Aceleracin

La palabra aceleracin est presente en muchas situaciones de nuestra vida diaria, tanto es as que incluso uno de los
pedales en el automvil se llama acelerador. Siempre se utiliza asociada a un movimiento. Sin embargo, el significado
que se le da habitualmente no corresponde exactamente al significado que se le da en Fsica.

La aceleracin mide directamente la rapidez con que cambia la velocidad. Si un

vehculo se desplaza por una carretera, su velocidad vara muchas veces durante
el viaje; estos cambios en la velocidad se deben porque es imposible mantener
una velocidad constante durante un trayecto ya que pueden ocurrir situaciones
que obliguen al conductor a aumentar la misma o a disminuirla.

Por ejemplo, puede que el conductor deba frenar bruscamente en una situacin de
emergencia o bien puede que necesite aumentar la velocidad para adelantar a
otro vehculo.

En cualquiera de las dos situaciones, hay un cambio de velocidad. Esta variacin

de la velocidad es medida mediante la aceleracin.

La aceleracin es un concepto que describe cambios de velocidad. Mide la variacin de la velocidad en el tiempo.

Cundo acelera un vehculo?

Un auto recibe una aceleracin cuando su velocmetro indica un aumento

en un determinado instante. Por ejemplo, si un auto lleva una velocidad de
50 km/h y despus de 1 segundo el velocmetro cambia a 55 km/h
se puede decir que su velocidad vari 5 km/h en 1 segundo. En otras
palabras, el concepto de aceleracin siempre se relaciona con un cambio
en la velocidad.

La aceleracin es grande si la velocidad de un cuerpo vara bruscamente y

es pequea si la velocidad vara poco a poco; la aceleracin es cero si la
velocidad es constante y es negativa si la velocidad disminuye.

La aceleracin (a) se define matemticamente como:

De acuerdo a la expresin matemtica, se puede concluir que para determinar la aceleracin no hay que fijarse en cun
rpido se mueve un cuerpo, sino en cuan rpido vara su velocidad.

Las unidades en que se mide la aceleracin son unidades de velocidad y unidades de tiempo; la ms usada es

Si el signo de la aceleracin es distinto al signo de la velocidad, se puede concluir que el mvil est frenando; si por el
contrario la aceleracin y la velocidad tienen el mismo signo, ya sea positivo o negativo, se puede concluir que el mvil
aumenta su velocidad. Cuando la velocidad aumenta, la aceleracin es positiva; cuando la velocidad disminuye, la
aceleracin es negativa.

Aceleracin de gravedad
 En la naturaleza se producen diversos movimientos. Uno de ellos, la cada
libre, ha sido un movimiento que siempre ha causado inters entre los hombres
de ciencia. Ellos han estudiado el movimiento de cada de cuerpos prximos a
la superficie de la Tierra y han comprobado que cuando se deja caer un objeto,
una piedra por ejemplo, desde cierta altura, su velocidad aumenta; es decir, su
movimiento es acelerado.

Si, por el contrario, se lanza la piedra hacia arriba, su velocidad disminuye

gradualmente hasta anularse en el punto ms alto, esto significa que
el movimiento de subida es retardado. Este movimiento con aceleracin
cuando se deja caer un objeto es constante.

As lo demostr Galileo con sus experimentos: todo cuerpo que cae lo hace con
una aceleracin constante (su magnitud y uniformidad varan con la resistencia
del medio).

Esta aceleracin que se da en el movimiento de cada libre se llama aceleracin de gravedad; suele representarse con la
letra g y tiene un valor igual a 9,8 m / s2 en el vaco. Este nmero indica que cuando un cuerpo est en cada libre, su
velocidad aumenta en 9,8 m/s2 en cada segundo que transcurre. Si el cuerpo es lanzado hacia arriba, en direccin vertical,
su velocidad disminuye en 9,8 m/s2 en cada lapso de un segundo.

Esta aceleracin es independiente del peso del cuerpo.

Efectos fisiolgicos de la aceleracin

Experimentalmente se ha encontrado que una persona normal resiste bien por

perodos prolongados aceleraciones de hasta 40 m/s 2, cuando estn dirigidas
a lo largo del eje del cuerpo, o sea, de pie a cabeza. Cuando las
aceleraciones son mayores hasta 180 m/s 2, se ha comprobado que son
soportadas sin inconvenientes, siempre y cuando duren tiempos muy cortos.
Si las aceleraciones son mayores, se producen fracturas en la columna
vertebral.

Podemos resistir aceleraciones hasta 120 m/s 2 en una direccin

perpendicular al eje del cuerpo; es decir, en una direccin antero-posterior,
por perodos de varios minutos, sin que aparezcan problemas circulatorios y
sin que se pierda el conocimiento.

La nica aceleracin que no se siente es la aceleracin de gravedad. Cuando se est cayendo en cada libre, como por
ejemplo los paracaidistas, no se tiene la sensacin de estar acelerados a pesar de que la rapidez aumenta continuamente.

Bibliografa:

Fsica General, Antonio Mximo y Beatriz Alvarenga, 4a edicin

Fsica, un curso activo. Gerardo Melcher y Hctor Muoz

Ciencias Fsicas. Tomo II, Editorial Santillana.

Fsica. Mecnica y Termodinmica, Alonso / Rojo

Ver, adems, en Internet:

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/graves/graves.htm

http://perso.wanadoo.es/cpalacio/caidaCuerpos2.htm

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Masa

Para otros usos de este trmino, vase Masa (desambiguacin).

Patrn de un kilogramo.
La masa, en fsica, es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo. 1 Es una propiedad intrnseca de los

cuerpos que determina la medida de la masa inercial y de la masa gravitacional. La unidad utilizada para medir la masa en

el Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una magnitud escalar.

No debe confundirse con el peso, que es una magnitud vectorial que representa una fuerza. Tampoco debe confundirse con

la cantidad de sustancia, cuya unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el mol.

Concepto de masa

La masa es una de las magnitudes fundamentales de la fsica.

De hecho, muchos fenmenos de la naturaleza estn, directa o

indirectamente, asociados al concepto de masa.

Un primer acercamiento al concepto de masa se puede expresar

al decir que masa es la cantidad de materia que tiene un
cuerpo.

Entender esa afirmacin requiere, sin embargo, conocer el

concepto de materia.

Los cientficos suelen definir materia como todo aquello que

posee inercia, y aqu aparece el concepto de inercia.
La masa de una estrella
Por el momento, solamente diremos que un cuerpo
tiene inercia si para modificar su estado, entindase como cambiar su movimiento, requiere de que sobre l se aplique
una fuerza neta. Una fuerza que tenga un valor distinto de cero.

Materia, entonces, al ser todo aquello que posee inercia, sera todo
aquello que requiera una fuerza para detenerse o iniciar su
movimiento, ahora aparece el concepto de fuerza.

Por lo visto, para hablar de materia, debemos referirnos,

necesariamente, a otros conceptos, pues bien, sigamos con lo ms
bsico entonces.

Una porcin de materia, que tambin vendra a ser una porcin de

La fuerza aplicada a una masa.
masa, se puede reducir a la ms pequea de sus partculas que la
componen, y nos encontraramos con los tomos. Los tomos son,
por el momento, la unidad de la materia. Una materia o una masa
cualquiera es al final de cuentas una cierta cantidad de tomos
(muchos tomos con toda seguridad).

A modo de curiosidad: una persona de 70 kg de masa tendra, aproximadamente: 3,41 x 10 28 electrones, 3,41 x
1028 protones y 7,76 x 1027 neutrones.

Ahora, la materia ms comn que nos rodea est formada por al menos dos tipos de materiales diferentes, que combinados
dan origen a una mezcla. Por ejemplo, en la etiqueta de una camisa podemos leer que la tela tiene 70 por ciento y 30 por
ciento polister. Ah tenemos una mezcla.

Las mezclas pueden ser homogneas o heterogneas. Si la

materia de la mezcla no est distribuida uniformemente, la mezcla
es heterognea, y si est distribuida uniformemente entonces es una
mezcla homognea.

Una mezcla homognea puede ser de dos tipos: homognea

propiamente tal, si est compuesta por al menos dos materiales en
una distribucin uniforme o, una sustancia si la materia que
compone a la mezcla es la misma en todas sus partes, en este caso
la materia es pura en la naturaleza y sta puede ser: un compuesto,
formado por dos o ms tipos de tomos o un elemento, formada por
un solo tipo de elemento (corresponde a una materia formada por
algn elemento qumico, de esos que estn en la Tabla Peridica).

Como ven, entender el concepto de masa, no es tan simple, Hombre promedio: 70 kilogramos de masa.
requiere ms conocimientos para ser rigurosamente precisos.

Pero, si pensamos que el concepto de masa se va a ensear a nios pequeos, que les falta an madurez para su
formacin intelectual, entonces debemos hacer algunos supuestos y pasar por alto algunas cosas.
 Todas las cosas son masa.
A partir de ejemplos de masa podemos llegar. Qu es masa?... casi todas las cosas que nos rodean son masas, algunas
masas se pueden ver y otras no se pueden ver.

Una piedra o un ladrillo o una persona, las podemos ver y son masas, el aire no lo podemos ver pero est compuesto de
masa, masa compuesta de partculas materiales muy pequeas, que son imposibles de ver si no usamos un microscopio
bien poderoso.

La unidad de medida de masa es el kilogramo, tambin se usa el

gramo, donde un gramo es la milsima parte de un kilogramo (1 gr =
0,001 kg).

En las transformaciones en el universo como traspasos,

transporte, transferencia de materia la masa involucrada
permanece constante.

