2.

EL MALTRATO INFANTIL DEDICATORIADedicamos este trabajo aquellas personas que nos

ensearon que la mejorlibertad del ser humano est en la superacin personal e intelectual,
estaspersonas son nuestros padres, que con la ayuda e iluminacin de Dios, nosdieron su apoyo a
diario para culminar con xito y responsabilidad la presentetrabajo investigativo.AUTORES:
YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 3

3. EL MALTRATO INFANTILAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ

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4. EL MALTRATO INFANTIL AGRADECIMIENTOPor medio de este presente proyecto doy a conocer

mis sincerosagradecimientos primeramente a mis Padres quienes me han brindado todo suapoyo
y que con sus sabios consejos me supieron orientar e inculcar principiosmorales, para que as siga
adelante y culminen mis estudios.Tambin al Lic. Gonzalo Suarez quien con paciencia y
conocimientos nos hasabido guiar en el transcurso del presente trabajo investigativo y de
estamanera culminar el mismo.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR
MRQUEZ 5

5. EL MALTRATO INFANTILAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ

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6. EL MALTRATO INFANTIL OBJETIVOSEsta investigacin pretende los siguientes objetivos:

Conocer la causa que genera el maltrato infantil. Saber qu consecuencias tienen los nios que
han sido maltratados en el paso del tiempo en el mbito psicolgico, fsico y emocional. Dar a
conocer algunas instituciones en las que se puede recurrir en busca de ayuda para un nio que ha
sido maltratado. Que los padres le den una buena educacin a sus hijos sin tener que recurrir a
la agresin, ya que puede tener consecuencias en el futuro. Este trabajo abarca soluciones de
ayuda para aquellas personas que conviven con un nio que ha sido maltratado.AUTORES:
YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 7

7. EL MALTRATO INFANTIL

NDICE

Portada ...1AUTORES: YERSN BAZARN;

JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 8

8. EL MALTRATO
INFANTILDedicatoria.....3Agradecimiento
....5Objetivos...
.7ndice...9Introduccin
....11 MARCO TERICO CAPITULO IQue es el Maltrato
Infantil...13Clasificacin del Maltrato
...14Lugar y Modo que se presenta el Maltrato al
Nio.17 CAPITULO IIDeteccin del Maltrato en el Nio
.19Como identificar a los Nios Maltratados
...20 CAPITULO IIIFactores asociados con el Maltrato y las Causas
.22Caractersticas del Nio golpeado y el agente
agresor.25Consecuencias del Maltrato
..28Problemas de
Conducta..30 CAPITULO IVComo ayudar a las vctimas del
maltrato .......31Formas de ayuda
....32 CAPITULO VMaltrato Infantil en
Ecuador34Conclusiones
..39Recomendaciones.41Bibliografa
..43Anexos.
.45AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 9

9. EL MALTRATO INFANTILAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ

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10. EL MALTRATO INFANTIL

INTRODUCCINLa razn por la cual estudiamos este tema de investigacin, es que desde
aosanteriores ha existido y nos pareci de mucha importancia, ya que la sociedadantiguamente
no le daba la debida atencin, mas sin embargo ahora ennuestros tiempos ha despertado gran
inters en la sociedad ayudar a los niosque han sufrido algn tipo de maltrato.Con el paso del
tiempo esta situacin ha ido incrementando y la gente no sabeel porqu est sucediendo, por esa
razn nos decidimos a investigar este temaya que vamos a dar a relucir las causas y caractersticas
que originan estosmaltratos y buscar las formas de cmo ayudar a estos nios que han
sufridoalgn tipo de maltrato.A travs del tiempo se han hecho investigaciones acerca del
maltrato infantil, elcual ha sido un problema para la sociedad y que se ha ido dando durante
elpaso del tiempo.El uso intencionado de la fuerza fsica u omisin de cuidado por parte de
lospadres viene siendo lo que es el maltrato. La mayor parte de los padres queabusan de sus hijos,
haban sufrido ellos tambin la misma situacin por partede sus progenitores.Existen diferentes
maneras de cmo se puede maltratar a un infante los cualespueden ser: fsica, emocional,
psicolgica o mental, por abandono onegligencia por abuso sexual.Al paso del tiempo el
maltrato puede producir consecuencias en el desarrollodel nio una de ellas es que afecta en su
crecimiento, en su conducta, tambinpuede causar traumas psicolgicos o trastornos
mentales.Esta investigacin plantea cules son las caractersticas del maltrato, culesson las
consecuencias, as mismo los tipos de maltrato que se dan en losnios, pero tambin se dar
informacin sobre las instituciones a las cuales sepuede acudir para ayudar a los nios
maltratados.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 11
11. EL MALTRATO INFANTILAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR
MRQUEZ 12

12. EL MALTRATO INFANTIL CAPTULO I MALTRATO INFANTIL1.1. Qu es el maltrato infantil?Un

nio, segn la Ley considerado como tal en este sentido a todo menor de18 aos, es maltratado o
abusado cuando su salud fsica o mental o suseguridad estn en peligro, ya sea por acciones u
omisiones llevadas a cabopor la madre o el padre u otras personas responsables de sus
cuidados,producindose el maltrato por accin, omisin o negligencia.El maltrato a los nios es un
grave problema social, con races culturales ypsicolgicas, que pueden producirse en familias de
cualquier nivel econmico yeducativo.El maltrato viola derechos fundamentales de los nios o
nias y por lo tanto,debe ser detenido, cuanto antes mejor.El origen de la crueldad hacia los nios
es en su sentido ms ampliopuede ser dividido en cuatro categoras:1. - Crueldad inspirada en
conceptos exagerados de disciplina y en base a susfunciones que se resultan ser sujetos
profundamente inadecuados eirresponsables: alcohlicos, drogadictos, criminales o delincuentes,
dbilesmentales, etc...2. - Actos de violencia o negligencia cometidos por padres o adultos
ejerciendorgidas interpretaciones de la autoridad y de normas y reglas de conducta.AUTORES:
YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 13

