CAPTULO 5

SAMBA

LEO SOBRE TELA. COLEO PARTICULAR

RODA DE SAMBA, DE EMILIANO DI CAVALCANTI, 1929

FOTO DE FUNDO: PIXABAY

82

TEMAS:
LETRAMENTO E ALFABETIZAO
ANLISE DE PINTURA
LETRA DE MSICA
CULTURA AFRO-BRASILEIRA
LETRAS M, N, L
ALFABETIZAO MATEMTICA
SISTEMA MONETRIO BRASILEIRO
SUBTRAO
RESOLUO DE PROBLEMAS
MEU ESPAO
Nossas heranas africanas so abordadas em tom festivo, pelo ritmo
e pelas cores do samba, to bem retratados por Noel, Cartola e Di
Cavalcanti. As letras m e n no final das slabas trazem o som nasal, outra
herana africana em nossa lngua portuguesa. O preo de alimentos e
as alternativas encontradas pelas pessoas em sua matemtica financeira
cotidiana trabalhada a partir do samba de Noel e Cartola. Neste
captulo fica registrado como aprendizado escolar formal o sistema
monetrio brasileiro com o qual os estudantes da EJA j lidam em seu
dia a dia. A operao da subtrao, que tambm faz parte do cotidiano
dos educandos, fica organizada formalmente.
Di Cavalcanti foi um pintor e ilustrador brasileiro que viveu entre 1897
e 1976. Foi um dos idealizadores e realizadores da Semana de Arte
Moderna de 1922. Retratou muito do cotidiano brasileiro de seu tempo.

ESQUENTA
Veja mais informaes no
Manual do Educador, p. 58.

LEIA O TTULO DO
CAPTULO E OBSERVE
A IMAGEM AO LADO.
CONVERSE COM SEUS
COLEGAS.
O QUE VEM MENTE
AO LER E OUVIR A
PALAVRA SAMBA? a)
QUEM PINTOU O
QUADRO AO LADO?
EM QUE ANO? QUAL
O NOME DA OBRA? b)
QUEM SO AS
PERSONAGENS
a) O samba um estilo de msica e um estilo de dana, com razes
RETRATADAS NA africanas. popular em todo o pas, especialmente na Bahia, no
Maranho, em Minas Gerais, em So Paulo e no Rio de Janeiro. Foi o
PINTURA? c) samba carioca que colocou o ritmo como smbolo do Brasil.

QUE ELEMENTOS DO b) Emiliano Di Cavalcanti. 1929. Roda de Samba.

QUADRO TM A VER c) Trs pessoas: um mulato com um violo e duas mulatas.

COM O QUE VOCS d) Dentre as interpretaes possveis, cabe destacar as relaes entre
as personagens mulatas e as razes africanas do samba; entre o violo
PENSAM SOBRE O e o ritmo do samba; entre as curvas das personagens, a sensao de
SAMBA? d) movimento que elas passam e o ritmo brasileiro.

83
 Se possvel, coloque a msica para a turma
ouvir antes de iniciar a leitura. A msica
TEXTO 1 LETRA DE MSICA pode ser encontrada ao digitar seu ttulo em
qualquer mecanismo de busca na internet.
Veja mais informaes no Manual do Educador, p. 58.

FEITIO DA VILA Noel de Medeiros Rosa nasceu em 1910 e

morreu em 1937, no Rio de Janeiro. Cantor,
NOEL ROSA compositor, bandolinista e violonista foi um dos
sambistas mais importantes do Brasil. Contribuiu
QUEM NASCE L NA VILA para levar o samba de morro para as rdios,
meio de comunicao mais importante da poca.

