UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por ley N 25265)

UNIDAD DE EXTENSION CULTURAL Y PROYECCIN SOCIAL DE LA

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA SISTEMAS

REA DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL DE LA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS

GRUPO MONOVALENTE DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL

NEW BLOOD
PROYECTO:

PROYECTO DE IMPLEMENTACION DE UN EQUIPO DE SONIDO EN

LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS

MODALIDAD : PROYECCIN SOCIAL

EJECUTORES :
DE LA CRUZ HUAROC, Tania Elizabeth
ESCOBAR LANDEO, Rubn
LOPEZ RODRIGUEZ, Jhunior Jess
MENDOZA CLEMENTE, Maricielo Nila
PONCE PADILLA, Cristian Ismael
TOVAR BARRERA, Carmen Rosa

ASESOR (es) : MG. JOHN FREDY, ROJAS BUJAICO

MG. CARLOS ALCIDES, ALMIDON ORTIZ

FECHA DE INICIO : 02 JUNIO DEL 2015

FECHA DE TRMINO : 20 DICIEMBRE DEL 2015
Pampas Tayacaja

2015
 AGRADECIMIENTO

Agradecemos muy gentilmente al director, los docentes y secretaria de la escuela acadmico

profesional de sistemas-UNH.
De igual manera nuestros sinceros agradecimientos a nuestros asesores:
ING. MG. JOHN FREDY, ROJAS BUJAICO

ING. MG. CARLOS ALCIDES, ALMIDON ORTIZ

Por el apoyo incondicional durante la ejecucin del: PROYECTO DE
IMPLEMENTACION DE UN EQUIPO DE SONIDO EN LA ESCUELA
PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS

A nuestros padres por su compresin, su abnegacin y apoyo desinteresado tanto en lo moral

y econmico para la ejecucin del proyecto.
Finalmente agradecer a los integrantes del grupo proyeccin social NEW BLOOD por el
entusiasmo, responsabilidad, dedicacin y esfuerzo en todas las actividades y labores que se
realizaron en este proyecto

Los Integrantes
 DEDICATORIA
Este proyecto dedicamos a la escuela profesional de
Ingeniera de sistemas-UNH y al alumnado para el
desarrollo intelectual.
 PREAMBULO

El Proyecto De Implementacin De Un Equipo De Sonido En La Escuela Profesional De

Ingeniera De Sistemas tiene como propsito principal de implementar un equipo de sonido
en cada laboratorio de computo de la escuela profesional de ingeniera de sistemas y como
principal beneficiarios sern los alumnos, docentes de la institucin para lograr el objetivo
realizaron actividades como cevichada, discotekada, mondongada, y por medio de ello se ha
logrado recaudar el monto presupuestado para la implementacin del equipo de sonido en la
institucin.

El asesor
 INDICE
INTRODUCCIN.....7
CAPTULO I
DATOS GENERALES.................8
1.1 Centro de Extensin y Proyeccin Social..8
1.2 rea de Extensin y Proyeccin social.....8
1.3 Tipo de grupo (Monovalente, Polivalente)8
1.4 Nombre del Grupo de Proyeccin Social..8
1.5 Ejecutores..8
1.6 Modalidad..9
1.7 Duracin del proyecto...9
CAPTULO II
PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1 Descripcin de la necesidad que origin el proyecto.10
2.2 Breve resea de la institucin......10
2.3 Objetivos y metas logradas.......10-11
2.4 Dificultades que se encontraron .11
CAPTULO III
MARCO TERICO
3.1 Definicin de trminos bsicos ....12
3.2 Sustento terico de la labor realizada..12
3.2.1 Teora de aprendizaje...13-14
3.2.2 Ergonoma y condiciones de trabajo.........14
3.2.3 Recomendaciones ergonmicas para mobiliario y equipo.15
CAPTULO IV
METODOLOGA DEL TRABAJO
4.1 Descripcin detallada de las actividades realizadas........16
4.2 Descripcin de mtodos tcnicas y procedimientos realizados.....20
4.3 Presentacin y anlisis de resultados.20-21
4.4 Conclusiones....21
 4.5 Recomendaciones o sugerencias....21-22
ANEXOS
Copia de la resolucin de aprobacin del proyecto
Reglamento interno del grupo
Certificado o constancias de cumplimento
Planos
Documentos recibidos y emitidos del grupo
Documentacin del balance econmico
Fotografas por cada actividad
Copia de libro de actas
Copia de libro de caja
 INTRODUCCIN

