociales y de unos valores esencialmente compartidos con la comunidad
de la que el sujeto forma parte285.

Respecto al caso concreto de los Estudios de Gnero, a la hora de


interpretar las palabras de las entrevistadas ser necesario atender,
entre otras cuestiones, a las relaciones, roles, ideologas, identidades de
gnero, etc. dominantes en el contexto sociocultural correspondiente.

Por otra parte, ese mismo contexto sociocultural se ver reflejado


e interpretado en las palabras de las protagonistas; de forma que el
anlisis de las entrevistas nos ofrece informacin sobre el contexto, y no
nicamente sobre los casos concretos analizados. Es decir, ser posible
establecer afirmaciones ms amplias a travs de un proceso de
inferencia lgica.

Esta ser la forma de proceder en esta investigacin;


enmarcndose dentro de lo que se conoce como anlisis de
interpretacin o anlisis sociolgico del discurso.

En este sentido, el anlisis cualitativo de datos textuales podra


realizarse de diversas formas. Por ejemplo, puede llevarse a cabo un
anlisis estructural del discurso. Esta forma de proceder, derivada de
la lingstica, la Psicologa social, la antropologa y la teora de la
comunicacin, presupone la existencia de estructuras o reglas
subyacentes en los datos textuales que deben ser descubiertas; el
procedimiento a seguir parte de la identificacin de las partes que

285
J. J. Pujadas (1992). El mtodo biogrfico: el uso de las historias de vida en ciencias sociales. Madrid.

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Violencia de gnero y procesos de empobrecimiento 161

forman la estructura para buscar seguidamente las relaciones. Por su


parte, el procedimiento conocido como anlisis de interpretacin o
anlisis sociolgico del discurso no presupone la existencia de tales
estructuras y relaciones a descubrir; sino que se orienta a la
identificacin y clasificacin de los elementos que van apareciendo en
los datos y explora sus hipotticas relaciones286. Es decir, se analiza la
informacin recogida partiendo de un marco terico y de una
interpretacin de la realidad social; clasificando, resumiendo e
interpretando la informacin de acuerdo a esos conocimientos previos.
No se llevan a cabo importantes transformaciones de la informacin y el
punto de atencin se centra ms en el contenido que en la forma del
discurso.

Desde estos supuestos, al analizar una entrevista, resultar tan


valioso lo que se exprese como aquello que se silencie; lo que aparezca
explcito e implcito; aquello consciente y lo manifestado de forma
inconsciente; los acuerdos y los desacuerdos con los conceptos tericos
de partida. Tambin habr que tener en cuenta que no es lo mismo la
historia que objetivamente podemos considerar que ha vivido una
persona que la historia vital narrada por ella misma. Puede no contar
todo lo que recuerda; que la memoria acte selectivamente; que
aparezcan lapsus y contradicciones; que una cosa sea lo que piense en
el momento de realizacin del trabajo de campo y otra lo que pens en
el momento por el que son preguntadas; pero todo ello forma parte de la
representacin mental que los individuos hacen de sus vivencias y en s
tiene un importante valor analtico. Todas estas cuestiones en lugar de

CIS, cuadernos metodolgicos n 5. pg. 44.


286
M. A. Mateo. (2002). Exclusin y procesos de empobrecimiento en las mujeres espaolas. Resultados
de una investigacin, en Alternativas. Cuaderno de Trabajo Social. N 10. pgs. 269-282. Pag. 275.

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ser un obstculo para la utilizacin del material recogido, pueden ser


extraordinariamente significativas para la interpretacin del contexto
social del sujeto287.

Las entrevistas fueron grabadas en cinta magnetofnica; y, a


continuacin, transcritas literalmente288. En la trascripcin pueden
leerse tanto las palabras de las entrevistadas como de los
entrevistadores, incluyendo expresiones, onomatopeyas, etc. Se
respetaron los giros y expresiones de las entrevistadas, reflejando las
correspondientes variedades dialectales, sin corregir sintaxis ni
ortografa. En aquellos casos en los que la calidad de la grabacin no
permita reconocer los contenidos de la entrevista los transcriptores lo
indicaban con un [no se entiende].

Ahora bien, en este informe de resultados, a la hora de reproducir


fragmentos de entrevistas, se ha corregido la ortografa y, en algunos
casos, mnimamente la sintaxis, con el fin de facilitar la comprensin.
En estas reproducciones, las entrevistas vienen identificadas mediante
el uso de la letra E (de entrevista) y un nmero, el correspondiente al
nmero de entrevista. De esta forma, pretendemos mantener el
anonimato de las mujeres entrevistadas. Con este mismo propsito, en
el informe desaparecen o se sustituyen todos aquellos nombres o
referencias que pudieran servir para identificar a las mujeres (como
pudieran ser ciudades u otro tipo de informacin).