La masa es una magnitud medible, la materia aparte de ser algo

concreto tambin se puede expresar como una explicacin
cualitativa de un cuerpo cualquiera.

Podemos decir caractersticas de una materia, por ejemplo,

podemos decir que en la naturaleza se encuentra en tres estados
posibles, visibles o sensorialmente captables: slido, lquido y gas.
La masa se mide en kilogramos y el peso?
Una materia puede ser dctil, flexible, rgida, etc., puede ser salada,
dulce, etc.

La masa es la medida, en kilogramos o gramos e incluso toneladas, de una cierta cantidad de materia. 1 kilogramo de pan,
por ejemplo.

Masa y peso

Son lo mismo la masa y el peso?

Todos los cuerpos estn hechos de materia. Algunos tienen ms materia que otros. Por ejemplo, pensemos en dos pelotas
de igual tamao (igual volumen): una de golf (hecha de un material duro como el caucho) y otra de tenis (hecha de goma,
ms blanda).

Aunque se vean casi del mismo tamao, una (la de golf) tiene ms materia que
la otra.

Como la masa es la cantidad de materia de los cuerpos, diremos que la

pelota de golf tiene ms masa que la de tenis.

Lo mismo ocurre con una pluma de acero y una pluma natural. Aunque sean
iguales, la pluma de acero tiene ms masa que la otra.

Ahora, un ejemplo con cuerpos que no sean del mismo tamao (que tengan
distinto volumen):

Un nio de 7 aos comparado con su padre de 35 aos.

La diferencia es ms clara. Es evidente que el pequeo tiene mucho menos

masa que su padre.

Ahora bien: pon mucha atencin a lo siguiente:

La UNIDAD DE MEDIDA de la MASA es el KILOGRAMO (kg)

La masa se mide usando una balanza

Kilogramo patrn.
El kilogramo (unidad de masa) tiene su patrn en: la masa de un cilindro
fabricado en 1880, compuesto de una aleacin de platino-iridio (90 % platino -
10 % iridio), creado y guardado en unas condiciones exactas, y que se guarda en la Oficina Internacional de Pesos y
Medidas en Sevres, cerca de Pars.
 La masa es la nica unidad que tiene este patrn, adems
de estar en Sevres, hay copias en otros pases que cada
cierto tiempo se renen para ser regladas y ver si han
perdido masa con respecto a la original.

No olvidemos que medir es comparar algo con un

patrn definido universalmente.

Y el peso?

De nuevo, atencin a lo siguiente: la masa (la cantidad de

materia) de cada cuerpo es atrada por la fuerza de
gravedad de la Tierra. Esa fuerza de atraccin hace que el
cuerpo (la masa) tenga un peso, que se cuantifica con una
unidad diferente: el Newton (N).

Una balaza mide solo cantidad de masa. La UNIDAD DE MEDIDA DEL PESO ES EL NEWTON (N)

Entonces, el peso es la fuerza que ejerce la gravedad sobre

una masa y ambas magnitudes son proporcionales entre s, pero no iguales, pues estn vinculadas por el factor aceleracin
de la gravedad.

Para que entiendas que el concepto peso se refiere a la fuerza de gravedad ejercida sobre un cuerpo, piensa lo siguiente:

El mismo nio del ejemplo, cuya masa podemos calcular en unos 36 kilogramos (medidos en la Tierra, en una
balanza), pesa (en la Tierra, pero cuantificados con un dinammetro) 352,8
Newtons (N).

Si lo ponemos en la Luna, su masa seguir siendo la misma (la cantidad

de materia que lo compone no vara, sigue siendo el mismo nio, el cual
puesto en una balanza all en la Luna seguir teniendo una masa de
36 kilogramos), pero como la fuerza de gravedad de la Luna es 6 veces
menor que la de la Tierra, all el nio PESAR 58,68 Newtons (N)

Estas cantidades se obtienen aplicando la frmula para conocer el peso,

que es:

P=mg

Donde

P = peso, en Newtons (N)

m = masa, en kilogramos (kg)

g = constante gravitacional, que es 9,8 en la Tierra (m/s).

En la Luna, pesa seis veces menos.
Estoy seguro de que todos se sorprendern con que un nio de 7
aos pese 352,8 Newtons, pero en fsica es as, se es su peso.

Lo que ocurre es que la costumbre nos ha hecho trabajar desde chicos solo con el concepto de peso, el cual hemos
asociado siempre al kilogramo, y nos han habituado a usarlo, sin saberlo nosotros, como sinnimo de masa. Por eso,
cuando subimos a una balanza decimos que nos estamos pesando, cuando en realidad estamos midiendo
nuestra cantidad de masa, que se expresa en kilogramos.

Lo que hacemos es usar nuestra medicin de MASA como si fuera nuestro PESO y al bajar
de la balanza decimos PES 70 KILOS si la mquina marca esa cantidad, pero el PESO
REAL SER 686 Newtons (N) (70 por 9,8 es igual a 686).

Lo concreto es que, en el uso moderno del campo de la mecnica, el peso y la masa son
cantidades fundamentalmente diferentes: la masa es una propiedad intrnseca de la materia
mientras que el peso es la fuerza que resulta de la accin de la gravedad en la materia.

Sin embargo, el reconocimiento de la diferencia es, histricamente, un descubrimiento

relativamente reciente. Es por eso que en muchas situaciones cotidianas la
palabra peso contina siendo usada cuando se piensa en masa. Por ejemplo, se dice que un
objeto pesa un kilogramo cuando elkilogramo es una unidad de masa.

El dinammetro

El dinammetro, el aparato que sirve par cuantificar el peso, est formado por un resorte con
un extremo libre y posee una escala graduada en unidades de peso. Para saber el peso de
un objeto solo se debe colgar del extremo libre del resorte, el que se estirar; mientras ms
se estire, ms pesado es el objeto.

Un tipo de dinammetro.
El kg es, como hemos repetido, una unidad de masa, no de peso. Sin embargo, muchos
aparatos utilizados para medir pesos (bsculas, balanzas, por ejemplo), tienen sus escalas
graduadas en kg, pero en realidad son kg-fuerza. El kg-fuerza es otra unidad de medida de
peso (arbitraria, para uso corriente, que no pertenece al Sistema Mtrico, que se conoce
tambin como kilopondio), que es equivalente a 9,8 Newtons, y que se utiliza cotidianamente
para indicar el peso de algo.

Esto no suele representar, normalmente, ningn problema ya que 1 kg-fuerza es el peso en la

superficie de la Tierra de un objeto de 1 kg de masa, lo que equivale a 9,8 Newtons. Por lo
tanto, una persona de 60 kg de masa pesa en la superficie de la Tierra 60 kg-fuerza (o 588
Newtons). Sin embargo, la misma persona en la Luna pesara solo 10 kg-fuerza (o 98
Newtons), aunque su masa seguira siendo de 60 kg. (El peso de un objeto en la Luna,
representa la fuerza con que sta lo atrae).
ENTONCES:
MASA ES LA CANTIDAD DE MATERIA DE UN CUERPO QUE SE MIDE EN UNA BALANZA,
Y SU UNIDAD DE MEDIDA ES EL KILOGRAMO (kg).

PESO ES LA CUANTIFICACIN DE LA FUERZA DE ATRACCIN GRAVITACIONAL

EJERCIDA SOBRE UN CUERPO Y SE OBTIENE CON LA FRMULA P = m . g, o BIEN SE
As se pesa una masa.
MIDE EN UN DINAMMETRO (aparato que consiste en un resorte y del cual debe colgarse
el cuerpo que, en rigor, se est PESANDO), Y SU UNIDAD DE MEDIDA ES EL NEWTON (N).

En la Tierra, entonces, un kilogramo masa es equivalente a un kilogramos fuerza y este ltimo es igual a 9,8 Newtons

Diferencia entre masa y peso

Caractersticas de masa Caractersticas de peso

1. Es la cantidad de materia que tiene un 1. Es la fuerza que ocasiona la cada de los

cuerpo. cuerpos.
2. Es una magnitud escalar. 2. Es una magnitud vectorial.
3. Se mide con la balanza. 3. Se mide con el dinammetro.
4. Su valor es constante, es decir, 4. Vara segn su posicin, es decir, depende de
independiente de la altitud y latitud. la altitud y latitud.
5. Sus unidades de medida son el gramo (g) 5. Sus unidades de medida en el Sistema
y el kilogramo (kg). Internacional son la dina y el Newton.
6. Sufre aceleraciones 6. Produce aceleraciones.

Lo importante es que entiendas el concepto y la diferencia entre PESO Y MASA, aunque siempre sigas pesndote y creas
que pesas, por ejemplo 50, 55 60 kilos.

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Volumen

El volumen es el espacio que ocupan los cuerpos.

Los cuerpos geomtricos existen en el espacio y son por lo tanto objetos que tienen tres dimensiones (ancho, alto y largo)
limitados por una o ms superficies. Si todas las superficies son planas y de contorno poligonal, el cuerpo es un poliedro. Si
el cuerpo no est limitado por polgonos, sino por superficies curvadas recibe el nombre de cuerpos redondos.

La frmula para calcular el volumen de un cuerpo depende de su forma.