La iniciativa al proyecto de proyeccin social fue la necesidad bsica que tiene la escuela
profesional de ingeniera de sistemas de la Universidad Nacional de Huancavelica, en la
actualidad se da la innovacin de conocimientos es por ello que vimos conveniente
implementar equipo de sonido en la sala de cmputo para la EPIS, de manera que cada
estudiante, docente tenga un equipo de sonido donde pueda desarrollar e innovar sus
conocimientos.

El estudiante tendr facilidades para el desarrollo de los trabajos asignados por el docente de
curso, ya que contar con equipo de sonido para exponer sus trabajos, necesarios referentes
a la carrera en su aprendizaje y con un ambiente y equipos adecuados.

Todas las organizaciones estatales y particulares requieren de personal con diferentes

capacidades laborales que genere productividad a la organizacin.
Para lograr el propsito de nuestro proyecto, se realiz diferentes actividades para recaudar
el monto que se ha presupuestado, de esa manera pudimos adquirir los equipos de sonido
para dicha implementacin de equipo de sonido en los laboratorios de la Escuela Profesional
de Ingeniera de Sistemas de la UNH.
 CAPTULO I
DATOS GENERALES
1.1. Centro de Extensin y Proyeccin Social de la Facultad de Electrnica-Sistemas.
1.2. rea de Extensin y Proyeccin Social de la E.P.I. de Sistemas.
1.3. Tipo del grupo: Monovalente.
1.4. Nombre del grupo de proyeccin social: NEW BLOOD.
1.5. Ejecutores:
1.5.1 Asesores:
ING. MG. JOHN FREDY, ROJAS BUJAICO
ING. MG. CARLOS ALCIDES, ALMIDON ORTIZ
1.5.2 Ejecutores:
CODIGO DE APELLIDOS Y
N E.A.P. CICLO
MATRICULA NOMBRES
DE LA CRUZ HUAROC,
1 2013141013 SISTEMAS VI
Tania Elizabeth
ESCOBAR LANDEO,
2 2013141052 SISTEMAS VI
Rubn

LOPEZ RODRIGUEZ,
3 2013141027 SISTEMAS VI
Jhunior Jesus

MENDOZA CLEMENTE,
4 2012141040 SISTEMAS VI
Maricielo Nila

PONCE PADILLA,
5 2013141060 SISTEMAS VI
Cristian Ismael

TOVAR BARRERA,
6 2013141046 SISTEMAS VI
Carmen Rosa

a. LUGAR DE EJECUCION: Escuela Profesional de Ingeniera de

Sistemas.
 b. DISTRITO: Daniel Hernndez
c. PROVINCIA: Tayacaja
d. DEPARTAMENTO: Huancavelica

1.6. MODALIDAD: Proyeccin Social

1.7. DURACION DEL PROYECTO

FECHA DE INICIO: 02-JUNIO-2015
FECHA DE TERMINO: 20 DICIEMBRE DEL 2015
 CAPTULO II
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Descripcin de la necesidad o problema que origino el proyecto.
Actualmente en la Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas existen muchas
deficiencias fsicas en cuanto a la infraestructura acadmica con la que cuenta
nuestra Escuela, una de las observadas por el grupo de proyeccin social es el
laboratorio de computo, que si bien es cierto ella conlleva a un mejoramiento de
equipo de sonido, pero no existe los instrumentos adecuados para su
concretizacin, es as que nuestro grupo ha iniciado un programa de
implementacin con equipo de sonido y mueble para dar eficacia a su objetivo
que es mejorar el desempeo acadmico del estudiante y del docente.