Puede consultarse tambin: I. Dey (1993). Qualitative data analysis. A user-friendly guide for Social
Scientists. Londres. Routledge. Pag. 31 y ss.
287
Consultar: J. Franzke (1989). El mito de la historia de vida, Historia y Fuente Oral, n 2, pgs. 57-
64.
288
Para llevar a cabo la trascripcin de las entrevistas se contrat los servicios de la empresa Sodaxe.

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Violencia de gnero y procesos de empobrecimiento 163

2.3. MTODO Y TCNICAS CUANTITATIVAS

2. 3. 1. Mtodo cuantitativo

El mtodo cuantitativo se basa en la reduccin de la realidad


social a nmeros; operando a partir de la cuantificacin de
caractersticas de los fenmenos sociales y expresando los datos
recogidos en magnitudes aritmticas. Esta forma de proceder es
coherente con una estrategia deductiva, donde la recogida de
informacin se realiza a partir de un conocimiento bastante preciso de
qu se pretende cuantificar.

El estudio cuantitativo de un fenmeno social est especialmente


indicado cuando el objetivo es conocer sus dimensiones; es decir, su
grado de extensin en una poblacin. Tambin facilita la contrastacin
de hiptesis referentes a relaciones entre variables. Es, precisamente,
con estos objetivos con los que se aplica el mtodo cuantitativo en la
presente investigacin.

Con relacin al estudio cuantitativo de diferentes fenmenos


sociales desde una perspectiva de gnero, se han venido destacando los
defectos de la informacin tradicionalmente recopilada, en la medida en
que los instrumentos de recogida de informacin no suelen ser
sensibles a las diferencias de gnero. Sin embargo, a pesar de estas
crticas, no hay un volumen considerable de trabajos en trminos
estrictamente metodolgicos y creativos. Fundamentalmente, la
consideracin de la perspectiva de gnero en estudios cuantitativos se
ha centrado en el anlisis de indicadores ya disponibles y en la

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164 Violencia de gnero y procesos de empobrecimiento

construccin de ndices, ms que en la innovacin en materia de


instrumentos empleados para la obtencin de esa informacin.

En cuanto al estudio concreto de la violencia de gnero, son


importantes los progresos experimentados en los ltimos aos; si bien,
se siguen constatando importantes dificultades a la hora de llevar a
cabo una aproximacin cuantitativa a este problema, as como
deficiencias en las tcnicas de recogida de datos ms frecuentemente
empleadas.

Ahora bien, respecto a los datos cuantitativos analizados en esta


investigacin, es necesario diferenciar entre datos primarios y datos
secundarios. Los datos primarios se han obtenido a travs de la
aplicacin de una encuesta de mbito nacional, cuyas caractersticas se
exponen en los siguientes apartados. Por su parte, la informacin
secundaria procede de estadsticas oficiales (denuncias y homicidios,
fundamentalmente) y de la macroencuesta aplicada en 1999 por el
Instituto de la Mujer289. A partir de estos datos, se pretende completar
el estudio de la cuantificacin de la violencia masculina hacia sus
parejas, as como sus posibles caractersticas y asociacin con
diferentes variables. Concretamente, la informacin procedente de la
macroencuesta elaborada por el Instituto de la Mujer se emplea, en
gran medida, en comparacin a la encuesta de elaboracin propia.

289
Instituto de la Mujer (2000). La violencia contra las mujeres. Resultados de la macroencuesta.
Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto de la Mujer.

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2. 3. 2. Tcnica empleada: elaboracin de una encuesta

Como ya se ha comentado, para esta investigacin se cuenta con


los datos recogidos a partir de una encuesta aplicada a una muestra
representativa a nivel nacional. Esta encuesta se llev a cabo dentro del
proyecto de investigacin general del que parte esta tesis, tratando de
incidir, directamente, en el cuestionamiento, desde una perspectiva de
gnero, de las tcnicas tradicionalmente empleadas en el anlisis
cuantitativo de la pobreza. Con este objetivo, se procur incorporar una
perspectiva de gnero, desde el diseo del cuestionario, pasando por el
trabajo de campo, hasta el anlisis de los datos recogidos.

El cuestionario empleado (puede consultarse en el Anexo 2), no se


centra, exclusivamente, en el estudio de la violencia, sino que el objetivo
general es analizar los procesos de empobrecimiento de las mujeres
desde una perspectiva dinmica y atendiendo a las diferencias de
gnero. Es en este marco en el que se sitan las preguntas relativas a
las experiencias violentas.

