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ELEMENTO DESCRIPCIN
C1.P1.E1. Capacitacin para la actualizacin Socializacin de cursos de capacitacin docente y maestras propuestos
continua de docentes y directivos a travs de por el MinEduc, generar cursos al interno de la Institucin y fortalecer
autogestin, optimizacin de las capacidades la iniciativa para que el docente se prepare de manera autnoma,
existentes en la institucin o a travs del resultados, alcanzados y su incidencia en el mejoramiento pedaggico
acceso a la capacitacin promovida por el institucional.
MinEduc
C1.P1.E2. Cumplimiento de la plantilla ptima Contar con el personal docente suficiente para apoyar y fortalecer el
(Distributivo de personal docente) desarrollo de la gestin institucional y el proceso de enseanza
aprendizaje, tomando en cuenta los requerimientos del currculo
oficial, por nivel y subnivel educativo.
C1.P1.E3. Instructivo con los lineamientos para Construir el instructivo para para coordinar el ausentismo docente,
los siguientes procesos: ausentismo docente, ingreso y
ingreso y salida de estudiantes y el uso de espacios fsicos para actividades
salida de estudiantes ; y, el uso de espacios extracurriculares y
fsicos para actividades extracurriculares y extraescolares.
extraescolares
C1.P2.E4. Procesos administrativos para el Gestionar la asignacin oportuna de fondos emergentes: anualmente
correcto funcionamiento de la institucin se asignan a las Instituciones Educativas un fondo para utilizacin en
casos de emergencia, para mantenimientos menores o para las
unidades productivas
C1.P3.E6. Infraestructura de la institucin rea pedaggica.- se entiende como el rea de formacin estudiantil,
educativa ( rea de pedagoga, administrativa, es decir, las aulas en las cuales reciben la instruccin acadmica.
de servicio, especializada y recreativa.
C1.P3.E7. Plan de mantenimiento recurrente y Conjunto de acciones que deben realizarse en los edificios escolares y
preventivo de los espacios educativos sus instalaciones
con el propsito de garantizar o extender la vida til de los bienes con
que cuenta el
establecimiento educativo.
Los tipos de mantenimientos que se realizan son:
- Mantenimiento recurrente
- Mantenimiento preventivo
- Mantenimiento predictivo
- Mantenimiento correctivo
C1.P3.E8. Mobiliario y Equipamiento Educativo Bloque de aulas .- Es el rea de formacin estudiantil, es decir, donde
reciben la instruccin acadmica.
Indicador: cuenta con mobiliario (mesa/silla para estudiantes, etc. )
cada aula.
ELEMENTO DESCRIPCIN
C2.P1.E9. Planificacin Curricular Institucional Al tener desde el nivel central un currculo planteado por subniveles y
niveles educativos es de vital importancia la construccin de la
Planificacin Curricular Institucional (PCI), considerada de nivel
mesocurricular y que tiene como propsito el orientar las acciones
pedaggicas y organizar el proceso de aprendizaje.
Implementacin del instructivo y metodologa de Proyecto Escolares,
medicin de la calidad de su implementacin y su impacto en el
desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.
C2.P2.E10. Rendimiento acadmico El rendimiento acadmico de los estudiantes se mide en funcin de sus
logros segn lo descrito en el CAP II y III del RLOEI. Los indicadores
propuestos miden la respuesta educativa de la IE para lograr una
formacin integral de los estudiantes y un logro acadmico que
garantice la adquisicin de los contenidos bsicos imprescindibles del
currculo nacional.
ELEMENTO DESCRIPCIN
C3.P1.E11. Plan Operativo Anual del DECE Es un documento formal de planificacin del DECE, en el que se
enumeran, objetivos y actividades a desarrollar durante el ao escolar
para promover el desarrollo de habilidades para a vida y la prevencin
de problemticas psicosociales.
