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Cantidades muy grandes y muy 1.10 Utilizar los prefijos del Sistema Internacional de Medidas para representar cantidades muy grandes y muy
pequeas pequeas. 2
1.11 Utilizar la calculadora o software de clculo simblico como recurso en la resolucin de problemas que involucren
las unidades.
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Ministerio de Educacin Pblica
Direccin de Gestin y Evaluacin de la Calidad
Departamento de Evaluacin Acadmica y Certificacin
Geometra del espacio 2.11 Identificar y calcular la apotema de pirmides rectas cuya base sea un cuadrado o un tringulo equiltero.
Pirmide recta 2.12 Calcular el rea lateral y el rea total de una pirmide recta de base cuadrada, rectangular o triangular.
Apotema 2.13 Calcular el rea lateral y el rea total de un prisma recto de base cuadrada, rectangular o triangular. 5
Prisma recto
rea lateral
rea total
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Funciones 3.1 Identificar situaciones dadas que pueden ser expresadas algebraicamente en la forma y = x2 bx c . 3
Funcin cuadrtica 3.2 Representar tabular, algebraica y grficamente una funcin cuadrtica.
Ecuaciones 3.8 Plantear y resolver problemas utilizando ecuaciones de segundo grado con una incgnita.
Ecuaciones de segundo grado con 3.9 Resolver ecuaciones que se reducen a ecuaciones de segundo grado con una incgnita.
una incgnita
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- Races
- Discriminante
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Distribuciones de frecuencia 4.3 Interpretar la informacin que proporciona un cuadro de distribucin de frecuencias al resumir un grupo de datos
Clases o intervalos cuantitativos.
Frecuencia absoluta
Frecuencia relativa y porcentual 3
Representacin tabular
Representacin grfica
- Histogramas
- Polgonos de frecuencia
Probabilidad frecuencial 4.4 Identificar eventos para los cuales su probabilidad no puede ser determinada empleando el concepto clsico.
Estimacin de probabilidad: empleo 4.5 Utilizar el concepto de frecuencia relativa como una aproximacin al concepto de Probabilidad, en eventos en los
de la frecuencia relativa (concepto cuales el espacio muestral es infinito o indeterminado. 3
frecuencial o emprico) 4.6 Resolver problemas vinculados con fenmenos aleatorios dentro del contexto estudiantil.
Introduccin a la ley de los grandes
nmeros
TOTAL 55 TEMS
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