NEM SEQUER VACILA

AO ABRAAR O SAMBA

CC BY MARK SCOTT JOHNSON

QUE FAZ DANAR OS GALHOS,
DO ARVOREDO E FAZ A LUA,
NASCER MAIS CEDO.
L, EM VILA ISABEL,
QUEM BACHAREL
NO TEM MEDO DE BAMBA.
SO PAULO D CAF,
CASAL DE MESTRE-SALA
MINAS D LEITE, E PORTA-BANDEIRA DA
E A VILA ISABEL D SAMBA. UNIDOS DE VILA ISABEL,
ESCOLA DE SAMBA DO
A VILA TEM UM FEITIO SEM FAROFA CARNAVAL DO RIO DE
JANEIRO, 2006
SEM VELA E SEM VINTM
QUE NOS FAZ BEM
TENDO NOME DE PRINCESA

CC BY SANTA ROSA OLD SKOOL

TRANSFORMOU O SAMBA
NUM FEITIO DESCENTE
QUE PRENDE A GENTE
O SOL DA VILA TRISTE
SAMBA NO ASSISTE
PORQUE A GENTE IMPLORA:
SOL, PELO AMOR DE DEUS,
NO VEM AGORA ILHA DO GOVERNADOR,
RIO DE JANEIRO, 2006
QUE AS MORENAS
VO LOGO EMBORA

84
 EU SEI TUDO O QUE FAO

DIVULGAO
SEI POR ONDE PASSO
PAIXO NO ME ANIQUILA
MAS, TENHO QUE DIZER,
MODSTIA PARTE,
MEUS SENHORES,
EU SOU DA VILA!
NOEL ROSA. FEITIO DA VILA.
IN: NOEL ROSA UNIVERSIDADE
DA VILA. MICROSERVICE, 2011.
AUTOR EM DOMNIO PBLICO. NOEL ROSA
(RIO DE JANEIRO, 1910-1937)

CONVERSA

DEPOIS DE OUVIR A MSICA, INTERPRETE A LETRA COM SEUS COLEGAS.

NOEL ROSA, QUE COMPS ESTE SAMBA, FALA DE QUAL VILA?

Da Vila Isabel, no Rio de Janeiro.
O QUE POSSVEL SABER SOBRE A VILA COM BASE NA MSICA?
Que a Vila Isabel um lugar de samba e que Noel, sambista famoso, nasceu e viveu l.
Sugestes: Com que roupa? e A morada
VOC CONHECE OUTROS SAMBAS DE NOEL ROSA? do samba. Veja outros ttulos no Manual
do Educador, pgina 59.
Palavras com M: quem, nem, samba, mais, em, tem, medo, bamba, Minas, um, sem,
vintm, bem, nome, transformou, num, implora, amor, vem, morenas, embora, me, mas,
ATIVIDADES modstia, meus.
Palavras com N: nasce, na, nem, danar, nascer, no, Minas, vintm, nos, tendo, nome,
princesa, transformou, num, descente, prende, gente, morenas, onde, aniquila, tenho,
senhores.

CIRCULE CINCO PALAVRAS DO SAMBA ESCRITAS COM A LETRA M E CINCO

PALAVRAS ESCRITAS COM A LETRA N.

ESCREVA OUTRAS DUAS PALAVRAS QUE VOC CONHECE:

COM A LETRA M.

COM A LETRA N.

OBSERVE OS SONS QUE AS LETRAS M E N TM NAS PALAVRAS ABAIXO:

MEDO NOME
SAMBA ONDE
85
 AGORA, LIGUE AS PALAVRAS EM QUE O M E O N TM O MESMO SOM.
SAMBA UNIDO

AMOR TEMPERO

NADA ANCA

ONDE ME

COPIE AS PALAVRAS DA ATIVIDADE ACIMA E SEPARE AS SLABAS DE

CADA UMA DELAS.
SAMBA SAM-BA

TEMPERO TEM-PE-RO

AMOR A-MOR

ME ME

NADA NA-DA

UNIDO U-NI-DO

ONDE ON-DE

ANCA AN-CA

DESEMBARALHE AS SLABAS E FORME PALAVRAS.