13. EL MALTRATO INFANTIL3. - Crueldad patolgica cuyos oscuros orgenes mentales o psiclogos
sonmuy difciles de identificar y todava ms de tratar.4. - La crueldad ms intangible de todas, la
crueldad oficial o la organizada,aquella que se comete por ignorancia, por insensibilidad o por
omisin en laforma de falta de legislacin o de cumplimiento de la misma que
protejaadecuadamente al menor. 1.2. Clasificacin del maltratoEl abuso infantil es un patrn de
maltrato o comportamiento abusivo que sedirige hacia el nio y que afecta los aspectos fsico,
emocional y/o sexual, ascomo una actitud negligente hacia el menor, a partir de la cual se
ocasionaamenaza o dao real que afecta su bienestar y salud. El maltrato infantil sepuede
clasificar en maltrato por accin y maltrato por omisin.A la vez que el maltrato por accin se
divide en:Maltrato fsico, abuso fetal, maltrato psicolgico o emocional, abuso sexual.El maltrato
por omisin es el abandono o negligencia, el cual se subdivide:Abandono fsico y negligencia o
abandono educacional.1.2.1. Maltrato FsicoSe define como maltrato fsico a cualquier lesin fsica
infringida al nio o nia(hematomas, quemaduras, fracturas, lesiones oculares, lesiones
cutneas)mediante pinchazos, mordeduras, golpes, estirones de pelo, torceduras,puntapis u
otros medios con los que se lastime al nio.Aunque el padre o adulto a cargo puede no tener la
intencin de lastimar alnio, tambin se interpreta como maltrato a la aparicin de cualquier
lesinfsica arriba sealada que se produzca por el empleo de algn tipo de castigoinapropiado
para la edad del nio.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 14

14. EL MALTRATO INFANTILA diferencia del maltrato fsico el castigo fsico se define como el
empleo de lafuerza fsica con intencin de causar dolor, sin lesionar, con el propsito decorregir o
controlar una conducta. No siempre es sencillo saber cundo terminael "disciplinamiento" y
comienza el abuso. En contraposicin del maltrato fsico,el castigo corporal es una prctica muy
difundida y socialmente aceptada.1.2.2. Abuso FetalOcurre cuando la futura madre ingiere,
deliberadamente, alcohol u otrasdrogas, estando el feto en su vientre. Producto de esto, el nio
(a) nace conproblemas, malformaciones, retraso severo.1.2.3. Maltrato Emocional o PsicolgicoEs
una de las formas ms sutiles pero tambin ms existentes de maltratoinfantil. Son nios o nias
habitualmente ridiculizados, insultados regaadas omenospreciadas. Se les somete a presenciar
actos de violencia fsica o verbalhacia otros miembros de la familia. Se les permite o tolera uso de
drogas o elabuso de alcohol. Si bien la ley no define el maltrato psquico, se entiendecomo tal
accin que produce un dao mental o emocional en el nio,causndole perturbaciones suficientes
para afectar la dignidad, alterar subienestar e incluso perjudicar su saludActos de privacin de la
libertad como encerrar a su hijo o atarlo a una cama,no solo pueden generar dao fsico, sino
seguro afecciones psicolgicasseveras. Lo mismo ocurre cuando se amenaza o intimida
permanente al nio,alterando su salud psquica.1.2.4. Abuso SexualPuede definirse como tal a los
contactos o acciones recprocas entre un nio ouna nia y un adulto, en los que el nio o nia est
siendo usado para lagratificacin sexual del adulto y frente a las cuales no puede dar
unconsentimiento informado. Puede incluir desde la exposicin de los genitalespor parte del
adulto hasta la violacin del nio o nia.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE;
CSAR MRQUEZ 15

15. EL MALTRATO INFANTILLas formas comunes del abuso sexual son el incesto, violacin, el
estupro, elrapto, rufianismo, actos libidinosos, etctera.Una forma comn de abuso sexual es el
incesto, definido este como el actosexual entre familiares de sangre, padre-hija, madre-hijo, entre
hermanos.1.2.5. Abandono o NegligenciaSignifica una falla intencional de los padres o tutores en
satisfacer lasnecesidades bsicas del nio en cuanto alimento, abrigo o en actuardebidamente
para salvaguardar la salud, seguridad, educacin y bienestar delnio.Es decir, Dejar de
proporcionar los cuidados o atencin al menor que requierepara su adecuado crecimiento y
desarrollo fsico y espiritual. Esto puede incluir,por ejemplo, omitir brindarle el menor alimento,
medicamentos y afecto.Pueden definirse dos tipos de abandono o negligencia:Abandono fsico:
Este incluye el rehuir o dilatar la atencin de problemas desalud, echar de casa a un menor de
edad; no realizar la denuncia o no procurarel regreso al hogar del nio o nia que huyo; dejar al
nio solo en casa a cargode otros menores.Negligencia o abandono Educacional: No inscribir a su
hijo en los niveles deeducacin obligatorios para cada provincia; no hacer lo necesario para
proveerla atencin a las necesidades de educacin especial.En diversas oportunidades realizar el
diagnostico de negligencia o descuidopuede presentar problemas de subjetividad. El descuido
puede ser intencionalcomo cuando se deja solo a un nio durante horas porque ambos
padrestrabajan fuera del hogar. Este ltimo ejemplo como tantos otros que generan lapobreza, el
abandono o descuido es mas resultado de naturaleza social que demaltrato dentro de la
familia.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 16

