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CODIGO 100000Z211
2017 - 3
1. DATOS GENERALES
Facultad: Ingeniera Industrial y Mecnica
Carrera: Ingeniera Mecnica
Ingeniera Electromecnica
Ingeniera Automotriz
Ingeniera Martima
Ingeniera Aeronutica
2. FUNDAMENTACIN
El propsito del curso es que el estudiante adquiera los conocimientos ms importantes sobre el
anlisis del cuerpo rgido cuando est sometido a la accin de fuerzas, momentos o torques en su
estado de reposo o equilibrio, para su posterior uso en los clculos bsicos ingenieriles de
elementos de mquinas y estructuras (puentes, prticos, tijerales, armaduras. Etc.).
3. SUMILLA
Introduccin. Sistemas de fuerzas y momentos. Equilibrio de un cuerpo rgido. Centroides y
centros de gravedad. Introduccin al anlisis estructural. Fuerzas internas de miembros
estructurales. Rozamiento.
1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.1 Definicin del curso
1.2 Ubicacin del curso en la Mecnica.
1.3 Breve repaso de trigonometra y algebra.
1.4 Magnitudes escalares y vectoriales. Seminario.
2
Temario
6. CENTRO DE GRAVEDAD Y CENTROIDES
6.1 Definicin. Clasificacin de centroides
6.2 Centro de masa. Centroides de volumen, rea y lnea.
Temario
9. INTRODUCCION AL ANALISIS ESTRUCTURAL
9.1 Definicin de estructuras. Clasificacin: Armaduras, marcos y maquinas
simples. Usos.
9.2 Armaduras planas. Definicin. Mtodos de calculo
9.3 Tipos de perfiles estructurales. Materiales y uniones.
Temario
12. DISTRIBUCION DE FUERZAS COPLANARES. FUERZAS Y MOMENTOS INTERNOS
12.1 Definicin. Distribucin de fuerzas rectangulares, triangulares.
12.2 Fuerzas y momentos internos en una viga. Fuerza cortante, momento
flector y momento torsor
12.3 TERCERA PRACTICA CALIFICADA
3
13. DIAGRAMAS DE FUERZA CORTANTE, MOMENTO FLECTOR Y TORSOR.
13.1 Procedimiento. Convencin de signos. Mtodo de clculo por reas.
13.2 Diagramas de fuerza interna cortante, momento interno flector.
13.3 Interpretacin de los diagramas. Seminario
14. FUERZAS DE ROZAMIENTO
14.1 Definicin. Tipos de rozamiento. Utilidad.
14.2 Rozamiento en cuas. Seminario.
06. METODOLOGA
Se dictarn las clases tericas con ayuda multimedia. Se analizara temas prcticos reales
durante el desarrollo de clase. Se propiciara el aprendizaje autnomo a travs de
trabajos de investigacin. Tambin se promover el aprendizaje basado en evidencias
utilizando la plataforma chamilo.
Nota:
Solo se podr rezagar el Examen final.
El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.
No se elimina ninguna prctica calificada.
La nota mnima aprobatoria es 12 (doce).
En el caso de que un alumno no rinda una prctica calificada (PC) y, por lo tanto,
obtenga NS, esta es reemplazada con la nota que se obtenga en el examen final o de
rezagado. En caso de que el alumno tenga ms de una prctica calificada no rendida,
solo se reemplaza la prctica calificada de mayor peso. No es necesario que el
alumno realice trmite alguno para que este remplazo se realice.
Mecnica para Ingenieros: Esttica. Autores: Meriam James, Kraige Glenn. Tercera
edicin. Editorial REVERTE. Espaa.
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Mecnica Vectorial para Ingenieros. Esttica. Autores: Beer Ferdinand, Johnston
Rusell. Decima edicion. Editorial Mc Graw Hill. Mxico
Mecnica para Ingenieros. Estatica. Autores: Bebford Antony, Fowler Wallace. Cuarta
edicion. Editorial. REVERTE. Espaa
Mecnica para Ingenieros. Estatica.Autor Hibbeler Russell. Decima edicion. Editorial
Pearson - Prentice Hall. Mexico.
https://www.youtube.com/watch?v=9Wj7W-JLMlA
https://www.youtube.com/watch?v=m2Y-RRo1NIg
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9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de
Semanas Tema Actividades y evaluaciones
Aprendizaje
Al finalizar la unidad los estudiantes
CONCEPTOS conocen los principios bsicos y
Semana 1
FUNDAMENTALES fundamentales de la fsica,
matemtica y mecnica.