DO MU BA BA

MUDO BABA

DO MUN BA BAM

MUNDO BAMBA

CONVERSE COM SEUS COLEGAS SOBRE AS PALAVRAS ACIMA. O QUE

DIFERENCIOU AS DUPLAS?

86
 ESTUDO DA LNGUA

M E N EM FINAL DE SLABA

AS LETRAS M E N REPRESENTAM SONS DIFERENTES

DEPENDENDO DA POSIO QUE OCUPAM NA PALAVRA.
REPARE NO SOM DA LETRA M QUANDO ELA EST NO INCIO DE
UMA SLABA:
ME
AMOR

AGORA, PERCEBA NOVAMENTE O SOM DA LETRA M QUANDO ELA

EST NO FINAL DA SLABA:
SAMBA
TEMPERO

OBSERVE AGORA A LETRA N NO INCIO DA SLABA:

NADA
UNIDO

E NO FINAL DA SLABA:
ONDE
ANCA

O SOM DO M E DO N NO FINAL DA SLABA O MESMO:

SAMBA
TEMPERO
ONDE
ANCA

UTILIZAMOS M NO FINAL DAS PALAVRAS OU ANTES DE SLABAS

QUE COMEAM COM B OU P.

87
 ATIVIDADES Veja mais informaes no Manual do Educador, p. 59.

ENCONTRE 12 PALAVRAS ESCRITAS COM M OU N.

A M O K L M C A N T O Z M N N U V E M S E
E N C A N T O N M M P O U L K N O V E L A B
I N T E I R O N M U V U C A N P O T H N D
G J K I L O M N V M E L O D I A Z A P O I R
O P L U M B I G O M B I L P M O T O P H J K
E U D U J O N G O L O P N R M R E D F C V
O P L M A L A M B I L P T E M P O P H J K N

COPIE AS PALAVRAS QUE VOC ENCONTROU, COMPLETANDO OS QUADROS

ABAIXO.

C A N T O I
N T E I R O J O N G O

N U V E
M M U V U C A M E L O D I A

E
N C A
N T O U
M B I G O M A L A

N O V E L A M O T O T E M P O

COMPLETE COM M OU N.

LE N TO A N TA M E N I N A

LAVA M LI M PO L M PADA
M
AIS N AVIO ME N TIRA

A M IGO E M PADA DE N NTE

88
 TEXTO 2 ARTIGO DE DIVULGAO CIENTFICA
Veja mais informaes no Manual do Educador, p. 60.

CULTURA AFRO-BRASILEIRA

O BRASIL TEM A MAIOR POPULAO DE ORIGEM AFRICANA

FORA DA FRICA E, POR ISSO, A CULTURA DESSE CONTINENTE
EXERCE GRANDE INFLUNCIA, PRINCIPALMENTE NA REGIO
NORDESTE DO BRASIL. HOJE, A CULTURA AFRO-BRASILEIRA
RESULTADO TAMBM DAS INFLUNCIAS DOS PORTUGUESES
E INDGENAS, QUE SE MANIFESTAM NA MSICA, RELIGIO E
CULINRIA.
[...]
A PRINCIPAL INFLUNCIA DA MSICA AFRICANA NO BRASIL
, SEM DVIDAS, O SAMBA. O ESTILO HOJE O CARTO-POSTAL
MUSICAL DO PAS E EST ENVOLVIDO NA MAIORIA DAS AES
CULTURAIS DA ATUALIDADE. GEROU TAMBM DIVERSOS
SUBGNEROS E DITA O RITMO DA MAIOR FESTA POPULAR
BRASILEIRA, O CARNAVAL.
MAS OS TAMBORES DA FRICA TROUXERAM TAMBM OUTROS
CANTOS E DANAS. ALM DO SAMBA, A INFLUNCIA NEGRA NA
CULTURA MUSICAL BRASILEIRA
VAI DO MARACATU CONGADA,
CC BY MARK SCOTT JOHNSON