16. EL MALTRATO INFANTIL1.3. Lugar y modo en que se presenta el maltrato al nioEn el hogar. La
mayora de los casos de maltrato infantil ocurre dentro de lafamilia. Cuando la familia tiene
vnculos estrechos con otros parientes, talescomo los abuelos, la condicin de un nio puede salir
a la luz por laintervencin de estos.La posibilidad de encontrarse con una relacin de maltrato.El
abuso sexual y el maltrato fsico se revelan al mdico general o al pediatra.El maltrato emocional
rara vez se presenta de este modo, en gran medidaporque surge la duda acerca de la persona
apropiada en quien puede confiarun pariente.Aquellos profesionales que visitan familias, tales
como trabajadores de salud ytrabajadores sociales, pueden llegar a sospechar el maltrato infantil,
pero raravez son elegidos para confiarles tal revelacin. Esto se debe con frecuencia, aque visitan
hogares a partir de que surgen preocupaciones inciales sobre lasaptitudes del padre dentro de la
familia. Tales padres muchas veces provienende hogares en los que se abuso de ellos; ven a los
especialistas comoadversarios ms que como apoyo, ya que a sus colegas los recuerdan
enasociacin con las tensiones de su propia infancia.En la clnica o guardera. Los nios de menos
de cuatro o cinco aos de edadcon frecuencia a revisiones fsicas y de crecimiento. Cuando se les
cra en unentorno de creencias, es posible que desde poca temprana se les coloque enuna
guardera. La cuidadosa observacin de estos nios puede llevar a ladeteccin d maltrato infantil,
pero nunca resulta fcil decidir cundo eldesarrollo de un nio se ve comprometido como
consecuencia dl maltrato.Cuando las lesiones no accidentales estn presentes, resulta menos
difcil,pero dichos casos constituyen una minora.En la escuela. El abuso contra escolar origina
considerables problemas para elreconocimiento del maltrato. Los nios con mayores riesgos
vienen de familiasen las aquellas que sustenta la autoridad son considerados sospechosos.
Losmaestros dedican mucho de su tiempo y sus habilidades en ganar la confianzaAUTORES:
YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 17

17. EL MALTRATO INFANTILdel alumno y esto requieren hacer amistad con ellos. Mientras
mayores son losnios, estos se tornan ms reservados acerca de sus cuerpos, de ah que
laenfermedad escolar y el oficial mdico de la escuela que tengan una importanteresponsabilidad
en el reconocimiento de la evidencia fsica del maltrato.Aunque los maestros son los primeros en
sospechar del abuso, nunca resultafcil observar lesiones fsicas cuando los nios se mudan de
ropa. Elcomportamiento de los menores sin embargo, sigue patrones relacionados conla edad y
con los que el maestro est familiarizado.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE;
CSAR MRQUEZ 18

18. EL MALTRATO INFANTIL CAPTULO II DETECCIN DEL MALTRATOLa idea popular de un nio
"golpeado" evoca la imagen de un infante pattico,sucio y cubierto de moretones, que mira
fijamente al fotgrafo de modoaprehensivo. La verdadera imagen revela que los nios sufren de
una variedadinfinita de abusos, por lo general a manos de los propios padres y a menudosin lesin
evidente ni queja.El maltrato infantil incluye una serie de ofensas que van de los extremos de
laviolacin y el asesinato, hasta la ms sutil e insidiosa negacin de amor. Unnio que crece sin
esperar nada sino un entorno hostil aprender a vivir dentrode estos lmites y adaptara su
comportamiento de tal forma que no traiga lamnima agresividad. Tales nios aprenden desde
poca temprana a procurar lacomplacencia de cualquier adulto con el que puedan entrar en
contacto comoforma de protegerse a s mismos.La habilidad para detectar que un nio ha sido
maltratado depende, por lotanto, del conocimiento por parte de cada observador no slo del
estado fsicode un nio, sino del comportamiento normal infantil. No basta con notarcualquier
cambio en las interaccione3s sociales de un nio en particular, puesel nio agredido
constantemente puede haber sufrido desde la primera infancia.Por consiguiente, cuando un nio
parece comportarse de un modo anormal,deber considerarse la posibilidad de que la causa sea el
maltrato.La deteccin de esta variedad de maltrato infantil depende de dos factores:
lacapacitacin en los patrones tpicos que aqul presenta y la experiencia. Parallegar a desarrollar
un "olfato" y descubrir al nio maltratado, cada individuonecesita haber acumulado un acervo
considerable de casos. El entrenamientoAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE;
CSAR MRQUEZ 19

19. EL MALTRATO INFANTILdebe, por supuesto, ocupar el primer lugar. No es sino hasta que
tenemos ungrupo de observadores estratgicamente ubicados en la comunidad, quepodemos
esperar alcanzar la deteccin temprana.2.1. COMO IDENTIFICAR ALOS NIOS MALTRATOSLos
indicadores de conductaEl comportamiento de los nios maltratados ofrece muchos indicios que
delatansu situacin. La mayora de esos indicios son no especficos, porque laconducta puede
atribuirse a diversos factores.Sin embargo, siempre que aparezcan los comportamientos que
sealamos acontinuacin, es conveniente agudizar la observacin y considerar el maltrato yabuso
entre sus posibles causas: Las ausencias reiteradas a clase El bajo rendimiento escolar y las
dificultades de concentracin La depresin constante y/o la presencia de conductas autoagresivas
o ideas suicidas. La docilidad excesiva y la actitud evasiva y/o Defensiva frente a los adultos. La
bsqueda intensa de expresiones afectuosas por parte de los adultos, especialmente cuando se
trata de nios pequeos. Las actitudes o juegos sexualidades persistentes e inadecuados para la
edad.Los indicadores fsicos: La alteracin de los patrones normales de crecimiento y desarrollo. La
persistentes falta de higiene y cuidado corporal Las marcas de castigo corporales. Los "accidentes"
frecuentes. El embarazo precoz.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR
MRQUEZ 20

20. EL MALTRATO INFANTIL 2.2 GRUPOS POR EDADESMenos de nueve meses. Los nios no
aprenden a girar sobre su cuerpo sinohasta que cumplen unos tres meses o ms. Dependen de los
dems paramoverse de un lado a otro. Por lo tanto, es poco probable que se lesionen enmanos de
alguien que no sea aquel que los cuida, aunque no hay quedescartar la posibilidad de un
accidente. Por consiguiente, los moretones en losbebes pequeos considerarse como no
accidentales, cuando se llega a unaposible comprobacin del dao.Ciertas lesiones que pueden
presentar algunos de estos infantes sonhorrendas, y la cuestin de si un beb tiene unos
padecimientos de "huesosquebradizos" o una tendencia hereditaria a las hemorragias es algo que
seemplea a menudo. Estas condiciones son en extremo poco comunes, pero esparte del cuidado
mdico rutinario l examinarlas.Los bebs tienen una capacidad extraordinaria para recuperarse
de lasenfermedades graves o de las lesiones severas, pero tambin es cierto queson frgiles que
los nios de mayor edad. Sus vidas pueden extinguirse comoresultado de un episodio breve pero
violento, ya que no pueden huir oesconderse de su atacante. Debido a esto, no pienso que puede
criticarse unatendencia al error en torno de la precaucin cuando un bebe puede estar
bajoriesgo.Los nios que gatean o empiezan a andar: Una vez que los nios puedenmoverse, se
lastiman con mayor facilidad. Por lo general, estas heridas sehacen visibles en la frente o en
aquellas partes del cuerpo que tienen msprobabilidad de recibir un golpe con el mobiliario o el
suelo: codos, rodillas,pies, etctera.Cuando estos nios son golpeados, a menudo slo es posible
afirmar que losdaos son compatibles con las lesiones no accidentales.AUTORES: YERSN
BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 21

