Sunteți pe pagina 1din 2

CUM S ALEGEM JUCRIA POTRIVIT ?

Jocul este esenial pentru copiii care cresc i nva, iar jucriile sunt instrumentele cu ajutorul crora copiii
capt cunotine despre lumea nconjurtoare. Prin jucriile i materialele pe care le cumprai, dumneavoastr
alegei ce i cum vor nva copiii. Jucriile din zilele noastre sunt ns scumpe i, de cele mai multe ori, avei
de ales ntre sute de variante. Iat, de aceea, cteva sfaturi utile:

Gndii-v la tipurile de activiti care i fac plcere copilului dumneavoastr i vei putea s alegei
jucrii bune, care s l atrag.
nlocuii jucriile n funcie de stadiul de dezvoltare a copilului dumneavoastr, aa cum din cauza
creterii rapide a copiilor hinuele rmn mici i trebuie schimbate.
Alegei jucrii care vor ,, crete mpreun cu copiii dumneavoastr.
Adecvai jucria copilului. Jocul copilului se schimb pe msur ce corpul i mintea se dezvolt.
CE NVA COPIII ATUNCI CND SE JOAC ?
nva s-i controleze i s-i coordoneze micrile. Pentru a obine efectul dorit de la o jucrie, copilul
este dispus s repete de zeci de ori o micare, reuind n final o coordonare perfect a micrilor.
i dau seama cum funcioneaz lucrurile. n cursul experienelor cu diferite tipuri de jucrii, copilul
nva despre cauze i efecte i cum pot fi acestea stpnite.
i dezvolt musculatura. Manipulnd jucriile, copiii i folosesc din plin musculatura i articulaiile,
dezvoltndu-se astfel armonios.
nva cuvinte i idei noi. Folosind diferite tipuri de jucrii, copilul nva despre greutatea lucrurilor,
volumul lor sau despre nsuiri ale diverselor materiale din mediul nconjurtor.
i dezvolt creativitatea. Jocul le ofer copiilor posibilitatea s ncerce noi tipuri de comportament
pentru o mai complet nelegere a lumii nconjurtoare.
i folosesc imaginaia. Imaginile noi, crile cu poveti sau jucriile mai neobinite stimuleaz
imaginaia i i fac pe copii s sesizeze i apoi s aprecieze frumosul n via, n formele cele mai
diferite.
Rezolv situaii problem. Preocupai sau nu de rezultatul final, copiii reuesc prin experimente repetate
s gseasc mereu ci inedite de rezolare a problemelor.
nva s coopereze cu alii. Regulile pe care trebuie s le respecte n timp ce se joac i pregtesc pe
copii pentru o integrare familial i social ulterioar.
CUM TREBUIE S FIE JUCRIILE ?
Cnd alegem jucriile pentru copiii notri, trebuie s avem n vedere ca ele s ntruneasc o serie de caliti,
adic s fie:
-potrivite vrstei
Gndii-v mai ales la ce i-ar face plcere copilului n acest etap de dezvoltare, nu la ce v-ar plcea
dumneavoastr s i cumprai.
-educative
Gndii-v, de asemenea, c l ajutai s nvee mai repede unele lucruri cu ajutorul anumitor jucrii.

-atrgtoare

Orict ar fi de educative i potrivite vrstei, uneori aspectul jucriilor are o importan covritoare, mai ales la
copiii mai mari, unde moda i poate influena decisiv.

-neprimejdioase

Jucriile care au pri mai mici ce se desfac sunt extrem de periculoase pentru copiii sub trei ani. Ei se pot
sufoca dac nghit n timpul jocului aceste fragmente. Un pericol similar l reprezint muchiile tioase sau
vrfurile ascuite. Citii ntotdeauna instruciunile de pe ambalajul jucriilor.
-uor de curat

Copiii se ataeaz adeseori de unele jucrii, care chiar i atunci cnd se degradeaz i se nvechesc le sunt nc
dragi. Praful i microbii ce se acumuleaz n timp trebuie, de aceea, s poat fi uor ndeprtate de pe jucrii.

-bine fcute

Alegei jucrii solide! n felul acesta copilul poate s le mnuiasc n voie, fr a le distruge nainte de vreme.

-ieftine

Nu n ultimul rnd, gndii-v la pre atunci cnd cumprai jucriile copilului dumneavoastr. Amintii-v c,
asemenea hinuelor, jucriile trebuie schimbate des i c se stric la fel de repede.

CARE ESTE JUCRIA POTRIVIT PENTRU COPILUL MEU ?

Pn la trei luni, zornitoare, inele mari, jucrii de strns n mn, cri cu desene mari colorate,
clopoei bine legai de botoei.
La ase luni-ppui mici, jucrii care fac zgomot atunci cnd sunt lovite, strnse n mn sau bgate n
gur.
Dup un an, cuburi de lemn sau de plastic, jucrii pentru ap care plutesc, mingi mari de plastic.
La doi ani cri sau poze viu colorate, povestiri scurte, triciclet, ppu lavabil, plastilin, bile mari
de nirat pe a.
La trei ani jocuri de construcie cu piese mari care se suprapun, cuburi, carte de colorat, cri cu
poveti sau imagini, poezii despre obiecte familiare, muzic pentru copii.
Dup cinci ani set de construcie cu piese mai mici, de mbinat, jocuri de cri, tbli, csua ppuii,
telefon de jucrie, patine cu rotile, palete i mingi de plastic, jocuri de puzzle, magnei, cntar, lup,
busol, acuarele, biciclet, fire pentru tricotat.
Fiecare copil se dezvolt n ritm diferit, astfel nct sugestiile de mai sus nu trebuie luate dect ca punct de
plecare, de fiecare dintre noi. Jucriile influeneaz i felul n care copiii se vd pe ei nii n raport cu ceilali.
Alegei diferite tipuri de jucrii pentru a-i ajuta pe copii s devin oameni complei.

CE TIPURI DE JUCRII POT S ALEG ?


Jucrii de ndemnare (zornitoare, puzzle, jucrii pentru nisip, fire de tricotat etc. ). Dezvolt
coordonarea micrilor, ncurajeaz ncrederea n sine, ajut la dezvoltarea cooperrii i a rezolvrii de
situaii-problem.
Crile i nregistrrile (basme, poezii, cntece etc.). i ajut pr copii s aprecieze literatura i muzica i
dezvolt vocabularul, stimulnd interesul pentru evenimente din viaa de zi cu zi, animale etc.
Jocuri de construcie (cuburi, seturi LEGO sau alte seturi de construit). Contribuie la dezvoltarea ideii
de numr, stimuleaz imaginaia i creativitatea, fiind suportul a ore ntregi de joc nentrerupt.
Materiale experimentale (apa, nisipul, argila, instrumente muzicale, plastilin etc). i ajut pe copii cel
mai mult s se apropie de tiin i de matematic. Ei au control total asupra acestor materiale i pot
descoperi n linite legile naturii, manifestndu-i n acelai timp creativitatea.
Aranjai jucriile pe rafturi joase, pentru a fi uor de gsit i de pus la loc de ctre copiii mici. Nu le aezai n
cufere pentru jucrii sau n cutii pentru c n acest fel se pierd sau sunt greu de gsit i adeseori se stric fr a
fi folosite.

ATENIE !
Copiii au nevoie de timp, spaiu i, n unele cazuri, de compania adulilor pentru a se bucura de jucriile lor.
Un adult vorbre, dar i nelegtor poate s le deschid calea spre noi universuri de joc educativ.