CAVALHADA E MOAMBIQUE.
SONS E RITMOS QUE
PERCORREM E CONQUISTAM O
BRASIL DE PONTA A PONTA.
PORTAL BRASIL. CULTURA NACIONAL:
CULTURA AFRO-BRASILEIRA. DISPONVEL
EM: <WWW.BRASIL.GOV.BR/SOBRE/CULTURA/
CULTURA-BRASILEIRA/CULTURA-AFRO- MARACATU, RECIFE,
BRASILEIRA>. ACESSO EM: 19 MAR. 2013.
PERNAMBUCO, 2008

89
 ESTUDO DA LNGUA

LETRA L EM FINAL DE SLABA

A LETRA L TAMBM REPRESENTA SONS DIFERENTES, DEPENDENDO

DA POSIO QUE OCUPA NA PALAVRA.
REPARE NO SOM QUE ASSUME AO FINAL DAS SLABAS:
BRASIL CULTURA
E NO INCIO DAS SLABAS:
BRASILEIRA ESTILO

ATIVIDADES

COMPLETE COM A LETRA QUE FALTA.

CANA L MO L DE

AU L A MO L E

COPIE NA CARTELA NOVE PALAVRAS DO TEXTO ESCRITAS COM A LETRA L.

possvel copiar as palavras: cultura,

brasileira, Brasil, populao, influncia,
resultado, religio, culinria, principal,
estilo, carto-postal, musical, envolvido,

culturais, atualidade, Carnaval, alm,

cavalhada.

AGORA A ALFABETIZADORA VAI LER NOVE PALAVRAS COM A LETRA L QUE

APARECEM NO TEXTO. QUANDO OUVIR UMA PALAVRA DE SUA CARTELA, FAA
UM RISCO SOBRE ELA. QUEM VAI RISCAR TODAS AS PALAVRAS DA CARTELA
Leia as palavras listadas na resposta anterior aleatoriamente, de maneira clara. Depois de ler cada palavra,
PRIMEIRO? escreva-a na lousa com letra basto. D preferncia para palavras cujas slabas j so conhecidas pela turma
ou no apresentam grandes dificuldades de escrita.

90
 ESTUDO DA MATEMTICA Veja mais informaes no Manual do Educador, p. 60.

ESTA LETRA DE MSICA RETRATA UMA REALIDADE DA DCADA DE

1930 QUE EXISTE AT HOJE: O ALTO PREO DOS ALIMENTOS.

COMO QUE EU POSSO

CARTOLA E NOEL ROSA

COMO QUE EU POSSO,

CC BY JORGE ELAS
COZINHAR SEM BANHA,
SEM CEBOLA E ALHO,
SEM VINAGRE E CHEIRO,
COMO QUE EU POSSO,
TER BOM PALADAR,
CEBOLA E ALHO
SEM VOC DEIXAR,
A GRANA PROS TEMPEROS.

CC BY CHRISTIANO PARRA
POIS FIQUE SABENDO,
QUE O FEIJO BICHADO,
E O ARROZ QUEBRADO,
QUE ALGUM LHE VENDEU,
J DESPEJEI TUDINHO NO TERREIRO, CHEIRO-VERDE
VEJA BEM O DINHEIRO,

CC BY MANOLO GMEZ
QUE VOC PERDEU.
OU VOC ACABA COM ESSA ECONOMIA,
OU ENTO ACABA-SE NOSSA AMIZADE,
J RECLAMO ISSO QUASE TODO DIA,
VOC ME RESPONDE COM SIMPLICIDADE.
VINAGRE E AZEITE
QUE A CEBOLA, MINHA FILHA, EST SOBERBA,
O ALHO E O VINAGRE CADA VEZ SUBINDO MAIS,
PEA EMPRESTADO CADA DIA A UMA VIZINHA,
OU CONTINUA FAZENDO, SEMPRE COMO VOC FAZ.
DONA INAH. COMO QUE EU POSSO. IN: DIVINO SAMBA MEU, CPC UMES, 2005.