21. EL MALTRATO INFANTIL CAPTULO IIIFACTORES ASOCIADOS CON EL MALTRATO Y LAS

CAUSAS3.1. FACTORESINDIVIDUALES: Ascendientes maltratadores Concepto equivocado de la
disciplina Falsas expectativas Inmadurez Retraso Mental Psicopatas Adicciones
Trato bruscoFAMILIARES: Hijos no deseados Desorganizacin hogarea Penurias econmicas
Desempleo o subempleo Desavenencia conyugal Falta de autodominio Educacin
severaSOCIALES: Concepto del castigo fsico Actitud social negativa hacia los nios
Indiferencia de la sociedad3.2. CAUSAS:Supone que los "factores de estrs situaciones" derivan de
los siguientescuatro componentes:a) Relaciones entre padres: Segundas nupcias, disputa
maritales, padrastroscohabitantes, o padres separados solteros.AUTORES: YERSN BAZARN;
JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 22

22. EL MALTRATO INFANTILb) Relacin con el nio: Espaciamiento entre nacimientos, tamao de
lafamilia, apego de los padres al nio y expectativas de los padres ante el nio.c) Estrs
estructural: Malas condiciones de vivienda, desempleo aislamientosocial, amenazas a la autoridad,
valores y autoestima de los padres.d) Estrs producido por el nio: Nio no deseado, nio
problema, un nioque no controla su orina o su defecacin, difcil de disciplinar, a
menudoenfermo, fsicamente deforme o retrasado.Las posibilidades de que estos "factores de
estrs" situacionales desemboquenen el maltrato infantil o el abandono, determinan la relacin
padres-hijo ydependen de ella. Una relacin segura entre stos amortiguar a cualquierefecto del
estrs y proporcionar estrategias para superarla, a favor de lafamilia. En cambio, una relacin
insegura o ansiosa no proteger a la familiaque est bajo tensin; la "sobrecarga de
acontecimientos", como lasdiscusiones o el mal comportamiento del nio, pueden generar
diversosataques fsicos o comportamiento del nio, puede generar diversos ataquesfsicos o
emocionales. En suma, lo anterior tendr un efecto negativo en larelacin existente entre los
padres y el hijo, y reducir los efectosamortiguadores aun ms. As, se establece un crculo vicioso
que, a la larga,lleva a una "sobrecarga sistemtica", y en que el estrs constante
ocasionaagresiones fsicas reiteradas. La situacin empeora en forma progresiva, sin
laintervencin pertinente, y podra calificarse como una "espiral de violencia".De aqu se sigue que
la relacin padres-hijo debera ser el punto deconcentracin para el trabajo en torno de la
prevencin, tratamiento y manejodel maltrato y abandono infantiles. Es en este nivel que los
psiclogos comonosotros podemos aportar una contribucin significativa.Como sugiere el modelo,
el grado de involucramiento de los padres en larelacin con el nio depender de la personalidad
o el carcter y su patologa,como sera el mal control del temperamento y los desordenes
psiquitricos.Estos factores de personalidad pueden ser resultado de las experienciassociales
tempranas del padre o la madre; de hecho, muchos padres queAUTORES: YERSN BAZARN;
JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 23

23. EL MALTRATO INFANTILmaltratan informan que ellos mismos fueron vctimas del maltrato
cuando erannios.Finalmente, como se indica al comienzo del presente captulo, los
valoresculturales y comunitarios pueden afectar las normas y estilos delcomportamiento los
padres. stos recibirn la influencia de su posicin social,en lo que se refiere a edad, sexo,
educacin, condicin, socioeconmica, grupotnico y antecedentes de clase social.Un grupo
importante de padres que maltrata o abusa de sus hijos han padecidoen su infancia falta de afecto
y maltrato. Esto suele asociarse a una insuficientemaduracin psicolgica para asumir el rol de
crianza, inseguridades, yperspectivas o expectativas que no se ajustan a lo que es de esperar en
cadaetapa evolutiva de sus hijos. Como seala Kempe, estas caractersticaspsicolgicas en sus
padres, son un importante potencial del maltrato. De talforma que: "Cualquier pequeo hecho de
la vida cotidiana, todocomportamiento del nio que se considere irritante, si encuentra a su
progenitoren situacin de crisis, con escasas defensas anmicas y con dificultades pararequerir
apoyo externo, puede desatar la violencia".Resumiendo, los factores que estos autores relacionan
con el maltratoson:1) La repeticin de una generacin a otra de una pauta de hechos
violentos,negligencia o privacin fsica o emocional por parte de sus padres.2) El nio es
considerado indigno de ser amado o es desagradable, en tanto laspercepciones que los padres
tienen de sus hijos no se adecuan a la realidadque los nios son, adems, consideran que el
castigo fsico es un mtodoapropiado para "corregirlo" y llevarlos a un punto ms cercano a
susexpectativas.3) Es ms probable que los malos tratos tengan lugar en momentos de crisis.Esto
se asocia con el hecho de que muchos padres maltratantes tienen escasacapacidad de adaptarse a
la vida adulta.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 24