1.2. Breve resea del lugar o institucin atendida

1.3. Objetivos y metas logradas

1.3.1. Objetivos Generales
Implementar la de estudios para mejorar en los estudiantes el trabajo en
equipo y su interrelacin para el cumplimiento de una de las finalidades
de la Escuela Acadmico Profesional de Sistemas.
1.3.2. Objetivos especficos
Motivar a los alumnos a la investigacin.
Fomentar el trabajo sistmico de los alumnos.
Contribuir con el desarrollo de la EAPS.
1.3.3. Metas logradas
Lograr la adquisicin de equipos de sonido para la implementacin de la
sala de estudios para los estudiantes en un 70%.
 Nuestro objetivo ya mencionado pudimos conseguir mediante las
actividades y las aportaciones que realizamos para cubrir el monto.
pudimos obtener los equipos de sonido (4 equipos de sonido).

1.4. Dificultades que se enfrentaron

Las dificultades que tuvo el grupo NEW BLOOD fueron los siguientes:
Inasistencia de los integrantes a las reuniones y actividades.
Falta de coordinacin y dialogo entre los integrantes.
Incumplimiento del aporte de cuotas acordadas en las fechas establecidas.
 CAPTULO III
MARCO TERICO
2.1 Definicin de trminos bsicos.
IMPLEMENTACIN: Es la instalacin de una aplicacin informtica
realizacin o ejecucin de un plan, idea, modelo cientfico, diseo, especificacin,
estndar, algoritmo o poltica.
INVESTIGACIN: Es considerada una actividad humana, orientada a la
obtencin de nuevos conocimientos y su aplicacin para la solucin a problemas
o interrogantes de carcter cientfico.
DESARROLLO: Amplificar el rendimiento acadmico.
TRABAJO EN EQUIPO: Unin de estudiantes y docentes para lograr un
objetivo.
TRABAJO SISTEMICO: Es una de las condiciones de trabajo de tipo
psicolgico que ms influye en los trabajadores de forma positiva porque permite
que haya compaerismo. Pude dar muy buenos resultados, ya que normalmente
genera entusiasmo y produce satisfaccin en las tareas recomendadas.
EFICIENCIA: Capacidad para obrar.
INFRAESTRUCTURA: ambiente adecuado para desarrollar actividades.
ERGONOMA:

2.2 Sustento terico de la labor realizada.

La universidad nacional de Huancavelica, tiene diversas funciones a realizar como,
Proyeccin Social. Los cuales se encuentran estipuladas en el Estatuto de la
Universidad Nacional de Huancavelica, y la Ley Universitaria, asi como en la
constitucin Poltica del Per.
El PROYECTO DE IMPLEMENTACION DE UN EQUIPO DE SONIDO
EN LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS se basa
en desarrollar y amplificar los conocimientos de los alumnos y docentes para el
desarrollo de la escuela profesional de ingeniera de sistemas y tener una
competitividad ante las escuelas profesionales de la universidad nacional de
Huancavelica. Para lograr el objetivo de implementar los laboratorios con un equipo
de sonido para mejorar en los estudiantes el trabajo en equipo y su interrelacin para
el cumplimiento de una de las finalidades de la Escuela Profesional de Sistemas; el
grupo New Blood realizo diversas actividades para recaudar el monto planeado y
cumplir con el proyecto.