91
 CONVERSA

DEPOIS DE OUVIR O SAMBA, INTERPRETE A LETRA COM SEUS COLEGAS.

Uma mulher reclama do homem, com quem tem uma amizade, sobre a
falta de dinheiro para comprar temperos (cebola, alho, cheiro-verde, banha,
QUE SITUAO RETRATADA? vinagre) e sobre a baixa qualidade de alguns alimentos (feijo bichado e arroz
quebrado) comprados por ele.
COMO A SITUAO EXPLICADA NA PRPRIA MSICA? Ocebola homem alega que o preo da
est muito alto e que o do alho
e do vinagre esto subindo mais.
O QUE PROPOSTO COMO SOLUO?
Pegar os temperos emprestados cada dia com uma vizinha, ou continuar cozinhando sem temperos.
SERIA POSSVEL ENCONTRAR OUTRA SOLUO? Resposta pessoal.

ATIVIDADES

FAA UMA LISTA COM OS NOMES DE ALIMENTOS CITADOS NA MSICA.

AO LADO DO NOME, COLOQUE A UNIDADE DE MEDIDA UTILIZADA QUANDO
COMPRAMOS ESTES ALIMENTOS.

FAA TAMBM UMA ESTIMATIVA DE PREO PARA CADA ITEM.

AO FINAL, SOME OS VALORES ESTIMADOS PARA TER UMA IDEIA DO TOTAL DE
GASTOS.

ITEM UNIDADE DE MEDIDA PREO ESTIMADO

banha kg R$ 3,00

cebola kg R$ 4,00

alho kg R$ 10,00

vinagre litro R$ 3,00

cheiro-verde mao R$ 1,00

feijo kg R$ 5,00

arroz kg R$ 2,00

PREO TOTAL ESTIMADO R$ 28,00

92
 SISTEMA MONETRIO BRASILEIRO
Veja mais informaes no Manual do Educador, p. 60.

CADA PAS TEM UMA MOEDA.

A MOEDA DO BRASIL O REAL, QUE PODE SER ENCONTRADO EM
NOTAS (CDULAS) OU MOEDAS.
1 REAL EQUIVALE A 100 CENTAVOS.
O SMBOLO DO REAL R$ ($: L-SE CIFRO).
R$ 0,99: NOVENTA E NOVE CENTAVOS
R$ 15,22: QUINZE REAIS E VINTE E DOIS CENTAVOS

ATIVIDADES

COMPLETE AS MOEDAS E AS NOTAS ABAIXO COM OS NMEROS QUE

REPRESENTAM O VALOR DE CADA UMA DELAS.

1
5 10

25 1
50

2 20

2 20

50
5

5 50
TODOS OS DIREITOS RESERVADOS
BANCO CENTRAL DO BRASIL

10 100

10
100

93
 COMPLETE A LISTA DE SUPERMERCADO ABAIXO, ESTIMANDO VALORES
PARA OS PRODUTOS E SOMANDO O TOTAL A SER PAGO.
Convide a turma
a fazer o exerccio
coletivamente, na lousa, MERCADO DA PRAA
antes de cada um fazer
no livro. Estime valores
PRAA DA MATRIZ, 25, CENTRO
com o grupo e explicite
a adio feita para
chegar ao valor total. CUPOM FISCAL
----------------------------

ITEM VALOR
1 PACOTE DE ARROZ
1 KG DE FEIJO
1 LITRO DE LEO
1 KG DE CAF

TOTAL

SUBTRAO Veja mais informaes no Manual do

Educador, p. 60.

OBSERVE NOVAMENTE A LISTA DE COMPRAS DE JOANA.

