PAUTA ETNOGRAFA

Introduccin

La actividad espera ofrecer a los participantes del curso una mirada diferente sobre la
vida cotidiana, la diversidad cultural y un acercamiento reflexivo a la propia forma de
ver el mundo. Se espera poner bajo la mirada sistemtica el sentido comn.

El trabajo tiene como propsito reflexionar sobre cmo se manifiesta la cultura en

nuestra vida cotidiana y discutir e indagar (en conjunto, estudiantes y docente) sobre
las pertenencias, lo habitual, las inclusiones y exclusiones en nuestra ciudad, teniendo
como teln de fondo al otro cultural.

Se propone un trabajo donde los/las estudiantes entren en contacto e investiguen en su

propia realidad, en lo ms cotidiano, para acercarse y (re) descubrir fenmenos o
situaciones sociales donde se muestra la diversidad cultural como por ejemplo,
tradiciones, fiestas, situaciones en la calle, migraciones, actividades, situaciones, sub
culturas y personajes de la sociedad que de alguna manera dan cuenta de la diversidad
cultural.

Al realizar la actividad se espera que:

a) Los participantes tengan una primera aproximacin al concepto antropolgico de

cultura y a la diversidad como parte de la condicin humana.
b) Los/las estudiantes logren una mayor comprensin y conocimiento de nuestra
cultura, nuestras formas de vida y el aporte de la cultura al estudio de la vida en
sociedad.
c) Usted tenga que reconocer encontrarse son alguien distinto y quizs distante,
reconstruyendo el conocimiento del sentido comn y avanzando hacia un
conocimiento ms elaborado. La meta es ir ms all de sentido comn aplicar
herramientas bsicas del pensamiento socio antropolgico
d) Cada integrante del grupo realiza un pequeo trabajo de campo-observacin y
entrevista desde donde obtiene las evidencias que permitirn problematizar y
reflexionar acerca de algn fenmeno social o tema seleccionado. (Se
recomienda seleccionar un lugar de observacin de fcil acceso o con escasas
restricciones; descarte los lugares donde necesite autorizacin para recoger la
informacin ya que con el tiempo que dispone no lograra efectuar el trabajo.)
e) Se ejercite en el desarrollo de una conciencia reflexiva y crtica de la realidad.
f) Ensaye la escucha, el respeto y la actitud crtica hacia los aportes de los
integrantes y participantes del taller
 Procedimientos generales

1. Forme grupo de trabajo de 3 a 5 personas.

2. Seleccione un tema de inters. Tenga presente que cada integrante deber
realizar a lo menos 1 hora de trabajo de campo (observacin y entrevista
informal) en lugar de fcil acceso.

Contenido de informe de avance

1. Portada: Incluye Universidad, Carrera,
Ttulo que refleje de manea atractiva y precisa de qu se trata el estudio.
Nombre de los autores/autores.
2. Presentacin del tema o problema. Extensin mnima 2 a 4 carillas. Incluye
presentacin provisoria del tema, problema o preguntas provisorias que
esperan responder y fundamentar la importancia del tema o el porqu de la
eleccin.
3. Breve narracin del plan de accin, incluye criterios para buscar a los
informantes.
Entrega: 16 de mayo

Protocolo Proyecto de Antropologa

Pag 1. Portada: Ttulo. Este refleja claramente el tema que se aborda

- Nombre del profesor
- Nombre(s) completos de alumnos(as)
- Fecha de presentacin.

Pg 2 ndice. Incluye tpicos y numeracin de pginas.

(Pag 3) 1. Presentacin del tema situacin o problema.

1.1. Breve descripcin del tema y la interrogante que gui el trabajo de campo. (Se
espera que identifiquen o describan con claridad un problema o tema a tratar y
argumenta su seleccin)
1.2. Narra brevemente la forma que realiz el estudio, las tcnicas empleadas
incluyendo la pauta de entrevista y la transcripcin junto al nombre de la persona que
realiza esta parte de la tarea. (Recuerde que cada integrante del grupo debe realizar al
menos una entrevista y una observacin.)
1.3. Da cuenta de la presencia del etnocentrismo en la realizacin de su trabajo, para
esto narra algunos prejuicios o preconceptos que posea al inicio del trabajo. (Se espera
que registren un par de prejuicios o concepciones previas ente de iniciar el trabajo de
campo)

2. Fundamentacin bibliogrfica

Ofrece una clara descripcin del tema estudiado. En esta presentacin se espera que
incluya ideas y conceptos de al menos un captulo de los textos empleados en este curso
(como los de Guber, Ember, Kottak, Aguirre Baztn).
 3. Descripcin de sus hallazgos

D cuenta de la situacin, tema o problema a partir de las evidencias.

Para esto puede usar fragmentos (no toda) de las entrevistas (citas) y emplearlas para
ilustrar ideas. Tambin puede colocar las citas y comentarlas.
La informacin se presenta agrupada en torno a 3 o 4 grandes categoras, temas o
preguntas orientadoras. (Se espera que en el trabajo recupere al menos unas tres
visiones, puntos de vista o perspectivas sobre el mismo fenmeno)

4. Anlisis o utilizacin de las evidencias

Se espera que empleen a lo menos cinco (5) conceptos aprendidos en el curso. Para esto
tome alguna idea o concepto tratado en el curso y emplelo para analizar la informacin
obtenida.
Adems, muestre o ejemplifique las caractersticas ms relevantes de la cultura que emergen del
trabajo de campo. Se espera que describa dichos conceptos y que los ilustre con los datos
del trabajo de campo que dispone.

5. Conclusin. Sintetiza los hallazgos con claridad

Da cuenta de similitudes y diferencia que encuentran frente al tema abordado.
Identifica el aporte del estudio a su formacin como futuro profesional, proporcionando
tres argumentos para ilustrar el aporte a Trabajo social de lo aprendido en el curso de
Antropologa

6. Bibliografa de Referencias.
Se presentan n formato APA, correctamente escritas. Note que las direcciones de sitios
e Internet no son referencias vlidas

7 Anexos.
Incluye registros del trabajo de campo.

Prepare una presentacin y los comentarios selos para mejorar su informe final.
El trabajo se entrega de manera impresa.

Entrega de informe para todos los grupos: 13 de junio

Presentacin oral en Power 13/20 de junio
Duracin de la presentacin entre 10 y 15 minutos
Contenido:
Tema pregunta
Mtodo
Hallazgos
Anlisis de evidencias
Conclusin