Para medir el volumen de un cuerpo se utilizan unidades cbicas, que son: milmetro cbico, centmetro cbico, decmetro
cbico y metro cbico

mm3, cm3, dm3, m3

Para determinar el volumen de los cuerpos geomtricos se debe tener en cuenta lo siguiente:

1.- El volumen de un cubo es igual al cubo de uno de sus lados, esto se expresa como:

V = l3

2.- El volumen de un prisma es igual al producto del rea de la base por la altura, esto se expresa como:

V = Bh

3.- El volumen de un cilindro es igual al producto de por el cuadrado del radio por la altura, esto se expresa como:

V = r2 h

4.- El volumen de una pirmide es igual a la tercera parte del producto del rea de la base por la altura, lo cual se expresa
como:

V = B h (dividido o partido por) 3

5.- El volumen del cono es igual a la tercera parte del producto de pi por el cuadrado del radio por la altura, lo cual se
expresa como:

r2 h (dividido o partido por) 3

Con base en lo anterior se pueden resolver problemas que impliquen determinar el volumen de algn cuerpo geomtrico.

1. La altura de un prisma pentagonal es de 20 cm y sus bases miden 16 cm por lado y 11 cm de apotema, cul es su
volumen?

Los datos con los que se cuenta son:

longitud de los lados = 16 cm

longitud del apotema (a) = 11 cm

altura del prisma = 20 cm

Primero se procede a determinar el rea de la base (B):

El permetro (P) se halla multiplicando la longitud de uno de los lados por cinco, ya que se trata de un pentgono.

Sustituyendo valores se tiene:

Una vez que se tiene el rea de la base, se determina el volumen de este prisma con la frmula V = Bh

Sustituyendo valores se tiene:

V = 440 cm ( 20 cm ) = 8.800 cm

Esto indica que el volumen de este prisma pentagonal es de 8.800 cm.

2. Si la base de una pirmide rectangular tiene por dimensiones 10 dm de largo y 8 dm de ancho, y la altura de la pirmide
es de 15 dm, cul es su volumen?

Los datos con que se cuenta son:

largo de la base = 10 dm

ancho de la base = 8 dm

altura de la pirmide = 15 dm

Se determina el rea de la base (B):

B = largo x ancho

Sustituyendo valores:

B = 10 dm (8 dm) = 80 dm

Se aplica la frmula para calcular el volumen de una pirmide:

Sustituyendo valores:

V = 80 dm (15 dm) = 1.200 dm

El volumen de esta pirmide rectangular es de 1.200 dm; con base en lo anterior se concluye que:

El volumen de los prismas y las pirmides se determina aplicando frmulas, en las cuales se relaciona su longitud, altura y
anchura, mientras que en el cilindro y el cono se relacionan el radio y la altura.

Volumen de una esfera

En el caso de una esfera (cuerpo limitado por una superficie esfrica, es decir, es la superficie que se crea cuando una
semicircunferencia gira en torno a su dimetro) el volumen se calcula usando la siguiente frmula:

Volumen esfera : 4 / 3 R3

= 3,1415...

R = Radio

Ejemplo: Si el radio de una circunferencia es de 4 cm . Cul ser su volumen?

V = 4 / 3 3.1415.. ( 4 ) 3
 V = 4 / 3 3,1415.. 64

V = 804,24772.

V = 268,08 cm 3

El dimetro corresponde a la medida de dos radios y es el segmento de mayor longitud que gira dentro de la circunferencia.

Densidad: concepto

Qu es densidad?

Una de las propiedades de los slidos, as como de los lquidos e incluso de los gases es la medida del grado de
compactacin de un material: su densidad.

La densidad es una medida de cunto material se encuentra

comprimido en un espacio determinado; es la cantidad de masa
por unidad de volumen.

Probablemente a veces hemos escuchado hablar de densidad de la

materia o de la densidad de un bosque o de la densidad poblacional.

Supongamos que vamos a ver un partido de ftbol y nos damos

cuenta de que en las galeras del estadio hay muy poca gente. Si
dividimos todos los asientos disponibles por el nmero total de
asistentes tendremos como resultado un valor numrico grande,
donde habr ms de un asiento por cada persona presente. Si el
estadio est lleno totalmente, en la divisin propuesta tendramos un
valor numrico menor, si no sobran asientos, la divisin sera uno y
significara que hay un asiento por persona.

Dividir un espacio disponible por el nmero de personas presentes

nos refleja el concepto de densidad poblacional. Tambin Bloques de plomo y de corcho.
sabemos que Santiago tiene ms densidad poblacional que la
ciudad de Limache. Eso significa que en Santiago hay ms personas por metro cuadrado de superficie que en Limache. En
los textos de geografa suele darse informacin sobre densidad de la poblacin en diversas ciudades del pas y del planeta.

Es altamente probable que en un bosque de pinos, que a futuro ser madera, la densidad de los pinos plantados sea mayor
que el de una plaza de una ciudad. Si contamos los pinos que hay en un cuadrado de 50 metros de lado, probablemente en
el bosque hay ms pinos que en la plaza. Entonces diramos que el bosque tiene mayor densidad de rboles plantados que
la plaza de la ciudad.

Ahora bien, un cuerpo est formado por materia y cada punto que
contiene vendra a representar la unidad de la materia. Por mucho
tiempo se consider que el tomo era la unidad de la materia, ahora
se sabe que no lo es, pero por ahora es conveniente que hablemos
del tomo como unidad de la materia.

Una pequea coleccin de tomos da origen a una molcula. Y una

gran coleccin de molculas da lugar a un cuerpo de algn tipo de
sustancia. Las molculas, con su respectivo tamao y nmero de
tomos, son diferentes para cada sustancia.

Unidades de materia en cada cuerpo.
material podr considerarse como una molcula.
En Fsica tenemos que trabajar con cuerpos que tienen materia, por
lo tanto cada unidad de materia podra significar una molcula o un
tomo. Si el cuerpo es una sustancia pura, de un solo elemento
(como un trozo de aluminio puro por ejemplo), entonces cada unidad
material ser un tomo, pero si el cuerpo es una sustancia
compuesta (como un trozo de bronce por ejemplo), cada unidad

Cuntas unidades de materia hay en un cuerpo con determinado volumen determinan el concepto de densidad.

Como cada unidad material representa un tomo o molcula y estos tienen masa, la que se mide en gramos o en
kilogramos, entonces la densidad de una materia representa cuntos gramos o kilogramos hay por unidad de
volumen.

Hay sustancias que tienen ms tomos por unidad de volumen que otros, en consecuencia tienen ms gramos, o
kilogramos, por unidad de volumen. Por lo tanto, hay sustancias que tienen ms densidad que otros.

La densidad del agua, por ejemplo, es de 1 gr/cm3. Esto significa que si tomamos un cubo de 1 cm de lado y lo llenamos de
agua, el agua contenida en ese cubo tendr una masa de un gramo.

La densidad del mercurio, otro ejemplo, es de 13,6 gr/cm 3. Esto significa que en un cubo de 1 cm de lado lleno con mercurio
se tiene una masa de 13,6 gramos.
Los cuerpos slidos suelen tener mayor densidad que los lquidos y stos tienen mayor densidad que los gases.

Lo anterior est dado por el hecho de que en un gas las partculas que lo componen estn menos cohesionadas, en
trminos vulgares esto significa que estn ms separados. En los lquidos hay mayor cohesin y en los slidos la cohesin
es mayor an.

Y, entre los slidos, hay sustancias que tienen diferentes densidades, por ejemplo: el plomo es de mayor densidad que el
aluminio. Lo mismo ocurre entre los lquidos y entre los gases.

En general cada sustancia, pura o compuesta, tiene diferente densidad.

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Densidad y Volumen

Densidad es un concepto asociado a la fsica y el de volumen est asociado a la matemtica (geometra).

Una de las tantas caractersticas de la fsica, para hacer descripciones de fenmenos, es hacer mediciones, y las
mediciones que se hagan estarn en relacin al fenmeno en estudio.

Entre las diversas mediciones que se realizan en fsica estn las que se hacen para obtener el volumen de un cuerpo.

Volumen

Igual que en geometra, en fsica suele hablarse de dimensiones, y cuando se habla de dimensiones nos estamos refiriendo
a ideas tales como: ancho, largo y alto.

Una dimensin fsica est relacionada con una lnea. Dos dimensiones se relacionan con una superficie. Tres dimensiones
se relacionan con un cuerpo.

Los cuerpos, contienen puntos a lo alto, ancho y largo, por lo

tanto ocupan un lugar en el espacio.

Por ejemplo: Un libro tiene ancho, largo y alto (que vendra a ser el
grosor del libro) y si examinamos bien, veremos que en el interior del
libro tambin hay puntos, hay que darse cuenta que est formado
por hojas, una arriba de otra, y que ellas tienen puntos en toda su
superficie. Estamos refirindonos, con el ejemplo del libro, a un
cuerpo slido.

Tambin hay cuerpos que no son slidos, por ejemplo una

ampolleta; ella ocupa un lugar en el espacio sin embargo en su
interior no hay puntos materiales, solo hay puntos geomtricos.

El lugar que ocupan los cuerpos en el espacio se denomina

volumen. El volumen viene a ser el "tamao" de un cuerpo.

Hay infinita variedad de cuerpos, por lo que hay infinita variedad de

Cuerpos slidos.
formas volumtricas.

Tal vez las que ms nos llaman la atencin en su estudio son los paraleleppedos rectangulares (cajas, cubos, cajones,
etc.), los cilindros (tubos, alambres, etc.) y las esferas (balones, algunas naranjas, etc.). (Ver: Volmenes, en Geometra)

Para medir el volumen de un cuerpo hay diversas frmulas

matemticas que se relacionan, cada una, con los tipos de cuerpos.

As, por ejemplo, el volumen de un paraleleppedo de ancho a, largo

b y alto c, viene dado por V = abc.