2 KG DE TOMATE
1 KG DE MANDIOCA
1 KG DE UVA

GLOSSRIO

SUBTRAO: OPERAO MATEMTICA

QUE RETIRA UMA QUANTIDADE DE OUTRA.

94
 AO CHEGAR FEIRA, JOANA VIU QUE O PREO DOS ALIMENTOS
ESTAVA MAIOR DO QUE ELA ESPERAVA.
PARA 2 KG DE TOMATE ELA PRECISAVA DE 6 REAIS;
PARA 1 KG DE MANDIOCA ELA PRECISAVA DE 3 REAIS;
PARA 1 KG DE UVA ELA PRECISAVA DE 4 REAIS.

SOMANDO OS VALORES, ELA PRECISARIA DE:

R$ 6 + R$ 3 + R$ 4 = R$ 13

MAS ELA SAIU DE CASA COM APENAS 10 REAIS NA CARTEIRA E

DECIDIU TIRAR A UVA DA LISTA PARA ECONOMIZAR.
DOS R$ 13, ELA TIROU R$ 4 DA UVA, OU SEJA:
13 4 = 9
[TREZE MENOS 4 IGUAL A 9]

necessrio que os alfabetizandos compreendam bem o enunciado de cada um dos

problemas. No momento da resoluo, importante que as duplas registrem os caminhos
111=2 que percorreram para chegar ao resultado. H muitos caminhos possveis alm do
221=1 CLCULO registrado abaixo para se chegar s respostas. Estimule que as pessoas encontrem o
caminho que for mais fcil para elas. Ao final, convide as duplas para apresentarem na lousa
como resolveram os problemas. Convide as pessoas que chegaram ao mesmo resultado
por outros caminhos, para mostrarem o que fizeram.
COMPLETE O QUADRO SUBTRAINDO OS NMEROS DAS COLUNAS E DAS
LINHAS. SIGA O EXEMPLO:

2 4 5 6

1 42153 51=4 61=5

2 42252 52=3 62=4

3 42351 53=2 63=3

AGORA, SUBTRAIA AS QUANTIDADES ABAIXO.

100 2 30 = 70

30 2 5 = 25

12 2 7 = 5

92 2 14 = 78

95
 COM A AJUDA DA ALFABETIZADORA, LEIA ATENTAMENTE CADA UM DOS
PROBLEMAS ABAIXO. DEPOIS, FORME UMA DUPLA PARA ENCONTRAR AS
SOLUES. NO ESCREVA S A RESPOSTA FINAL, REGISTRE OS NMEROS E
AS OPERAES MATEMTICAS QUE VOCS UTILIZAREM.

MARCELA E ADRIANO ORGANIZARAM UM SAMBA PARA COMEMORAR O

CASAMENTO. ELES TM AMIGOS MSICOS QUE NO COBRARAM NADA PARA
TOCAR NA FESTA. NA COMIDA, ELES GASTARAM R$ 400. SE ELES TINHAM
R$ 700 PARA GASTAR NA FESTA, QUANTO DINHEIRO SOBROU PARA COMPRAR
AS BEBIDAS?
R$ 300. 700 do total disponvel - 400 de comida = 300 para as bebidas

RODRIGO E LIA ESTO REFORMANDO O BANHEIRO DE SUA CASA NOVA. A

INSTALAO HIDRULICA E OS REVESTIMENTOS J ESTO PAGOS. MAS
AINDA FALTA TROCAR O VASO SANITRIO, A PIA E A TORNEIRA. SE O VASO
QUE ELES ESCOLHERAM CUSTA R$ 120, A PIA CUSTA R$ 80 E A TORNEIRA
CUSTA R$ 35, QUANTO ELES AINDA PRECISAM GASTAR EM MATERIAL?
R$ 120 + R$ 80 + R$ 35 = R$ 235

ANA LUIZA EST PLANEJANDO UMA VIAGEM COM SEU FILHO. ELA J
GUARDOU R$ 50 NO MS PASSADO E R$ 75 ESTE MS. SE A VIAGEM VAI
CUSTAR R$ 350, QUANTO ELA AINDA PRECISA GUARDAR?