24. EL MALTRATO INFANTIL4) En el momento conflictivo no hay lneas de comunicacin con las
fuentesexternas de las que podran recibir apoyo. En general estos padres tienendificultades para
pedir ayuda a otras personas. Tienden a aislarse y carecen deamigos o personas de confianza.3.3.
CARACTERISTICAS DEL NIO GOLPEADO Y EL AGENTE AGRESOREl nio no solamente es
maltratado a travs de la agresin fsica, sino tambinpor la privacin del alimento, cuidados
fsicos y estimulacin sensorial tannecesaria para su desarrollo. As, la desnutricin, las malas
condicioneshiginicas del nio, el retraso en las esferas del lenguaje y personal social,clsicamente
consideradas como medidas de la estimulacin que el nio recibede su ambiente, son la regla, en
nuestra muestra y en la de otros autores. A loanterior se suma el deterioro de las funciones
intelectuales como secuela delesiones al sistema nervioso central. De acuerdo con algunos
autores, este tipode secuelas llega al 40%.En nuestra serie basta enfatizar la presencia en el 17%
de los casos desecuelas neurlogas severas y retraso importante en el desarrollo en el 50% delos
nios afectados.En algunos casos cabe la posibilidad de que el retraso y apariencia pocoagraciada
del menor disparasen la ira del agresor. Pero en otros muchos puedeplantearse la posibilidad
inversa: que el retraso fuese secuela de asaltosprevios y retroalimente la ira de desencadenarse de
agresiones posteriores. Enno pocas veces, inclusive, sirve para justificar al agresor en sus
nuevosataques al nio.El panorama se vuelve ms sombro si recordamos, como lo han
demostradovarios trabajos, que la desnutricin por s misma es capaz de afectar en
sentidonegativo y en forma irreversible el crecimiento y el desarrollo. Para algunosautores, la
"falla para crecer" en un nio, puede ser el primer dato que orientehacia el diagnstico.Estos
nios muestran un patrn de comportamiento muy caracterstico cuandoestn internados en el
hospital. Aun en ausencia de lesiones que comprometanAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA
CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 25
25. EL MALTRATO INFANTILel estado general, el nio aparece triste, aptico y en ocasiones
estuporoso;rehye el acercamiento del adulto y frecuentemente se oculta bajo las sbanas.En
general, es un nio que llora y no se muestra ansioso, cuando se trata unlactante mayor o un
preescolar, por la ausencia de la madre y aun puedemostrar franco rechazo hacia sta cuando ha
sido la agresora. La conducta delnio cambia relativamente poco tiempo a una de aferramiento
excesivo hacia elpersonal del hospital, con gran necesidad de contacto fsico, al mismo tiempoque
hay periodos patentes de agresividad cuando se les frustra; estos niospegan y aun llegan a
morder a las enfermeras, a pesar de que stas muestraespecial afecto y cuidado al menor cuando
se enteran del problema.Se han sealado tambin patrones de comportamiento caractersticos
delagente agresor en el hospital; poco inters del familiar involucrado acerca de laseriedad de las
lesiones y evolucin del padecimiento, con abandono del nioen el hospital o, al menos, visitas
cortas muy espordicas y el comentariofrecuentes de las enfermeras de la sala "de no conocer al
padre o madre delnio", a pesar de estancias prolongadas. Sin embargo, esto no
esnecesariamente un comportamiento caracterstico del familiar agresor; enocasiones, el padre o
familiar involucrado parece mostrar una granpreocupacin por la enfermedad del pequeo
paciente, con actitudes francasde sobreproteccin hacia ste, lo cual hace ms difcil para el
mdico, laenfermera y aun la trabajadora social con experiencia en el manejo de esteproblema,
aceptar la posible culpabilidad en una persona tan aparentementeinteresada en el bienestar del
menor.En nuestra serie, al igual de lo que sucede al comparar los reportes de diversosautores,
existe cierta discrepancia en lo que se refiere al familiar involucradocomo agresor. Si tomamos en
cuenta slo los casos en los cuales laidentificacin del agresor fue calificada como "comprobada" o
"muy posible", elpadre aparece como agresor en el 26% de los casos y la madre en el 58%; enel
16% restante, estuvieron involucrados padrastros, madrastras y un hermanomayor.Hay acuerdo
general en que se trata de personas jvenes y aun cuando existela creencia de que el maltrato
fsico extremo est confinado a la claseAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE;
CSAR MRQUEZ 26

26. EL MALTRATO INFANTILsocioeconmicamente baja y/o personas de inteligencia baja, la mayor

parte delos reportes, as como nuestra experiencia, estn de acuerdo en que los padresgolpeados
provienen de todas las clases sociales y estn dentro de todos losniveles de inteligencia. En un
trabajo se seala que "es probable que algunospadres estn psicolgicamente propensos a este
desastre particular, pero estono tiene nada que ver con la clase social o inteligencia"Se han
descrito muchos rasgos caractersticos del agente del agresor. Entreellos estara la inmadurez
emocional, la cual es la consecuencia deinsatisfaccin de la misma durante la niez.Sentimientos
de ira, coraje y frustracin hacia los hijos, son normales; perocomnmente estn balanceados por
sentimientos igualmente importantes deproteccin y cario y, slo rara vez, bajo presiones
desorbitadas del ambiente,resultan en una prdida total del control. En los agresores, se ha
enfatizadotambin, la existencia de un grado especialmente alto de impulsividad y
pobresmecanismos de control para la misma, lo cual hace que un estimuloaparentemente
pequeo, que generalmente toleran bien la mayor parte de lospadres, provoque la reaccin
agresiva intensa hacia el menor involucrado. Sinembargo, otros autores enfatizan que el agresor
funciona bien fuera de lapresencia del nio agredido y que este ltimo es dotado de
caractersticasreales o supuestas, que desencadenan el maltrato y/o actitudes abiertas derechazo.
Estas caractersticas pueden ir desde inquietud motora marcada,llanto excesivo, aspecto fsico del
menor, enfermedades frecuentes, etc., hastaotras ms sutiles y las cuales requieren de una
investigacin cuidadosa paradescubrirlas, como son el conferir al nio caractersticas del adulto.
Muyfrecuentemente, estos padres tienen dificultad para ver al bebe como tal yesperan que coma
sin dejar nada de la racin ofrecida o demandan hbitos delimpieza por encima de la edad del
nio, especialmente un control muy precozesfnteres anal y vesical por lo que los ataques al nio
suelen ocurrir alrededorde la hora de comida o de la defecacin. No es raro tambin que una
madreinsatisfecha en sus relaciones interpersonales, especialmente con el esposo,tome al bebe
como nica fuente de satisfaccin; si responde como ella quiere,no hay problema; pero si es llorn
o no acepta el alimento ofrecido, puedeAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE;
CSAR MRQUEZ 27

