Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DEFINICIN ............................................................................................................. 2
Modernidad ............................................................................................................. 2
Caractersticas ..................................................................................................... 2
Posmodernidad ....................................................................................................... 3
Caractersticas ..................................................................................................... 3
CONCLUSIN......................................................................................................... 13
BIBLIOGRAFA ...................................................................................................... 14
DEFINICIN 2
DEFINICIN
Modernidad
Es una categora que hace referencia a los procesos sociales e histricos que tienen sus
El movimiento propone que cada ciudadano tenga sus metas segn su propia voluntad. Esta
vida.
religin.
Caractersticas
est determinado por nada material ni espiritual, sino que surge del hombre
predominante en la Edad Media para establecer sus propias normas, entre las
metdica y otras.
la ciencia.
modelador de s mismo.
autoridad de la Iglesia.
(Prez, 2008)
Posmodernidad
cultural de fines del siglo XX, caracterizado por su oposicin al racionalismo y por su culto
Caractersticas
Cuestiona los textos: Estos textos reflejan los prejuicios y la cultura particular del
escritor.
pensamiento y que no puede haber ningn pensamiento sin lenguaje. As que el lenguaje
otra. Es por ello que la modernizacin trata de moldear y transformar algo, como por
tratan de buscar la manera de adaptarse para poder superarse, ya que cada vez la vida es
ms dura.
de estos casos puede ser que hoy en da todo padre busca que sus hijos obtengan muy
calificacin menor a la que l esperaba? Es muy probable que el hijo, le diga a sus padres
que el profesor le otorg una calificacin menor que porque l no saba porque. Y es aqu
donde los padres al da sguete le reclamen al maestro de porque la nota si su hijo merece lo
contrario.
Antes los maestros eran la autoridad, exista una forma de respeto y cumplimiento
ante ellos, ya que si no, los castigaban en la clase hincados, te pegaban con una regla de
madera (metro), solo por mencionar algunos, los papas le daban la razn total al maestro,
no como hoy en da que hay padres que han golpeado hasta maestros, alumnos que ya ni
llegar al xito.
Imagen 1,1
PENSAMIENTO DE HEIDEGGER 6
PENSAMIENTO DE HEIDEGGER
Responsable
Naturaleza
Hombre Desarrollo
Inters
Ser y Tiempo
Introduccin a la Metafsica
Kant y el problema de la metafsica
Obras Aportes a la filosofa
Acerca del evento
Caminos de bosque
Nietzsche
Cuadernos negros
CUADRO COMPARATIVO 7
CUADRO COMPARATIVO
Modernidad Posmodernidad
Teoras generales o metarrelatos Planteamientos y lenguajes
con pretensiones universales, tericos mltiples que elevan la
homogenizantes y totalitarias, que fragmentacin, la no unidad de la
reprimen y niegan las diferencias entre explicacin cientfica y las diversidades y
las sociedades, en una especie de particularidades socioculturales.
imperialismo cultural.
Exaltacin de la racionalidad, el Revalorizacin de las
determinismo, el mecanicismo lineal y la contradicciones, de la opacidad y de las
simplicidad del conocimiento cientfico. numerosas visiones y de niveles de la
realidad.
Bsqueda de leyes, Diversidad de conocimientos.
generalizaciones empricas, explicaciones Variadas visiones locales y contextuales.
causales y concepcin acumulativa de las
ciencias.
Desconocimiento del otro, Revalorizacin del otro,
intolerancia hacia las minoras, acogimiento de las minoras y de los
insensibilidad ante los problemas sociales oprimidos, nfasis en el poder como
de los sectores excluidos y ejercicio del categora nodal que est presente en las
poder de forma vertical y autoritaria. distintas relaciones sociales. Por ltimo,
ejercicio del poder horizontal.
IMPACTO DE LAS IDEAS POSMODERNAS EN LOS CAMPOS SOCIALES, HISTORICOS, CULTURALES Y 8
RELIGIOSOS, HISTORICOS, CULTURALES Y RELIGIOSO
fragmentacin de las culturas. Por fragmentacin comprendo aqu la situacin en que como
resultado del colonialismo occidental, las sociedades capitalistas y las colonias mismas
cultural, al verse inundado el mercado o las prcticas culturales de los fragmentos culturales
Desgranados de los sentidos centrpetas de nuestras propias culturas, nuestros pueblos estn
los restos de nosotros mismos entre los escombros tempranos del ocaso seguro del
capitalismo canino.