En el cuestionario se abarcan, as, diferentes cuestiones, siempre


teniendo en cuenta los cambios experimentados a lo largo del tiempo:
origen y situacin familiar, tareas de cuidado, estado de salud,
satisfaccin con las relaciones familiares, nivel educativo, trabajo fuera
y dentro del hogar, nivel socioeconmico e indicadores de bienestar,
definicin de pobreza, distribucin de gastos en el interior del hogar,
relaciones sociales, satisfaccin con cuestiones generales y, por
supuesto, violencia por parte de diferentes personas cercanas a la
encuestada.

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166 Violencia de gnero y procesos de empobrecimiento

De esta forma, el estudio de la violencia se realiza desde el


anlisis de los procesos de empobrecimiento, que es, en definitiva, el
objetivo ltimo de esta investigacin. Por otra parte, la inclusin de
preguntas sobre violencia dentro de un cuestionario ms amplio puede
resultar positivo. Por ejemplo, M. A. Straus plantea que aquellos
estudios sobre la violencia que se presentan como anlisis de los
problemas en la familia, facilitan la obtencin de tasas de violencia ms
elevadas que encuestas generales de victimizacin e incuso aquellas
centradas en el estudio de la violencia contra la mujer. Segn este
autor, entre otras cuestiones, este fenmeno se explicara porque sigue
prevaleciendo una concepcin de esta violencia ms como un problema
familiar que como un delito o una forma de violencia290.

Las preguntas concretas empleadas para la deteccin de casos de


violencia atienden tanto a la violencia fsica como a la psicolgica,
inciden en la reiteracin y asiduidad de la violencia, e inciden en la
subjetividad de las propias encuestadas.

Se han probado dos formas de preguntar acerca de la posible


experiencia violenta; ambas inspiradas en el cuestionario aplicado por
el Instituto de la Mujer en 1999. La primera forma consiste en presentar
a la encuestada diferentes situaciones consideradas violentas por parte
del equipo de investigacin. El nmero de situaciones presentadas es
necesariamente reducido, de modo que no abarca toda la gama posible
de experiencias violentas. La pregunta concreta formulada es la que se
presenta a continuacin:

290
M. A. Straus (1999). The Controversy Over Domestic Violence By Women: A Methodological,
Theoretical and Sociology of Science Analysis, en X. Arriaga y S. Oskamp (eds.). Violence in Intimate
Relationships. Thousand Oaks: Sage.

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LA SIGUIENTE PREGUNTA ES PARA TODOS LOS ENTREVISTADOS /AS QUE TIENEN O HAN
TENIDO PAREJA. QUEDAN EXCLUDAS LAS SOLTERAS QUE NO HAN TENIDO PAREJA CON
LA QUE CONVIVIESEN (2 EN P3.a.)

P33. De las siguientes cuestiones que le voy a leer y que hacen referencia a su relacin con su
pareja, dgame si suceden frecuentemente, a veces o nunca...
Frecuente- A veces Nunca NC
mente
l / ella valora su opinin respecto a temas importantes
que afectan al hogar 3 2 1 9
Ud. Puede ir a ver amigos / as y familiares sin enfado
de l / ella 3 2 1 9
El / ella valora el trabajo que Ud. Realiza 3 2 1 9
En las discusiones pueden llegar a insultarse 3 2 1 9
Las discusiones pueden llegar a empujones... 3 2 1 9
Cuando estn con sus amistades, l / ella siempre dice
cosas para no dejarla / o a Ud. En buen lugar 3 2 1 9

La segunda forma consiste en preguntar directamente a las


encuestadas si se han sentido maltratadas en algn momento. Es decir,
se pone el nfasis en la autopercepcin de la mujer encuestada.
Podemos calificar este indicador como de maltrato subjetivo. En esta
ocasin, se ampli el posible origen de la violencia a otros familiares u
otras personas con las que hubieran convivido las entrevistadas, y no
exclusivamente la pareja. La pregunta concreta es la que se muestra a
continuacin:

A TODOS
P34. Ha sufrido alguna situacin por la que Ud. se haya sentido maltratada / o por algn
familiar, por su novio / a / pareja o por alguna persona de las que conviven con Ud. en el
ltimo ao?

- S 1
- No 2
- No contesta 9

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2. 3. 3. Caractersticas de la muestra y ficha tcnica

Se han realizado dos diseos muestrales diferentes, que implican


universos y mbitos de estudio distintos. En primer lugar, tomamos
como universo el compuesto por mujeres mayores de 18 aos que
residan en el territorio espaol. Ahora bien, por criterios relacionados
con el trabajo de campo, se cuenta slo con el territorio peninsular,
excluyendo para la muestra las Islas Baleares, Canarias, Ceuta y
Melilla. Est exclusin habr de ser tenida en cuenta a la hora de hacer
extrapolaciones a partir de la muestra trabajada.