27. EL MALTRATO INFANTILpensar que el bebe la rechaza, la crtica y dispararse as la agresin. En

otrasocasiones se desplaza hacia el menor parte de la conflictiva del agresor; talsera el suponer
que el nio, concebido en relaciones pre o extramaritales, esun estigma, y por ello generados de
culpa e ira del agresor. Ms difcil dedescubrir es un hecho encontrado en dos de nuestros casos:
el nio es tomadocomo un rival que acapara los cuidados del otro cnyuge, atencin que
esrequerida en exclusividad, y con ello surgen los celos, la ira y la agresin.Fuera de lo antes
sealado, los agresores presentan escasa o nulapsicopatologa, cuando menos aparente. Muy
frecuentemente, el agresor, enquien la sola presencia del nio provoca un estado afectivo
incontrolable, tratade manejar sus emociones apartndose del menor a travs de relegar
loscuidados al otro padre u otra persona; es cuando se rompe este arreglo queocurre la agresin.
Esto ltimo explicara la mayor frecuencia del llamado"Sndrome del Nio Golpeado" durante los
primeros dieciocho meses de vida,lo cual, inclusive, ha hecho que tambin se conozca este
problema como"Sndrome del Beb Golpeado". Cuando el nio empieza a caminar y ms
ancuando es capaz de aprender a rehuir al agresor, las agresiones son msfrecuentes.3.4.
Consecuencias del MaltratoLos nios criados en hogares donde se les maltrata suelen
mostraradesrdenes postraumticos y emocionales. Muchos experimentan sentimientosde escasa
autoestima y sufren de depresin y ansiedad por lo que suelenutilizar el alcohol u otras drogas
para mitigar su stress psicolgico siendo laadiccin al llegar la adultez, ms frecuente que en la
poblacin general.Los efectos que produce el maltrato infantil, no cesan la niez,
mostrandomuchos de ellos dificultades para establecer una sana interrelacin al llegar ala
adultez.Algunos nios sienten temor de hablar de lo que les pasa por que piensan quenadie les
creer. Otras veces no se dan cuenta que el maltrato a que sonobjeto es un comportamiento
anormal as aprenden a repetir este "modelo"AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA
CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 28

28. EL MALTRATO INFANTILinconscientemente. La falta de un modelo familiar positivo y la

dificultad encrecer y desarrollarse copindolo, aumenta las dificultades de
establecerrelaciones.Puede que no vean la verdadera raz de sus problemas emocionales,
hastaque al llegar a adultos busquen ayuda para solucionarlos."Para muchos nios / as que sufren
de maltrato, la violencia del abusador setransforma en una forma de vida. Crecen pensando y
creyendo que la genteque lastima es parte de la vida cotidiana, por lo tanto este comportamiento
setoma "aceptable" y el ciclo del abuso continua cuando ellos se transforman enpadres que
abusan de su hijos y estos de los suyos, continuando as el ciclovicioso por generaciones".Muchas
personas no pueden cortar el ciclo del abuso, pero hay nios al que labibliografa mundial
denomina "resilentes" que poseen caractersticas que lespermite superar este obstculo. Estos
nios tiene la habilidad de llamarpositivamente la atencin de otras personas, se comunican bien,
poseen unainteligencia promedio, se nota en ellos un deseo por superarse y creen en smismos.
Muchas veces es la aparicin de un adulto preocupado por ellos loque les permite desarrollar esta
habilidad y romper con el ciclo del abuso.Como todos sabemos, los nios aprenden de lo que
viven.El nio aprende lo que vive Si vive con tolerancia aprende a ser paciente Si vive criticado
aprende a condenar Si vive con aprobacin aprende a confiar en s mismo Si vive engaado
aprende a mentir Si vive en equidad aprende a ser justo Si vive con vergenza aprende a
sentirse culpable Si vive con seguridad aprende a tener fe en s mismo Si vive hostilizado
aprende a pelear Si vive en la aceptacin y la amistad aprende a encontrar el amor en el
mundo.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 29

29. EL MALTRATO INFANTIL Problemas de conductaLa literatura sobre el tema de abuso infantil
coinciden manifestar que los niosque sufren malos tratos presentan un funcionamiento
comportamentalproblemtico (Cerezo, 1997c. En Espaa, de forma consistente a lo encontradoen
otros pases, se observa que comparando a nios que reciben abuso connios que no lo reciben,
los primeros manifiestan ms problemas de conducta,tanto cuando la informacin procede de los
padres como cuando procede delos maestros. Las conductas que se han descrito en estos nios
han sido:agresividad, verbal y fsica, hostilidad, oposicin, robos, mentiras, absentismo,que se
integraran en la categora de problemas de conducta externalizantes.En un estudio longitudinal
encontraron que la experiencia del dao fsicointencional sufrido durante los primeros cinco aos
estaba asociada con unincremento considerable del riesgo a sufrir problemas de
conductaexternalizantes. Pero aunque estos problemas sean los ms frecuentes, sinembargo,
tambin algunos de estos nios presentan problemas de eliminacin,miedos, desobediencia
encubierta, pero incluso algunos nios presentancombinacin de ambas categoras.AUTORES:
YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 30