2.2.1 Teora de aprendizaje

El aprendizaje es el proceso a travs del cual se adquieren nuevas habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la
experiencia, la instruccin y la observacin. Este proceso puede ser analizado
desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teoras del aprendizaje.
El aprendizaje es una de las funciones mentales ms importantes en humanos,
animales y sistemas artificiales.
El aprendizaje humano est relacionado con la educacin y el desarrollo
personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el
individuo est motivado. El estudio acerca de cmo aprender interesa a la
neurologa, la psicologa y la pedagoga.
El aprendizaje como establecimiento de nuevas relaciones temporales entre un
ser y su medio ambiental han sido objetivo de diversos estudios empricos,
realizados tanto en animales como en el hombre. Midiendo los progresos
conseguidos en cierto tiempo se obtienen las curvas del aprendizaje, que
muestran la importancia de la repeticin de algunas predisposiciones
fisiolgicas, de los ensayos y errores, de los periodos de reposo tras los cuales
se aceleran los progresos, etc. Muestra tambin la ltima relacin de aprendizaje
con los reflejos condicionados.
 Diversas teoras nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el
comportamiento humano y tratan de explicar cmo los sujetos acceden al
conocimiento. Su objetivo de estudio se centra en la adquisicin de destrezas y
habilidades, en el razonamiento y en la adquisicin de conceptos.
Teora del condicionamiento clsico de Pvlov:
Explica como los estmulos simultneos llegan a evocar respuestas
semejantes, aunque tal respuesta fuera evocada en principio solo por uno de
ellos.
Teora del condicionamiento instrumental u operante de Skinner:
Describe como los esfuerzos forman y mantienen un comportamiento
determinado.
Teora de Albert Bandura:
Describe las condiciones en que aprende a imitar modelos.
La teora Psicogentica de Piaget:
Aborda la forma en que los sujetos construyen el conocimiento teniendo en
cuenta el desarrollo cognitivo. La teora del procesamiento de la informacin
se emplea a su vez para comprender como se resuelven los problemas
utilizando analogas y metforas.

2.2.2 Ergonoma y condiciones de trabajo

No hay definicin nica de Ergonoma por lo que citaremos a Vern, (1992) que
afirma que la Ergonoma es la disciplina cientfica que trata del diseo de
lugares de trabajo herramientas y tareas que coinciden con las caractersticas
fisiolgicas, anatomas, psicolgicas y las capacidades del trabajador. Diversos
autores coinciden en seal que la Ergonoma estudia el sistema hombre-
mquina-entorno y dada la amplitud de este criterio se requiere la integracin
de diversos campos de accin los que se pueden sealar como:
Mejoramiento del ambiente fsico de trabajo (confort e higiene laboral).
Diseo de herramientas, maquinarias e instalaciones desde la perspectiva
del usuario.
 Evaluacin de mtodos y procedimientos de trabajo (rendimiento y
seguridad).
Seleccin profesional
Evaluacin de tareas y puestos. Psicosociologa industrial.

2.2.3 Recomendaciones Ergonmicas para mobiliario y equipo

La siguiente informacin muestra una relacin de recomendaciones
ergonmicas sobre mobiliario y equipo, de varios autores consultados entre
ellos podemos contar a Oborne (1992), Mondelo (2002 y 2003), Manual de
Humantech de ergonoma Aplicada (1995) y el texto de Eastman Kodak
Company (1983) para dimensiones de estacin de trabajo sentado y del
respaldo.(fig. adjunta)
El mobiliario debe tener dimensiones regulables que permiten su
adaptacin a las distintas actividades y usuarios, altura del asiento y el
apoyo lumbar, la inclinacin del asiento y del respaldo.
Otras dimensiones cuya regulabilidad puede ser opcin interesante son: la
altura de los descansabrazos (cuando los halla), la altura de la mesa y la
inclinacin de los reposa pies.
Es recomendable aunque no impredecible la regularidad de la altura de la
mesa.
Debe disponerse de un espacio mnimo para las piernas y muslos, de modo
que no interfieran con ningn obstculo.
Los bordes y esquinas salientes de la mesa deben ser redondeadas.
Los cajones debe ser necesario para los trabajos de oficina y se debe colocar
en un rea accesible para l trabajador.
 CPITULO IV
METODOLOGA DEL TRABAJO
3.1 Descripcin detallada de las actividades realizadas (calendarizadas)
3.1.1 PRIMERA ACTIVIDAD: CEVICHADA
Esta actividad fue realizada el da 8 de junio del ao en curso, en la plaza
Principal de Pampas, en esta actividad cada integrante del grupo NEW
BLOOD aport la suma de S/. 50.00 nuevos soles como capital para su
realizacin; incluimos al presente el cuadro de ingresos y egresos:

INGRESOS POR CAPITAL:

TOTAL
N APELLIDOS Y NOMBRES APORTE
(S/.)
1 DE LA CRUZ HUAROC, Tania 50.00
Elizabeth
2 ESCOBAR LANDEO, Rubn 50.00
3 LOPEZ RODRIGUEZ, Jhunior 50.00
Jesus
4 MENDOZA CLEMENTE, 50.00
Maricielo Nila
5 PONCE PADILLA, Cristian 50.00
Ismael
6 TOVAR BARRERA, Carmen 50.00
Rosa
TOTAL 300.00
EGRESOS:
COSTO
N MATERIALES DESCRIPCION
S/.
 1 Local Discoteca La rumba 450.00
Cerveza, pisco, agua mineral, 687.00
2 Bebidas
alcohol (caa pura).
3 Ingredientes Azcar, ans, te, canela, clavo, 50.00
pina, limn
4 Dj DJ 40.00
5 Otros Cigarros, chicle 55.00
TOTAL 1,282,000

INGRESOS DE ACTIVIDAD 08/06/2014

COSTO
N DESCRIPCION
S/.
1 Actividad de 1,610.00
Cevichada
2 Prestamos del grupo 1,200.00
TOTAL 2,810.00

GANANCIA NETA DE ACTIVIDAD DISCOTECADA (08/06/2014)

N DESCRIPCION MONTO S/.
1 INGRESOS 2,810.00
2 EGRESOS 1,282.00
GANANCIA 328.00

3.1.2 SEGUNDA ACTIVIDAD: DISCOTECADA

Esta actividad fue realizada el da 8 de junio del ao en curso, en la discoteca
La Rumba; en esta actividad cada integrante del grupo NEW BLOOD
aport la suma de S/. 150.00 nuevos soles como prstamo para su realizacin;
incluimos al presente el cuadro de ingresos y egresos:

INGRESOS POR CAPITAL:

 TOTAL
N APELLIDOS Y NOMBRES APORTE
(S/.)
1 DE LA CRUZ HUAROC, 150.00
Tania Elizabeth
2 ESCOBAR LANDEO, Rubn 150.00

3 LOPEZ RODRIGUEZ, Jhunior 150.00

Jesus

4 MENDOZA CLEMENTE, 150.00

Maricielo Nila

5 PONCE PADILLA, Cristian 150.00

Ismael

6 TOVAR BARRERA, Carmen 150.00

Rosa
TOTAL 900.00

EGRESOS:
COSTO
N MATERIALES DESCRIPCION
S/.
1 Local Discoteca La rumba 450.00
Cerveza, pisco, agua mineral, 687.00
2 Bebidas
alcohol (caa pura).
3 Ingredientes Azcar, ans, te, canela, clavo, 50.00
pina, limn
4 Dj DJ 40.00
5 Otros Cigarros, chicle 55.00
TOTAL 1,282,000

INGRESOS DE ACTIVIDAD 08/06/2014

 COSTO
N DESCRIPCION
S/.
1 Actividad de 1,610.00
Discotekada
2 Prestamos del grupo 900.00
TOTAL 2,510.00

GANANCIA NETA DE ACTIVIDAD DISCOTECADA (08/06/2014)

N DESCRIPCION MONTO S/.
1 INGRESOS 2,510.00
2 EGRESOS 1,282.00
DEVOLUCIN A 900.00
3
PRESTAMISTAS
GANANCIA 328.00

3.1.3 TERCERA ACTIVIDAD: MONDONGADA

Esta actividad se realiz el domingo 29 de junio del presente ao, ya con el
fondo de la primera actividad. Para lo cual se form comisiones para realizar
las compras:

EGRESOS:
INGREDIENTES DESCRIPCION TOTAL
(S/.)
Maz pelado Se compr 10 kilos 50.00
Carne Una cabeza de res, 78.00
cerdo, carne
Verdura Perejil, yerba buena, 4.50
cebolla china, apio,
Lea Cantidad 5.00
Otros Condimentos 3.00
 TOTAL 130.50

INGRESOS:
MONT
PRECIO
DESCRIPCI O
N CANTIDAD UNITARIO
ON TOTAL
(S/.)
(S/.)
01 Actividad 80 platos 3.00 240.00
mondongada
TOTAL

GANANCIA NETA DE ACTIVIDAD MONDONGADA (29/06/2014)