El segundo diseo muestral corresponde a la Comunidad


Valenciana. En esta ocasin, el universo est formado por varones y
mujeres mayores de 18 aos residentes en dicha comunidad. Con este
diseo paralelo se pretende poder contar con un grupo de hombres que
pueda funcionar como grupo de control.

En total, se han llevado a cabo 1.600 encuestas, repartidas de la


siguiente forma: 1.200 entrevistas a mujeres en el territorio espaol
peninsular; 400 entrevistas a mujeres y varones en la Comunidad
Valenciana. Al distribuir proporcionalmente las 400 encuestas entre
varones y mujeres, se cuenta con 208 mujeres y 192 varones. Esas 208
entrevistas sern tratadas con el conjunto nacional a efectos de
anlisis, ponderndose los casos por Comunidad Autnoma para
reducir el efecto de la sobredimensin de las mujeres valencianas.

Los errores muestrales globales (calculados para poblaciones


infinitas) son:

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Violencia de gnero y procesos de empobrecimiento 169

! Para el conjunto del territorio espaol peninsular (tras agregar las


entrevistas a mujeres de la Comunidad Valenciana), un error de
2.5, para un nivel de confianza del 95,5% (dos sigmas), y P=Q, y
en supuesto de muestreo aleatorio simple.

! Para la Comunidad Valenciana, un error de 5 con los mismos


supuestos: nivel de confianza del 95,5% (dos sigmas), y P=Q, y
suponiendo muestreo aleatorio simple.

El muestreo planteado es polietpico, estratificado por


conglomerados (Comunidades Autnomas) y tamao de hbitat, con
seleccin de las unidades primarias de muestreo (municipios) y de
las unidades secundarias (secciones) de forma aleatoria simple, y de
las unidades ltimas (individuos) por rutas aleatorias y cuota de
sexo y edad.

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Cuadro 6. Ficha tcnica definitiva de la encuesta

mbito Todo el territorio del Estado Espaol excepto Baleares,


Canarias, Ceuta y Melilla
Universo Poblacin de sexo femenino de 18 aos y ms residentes en el
territorio espaol. En la Comunidad Valenciana se tendr como
universo varones y mujeres mayores de 18 aos residentes en la
Comunidad Autnoma citada
Tamao muestral 1600. Estado Espaol (sin islas ni Ceuta y Melilla): 1200.
Comunidad Valenciana: 400.
Afijacin No proporcional
Ponderacin Para el tratamiento de la muestra de forma conjunta, se habrn
de aplicar coeficientes de ponderacin
Muestreo Polietpico, estratificado por conglomerados (Comunidades
Autnomas) y tamao de hbitat, con seleccin de las unidades
primarias de muestreo (municipios) y de las unidades
secundarias (secciones) de forma aleatoria simple, y de las
unidades ltimas (individuos) por rutas aleatorias y cuotas de
sexo y edad. Los estratos, para cada Comunidad, se han
formado con el cruce del tamao de hbitat
Error muestral Para un nivel de confianza del 95,5% (dos sigmas), y P=Q, el
error es de 2.5 para el conjunto de la muestra y en supuesto de
muestreo aleatorio simple. Para la Comunidad Valenciana
trabajaramos con un error del 5
Empresa Instituto de Opinin Sondaxe
Trabajo de campo Junio y julio del 2001

2. 3. 4. Anlisis estadstico aplicado

El fundamento emprico de esta investigacin es el material


recogido a travs de las entrevistas retrospectivas; como informacin
complementaria se emplea la de naturaleza cuantitativa.

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Concretamente, a la hora de analizar los datos obtenidos en la


aplicacin de la encuesta, la estrategia seguida consiste en la adopcin
de una perspectiva descriptiva, tanto desde la lgica univariable como
bivariable. De esta forma, la distribucin de frecuencias y los anlisis de
asociacin entre variables sern los procedimientos predominantes.

Por otra parte, destacar que el objetivo ltimo de la construccin


y anlisis de esta encuesta no es determinar cuntas mujeres sufren
violencia en el territorio peninsular espaol. La muestra es pequea y,
dadas las dificultades de aproximacin a esta informacin,
consideramos fuera de nuestro alcance tal pretensin. Los datos
cuantitativos, fundamentalmente, nos servirn para analizar posibles
relaciones entre variables, aportar alguna informacin adicional al
anlisis cualitativo y, en todo caso, realizar crticas y aportaciones
metodolgicas al estudio cuantitativo de la violencia de gnero.

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