Un cilindro de alto h y radio r tiene un volumen que se calcula con la

frmulaV = pr2h.
Cuerpos de diferentes formas. Una esfera de radio r, tiene un volumen que se calcula con la
frmula

Tanto el alto como el ancho o el largo de un cuerpo se expresan en unidades de longitud. As, entonces, la unidad de
volumen ser de longitud al cubo, por ejemplo el cm3 o el m3 segn se utilice el centmetro o el metro para medir cada
dimensin respectivamente.

Concluyamos en relacin al volumen.

Si examinamos el entorno nuestro veremos muchos cuerpos. Entre ellos hay piedras, troncos, granos de arena, personas,
botellas con bebida y botellas vacas, etc., sera interminable la lista. Pero fijmonos en el ltimo ejemplo: botellas con
bebida y botellas vacas.

Ambas son cuerpos, porque ocupan una regin del espacio; sin embargo, una de ellas tiene materia en su interior, y la otra
podra no tenerla. Alguien dir que si sacamos la bebida quedar aire en su interior. Correcto, pero bien podramos estar en
un ambiente en que no exista aire. En este caso la botella sin bebida no tendra materia en su interior. Sin embargo, la
botella sigue siendo botella y sigue ocupando una regin del espacio, independiente de que tenga materia en su interior o no
la tenga.

Lo anterior es muy importante en el sentido de que hay que tener muy claro que un cuerpo puede ser slido o no pero sigue
ocupando un lugar en el espacio. Y la medida de la regin del espacio que ocupa es lo que conocemos por volumen.

Densidad

Se ha observado que un centmetro cbico (1 cm 3) de plomo tiene

mayor masa que un centmetro cbico de aluminio o de un
centmetro cbico de agua. En realidad, se necesitan
aproximadamente 4 cm3 de aluminio y ms de 11 cm3 de agua para
equilibrar en la balanza a 1 cm 3 de plomo. Esto demuestra que
existen sustancias que son ms densas que otras; es decir,
tomando volmenes iguales de diferentes sustancias, se encuentra
que algunas tienen ms masa que otras.

La densidad de una sustancia o de un material muchas veces

caracteriza al material y en el caso de sustancias puras, a menudo
sirve para identificar de qu sustancia se trata, pero debe tenerse
presente que en algunos casos muy puntuales hay sustancias que
tienen la misma densidad o muy parecidas.

Luego, para obtener la densidad de una sustancia, debemos saber

su masa y su volumen.

Segn esto, se define la densidad como: el cociente entre la masa Plomo puro.
de una muestra de sustancia y el volumen de dicha muestra. En
forma matemtica, esta definicin se puede expresar mediante la
siguiente frmula:

De acuerdo a esto, si se tiene una muestra de una sustancia y se desea determinar su densidad, basta medir su masa a
travs de una balanza, medir luego el volumen con algn procedimiento adecuado y calcular finalmente el cociente
(divisin) entre la masa y el volumen de la muestra. La densidad quedar expresada en unidades que son el cociente entre
las unidades de masa y volumen que se utilizaron en la medicin.

As, por ejemplo, se tiene:

La densidad del agua es 1.000 kg / m 3. Todo cuerpo

3 con densidad menor a sta, flota en el agua (basta
1 cm = 1 cc = 1 ml
que la densidad del cuerpo sea menor que la
densidad del agua para que el cuerpo flote). Desde
este punto de vista construir un barco de fierro es esencialmente construir un cuerpo de fierro que tenga una densidad
menor que la densidad del agua en que debe flotar.

Forzosamente el barco debe ser un cuerpo hueco, ya que slo as el

cociente masa / volumen puede hacerse menor que 1.000 kg / m 3.

De acuerdo a la expresin matemtica, la densidad depende de la

cantidad de materia (masa) que se tenga y del volumen que ocupe.
Mientras mayor sea la masa del cuerpo, mayor ser su densidad y
viceversa (son variables directamente proporcionales);
mientras mayor sea el volumen que ocupe el cuerpo, menor ser
su densidad y viceversa (son variables inversamente
proporcionales)

Ejemplo 1
Cuerpo menos denso que el agua.
Qu ocurre con la densidad de una barra de chocolate cuando lo
partimos por la mitad?

Respuesta: Nada. El chocolate puede partirse por la mitad, lo que significa que su masa se reduce a la mitad, pero tambin
tiene la mitad del volumen, luego la densidad no cambia.

Densidad de algunas sustancias

MATERIAL DENSIDAD (g/cm3)

Oro 19,3

Plata 10,5

Cobre 8,9
 Hielo 0,92

Madera de pino 0,50

Ejemplo 2

Considere una pepita de oro con una masa de 57,9 grs y volumen de 3 cm 3. Obtenga su densidad.

La densidad de los slidos es especialmente importante en la industria de los metales y la industria de los plsticos. Por su
parte, la densidad de lquidos es vital en procesos de transporte de fluidos, en el control de calidad de alimentos y en el
anlisis composicin de productos qumicos (por ejemplo porcentaje de etanol, contenido de sacarosa en disolucin y
grados API en derivados del petrleo.

Otro ejemplo prctico

Pesar el slido seco (pequeas bolitas de acero) en una balanza cuya precisin sea
como mnimo de 0,1 g aunque son deseables precisiones de 0,01 g o inferiores

PESO DEL SLIDO__________ g.

Llenar hasta la mitad con agua el tubo de ensayo graduado y determinar el volumen de
lquido introducido.

VOLUMEN INICIAL___________ml

Introducir el slido pesado (las bolitas de acero) en el tubo de ensayo graduado.

Debes tener la precaucin de que no queden burbujas de aire adheridas a la

superficie del slido.
Para ello golpea suavemente la base del tubo sobre un trapo depositado en la
mesa.

Determina el nuevo volumen y antalo en el cuaderno como volumen final.

VOLUMEN FINAL__________ml

El volumen del slido ser:

Volumen final - Volumen inicial.

Divide la masa del slido por el volumen que has calculado y averigua en las tablas la naturaleza del slido cuya densidad
has calculado

Anota en un cuaderno todas las operaciones que hagas y los resultados que obtengas.

Conceptos sobre la materia y la energa

Todo lo que nos rodea, incluidos nosotros mismos, est formado por un componente comn: la materia. Normalmente, para
referirnos a los objetos usamos trminos como materia, masa, peso, volumen. Para clarificar los conceptos, digamos que:

Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio;

Masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo;

Volumen es el espacio ocupado por la masa

Cuerpo es una porcin limitada de materia

Estados fsicos de la materia

En trminos conceptuales, materia se puede definir como cualquier sustancia que posee masa y ocupa un lugar en el
espacio (volumen); la cual como cualquier otro componente de la naturaleza reacciona a factores ambientales como la
presin y la temperatura, manifestndose en tres estados:

Gaseoso.

Lquido.

Slido.
Estos estados obedecen fundamentalmente a la energa cintica o energa de movimiento de las molculas que conforman
dicha materia y a la forma de agregacin de las mismas.

Los estados de la materia

dependen de Factores del
ambiente como presin y
temperatura.

Estados de la materia en relacin a cambios de la temperatura del ambiente

Los diferentes estados de la materia se

caracterizan por la energa cintica de las
molculas y los espacios existentes entre estas.

Estados de la materia en relacin a cambios de la energa cintica de las molculas

Cada uno de los estados le confiere a la materia caractersticas propias, a pesar de no cambiar su composicin.

La figura siguiente complementa los conceptos aqu formulados, obsrvelo haciendo nfasis en las relaciones y diferentes
vas existentes:

Los estados de la materia: efecto de las condiciones del medio

Aunque la materia en sus diferentes estados, no vara en su composicin, puede variar en sus caractersticas

Principales Caractersticas de los estados de la materia

SLIDOS LQUIDOS GASES

No poseen forma definida, por lo No poseen forma definida, por lo

Poseen forma definida. tanto adoptan la forma del tanto adoptan la forma del recipiente
recipiente que los contiene. que los contiene.

Poseen volumen fijo. Poseen volumen fijo. Poseen volumen variable.

Baja compresibilidad. Compresin limitada. Alta Compresibilidad.

Cambios fsicos y cambios qumicos

Las modificaciones en la presin, la temperatura o las interrelaciones de las sustancias, pueden originar cambios
fsicos o qumicos en la materia.

Cambios fsicos de la materia:

Son aquellos cambios que no generan la creacin de nuevas sustancias, lo que significa que no existen cambios en la
composicin de la materia, como se ve en la figura siguiente.

El cambio fsico se caracteriza por la no existencia de

reacciones qumicas y de cambios en la composicin
de la materia.

Cambio fsico de la materia: cambio de estado slido (hielo) a estado lquido del agua, mediante el aumento en la
temperatura del sistema.

Cambios qumicos:

Son aquellos cambios en la materia que originan la formacin de nuevas sustancias, lo que indica que existieron reacciones
qumicas.

El cambio Qumico de la materia se

caracteriza por la existencia de reacciones
qumicas, de cambios en la composicin de
la materia y la formacin de nuevas
sustancias.

Cambio Qumico de la materia: Formacin de cido Clorhdrico, mediante la reaccin de Cloro e Hidrgeno.

Observe que en los cambios qumicos la materia sometida al cambio posee unas caractersticas diferentes a la materia
inicial.

Composicin y propiedades de la materia

Como se vio anteriormente, la materia presenta tres estados fsicos, dependiendo de factores ambientales como la presin y
la temperatura; independiente de ello, el aspecto de la materia est determinado por las propiedades fsico-qumicas de sus
componentes, encontrndose materia homognea y materia heterognea.

Materia homognea

Es aquella que es uniforme en su composicin y en sus propiedades y presenta una sola fase, ejemplo de ello sera un
refresco gaseoso, la solucin salina, el Cloruro de Sodio o sal de cocina; este tipo de materia se presenta en formas
homogneas, soluciones y sustancias puras.