C3.P1.E13. Comit de madres, padres de Es la organizacin de las madres, padres de familia y/o representantes
familia y/o representantes legales legales elegidos democrticamente para fortalecer la
corresponsabilidad formativa, la participacin activa, el intercambio de
inquietudes y la apropiacin de experiencias que aporten con
C3.P1.E14. Convivencia soluciones
Se refiere aaltodos
funcionamiento de la institucin
aquellos principios y accioneseducativa y al y
que se definen
fortalecimiento
requieren de la convivencia
la actuacin conjunta dearmnica escolar. e instituciones,
varias personas
para conseguir un fin comn.
C3.P2.E15. Participacin en eventos de Participacin de estudiantes en espacios educativos donde pueden dar
demostracin de saberes (ferias, concursos, a conocer sus habilidades artsticas, cientficas y deportivas, a la
festivales, etc.) comunidad.
ELEMENTO DESCRIPCIN
C4.P1.E17. Fondo Bibliogrfico Se refiere al conjunto de material bibliogrfico impreso (libros, cuentos,
enciclopedias, revistas, folletos, diccionarios, etc.) que forman parte de
la coleccin que se encuentra al servicio de los usuarios de la
biblioteca, ya sea de la comunidad educativa o de la comunidad local.
La cantidad de libros ideal en una institucin educativa es mas de 2000
ttulos y ms de 3000 ejemplares.
C4.P1.E18. 'Uniformes para estudiantes Uniformes Escolares se entregan a los estudiantes, considerando Si son
interculturales o interculturales bilinges
C4.P1.E18. 'Uniformes para estudiantes Uniformes Escolares se entregan a los estudiantes, considerando Si son
interculturales o interculturales bilinges
ELEMENTO DESCRIPCIN
C5.P1.E21. Sistema Integral de Gestin de El Sistema Nacional de Educacin ecuatoriano adopta el Sistema
Riesgos Escolares SIGR-E Integral de Gestin de Riesgos Escolares (SIGR-E) como instrumento
tcnico que garantice el derecho de los estudiantes, docentes,
directivos y personal administrativo a realizar sus actividades en
ambientes seguros, formarlos con una actitud preventiva y prepararlos
para responder a emergencias, en coordinacin y con el apoyo de toda
la comunidad educativa y las instituciones competentes en materia de
seguridad y proteccin.
tes y elementos del PEI
TIVA
---
OS
COLARES
Instructivo SIGR-E
ESTNDARES DE GESTIN ESCOLAR
PROCESO ELEMENTO
PROCESO ELEMENTO
PROCESO ELEMENTO
PROCESO ELEMENTO
PROCESO ELEMENTO
DESCRIPCIN
DESCRIPCIN
DESCRIPCIN
DESCRIPCIN
DESCRIPCIN
De
INDICADOR
No alcanzado - 1 punto
C1.P1.E1.I1. Nmero de docentes beneficiarios de procesos de
capacitacin gestionados por el MINEDUC. P= N/A M=N/A
No se cuenta con docentes beneficiarios.
No cumple
No cumple
De
INDICADOR
No alcanzado - 1 punto
C2.P1.E9.I27. Cuentan con PCI construido, que se articula con el
currculo nacional vigente. No cuenta con un PCI o su PCI no est alineado
con el currculo nacional.
De
INDICADOR
No alcanzado - 1 punto
C3.P1.E11.I34. El DECE cuenta con un POA elaborado de acuerdo a las
necesidades institucionales.
No tiene POA.
De
INDICADOR
No alcanzado - 1 punto
C4.P1.E17.I47. Nmero de ttulos que conforman el fondo
bibliogrfico de la biblioteca. No cuenta con ttulos del fondo bibliogrfico.
De
INDICADOR
No alcanzado - 1 punto
C5.P1.E22.I54. ndice de Implementacin del SIGR-E
= ICE(0,4) + ICS(0,2) + ILS(0,2) + IEP(0,2)
Donde:
ICE es ndice de Cumplimiento de los Elementos del sistema
ICS es el ndice de Condiciones Seguras El resultado del Nivel alcanzado en la
ILS es el ndice de Logro alcanzado en los Simulacros implementacin del SIGR-E est entre 1 a 50%
IEP es el ndice de Efectividad en los Programas de seguridad
Descriptores de Autoevaluacin
Al menos un curso de acuerdo a las necesidades Al menos dos cursos al ao de acuerdo a las
institucionales. necesidades institucionales.