30. EL MALTRATO INFANTIL CAPTULO IV CMO AYUDAR A LAS VCTIMAS DEL MALTRATO4.1.
Formas de ayudaLa mejor manera de ayudar al nio /a es: Identificando los casos de maltrato.
Realizando intervenciones en las situaciones detectadas, a travs del gabinete o de docentes
sensibles y capacitados. Derivado y /o denunciado los casos de maltrato a los organismos
pertinentes.Aqu proponemos algunas lneas de trabajo que la escuela puededesarrollar con los
nios y sus familias: Realizar tareas de sensibilidad y capacitacin. Realizar talleres reflexivos.
Desarrollar accidentes de difusin y sensibilidad entre los nios, las familias y la comunidad
acerca de los derechos del nio. Articular con el currculo, actividades dirigidas a revisar el
problema crticamente. Estimular la confianza y la autoestima de los nios / as. Para
desarrollar con xito la funcin preventiva, la escuela como institucin debe ser capaz de revisar
sus propias actitudes hacia el control de las conductas de los nios y adolescentes.Ofrecer a los
alumnos el espacio y las oportunidades para experimentar formasno violentas de resolucin de los
conflictos. Llevar a cabo asambleas, consejosAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE;
CSAR MRQUEZ 31

31. EL MALTRATO INFANTILde aula y todo medio que estimule la participacin democrtica en la
vidaescolar. Lo que se puede hacer ante esta situacinNo conformarse con lo que est sucediendo
aunque parezca un callejn sinsalida.Armarse de valor, pensando en el bienestar del menor, y
denunciar al agresorpara que reciba ayuda profesional y/o un castigo justo.Si se trata de los
padres, que la custodia del menor sea entregada a un familiaro una persona quien de verdad lo
quiera y est dispuesto a hacerseresponsable de su buena educacin y formacin.Acudir lo ms
pronto posible a las oficinas del INNFA en Quito, Guayaquil oCuenca, ya que en ellas hay personas
que estn preparadas para ayudar yguiar en la bsqueda de posibles soluciones. Tambin se
puede acudir a lasComisaras de la Mujer, que pertenecen al Ministerio de Bienestar Social y
seencuentran con mayor facilidad.Muchos nios maltratados muestran una sorprendente
capacidad derecuperacin, especialmente si tienen una persona que les proteja y en quienpuedan
confiar. No se debe desaprovechar esta oportunidad, pues est enjuego el futuro prometedor que
el menor merece tener.Una buena formacin espiritual, brinda una gua segura para que el
hogarbrinde amor y proteccin y permita que el nio pueda desarrollar sus mejoresaptitudes y
actitudes. El hogar ejerce una influencia profunda en el nio, porqueall se aprende el significado
de ser un miembro responsable, primero de lafamilia y luego en la sociedad.4.2. Institucin de
ayuda en Ecuador4.2.1. Institucin INFAA los nios y nias han sufrido algn maltrato, se le brinda
determinadarehabilitacin, para sus reincorporacin a la sociedad se de la manera
msfcil.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 32

32. EL MALTRATO INFANTIL 1. Atencin mdica y psicolgica al nio maltratado 2. Atencin

psiquitrica o psicolgica del agresor 3. Orientacin familiar 4. Separacin del medio de peligro 5.
Establecimientos de asilos temporales 6. Adopcin Objetivos del INFA en la atencin del nio
maltratado a. Fomentar el sano crecimiento, tanto fsico como mental de la niez y la formacin
de su crtica b. Investigar la problemtica del nio, de la madre y de la familia a fin de proponer las
soluciones adecuadas. c. Proporcionar servicios asistenciales a los menores abandonados d.
Prestar asistencia jurdica a los menores y a las familias para la atencin de los objetivos de la
institucin e. Coordinacin con otras instituciones afines, cuyo propsito sea la obtencin del
bienestar social.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 33

33. EL MALTRATO INFANTIL CAPTULO V MALTRATO INFANTIL EN ECUADORLa principal forma de

agresin a los derechos de los nios en Ecuador es lafalta de cuidados, pues muchas madres dejan
a sus hijos "abandonados a susuerte" en su casa cuando se van en busca de empleo en otros
pases.La violencia fsica y la violencia constituyen la segunda y tercera formas demaltrato a
menores con mayor frecuencia.Lo que s es evidente es que la conciencia y la participacin de la
sociedad eneste problema tiene mayor fuerza. La omisin de los cuidados es una forma
deagresin a los menores porque al dejarlos solos en la casa se les expone asufrir un accidente en
cualquier momento.En los casos de violencia fsica contra los nios, la madre tambin agrede asus
hijos con elevada frecuencia.Muchas veces ellas no se dan cuentan del dao que causan a sus hijos
porquecreen que estn haciendo lo mejor para ellos.El hombre sigue siendo el principal agresor,
pues si le proporcionara a sufamilia a su familia lo que necesita para vivir, la madre no tendra
queabandonar a los nios a su suerte para ir a ganarse el sustento.La falta de tolerancia que
muchas mujeres muestran cuando golpean a sushijos no es ms que una muestra inconsciente de
que ya no pueden con lacarga extra de responsabilidad.Los "instrumentos" que los padres de
familia utilizaban para "corregir" a sushijos, como sogas o cinturones, va quedando en olvido, pues
en los ltimos aoel uso de cables, maderas o colillas del el cigarro son cada da de uso
comn.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 34

34. EL MALTRATO INFANTILLa mayora de las vctimas del maltrato infantil son nios de cero a
cinco aos,que no pueden denunciar la situacin en la que viven.Cuando los mtodos correctivos
son ms violentos es que reflejan, en el padreo tutor, un sentimiento de ira profundo contra el
menor.La falta de una figura paterna, la presin de mantener econmicamente elhogar y la
frustracin de no concretar ciertas metas, convierten a la madre defamilia en el principal verdugo
de sus hijos.Cuando pierden la paciencia, lo nico en lo que piensan es en quitar el enojosin medir
las consecuencias.Debido en el que el medio cultural de la violencia como mtodo correctivo
escomn, los padres no se percatan del dao que les hacen a sus hijos al abusarfsica y
emocionalmente de ellos.El exponer a los menores a estos dos tipos de maltratos es ocasionar en
ellosconductas agresivas, aislamiento e hiperactividad.El maltrato, es mucho mayor en nios de
cero a cinco aos.Los padres se aprovechan de quel el infante tiene mucho miedo, no entiende
loque pasa o no tiene contacto con otros adultos, como los maestros paracontarles su problema.El
maltrato tambin surge cuando la mujer siente que sus hijos han frustradossus planes.La madre
suele ser ms agresiva con un embarazo no deseado.El maltrato fsico y psicolgico, as como la
violacin son los hechos mscomunes en los que mujeres y nios son las principales vctimas.La
existencia de violencia en las familias ecuatorianas, sobre todo en la zonarural, son los ndices
crecientes de denuncias por violacin, especialmente enel rengln del incesto, donde el padre
abusa de la hija. Los nios no sloAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR
MRQUEZ 35