Materia heterognea

Es aquella que carece de uniformidad en su composicin y en sus propiedades y presenta dos o ms fases, ejemplo de ello
sera la arena, el agua con aceite; este tipo de materia es tambin conocida como mezcla y se caracteriza por el
mantenimiento de las propiedades de los componentes y la posibilidad que existe de separarlos por medio de mtodos
fsicos.

Sustancias puras, elementos y compuestos

Sustancia pura

Una sustancia es pura cuando se encuentra compuesta por uno o ms elementos en proporciones definidas y constantes y
cualquier parte de ella posee caractersticas similares, definidas y constantes; podramos decir que una sustancia es pura
cuando se encuentra compuesta en su totalidad por ella y no contiene cantidades de otras sustancias; ejemplos de ello
seran la sacarosa, el agua, el oro.

Elemento:

Sustancia pura imposible de descomponer mediante mtodos qumicos ordinarios, en dos o ms sustancias, ejemplo: el
Hidrgeno (H), el Oxgeno (O), el Hierro (Fe), el Cobre (Cu).

Compuesto:

Sustancia pura posible de descomponer mediante mtodos qumicos ordinarios, en dos o ms sustancias, ejemplos: El agua
(H2O), la sal (NaCl), el cido Sulfrico (H2SO4).

Mapa conceptual que muestra la categorizacin de la materia, dependiendo de las caractersticas y composicin de las
sustancias constituyentes.

Energa

El movimiento de los constituyentes de la materia, los cambios qumicos y fsicos y la formacin de nuevas sustancias se
originan gracias a cambios en la energa del sistema; conceptualmente, la energa es la capacidad para realizar un trabajo o
transferir calor; la energa a su vez se presenta como energa calrica, energa mecnica, energa qumica, energa elctrica
y energa radiante; estos tipos de energa pueden ser adems potencial o cintica. La energa potencial es la que posee
una sustancia debido a su posicin espacial o composicin qumica y la energa cintica es la que posee una sustancia
debido a su movimiento.
Tipos de energa

Manifestaciones de la energa

Energa Mecnica: El movimiento de las hlices del molino

de viento es transferido a un sistema mecnico de piones,
para producir energa elctrica o lograr la ascensin de
agua de un pozo subterrneo

Energa Calrica o radiante: El calor o la luz emitida desde

el sol es aprovechada por las plantas para producir energa
qumica en forma de carbohidratos.

Energa Elctrica: El movimiento de electrones libres,

produce la energa elctrica, usada para hacer funcionar
electrodomsticos, trenes, y artefactos industriales.
 Energa Qumica: La combustin de hidrocarburos como el
petrleo, liberan gran cantidad de energa.

Formas de medicin de la energa

Poseer un referente de la cantidad de energa que se intercambia en las diferentes interacciones de la materia requiere de
patrones de medicin. Como la forma de energa que tiene mayor expresin es la energa calrica, entendida sta como la
energa que se intercambia entre dos sustancias cuando existe diferencias de temperatura entre ambas, trataremos las
unidades de medida de esta.

La cantidad de energa cedida o ganada por una sustancia se mide en caloras o joules.

Una calora (cal) es igual a la cantidad de calor necesario para elevar de 14,5 o C a 15,5o C 1 gramo de agua. Como factor
de conversin diremos que una calora equivale a 4,184 joules.

1 cal = 4,184 J

Es necesario diferenciar la calora utilizada como herramienta de medicin de la energa calrica en qumica, de la calora
utilizada en nutricin, ya que la calora contenida en los alimentos (Cal) o gran calora, equivale a 1.000 caloras o 1
Kilocalora (Kcal).

2 cubos de azcar ( 10 g), contienen 37,5 Cal nutricionales, lo

que equivale a 37,5 Kcal, 37.500 cal qumicas y 156.900 j.

Calor especifico

Has sentido que unas sustancias se calientan con mayor rapidez que otras?, el calor especifico se relaciona con ello;
conceptualmente, el calor especfico es la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de una sustancia
determinada; desde el punto de vista qumico, es la cantidad de caloras requeridas para elevar en un grado centgrado la
temperatura de un gramo de una sustancia, o es el nmero de joules requeridos para elevar en un grado kelvin la
temperatura de un kg de una sustancia.

Calor Especfico del agua: 1 cal/g o C

Este valor significa que para elevar 1 grado centgrado la

temperatura de 1 g de agua, se requiere 1 calora.
 Calor Especifico del Aluminio: 0,217 cal/g o C

Este valor significa que para elevar 1 grado centgrado la

temperatura de 1 g de Aluminio se requieren 0,217 caloras.

Valores comparativos del calor especifico del agua en estado lquido y el aluminio en estado slido.

Ley de la conservacin de Masa-Energa

Para concluir esta parte temtica, abordemos una pregunta: en el momento de ocurrir un cambio fsico o qumico (reaccin
qumica) en una sustancia, existe perdida de masa y/o energa?

Antoine Laurent Lavoiser (743-1749) y James Prescott Joule (1818-1889), dedicaron parte de su trabajo cientfico en la
solucin de este problema, llegando a la conclusin de que en las reacciones qumicas y en los cambios fsicos las masas
de las sustancias participantes no se crean ni destruyen, solo se transforman; esta conclusin se conoce con el nombre
de Ley de la conservacin de la masa.

En este ejemplo de reaccin

qumica, 4.032 g de
Hidrgeno gaseoso,
reaccionan con 141.812 g de
cloro gaseoso, para formar
145.844 g de cido
clorhdrico.

La suma de los reactivos es

igual a la suma de los
productos.

La masa de los reactivos no

se destruy, estos se
combinaron y se
transformaron en una nueva
sustancia.

Ejemplo de la ley de la conservacin de la materia: formacin del cido clorhdrico, mediante la reaccin del Hidrgeno con
el Cloro.

Energa es vida: Tipos o formas de energa

Todo lo que vemos a nuestro alrededor se mueve o funciona debido a algn tipo o
fuente de energa, lo cual nos demuestra que la energa hace que las cosas
sucedan.

Si es de da, el Sol nos entrega energa en forma de luz y de calor. Si es de noche,

los focos usan energa elctrica para iluminar. Si ves pasar un auto, piensa que se
mueve gracias a la gasolina, un tipo de energa almacenada. Nuestros cuerpos
comen alimentos, que tienen energa almacenada. Usamos esa energa para jugar,
estudiar... para vivir.

Desde una perspectiva cientfica, podemos entender la vida como una compleja
serie de transacciones energticas, en las cuales la energa es transformada de una
forma a otra, o transferida de un objeto hacia otro.
Sol
Pensemos, por ejemplo, en un duraznero. El rbol absorbe luz energa de la
radiacin solar, convirtiendo la energa luminosa en energa potencial qumica
almacenada en enlaces qumicos. Luego utiliza esta energa para producir hojas, ramas y frutos. Cuando un durazno, "lleno"
de energa potencial qumica, se cae del rbol al suelo, su energa de posicin (almacenada como energa potencial
gravitacional) se transforma en energa cintica, la energa del movimiento, a medida que cae. Cuando el durazno golpea el
suelo, la energa cintica se transforma en calor (energa calrica) y sonido (energa acstica). Cuando alguien se come el
durazno, ese organismo transforma su energa qumica almacenada en el movimiento de unos msculos (entre otras
cosas)...

Con las mquinas y las fuentes energticas sucede lo mismo. El motor de un auto, por ejemplo, transforma la gasolina (que
contiene energa qumica almacenada hace mucho tiempo por seres vivos) en calor. Luego transforma ese calor en, por
ejemplo, energa cintica.
Qu tienen en comn todos los ejemplos que hemos dado? Dos cosas: la transformacin (de una energa en otra) y
latransferencia (la energa pasa de un objeto hacia otro).

El principio crucial y subyacente en estas series de transformaciones de energa (y

en todas las transacciones energticas) es que la energa puede cambiar su
forma, pero no puede surgir de la nada o desaparecer. Si sumamos toda la
energa que existe despus de una transformacin energtica, siempre
terminaremos con la misma cantidad de energa con la que comenzamos, pese a
que la forma puede haber cambiado.

Este principio es una de las piedras angulares de la fsica, y nos permite relacionar
muchos y muy diversos fenmenos. En qu se parecen una pelota de ftbol
impulsada por una patada, a la llama de una vela? Cmo podemos comparar
cualquiera de ellos con un baln de gas, o con el sndwich que te comiste al
almuerzo? La energa cintica de la pelota, la energa calrica de la llama, la energa
potencial qumica del gas y el sndwich pueden medirse y ser todas transformadas y
expresadas en trabajo, en "hacer que algo suceda". Este es un paso hacia el entendimiento y la comprensin de la unidad
esencial de la Naturaleza.

Fuentes energticas

En la naturaleza existen diversas fuentes de energa; esto es, elementos o medios capaces de producir algn tipo de
energa.

Como fuentes, capaces de producir algn tipo de energa, tenemos algunas que se presentan como agotables o no
renovables: el carbn, el petrleo, el gas natural, la fuerza interna de la tierra (fuente geotrmica de energa), los ncleos
atmicos (fuente nuclear de energa).

Hay otras fuentes capaces de producir energa y que se presentan como inagotables o renovables: ros y olas (fuente
hidrulica de energa, Ver Energa hidrulica), el sol (fuente solar de energa, Ver Energa solar), el viento (fuente elica
de energa, Ver Energa elica.), las mareas (fuente mareomotriz de energa, Ver Energa del mar), la biomasa (fuente
orgnica de energa).