Del 51 al 75 % de los usuarios miembros de la Del 76% al 100% de los usuarios miembros de la
comunidad educativa operan el sistema integral comunidad educativa operan el sistema integral
para la gestin educativa. para la gestin educativa.
Se requiere de mas espacios para cubrir la Cumple al 100% con los espacios necesarios
demanda estudiantil. No cumple al 100%. para el correcto funcionamiento.
Se requiere mas espacios como estos para el Cumple al 100% con los espacios necesarios
correcto funcionamiento de esta rea. No para el correcto funcionamiento.
cumple al 100%.
Se requiere mas espacios como estos para el Cumple al 100% con los espacios necesarios
correcto funcionamiento de esta rea. No para el correcto funcionamiento.
cumple al 100%.
No cuenta con todos los espacios de Cumple al 100% con los espacios necesarios
especializacin. Esto vara segn el tipo de para el correcto funcionamiento segn el tipo
bachillerato impartido por la Unidad Educativa. de bachillerato impartido.
No cumple al 100%.
Se requiere mas espacios como estos para el Cumple al 100% con los espacios necesarios
correcto funcionamiento de esta rea. No para el correcto funcionamiento.
cumple al 100%.
Se requiere mas espacios como estos para el Cumple al 100% con los espacios necesarios
correcto funcionamiento de esta rea. No para el correcto funcionamiento.
cumple al 100%.
Descriptores de Autoevaluacin
Cuenta con PCI alineado con el currculo Cuenta con PCI completo y alineado con el
nacional, pero incompleto. currculo nacional.
Del 51% al 75% de estudiantes supera la escala Ms del 75% de estudiantes supera la escala de
de Muy Buena en el promedio de evaluacin de Muy Buena en el promedio de evaluacin de
Proyectos Escolares. Proyectos Escolares.
La institucin tiene planes de refuerzo para los Los planes de refuerzo implementados para los
estudiantes que tienen menos de 7/10 en las estudiantes que tienen menos de 7/10 en las
diferentes asignaturas, pero estos han sido diferentes asignaturas, han sido eficaces por lo
eficaces en menos del 79 % de los estudiantes menos en un 80 % de los estudiantes.
beneficiados.
El DECE cuenta con POA pero no responde a las El DECE cuenta con un POA elaborado en base a
necesidades institucionales. las necesidades institucionales.
El DECE realiza las actividades planificadas en el El DECE realiza las actividades planificadas en el
POA sin la participacin activa de toda la POA con la participacin activa de toda la
comunidad educativa. comunidad educativa.
El Comit de madres, padres de familia y/o El Comit de madres, padres de familia y/o
representantes legales est conformado representantes legales est conformado
democrticamente pero no cumple con las democrticamente y cumple con las funciones
funciones establecidas en la normativa vigente. establecidas en la normativa vigente.
El 50% al 75% de estudiantes vinculados a PPE, El 75% al 100% de estudiantes vinculados a PPE,
se encuentran implementando se encuentran implementando
emprendimientos educativos interdisciplinarios emprendimientos educativos interdisciplinarios
implementados por los estudiantes. implementados por los estudiantes.
Descriptores de Autoevaluacin
El nmero de ttulos del fondo bibliogrfico en El nmero de ttulos del fondo bibliogrfico en
menor a 2000 ttulos. mayor a 2000 ttulos.
El nmero de ejemplares del fondo bibliogrfico El nmero de ejemplares del fondo bibliogrfico
es menos a 3000 ejemplares. es mayor a 3000 ejemplares.
del 96 al 99% de los alumnos recibieron su kit El 100% de los alumnos recibieron su kit de
de uniforme escolar uniforme escolar.
del 96 al 99% de los alumnos recibieron su kit El 100% de los alumnos recibieron su kit de
de uniforme escolar uniforme escolar.