35. EL MALTRATO INFANTILpueden ser vctimas de la violacin familiar, ya que tambin en algunos
casosson quienes la promueven, y aunque puede parecer exagerado.De hecho la desatencin,, la
negligencia y la indiferencia, que constituyen en sel fenmeno del "maltrato invisible", suelen
tambin conducir al suicidio y a laautodestruccin paulatina por diversos mtodosEl reflejo directo
de este fenmeno es el gran nmero de accidentesdomsticos, que son en realidad el disfraz del
suicidio o intentos de suicidio anivel infantil.En los ltimos cinco aos se han registrados en
Yucatn cuatro casos desuicidio infantil.Amenazas de muerte, ofensas a la familia, violacin golpes
en la cara,empujones, golpes en la boca, privacin de la libertad, acoso sexual yataduras.Los nios
maltratados, generalmente se convierten despus en padres quetambin abusan de sus hijos, de
modo que es necesario romper ese crculovicioso para reducir el problema.Hay mayor conciencia
sobre el sndrome del nio maltratado y cada vez sonms las personas que hacen a un lado sus
temores personales y denunciasesos casos.Hoy en da las escuelas se han convertido en una de las
mejores instanciaspara detectar y denunciar esos ilcitos.Los afectados lo sufren desde recin
nacidos hasta la adolescencia, y la mayorparte de las veces son agresiones fsicas y el resto de tipo
psicolgico yemocional.Los malos tratos o falta de atencin durante la niez y adolescencia,
quederivan baja autoestima, son identificados como las principales causas deanorexia y la bulimia,
trastornos alimenticios que pueden conducir a la muerte.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA
CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 36

36. EL MALTRATO INFANTILDe acuerdo a investigaciones, el 95 por ciento de quienes padecen

alguna deesas adicciones, sufrieron durante los primeros aos de su vida de abusosfsicos, o el
abandono del ser querido, como los padres o la pareja.Es conveniente contar con leyes que
obliguen a las parejas que planeancontraer matrimonio a tomar cursos sobre la vida conyugal y la
educacin delos hijos, pues esa, pues esa preparacin evitara parte de las causas de laviolencia
intrafamiliar que afecta a los vstagos.La preparacin de los padres tambin evitara otros
problemas, como laprocreacin de hijos con alguna discapacidad, que ocurre cuando no se
tomanen cuenta aspectos congnitos.En tres aos se incremento alarmantemente en el Estado el
maltrato amenores, el ao pasado se registraron 146 casos de nios de cinco a 10 aosque fueron
agredidos fsicamente por la madre o el padre de familia.Este tipo de violencia infantil es
producida por la falta de educacin de lospadres.Los padres de los infantes carecen de nivel
educativo, provocando en sus hijostraumas psicolgicos y emocionales, los cuales repercuten en
su modo de vida.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 37

37. EL MALTRATO INFANTILAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR

MRQUEZ 38

38. EL MALTRATO INFANTIL CONCLUSIONESLuego de haber culminado con el presente trabajo

hemos llegado a lassiguientes conclusiones: El maltrato a los menores siempre ha existido desde
los tiempos antiguos, pero no se haba formulado derechos exclusivos para ellos por lo tanto los
padres o personas mayores pensaban que tenan la autoridad sobre ellos. Se debera
concientizar ms a la poblacin adulta, que la salud de los menores debe ser cuidada de tal
manera que no se exponga a un desequilibrio por causas de maltrato, que como ya se mencion,
puede ser de diferentes maneras y afectan de diversas maneras a los menores pudindole causar
en casos graves la muerte. Tambin se debe programar plticas en las escuelas referentes a la
violencia familiar y la manera de prevenirla para que en un futuro, al formar una familia no traten
mal a sus hijos. Todo nio maltratado tiene derecho a vivir una vida como cualquier otro nio y
se le debe de dar la ayuda necesaria para poder superar este problema. Hay que hacer
conciencia a los padres que dar una buena educacin a sus hijos no es pegarles ni hacerlos menos,
si no que al contrario dar amor, cuidado y proteccin, es la mejor manera de brindar una buena
educacin a nuestros hijos.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ
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39. EL MALTRATO INFANTILAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR

MRQUEZ 40
40. EL MALTRATO INFANTIL RECOMENDACIONES Para este problema hemos considerado las
siguientes recomendaciones: Si usted es padre, no pierda la paciencia. Disciplnelo no lo
maltrate. Si un nio va en busca de su ayuda crea en su palabra. No culpabilizarle en ningn
caso. Investigue la verdad. Consulte con otros profesionales. Recurra a las autoridades
correspondientes.AUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 41

41. EL MALTRATO INFANTILAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR

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42. EL MALTRATO INFANTIL BIBLIOGRAFA REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Qu es el maltrato

infantil?. La Violencia contra los nios. Pgina Internet: www.vidahumana.com Dole Sierra,
Laura y Ma. ngeles Cerezo Jimnez. Maltrato parental y problemas infantiles. Unidad de
investigacin. Pgina Internet: Altavista.com Diane E. Papalia y Sally Wendkos Old. Desarrollo
Humano. Naucalpan Jurez, Mxico: Ed. Mc Graw Hill, 1990, 753 pgs. Prieto, M. R. (S.f.)
Maltrato infantil. Recuperado el 4 de septiembre de 2007 en www.encuentra.com. Nicola, Y.
(2006) El maltrato infantil. Gua Didctica de Psicologa del Desarrollo I. Nicola, Y. (2006) El
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maltrato infantil. Gua Didctica de Psicologa del Desarrollo I. UTPL. Quito, Ecuador.AUTORES:
YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR MRQUEZ 43

43. EL MALTRATO INFANTILAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR

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46. EL MALTRATO INFANTILAUTORES: YERSN BAZARN; JSSICA CAMPOVERDE; CSAR

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