Cualquiera de estas fuentes es capaz de producir alguno de los diferentes tipos o formas de energa que se conocen.

Tipos o formas de energa

1.- Energa mecnica.

2.- Energa calrica o trmica

3.- Energa qumica.

4.- Energa radiante o lumnica

5.- Energa elctrica o electricidad.

6.- Energa nuclear.

7.- Energa magntica

8.- Energa metablica.

Si intentamos una definicin de energa, y concordamos en que energa es todo aquello que puede hacer cambiar las
propiedades de la materia, en un continuo de transformaciones, entenderemos por qu se llama energa tanto a las
fuentes como a los tipos de ella.

As, se habla comnmente de energa hidrulica o hidroelctrica para referirse a la energa elctrica que proviene de una
fuente hdrica (ros, embalses y, eventualmente, olas), que son tales debido a la energa mecnica almacenada en las
aguas, las cuales al moverse o caer transforman su propia energa potencial en energa cintica.

La energa mecnica es la empleada para hacer mover a otro cuerpo. sta se divide a su vez en dos energas: la energa
potencial(es la que poseen los cuerpos debido a la posicin en que se encuentran, es decir un cuerpo en altura tiene ms
energa potencial que un cuerpo en la superficie del suelo) y energa cintica (es la que poseen los cuerpos debido a su
velocidad).

Un tipo de energa potencial muy conocido es el de la energa potencial hidrulica que es la que se obtiene de la cada del
agua desde cierta altura a un nivel inferior lo que provoca el movimiento de ruedas hidrulicas o turbinas. En esta categora
podra incluirse tambin la energa del mar, que se puede obtener del movimiento de sus aguas, ya sea como olas o como
mareas. (VerEnerga del mar.) (Ver: Energa elica)
Energa calrica o trmica: es la que se trasmite entre dos cuerpos que se
encuentran a diferente temperatura. El calor es la vibracin de molculas de un
cuerpo. La vibracin es movimiento. Unos de los fines para que se utiliza la energa
calrica es para causar movimiento de diversas mquinas.

El calor es energa en trnsito, que se hace evidente cuando un cuerpo cede calor a
otro para igualar las temperaturas de ambos. En este sentido, los cuerpos ceden o
ganan calor, pero no lo poseen.

Todo el calor proviene directa o indirectamente del sol.

Cuando se aprovecha directamente este calor a travs de ingeniosos aparatos que lo

almacenan y transforman en algn tipo de trabajo, se habla de energa solar.
(VerEnerga solar)

Los procesos fsicos por los que se produce la transferencia de calor son la Energa calrica.
conduccin, la radiacin y la conveccin. La conduccin requiere contacto fsico entre
los cuerpos o las partes de un cuerpo que intercambian calor, pero en la radiacin no hace falta que los cuerpos estn
en contacto ni que haya materia entre ellos. La conveccin se produce a travs del movimiento de un lquido o un gas en
contacto con un cuerpo de temperatura diferente. (Ver, adems, Energa geotrmica)

La energa qumica es la que generan los alimentos y los combustibles, o, ms exactamente, la contenida en las molculas
qumicas y que se desarrolla en una reaccin qumica. Conocemos el resultado del alimento en nuestro cuerpo:
desarrollamos energa para realizar diferentes trabajos. La energa procedente del carbn, de la madera, del petrleo y del
gas en combustin, hace funcionar motores y proporciona calefaccin.

La energa radiante o lumnica es aquella que ms frecuentemente vemos en forma de luz y que nos permite ver las
cosas alrededor de nosotros. Se propaga en todas las direcciones, se puede reflejar en objetos y puede pasar de un
material a otro.

La luz proviene de los cuerpos llamados fuentes o emisores. Llena el Universo, emitida por el Sol y por todas las estrellas
que son fuentes luminosas naturales (igual como lo son el fuego y algunos insectos como las lucirnagas). Sobre la Tierra,
las plantas verdes se mantienen vivas gracias a la energa radiante del Sol, e incluso la vida de los animales entre ellos el
hombre depende de esta energa. Adems de la luz, las ondas de radio, los rayos X, los rayos ultravioleta, son formas de
energa radiante invisibles, utilizadas por el hombre.

Existen tambin fuentes luminosas artificiales (las ampolletas, los tubos fluorescentes y las linternas).

El hombre ha ideado diferentes formas para utilizar la energa luminosa que proviene del sol. Algunas de ellas son los
colectores solares y espejos curvos especiales, que se utilizan en calefaccin y para generar energa elctrica. La energa
solar tiene la ventaja de no contaminar.

Energa elctrica (o electricidad): es la que se produce por el movimiento de electrones a travs de un conductor. Se
divide a su vez en energa magntica (energa de los imanes), esttica y corriente elctrica.

La electricidad es una forma de energa que se puede trasmitir de un punto a otro. Todos los cuerpos presentan esta
caracterstica, propia de las partculas que lo forman, pero algunos la transmiten mejor que otros.

Los cuerpos, segn su capacidad de trasmitir la electricidad, se clasifican en conductores y aisladores.

Conductores son aquellos que dejan pasar la electricidad a travs de ellos. Por ejemplo, los metales.

Aisladores son los que no permiten el paso de la corriente elctrica.

Centrales elctricas

Son instalaciones que transforman en energa elctrica, la energa mecnica que produce una cada de agua (centrales
hidroelctricas), o energa calrica o trmica, que se produce por la combustin de carbn o gas natural (centrales
termoelctricas).

La energa nuclear o atmica es la que procede del ncleo del tomo, la ms poderosa conocida hasta el momento. Se le
llama tambin energa atmica, aunque este trmino en la actualidad es considerado incorrecto. Esta energa se obtiene de
la transformacin de la masa de los tomos de uranio, o de otros metales pesados.

Aunque la energa nuclear es la descubierta ms recientemente por el hombre, en realidad es la ms antigua: la luz del Sol
y dems estrellas, proviene de la energa nuclear desarrollada al convertirse el hidrgeno en helio.

Energa magntica: es aquella que est en los imanes y se produce porque los imanes estn cargados con cargas de
electrones, generalmente positivas. Esto hace que si uno acerca algn cuerpo de metal que sea dador de electrones al
imn, el primero seda el electrn y quede cargado con una carga opuesta al imn lo que implica la atraccin de los cuerpos.

Hoy se conoce la naturaleza del magnetismo y es posible fabricar potentes imanes de distintos tamaos utilizando el acero.
Los mejores estn hechos de aleaciones de acero especialmente ideadas para mantener las propiedades magnticas.

Energa metablica: es aquella generada por los organismos vivos gracias a procesos qumicos de oxidacin como
producto de los alimentos que ingieren.

Es propiedad: www.profesorenlinea.cl

Energa, fuerza y trabajo

Energa, fuerza y trabajo son conceptos muy relacionados, aunque son distintos entre s.

Bsicamente, la energa est presente en todos los cuerpos (si el cuerpo est en reposo posee energa potencial y si est
en movimiento la energa potencial se ha trasformado en energa cintica).

La fuerza es una accin que solo se puede expresar (ver sus resultados) cuando hay interaccin entre dos cuerpos.
Fuerza aplicada de un cuerpo al otro transforma la energa potencial en cintica.

El resultado de esta aplicacin de fuerza para transformar la energa se denomina trabajo.

Clarifiquemos un poco.

Respecto a la energa:

La energa es una propiedad o atributo de todo cuerpo o sistema material en virtud de la cual stos pueden transformarse
modificando su situacin o estado, as como actuar sobre otros originando en ellos procesos de transformacin. Sin energa,
ningn proceso fsico, qumico o biolgico sera posible. Dicho en otros trminos, todos los cambios materiales estn
asociados con una cierta cantidad de energa que se pone en juego, se cede o se recibe.

Conceptualmente, energa es la capacidad para realizar un trabajo o para

transferir calor; la energa a su vez se presenta como energa calrica, energa
mecnica, energa qumica, energa elctrica y energa radiante; estos tipos de
energa pueden ser adems potencial o cintica. La energa potencial es la
que posee una sustancia debido a su posicin espacial o composicin qumica
y la energa cintica es la que posee una sustancia debido a su movimiento.

Ver:

Energa mecnica y trabajo

Tipos de energa

Respecto a la fuerza:

De modo natural, todos los cuerpos ejercen interacciones entre s. Al hacerlo,

producen efectos que pueden cambiar la forma de algunos o pueden moverlos
La fuerza al patear el baln lo desva
o detenerlos.
de su trayectoria.
La mgnitud de estas interacciones se puede medir utilizando el concepto
de fuerza, la cual podemos definir as:

Fuerza es la interaccin entre dos cuerpos, que produce cambios ya sea en la forma o en el estado (reposo o movimiento)
de ellos.

Las leyes que rigen el comportamiento de las fuerzas las enunci

Newton y hoy se conocen como Las tres leyes de Newton y
conforman los Principios de la Dinmica.

Ver: Concepto de fuerza

Respecto al trabajo:

En el lenguaje cotidiano, la palabra trabajo se asocia a todo

aquello que suponga un esfuerzo fsico o mental, y que por tanto
produce cansancio.

En fsica se produce trabajo slo si existe una fuerza que al

actuar sobre un cuerpo da lugar a su desplazamiento.