El porcentaje de estudiantes sin textos es menor El 100% de los estudiantes cuentan con textos.
al 1%
el nmero de docentes que no disponen del El 100% de los docentes cuentan con el material
material supera el 1% para impartir la clase.
Descriptores de Autoevaluacin
DESCRIPCIN
Socializacin de cursos de capacitacin docente y maestras propuestos
por el MinEduc, generar cursos al interno de la Institucin y fortalecer
la iniciativa para que el docente se prepare de manera autnoma,
resultados, alcanzados y su incidencia en el mejoramiento pedaggico
institucional.
DESCRIPCIN
Es un documento formal de planificacin del DECE, en el que se
enumeran, objetivos y actividades a desarrollar durante el ao escolar
para promover el desarrollo de habilidades para a vida y la prevencin
de problemticas psicosociales.
Es un organismo conformado por representantes de los estudiantes
que garantiza la participacin democrtica en el mbito educativo y
aporta a la formacin integral.
El Consejo Estudiantil se conforma y acta conforme a los artculos 63
al 75 del Reglamento a la LOEI.
DESCRIPCIN
Se refiere al conjunto de material bibliogrfico impreso (libros, cuentos,
enciclopedias, revistas, folletos, diccionarios, etc.) que forman parte de
la coleccin que se encuentra al servicio de los usuarios de la
biblioteca, ya sea de la comunidad educativa o de la comunidad local.
La cantidad de libros ideal en una institucin educativa es mas de 2000
ttulos y ms de 3000 ejemplares.
DESCRIPCIN
El Sistema Nacional de Educacin ecuatoriano adopta el Sistema
Integral de Gestin de Riesgos Escolares (SIGR-E) como instrumento
tcnico que garantice el derecho de los estudiantes, docentes,
directivos y personal administrativo a realizar sus actividades en
ambientes seguros, formarlos con una actitud preventiva y prepararlos
para responder a emergencias, en coordinacin y con el apoyo de toda
la comunidad educativa y las instituciones competentes en materia de
seguridad y proteccin.
ANEXO 3
MATRIZ DE PLANIFICACIN
C.1. COMPONENTE DE GESTIN ADMINISTRATIVA
INDICADOR META
C1.P1.E1.I1. Nmero de docentes beneficiarios de procesos de
capacitacin gestionados por el MINEDUC. P= N/A M=N/A
INDICADOR META
C3.P1.E11.I34. El DECE cuenta con un POA elaborado de acuerdo a las
necesidades institucionales.
INDICADOR META
C4.P1.E17.I47. Nmero de ttulos que conforman el fondo
bibliogrfico de la biblioteca.
INDICADOR META
C5.P1.E22.I54. ndice de Implementacin del SIGR-E
= ICE(0,4) + ICS(0,2) + ILS(0,2) + IEP(0,2)
Donde:
ICE es ndice de Cumplimiento de los Elementos del sistema
ICS es el ndice de Condiciones Seguras
ILS es el ndice de Logro alcanzado en los Simulacros
IEP es el ndice de Efectividad en los Programas de seguridad
ACTIVIDAD EVIDENCIA
Informe de usuarios
Inventario de pupitres
PCI construido
ACTIVIDAD EVIDENCIA
POA
Acta de conformacin
Plan de trabajo
Informe de actividades
Acta de conformacin
Informe de actividades
Cdigo de convivencia
Actas de participacin
ACTIVIDAD EVIDENCIA
Inventario de biblioteca
Inventario de biblioteca
ACTIVIDAD EVIDENCIA
Documentacin de diagnstico, planificacin y
seguimiento; de acuerdo a la fase del ciclo; es
decir:
Plan de emergencia
Programa de implementacin del Plan de
emergencia
Programa de simulacro
Programa de reduccin de riesgo
Programa de mejora de cultura preventiva.