Torres Gemelas fue apenas el primer par de balas. El edificio fue alzndose desde el otoo
de la edad media. El posmodernismo es tan slo una de las fases finales, quiz la penltima,
del sistema hegemnico mundialmente implantado desde hace cinco siglos. Encontronazos
de culturas como la Nueva Espaa ya fueron situaciones claras de espacio tiempos donde la
El sujeto posmoderno est muy lejos del sujeto que hacia la conciencia y el esfuerzo
transcultural de corte secular de los mismos. Es una nueva forma de ver la esttica, un
nuevo orden de interpretar los valores, una nueva forma de relacionarse, intermediada
muchas veces por los factores posindustriales; todas estas y muchas otras son caractersticas
de un modo de pensar.
para lo que est por venir, una forma de revolucin de la historia que an no ha ocurrido, el
tecnologa actual, por lo tanto, hay que tomarse un tiempo para pensar en que es lo que
vendr a futuro.
IMPACTO DE LAS IDEAS POSMODERNAS EN LOS CAMPOS SOCIALES, HISTORICOS, CULTURALES Y 10
RELIGIOSOS, HISTORICOS, CULTURALES Y RELIGIOSO
generaciones para que sean mejores, aplicando cambios cada vez que se sea posible, puesto
que no existe un cambio que, como mencionado anteriormente, sea totalmente bueno o
totalmente malo.
podran ralentizar este proceso de cambio, como lo son las armas que amenazan a la
existencia humana, as como otras ideologas, pensamientos o religiones con ms razn que
intelectualidad que lo merecen cada uno. Estas ideas buscan una utopa o mejor dicho un
cambio a futuro para no estar ligado al monopolio, o los negocios de pocos que solo buscan
hacerse de ms poder, son una manera de progresar y procurar usar tu tiempo para el futuro,
lenguaje una supeditacin a los conceptos que hacen de l un instrumento poco til para
reflejar la verdad de lo real, por lo que la construccin de un nuevo lenguaje ser una de sus
Todo ello conlleva un nuevo modo de entender el hombre, una nueva antropologa.
El hombre actual debe ser sustituido por el superhombre, un hombre que haga de la
afirmacin de nuevos valores el eje de su vida. Lo nico valioso que hay en el hombre
actual es su carcter de puente hacia el superhombre. El tema del superhombre guarda una
definitivamente expulsado del espacio que hasta entonces haba usurpado, cubriendo el
superhombre el vaco dejado por Dios. El hombre crea al superhombre al matar a Dios.
libre, superior, autnomo; un animal que posee sus propios instintos, los comprende y los
Este hombre nuevo slo ser posible con una nueva moral que surgir de la
transmutacin generalizada de todos los valores vigentes. Las nociones morales de bien y
mal como puntos de referencia objetivos y opuestos quedan desbordadas por la nueva
realidad. Los viejos valores racionales y suprasensibles son sustituidos por valores vitales y
el riesgo frente a la igualdad, la seguridad, que seran valores propios de la moral del
se encuentran en esta vida, sino en otro mundo, en el verdadero, en el ms all. Esta moral
se dirige contra los instintos vitales, ya que propone una evasin con respecto al hombre
En sus obras Nietzsche pretende analizar las races de las que brotan estos conceptos
morales negativos. Realiza el anlisis de lo moral entre los griegos y del giro que van
partir de Scrates y Platn. Si entre los primeros griegos la virtud era equivalente a la
fuerza y bueno era el noble, el que despreciaba la debilidad y el miedo, a partir de Scrates
la virtud se convierte en renuncia a los placeres, pasiones, ambiciones, y el nico bien que
CONCLUSIN
Como resultado de este proyecto, es posible concluir que el modernismo fue una
surge a partir del momento en que la humanidad empez a tener conciencia de que ya no
completo para cubrir toda la informacin vista en los cuatro bloques ya que son
conocimientos de cultura general que siempre es bueno saber, y que nos podran ser de
obtenida fue organizada de una manera ms didctica. Para este trabajo no hubo ninguna
BIBLIOGRAFA
http://www.eumed.net/tesis-
doctorales/2010/smf/Modernidad%20y%20Posmodernidad.htm
http://www.utm.mx/temas/temas-docs/nota3t34.pdf
http://dle.rae.es/?id=To9V5wd
https://es.wikipedia.org/wiki/Gasoducto