PROIECT IM ( inteligene multiple)

Propuntor: Burlic Alina

Data: 21. 05. 2007
Unitatea de nvmnt: coala cu clasele I - VIII Petru Muat - Siret
Clasa: a V-a C
Disciplina: Religie ortodox
Subiectul leciei: Natura Darul lui Dumnezeu pentru oameni
Tipul leciei: comunicare/ nsuire de noi cunotine mixt

Scopul leciei: educarea elevilor n spiritul proteciei mediului nconjurtor

Obiective operaionale:
La sfritul leciei, elevii vor fi capabili:
01 - s precizeze binecuvntarea lui Dumnezeu dat oamenilor;
02 - s enumere darurile oferite de Dumnezeu omului prin creaie;
03 - s prezinte modalitile de ngrijire a naturii;
04 - s precizeze datoriile omului fa de natur;
Obiective formativ-educative:
La sfritul orei, elevii vor fi capabili:
05 s contientizeze importana ocrotirii pmntului;
06 - s-i formeze deprinderea de a se implica n activiti de ecologizare.

1
Strategia didactic:
1. Metode i procedee: explicaia, lectura biblic, conversaia, problematizarea, exerciiul, argumentarea,
expunerea
2. Mijloace de nvmnt: Sfnta Scriptur
3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual i activitate pe echipe.

Resurse bibliografice:
1. *** Biblia sau Sf. Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne,
Bucureti, 1982.
2. Cuco Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice,
Editura Polirom", Iai, 1998.
3. Cuco Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", Iai, 1999.
4. ebu Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, M., Opri, D., Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea",
Alba-lulia, 2000.
5. Vasilescu Ileana, Vieile sfinilor povestite copiilor, Editura Sophia, Bucureti, 2005.
6. Opri Dorin, Opri Monica, Metode active de predare nvare Modele i aplicaii la religie, Editura Sf. Mina, Iai, 2006.

2
 Pentru realizarea proiectului, elevii lucreaz n diferite centre de nvare. Opiunile le aparin. Spaiul de
lucru n clas, este mprit virtual n cinci centre de nvare. Fiecare centru se centreaz pe o dominant
de inteligen.
Ce se ntmpl n fiecare centru?

1. n Centrul de Actorie se realizeaz o pantonim Darul lui Dumnezeu pentru oameni

i o scenet - Facerea lumii( audio pe www.lumeacredinei.ro)
rolul acestui centru este de a pregti colegii pentru receptarea noilor cunotine i de a identifica
darurile oferite de Dumnezeu prin creaie.

2. n Centrul Exploratorilor se caut argumente biblice ce susin c Dumnezeu este Creatorul i

Atotiitorul.

Argumente biblice gsite: Ecclesiastul 1,4-7

Matei 6,31-32
Psalmul 18,1 + argumente patristice
Isaia 45,18
Psalmul 103
intervenia profesorului: dup cderea n pcatul strmoesc a lui Adam i al Evei, parc i natura s-a
suprat pe om revoltndu-se ( ex. cutremure, secet, inundaii, alunecri de teren).
Oare cine este vinovat de toate acestea? Cum se numete aciunea de distrugere a mediului
nconjurtor? Ce elemente din natur sunt poluate?

3
3. n Centrul de Art s-a ilustrat prin desen i culoare frumuseile pmntului

Intervenia profesorului: Brainstorming-ul - Cum se pot implica tinerii n protejarea naturii, ca dar al lui
Dumnezeu pentru oameni?

4. n Centrul de Construcie se realizeaz macheta pmntului, folosindu-se materiale ilustrative diverse.

5. n centrul naturalitilor se realizeaz o prezentare a modalitilor optime de ocrotire a pmntului.

( centrele se pot lrgi n funcie de inteligenele identificate la clas)

Intervenia profesorului: Din punct de vedere cretin, natura nu este un depozit de resurse menite s
serveasc unui consum egoist i iresponsabil, ci locul n care omul nu este stpn, ci administrator. Unii
Sfini Prini afirm: Omul sfinete prin viaa i faptele sale locul.
Toi cretinii din lume i aduc aminte n mod special de creaia lui Dumnezeu n fiecare an, la 1
septembrie, de Ziua Ortodox a Proteciei Mediului nconjurtor prin care ei ncearc s ajute la ngrijirea
creaiei lui Dumnezeu.
n slujbele Bisericii Ortodoxe exist o cerere adresat lui Dumnezeu pentru lucrurile pmnteti de care
avem nevoie ( ex. Pentru buna ntocmire a vzduhului, pentru mbelugarea roadelor pmntului i
pentru vremuri panice, Domnului s ne rugm

Dup devastri masive, omul contemporan caut s apere patrimoniul vieii, mediul nconjurtor prin
legislaie i atitudine ecologic, aceasta nu va ajunge la o veritabil victorie, dac acesta, omul nu se va
schimba.

4
 Noi ar trebui s schimbm lumea nconjurtoare dup lumea noastr interioar i de aceea
transfigurarea naturii trebuie s nceap de la transfigurarea sufletului, precum spune i Sfntul Maxim
Mrturisitorul: omul poate s transforme tot pmntul n rai numai atunci cnd va purta raiul n el
nsui

Completri: elevii fiecrui centru sunt mbrcai n culori diferite pe care ei i le aleg ( eu chiar am scris
despre sarcinile fiecrui centru n culorile pe care ei i le-au ales)
Pantonima se va desfura pe muzic.
Elevii vor fi apreciai fiecare primind o diplom pentru implicarea n acest proiect iar centrul care s-a
descurcat cel mai bine va primi un premiu in cri.
n momentul n care fac precizrile introduc imagini cu peisaje.