Al terminar la unidad conoce sobre
SISTEMAS
Unidad 1 tipos de fuerzas, suma y diferencia
Semana 2 EQUIVALENTES DE
de fuerzas, componentes
FUERZAS
rectangulares y no rectangulares.
Al culminar la unidad est apto para
VECTOR MOMENTO
Semana 3 el uso en el curso de torques o
O TORQUE
momentos.
Conoce y aplica la segunda y tercera
ley de Newton. Aprende casos
particulares y especiales de
EQUILIBRIO SOBRE equilibrio.
Semana 4 UNA PARTICULA Y PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
CUERPO RIGIDO Trabajo autnomo reflexivo 1: 2
puntos
Unidad 2
Preguntas de la prctica: 18
puntos
Conoce la utilidad de tipos de apoyos
APOYOS Y como rodillos, rueda, gua lisa,
Semana 5 CONEXIONES EN ranura lisa, pasadores lisos,
CUERPOS RIGIDOS rozamiento, empotramiento o
soporte liso, soldadura.
CENTRO DE Esta apto para el clculo de centro
Semana 6 GRAVEDAD Y de gravedad, centro de masa
CENTROIDES centroides de volumen, rea y lnea.
CUERPOS Est en la capacidad de determinar
COMPUESTOS Y el centro de gravedad y centroides
Semana 7 TEOREMA DE para cuerpos compuestos. Tambin
Unidad 3 PAPPUS - aplica y calcula areas y volmenes de
GULDINUS rotacin por Pappus.
SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
SEMINARIO Y Trabajo autnomo reflexivo 2: 2
SEGUNDA
Semana 8 puntos
PRACTICA
CALIFICADA
Preguntas de la prctica: 18
puntos
Conoce y diferencia las estructuras,
INTRODUCCION AL
su uso y clasificacin como
Semana 9 ANALISIS
Unidad 4 armaduras, marcos y maquinas
ESTRUCTURAL
simples..
6
Semana 10 METODO DE LOS Procedimiento de clculo por el
NUDOS PARA mtodo de nudos. Seminarios.
ARMADURAS
PLANAS
METODO DE Procedimiento de clculo por
Semana 11 CORTE, SECCIONES mtodo de cortes o secciones.
O RITTER Y MARCOS Marcos y maquinas
Definicin. Distribucin de fuerzas
rectangulares, triangulares.
DISTRIBUCION DE Fuerzas y momentos internos en
FUERZAS una viga. Fuerza cortante, momento
COPLANARES. flector y momento torsor
Semana 12 TERCERA PRACTICA CALIFICADA
FUERZAS Y
MOMENTOS Trabajo autnomo reflexivo 3: 2
INTERNOS puntos
Unidad 5
Preguntas de la prctica: 18
puntos
Procedimiento. Convencin de
. DIAGRAMAS DE
signos. Mtodo de clculo por reas.
FUERZA CORTANTE,
Semana 13 Diagramas de fuerza interna
MOMENTO
cortante, momento interno flector.
FLECTOR Y TORSOR
Interpretacin de los diagramas
El alumno comprende y calcula las
Semana 14 ROZAMIENTO fuerzas de rozamiento en cuas y
otros cuerpos
Semana 16
Trabajo autnomo reflexivo comprende las siguientes actividades: Lecturas que sern cargadas
al NIMBUS y Tareas de Investigacin.
Ficha de preguntas:
Qu fue lo que te pareci ms valioso/ til al llevar este curso? Por qu?
Cul fue la mayor dificultad que tuviste al estudiar este curso? Por qu?
Cmo este curso se vincula con tu carrera?
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Qu competencias especficas o generales de tu perfil profesional crees que se desarrollan
en este curso? Sustenta tu respuesta.
8
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