18/4/2017 Dinamica:Cadaculatiendesujuego

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Dinmica:Cadaculatiendesujuego

Cadaculatiendesujuego

OBJETIVO

Experimentareltrabajoenequipoylanecesidadde
adaptarsealosdemsparapodercumplirunatarea.
Aceptarlosaspectosrechazadosdelapropiapersonalidad
medianteunjuegoderoles.

TIEMPO:

Duracin:30Minutos

TAMAODELGRUPO:

Ilimitado MATERIAL:

LUGAR: FcilAdquisicin

AulaNormalyespacio Hojasdepapelylpiz
adicional paracadaparticipante.

Un saln amplio donde los

participantes puedan trabajar
individualmente sin ser
molestados y un espacio
suficientemente amplio para
presentarunaobradeteatro.

DESARROLLO

SINFORMATO

I.ElFacilitadorindicaalgrupoquejuntosestructurarnuna
obradeteatrodediezactos.Todoelgruporeunidoselecciona
elnombre,temacentraldelaobraylatramadecadaunodelos
Diezactos.

II.ElFacilitadorsolicitaalosparticipantesquecadaunoelijaun
papeldentrodelaobra,tratandoenloposiblequeesepapelsea
elmsdiferenteasupropiapersonalidad.

III.Unavezterminadalaactividadanterior,elFacilitadordivide
alazaralosparticipantesentrelosDiezactosylessolicitaque

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enformaindividualdesarrollen,paraelactodelaobraqueles
fueasignado,elguindesupersonaje.

V.ElFacilitadorsolicitaalosparticipantesserenanyquese
inicielaobra.Cadaparticipantedebertratardeseguirsuguin
Copyright2012.DerechosReservados.yalmismotiempoprocuraradaptarsealguindesus
compaeros.

V.Alfinallosparticipantesquedeseenpuedencomentarcmo
sesintierondesempeandolospapelescorrespondientesasuotro
yo.

VI.ElFacilitadorjuntoconelgrupocomentarnlavivencia.

VII.ElFacilitadorguaunproceso,paraqueelgrupoanalice
comosepuedeaplicarloaprendidoasuvida.

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