Entonces, se llama trabajo al resultado o efecto producido luego

de aplicar una fuerza para hacer que algo se desplace en la
direccin de esa fuerza. De forma simple: el trabajo es el resultado de la
aplicacin de una fuerza.
Fuentes Internet:

http://www.slideshare.net/baquerole/2-bach-mecanica

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=183034

http://www.mexicorural.org.mx/docs/naturales_act152.pdf

http://www.librosmaravillosos.com/mecanicaparatodos/capitulo08.html

Es propiedad: www.profesorenlinea.cl. Registro N 188.540

Movimiento: concepto

Introduccin

Hagmonos una pregunta: Qu cosas se mueven? Un automvil que viaja hacia la costa; una hoja que, agitada por el
viento, cae de un rbol; una pelota que es pateada por un futbolista; un atleta que corre tras una meta; un electrn que vibra
en su entorno; la Tierra alrededor del Sol.
Quizs deberamos preguntarnos hay algo que no se mueva?

Como la respuesta parece obvia (todo se mueve)

aboqumonos a averiguar qu es movimiento?

Si nos referimos a un objeto que se mueve, diramos que el

objeto tiene movimiento si cambia de posicin a travs del
tiempo.

Entonces, se define el movimiento como un cambio de

posicin de un cuerpo con respecto a otro cuerpo (donde se
sita un observador), durante un espacio de tiempo.

El carcter relativo del movimiento

Han escuchado hablar de relatividad? Relatividad es un

concepto muy utilizado cuando se intenta describir un
movimiento. Todo se mueve.

De acuerdo con la anterior definicin, para estudiar

un movimiento es preciso fijar previamente la posicin del observador que contempla dicho movimiento.

En fsica hablar de un observador equivale a situarlo fijo con respecto al objeto o conjunto de objetos que definen el sistema
de referencia. Es posible que un mismo cuerpo est en reposo para un observador o visto desde un sistema de
referencia determinado y en movimiento para otro.

De hecho, los movimientos son relativos. Relativos a un sistema de referencia.

Y un sistema de referencia es algo que suponemos en reposo.

Respecto al cual describimos los movimientos.

As, un pasajero sentado en el interior de un avin que despega

estar en reposo respecto del propio avin y en movimiento
respecto de la pista de aterrizaje.

Otro ejemplo: una estacin de metro es el sistema de referencia

para los vagones que se mueven dentro de ella. Si hablamos de
un automvil que se mueve, en realidad estamos usando sin
nombrarlo explcitamente un sistema de referencia. En este
caso sera el suelo, la porcin de la superficie de la tierra en
donde se desplaza el automvil. Mientras una roca permanece en
su lugar en el suelo, el automvil va ocupando sucesivamente
distintas posiciones respecto del suelo.

El metro se mueve con respecto a la estacin. El estado de reposo o de movimiento de un cuerpo no es, por
tanto ,absoluto o independiente de la situacin del observador,
sino relativo; es decir, depende del sistema de referencia desde el que se observe.

Pero veamos lo que sucede a los ocupantes del automvil de nuestro ejemplo.

Vistas desde fuera del automvil, las personas que van en su interior tambin se mueven junto al automvil. Llevan la
misma rapidez, la misma velocidad del automvil.

Vistas desde dentro del automvil, las personas estn en reposo una respecto a la otra. Podramos darnos cuenta que una
no se mueve respecto a otra, permanecen siempre a la misma distancia entre s. A lo ms habr movimientos pequeos,
limitados por el tamao del interior del automvil.

Entonces, una persona que va en el automvil se mueve respecto al suelo con la misma rapidez y velocidad que el
automvil; sin embargo, respecto a otra persona u objeto que est en el interior del mismo, esa persona no tendra
movimiento.

Tomando en cuenta lo anterior, habr que referirse a un sistema

de referencia cuando queramos hablar de que algo se mueve.
Habr que decir, por ejemplo, que tal cosa se mueve respecto
a...

Ahora bien, en el lenguaje comn, cuando no hacemos mencin

a un sistema de referencia, el sistema de referencia utilizado
ser la superficie de la Tierra. Es decir, cuando decimos que un
automvil viaja a 60 kilmetros por hora, es respecto a la
superficie de la Tierra que el automvil tiene esa rapidez. La
superficie de la Tierra la estamos considerando en reposo.

Estudio de los movimientos

La observacin y el estudio de los movimientos se conoce desde

Los ocupantes del automvi se mueven o estn en
tiempos remotos. Los griegos decan Ignorar el movimiento es
reposo?
ignorar la naturaleza, y con ello que reflejaban la importancia
capital que se le otorgaba al tema.
Luego, cientficos y filsofos medievales observaron los movimientos de los cuerpos y especularon sobre sus
caractersticas. Los propios artilleros de la poca manejaron de una forma prctica el tiro de proyectiles de modo que
supieron inclinar convenientemente el can para conseguir el mximo alcance de la bala. Sin embargo, el estudio
propiamente cientfico del movimiento se inicia con Galileo Galilei. A l se debe una buena parte de los conceptos que se
refieren al movimiento.
El concepto de cinemtica

Es posible estudiar el movimiento de dos maneras:

a) describindolo, a partir de ciertas magnitudes fsicas, a saber: posicin, velocidad y aceleracin (cinemtica);

b) analizando las causas que originan dicho movimiento (dinmica).

En el primer caso se estudia cmo se mueve un cuerpo, mientras que en el segundo se considera el por qu se mueve.

La cinemtica, entonces, es la parte de la fsica que estudia cmo se mueven los cuerpos sin pretender explicar las causas
que originan dichos movimientos.

La dinmica es la rama de la fsica que se ocupa del movimiento de los objetos y de su respuesta a las fuerzas.

El tiempo y el espacio

Para hablar de movimiento es imprescindible referirse a dos

magnitudes elementales de la fsica como son el espacio y
el tiempo.

ntimamente relacionados, el tiempo (t) permite ordenar los

sucesos fsicos en una escala que distingue entre pasado,
presente y futuro, mientras que el espacio (s) puede verse como
un medio abstracto en el que se desplazan los cuerpos. Se
describe normalmente mediante tres coordenadas que
corresponden a la altura, la anchura y la profundidad.

Ahora bien, al referirnos al movimiento, que sabemos se realiza

en un espacio y en un tiempo determinados, es preciso tener en
cuenta, adems, que ste posee varias caractersticas (o
condiciones) que lo convierten en tal. Si falta alguna de ellas, el
movimiento no se puede realizar.

Estas caractersticas, condiciones o conceptos involucrados en el

movimiento son:

Posicin, desplazamiento, trayectoria, velocidad, aceleracin y deceleracin.

Posicin

La posicin x del mvil se puede relacionar con el tiempo t mediante una funcin x = f(t).

Desplazamiento

Supongamos ahora que en el tiempo t, el mvil se encuentra en posicin x, ms tarde, en el instante t' el mvil se
encontrar en la posicin x'. Decimos que mvil se ha desplazado x = x' x en el intervalo de tiempo t = t' t, medido
desde el instante t al instante t'.

Trayectoria

Para simplificar el estudio del movimiento, representaremos a los cuerpos mviles por puntos geomtricos, olvidndonos,
por el momento, de su forma y tamao.

Se llama trayectoria a la lnea que describe el punto que representa al cuerpo en movimiento, conforme va ocupando
posiciones sucesivas con el transcurso del tiempo.

Una trayectoria puede adoptar diversas formas: rectilnea, curva, parablica, mixta, etc.

La estela que deja en el cielo un avin a reaccin o los rieles de una lnea de ferrocarril son representaciones aproximadas
de esa lnea imaginaria que se denomina trayectoria.
Segn sea la forma de su trayectoria los movimientos se clasifican
en rectilneos y curvilneos (o circulares).

Un automvil que recorra una calle recta describe un movimiento rectilneo,

mientras que cuando tome una curva o d una vuelta a una plaza circular,
describir un movimiento curvilneo.

Segn esta clasificacin podemos encontrar:

Movimiento rectilneo uniforme

Movimiento rectilneo uniformemente acelerado

Movimiento curvilneo (o circular) uniforme

Movimiento curvilneo (o circular) uniformemente acelerado.

El movimiento rectilneo uniforme lo tiene un objeto cuando cambia de posicin

en el tiempo (movimiento) en una trayectoria que es una lnea recta (rectilneo)
y con velocidad constante (uniforme).

En la naturaleza existen movimientos que se aproximan bastante al movimiento

rectilneo. Buenos ejemplos son: un hombre o animal caminando regularmente,
el movimiento de una gota de agua al final de su cada en un da sin viento, el Trayectoria de una pelota de golf.
movimiento de la luz en un medio determinado (homogneo en cuanto a su
densidad), el movimiento del sonido en un medio determinado (homogneo en cuanto a su densidad).

Otros ejemplos, no naturales, podran ser: el de un automvil en una carretera recta, aunque en este caso el movimiento
rectilneo uniforme se presenta en tramos. Es muy difcil que estrictamente hablando el automvil se mueva sin
modificar en absolutamente nada su velocidad.

A pesar de que el movimiento rectilneo uniforme no es lo ms comn que existe, su estudio es muy til pues hay muchos
movimientos que pueden aproximarse a este tipo.

La velocidad

La descripcin de un movimiento supone el conocer algo ms que su trayectoria y su desplazamiento. Una caracterstica
que aade una informacin importante sobre el movimiento es la rapidez. En general, cuando algo cambia con el tiempo se
emplea el trmino de rapidez para describir su ritmo de variacin temporal. En cinemtica la rapidez con la que se produce
un movimiento se denomina velocidad y se define como el espacio que recorre el mvil sobre la trayectoria en la unidad de
tiempo.

Velocidad constante

Decir que un cuerpo se mueve con velocidad constante es lo

mismo que decir que la rapidez de su movimiento no vara; es
decir, que va recorriendo la trayectoria y ganando espacio
siempre al mismo ritmo.

Los movimientos de los trenes o los de los coches en una

autopista se aproximan bastante en algunos tramos a
movimientos de velocidad constante. En dos intervalos de tiempo
cualesquiera de igual duracin el cuerpo cubrir la misma
distancia.