N DESCRIPCION MONTO S/.
1 INGRESOS 240.00
2 EGRESOS 130.50
GANANCIA 109.50

3.1.2 TERCERO: APORTACION 20/08/2014

Por motivos de examen parciales el grupo decidi dar una cuota de 50 nuevos
soles por integrante:

INGRESOS:
TOTAL
N APELLIDOS Y NOMBRES APORTE
(S/.)
1 DE LA CRUZ HUAROC, Tania 50.00
Elizabeth
2 ESCOBAR LANDEO, Rubn 50.00
3 LOPEZ RODRIGUEZ, Jhunior 50.00
Jesus
 4 MENDOZA CLEMENTE, 50.00
Maricielo Nila
5 PONCE PADILLA, Cristian 50.00
Ismael
6 TOVAR BARRERA, Carmen 50.00
Rosa
TOTAL 300.00

Se dio esta cuota para sumar a nuestras ganancias ya que no se realiz

otras actividades.

3.1.3 APORTACION 27/11/2014

Por motivos de ya no poder realizar actividades los integrantes del grupo
decidimos dar una cuota de 137.60 nuevos soles por integrante para cubrir el
monto acordado:

INGRESOS:
TOTAL
N APELLIDOS Y NOMBRES APORTE
(S/.)
1 DE LA CRUZ HUAROC, Tania 50.00
Elizabeth
2 ESCOBAR LANDEO, Rubn 50.00
3 LOPEZ RODRIGUEZ, Jhunior 50.00
Jesus
4 MENDOZA CLEMENTE, 50.00
Maricielo Nila
5 PONCE PADILLA, Cristian 50.00
Ismael
6 TOVAR BARRERA, Carmen 50.00
Rosa
TOTAL 300.00

Se dio esta cuota para sumar a nuestras ganancias.

3.2 Descripcin de mtodos y tcnicas y procedimientos utilizados
Los mtodos que realizamos para realizar el proyecto fueron de organizar
actividades ya mencionadas anteriormente, de esa manera recaudar el monto
necesario para la compra de los materiales a implementar.

3.3 Presentacin y anlisis de resultados

GANANCIA NETA DE ACTIVIDAD DISCOTECADA (08/06/2014)

N DESCRIPCION MONTO S/.
1 INGRESOS 2,810.00
2 EGRESOS 1,282.00
DEVOLUCIN A 1,200.00
3
PRESTAMISTAS
GANANCIA 328.00

GANANCIA NETA DE ACTIVIDAD MONDONGADA (29/06/2014)

N DESCRIPCION MONTO S/.
1 INGRESOS 240.00
2 EGRESOS 130.50
GANANCIA 109.50

APORTACION 20/08/2014
Por motivos de examen parciales el grupo decidi dar una cuota de 50 nuevos
soles por integrante:

INGRESOS:
TOTAL
N APELLIDOS Y NOMBRES APORTE
(S/.)
1 DE LA CRUZ HUAROC, Tania 50.00
Elizabeth
 2 ESCOBAR LANDEO, Rubn 50.00
3 LOPEZ RODRIGUEZ, Jhunior 50.00
Jesus
4 MENDOZA CLEMENTE, 50.00
Maricielo Nila
5 PONCE PADILLA, Cristian 50.00
Ismael
6 TOVAR BARRERA, Carmen 50.00
Rosa
TOTAL 300.00

Se dio esta cuota para sumar a nuestras ganancias ya que no se realiz

otras actividades.

3.4 Conclusiones
Este proyecto solo ser factible, con la participacin activa con los estudiantes de la
EAPS, principalmente con los promotores de este proyecto que debern saber cmo
hacer llegar el mensaje al ente objetivo.
MENSAJE AL ENTORNO: Si un estudiante lee est asegurando el desarrollo del
pas.

3.5 Recomendaciones o sugerencias

Es importante tener presente algunas consideraciones previas a la implementacin
de la sala de lectura, en la EAPS. Entre ellas:
La organizacin debe:
Contar con el apoyo de los directivos de la institucin.
Implementar nuevas formas de evaluar resultados de aprendizaje, acordes con la
estrategia de aprendizaje.
Proporcionar equipos de sonido en cada laboratorio de cmputo.