El mvil recorre, por tanto, espacios iguales en tiempos iguales,

lo cual significa que cuando la velocidad es constante el
espacio s que recorre el cuerpo mvil sobre la trayectoria y el
tiempo t que emplea en recorrerlo son magnitudes directamente
Velocidad constante, slo en ciertos tramos. proporcionales.

La unidad de medida de la velocidad es el cociente entre la

unidad de medida de espacio o distancia y la unidad de tiempo. En el Sistema Internacional (SI) es el metro/segundo (m/s)
o ms1. Sin embargo, resulta muy frecuente en la vida diaria la utilizacin de una unidad prctica de velocidad,
el kilmetro/hora (km/h),que no corresponde al SI. La relacin entre ambas es la que sigue:

o inversamente

Velocidad media

La prensa diaria publica, de vez en cuando, la velocidad media de circulacin en automvil caracterstica de las grandes
ciudades. Si en Santiago, por ejemplo, se cifra en 20 km/h. ello no significa que los coches se desplacen por las calles
siempre a esa velocidad.
Tomando como referencia un trayecto de 10 km, el coche puede alcanzar los 60 o incluso los 70 km/h, pero en el trayecto
completo ha de frenar y parar a causa de las retenciones, de modo que para cubrir los 10 km del recorrido establecido
emplea media hora. La velocidad del coche ha cambiado con el tiempo, pero, en promedio, y a efectos de rapidez el
movimiento equivale a otro que se hubiera efectuado a una velocidad constante de 20 km/h.

Velocidad instantnea

En general, la velocidad con la que se mueve un coche, un avin o

una motocicleta, por ejemplo, vara de un instante a otro. Ello queda
reflejado en el movimiento de la aguja de sus respectivos
velocmetros.

El valor que toma la velocidad en un instante dado recibe el nombre

de velocidad instantnea.

Aun cuando la nocin de instante, al igual que la nocin de punto,

constituye una abstraccin, es posible aproximarse bastante a ella
considerndola como un intervalo de tiempo muy pequeo.

As, la lectura del velocmetro se produce en centsimas de segundos

y ese tiempo puede ser tomado en el movimiento de un coche como
un instante, ya que durante l la velocidad prcticamente no cambia
de magnitud.

Aceleracin

En los movimientos ordinarios la velocidad no se mantiene constante, Una escalera mecnica, se mueve a velocidad
sino que vara con el tiempo. En tales casos es posible definir una constante.
nueva magnitud que describa la rapidez con la que se producen tales
variaciones de la velocidad. Dicha magnitud se denomina aceleracin.

Se define como lo que vara la velocidad en la unidad de tiempo y representa, por tanto, el ritmo de variacin de la velocidad
con el tiempo.

Una de las caractersticas que definen la potencia de un automvil es su capacidad para ganar velocidad. Por tal motivo, los
fabricantes suelen informar de ello al comprador, indicando qu tiempo (en segundos) tarda el modelo en cuestin en
alcanzar los 100 km/h partiendo del reposo. Ese tiempo, que no es propiamente una aceleracin, est directamente
relacionado con ella, puesto que cuanto mayor sea la rapidez con la que el coche gana velocidad, menor ser el tiempo que
emplea en pasar de 0 a 100 km/h.

Aceleracin constante

Un cuerpo que se mueva con aceleracin constante ir ganando velocidad con el tiempo de un modo uniforme; es decir, al
mismo ritmo. Eso significa que lo que aumenta su velocidad en un intervalo dado de tiempo es igual a lo que aumenta en
otro intervalo posterior, siempre y cuando las amplitudes o duraciones de ambos intervalos sean iguales.

En otros trminos, el mvil gana velocidad en cantidades iguales si los tiempos son iguales y la velocidad resulta, en tales
casos, directamente proporcional al tiempo.

Del mismo modo que para definir la velocidad es necesario poner la atencin en la relacin entre espacio y tiempo, para
definir la aceleracin es preciso pensar slo en trminos de velocidad y tiempo.

Aceleracin media

La aceleracin media representa lo que por trmino medio vara la velocidad en cada unidad de tiempo.

Aun cuando la velocidad de un mvil cambie de un modo irregular, o no uniforme, es posible considerar otro movimiento
equivalente al anterior, en lo que a la ganancia de velocidad respecta, que aumente su velocidad lo mismo y en el mismo
tiempo, pero slo que a un ritmo constante. La aceleracin de ese movimiento equivalente, pero de aceleracin constante
es, precisamente, la aceleracin media.

Aceleracin instantnea

Aumentos o variaciones de velocidad, resultado de

aceleraciones. Es la aceleracin referida a un intervalo de tiempo lo
suficientemente pequeo como para poder considerar
despreciable la variacin de la velocidad del mvil durante l.

Aun cuando los automviles no disponen de acelermetro o medidor de aceleracin, su fabricacin sera relativamente
sencilla y permitira la lectura instantnea de la magnitud aceleracin.

Que en un momento dado la columna luminosa de un acelermetro marcase 7 m/s2 significara que, de mantenerse
constante el ritmo de progresin del movimiento ledo para ese instante, el automvil ganara velocidad a razn de 7 metros
por segundo en cada segundo.

Deceleraciones

Aun cuando las variaciones de velocidad consideradas hasta ahora han sido nicamente aumentos, un mvil puede tambin
disminuir su velocidad con el tiempo. En tales casos, los valores de la velocidad posteriores en el tiempo son menores que
los anteriores, por lo que su variacin es negativa. Esta aceleracin negativa es caracterstica de los movimientos de
frenado y recibe el nombre de deceleracin.

La deceleracin es un tipo particular de aceleracin, por lo que ha de considerarse como tal. Slo el signo menos indica que
est asociada a un movimiento cuya velocidad disminuye con el tiempo.

Las grficas cinemticas

La representacin grfica de un movimiento y de sus caractersticas permite extraer una informacin valiosa sobre dicho
movimiento.

La trayectoria es una primera descripcin grfica del movimiento; en ella no se recoge (explcitamente) la variable tiempo,
sino que se representan nicamente las posiciones del punto mvil, o, lo que es lo mismo, la relacin entre sus coordenadas
a lo largo del movimiento. Es, por tanto, una grfica espacial.

Las grficas en las que se refleja la variacin de diferentes magnitudes

con respecto al tiempo son grficas temporales y por s mismas
proporcionan una buena descripcin de las caractersticas del
movimiento considerado.

En todas ellas el tiempo t se representa en el eje horizontal o de

abscisas y la magnitud cinemtica elegida como el espacio s, la
velocidad v o la aceleracin a se representa en el eje vertical o de
ordenadas.

La variacin con respecto al tiempo de cada una de estas magnitudes da

lugar a la correspondiente grfica o diagrama cinemtico.

Vectores para la cinemtica

Cuando se pretende estudiar un movimiento de la forma ms completa

posible, es necesario considerar las magnitudes cinemticas tales como En el diagrama, la velocidad (en m/s) en el eje
el desplazamiento, la velocidad o la aceleracin de modo que recojan los vertical; el tiempo (en seg.) en el eje
aspectos direccionales del movimiento; es decir, los cambios de horizontal.
orientacin del punto mvil en el espacio y sus consecuencias. Para ello
se recurre a los vectores, esos elementos matemticos que permiten
describir los aspectos relativos a la direccin y al sentido.

El vector velocidad

La velocidad es la variacin de la posicin de una partcula en una determinada cantidad de tiempo; es decir, es cunto
vari la posicin de la partcula en un lapso de tiempo.

La velocidad es una magnitud vectorial, por tanto tiene un mdulo y una direccin. El mdulo define el "tamao" que tiene
la velocidad, mientras que la direccin define hacia donde apunta esa velocidad. Por ejemplo, un automvil puede tener una
velocidad de 90 Km/h con una direccin Norte-Sur.

La velocidad suele usarse como sinnimo de rapidez, pero esta ltima es una magnitud que slo representa el mdulo
(medida numrica) de la velocidad.

La velocidad entre los instantes t1 y t2 est definida por

La velocidad (V), como dijimos, es una magnitud vectorial y, por tanto, se representa mediante un vector

Los cuatro elementos de este vector son:

 Punto de aplicacin. La posicin del punto mvil.

Direccin. Recta tangente a la trayectoria.

Sentido. El del movimiento.

Mdulo o intensidad. Es el valor numrico: dado por la

frmula

El vector aceleracin

El vector aceleracin representa la rapidez con la que el vector

El vector velocidad representa la rapidez con la que
cambia la posicin del cuerpo en el movimiento
cuando se considera sta como un vector.
velocidad de un cuerpo mvil cambia con el tiempo.
La aceleracin se define como la razn entre el cambio de
velocidad y el intervalo en el cual sta ocurre.

Supongamos que en un instante t1 la velocidad del mvil es v1, y en el instante t2 la velocidad del mvil es v2.

Se denomina aceleracin entre los instantes t1 y t2 al cociente entre el cambio de velocidad v = v2 v1 y el intervalo de
tiempo en el que se ha tardado en efectuar dicho cambio, t = t2 t1.

Fuentes Internet:

http://www.profisica.cl/menus/menureforma.html

http://www.lapaginadejc.com.ar/Naturales/Inicio.htm

http://www.lapaginadejc.com.ar/Naturales/Fisica/Cinematica.htm

http://www.lapaginadejc.com.ar/Naturales/Fisica/Cinematica2.htm

http://www.lapaginadejc.com.ar/Naturales/Fisica/Cinematica3.htm

http://html.rincondelvago.com/cinematica.html

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