Ela j guardou R$ 125, porque R$ 50 + R$ 75 = R$ 125. Se o total a guardar R$ 350, para descobrir quanto falta:
R$ 350 - R$ 125 = R$ 225. Ela ainda precisa guardar R$ 225.

PRODUO Veja mais informaes no Manual do Educador, p. 61.

AGORA QUE VOCS J CHEGARAM METADE DESTE LIVRO, QUE TAL

ORGANIZAR UMA PEQUENA CONFRATERNIZAO? CADA VITRIA PRECISA
SER COMEMORADA! SE GOSTAREM DA IDEIA, ORGANIZEM UMA LISTA COM
TUDO O QUE NECESSRIO PARA A FESTA: QUANTIDADE DE COMIDA, DE
BEBIDA, DECORAO, SE VAI HAVER MSICA. NA LISTA, DEFINAM O NOME DA
PESSOA QUE VAI LEVAR CADA ITEM, OU ESTIMEM O VALOR A SER GASTO EM
CADA COISA PARA SABER QUANTO VAI CUSTAR A FESTA.

96
 HISTRIA DE VIDA

DONA ZICA E CARTOLA

DONA ZICA FOI UMA

DIVULGAO

CC BY LUIZ FERNANDO/SONIA MARIA

SAMBISTA IMPORTANTE
NO CARNAVAL
CARIOCA, MEMBRO
DA VELHA GUARDA DA
MANGUEIRA. CASOU-SE
COM O PRIMEIRO EUZBIA SILVA DO ANGENOR DE OLIVEIRA
NASCIMENTO (RIO EM 1971 (RIO DE
MARIDO AOS 19 ANOS E
DE JANEIRO, 6 DE JANEIRO, 11 DE
TEVE 6 FILHOS. FEVEREIRO DE 1913 OUTUBRO DE 1908
RIO DE JANEIRO, 22 RIO DE JANEIRO, 30 DE
CARTOLA FOI
DE JANEIRO DE 2003) NOVEMBRO DE 1980)
UM COMPOSITOR,
VIOLONISTA E CANTOR CARIOCA, CONSIDERADO POR MUITOS
O MAIOR SAMBISTA BRASILEIRO. FOI CASADO COM DEOLINDA E
NUNCA TEVE FILHOS.
DONA ZICA E CARTOLA VIVIAM NO MORRO DA MANGUEIRA E SE
CONHECIAM DESDE JOVENS. DEPOIS DE OS DOIS FICAREM VIVOS,
EM 1954, ELES SE CASARAM.
ABRIR UM RESTAURANTE SEMPRE FOI O SONHO DE DONA
ZICA, QUE ADORAVA COZINHAR. EM 1963, O CASAL INAUGUROU O
ZICARTOLA NO ANDAR DE BAIXO DO SOBRADO ONDE MORAVAM.
O LUGAR VIROU PONTO DE ENCONTRO DE GRANDES ARTISTAS,
COMO NELSON CAVAQUINHO E NARA LEO. O SUCESSO DE
PAULINHO DA VIOLA FOI REVELADO NO RESTAURANTE.
VINTE MESES DEPOIS DE ABERTO, O ZICARTOLA FOI FECHADO
POR PROBLEMAS ADMINISTRATIVOS. DONA ZICA E CARTOLA
FICARAM JUNTOS POR 26 ANOS, AT QUE A MORTE DE CARTOLA OS
SEPAROU.
97
 111=2
221=1 CLCULO

QUAL ERA A IDADE DE DONA ZICA E DE CARTOLA QUANDO ELES SE CASARAM?

Leia a pergunta em voz alta e estimule que o grupo encontre as respostas. Depois, explicite na lousa a possibilidade de chegar ao
resultado por uma conta de subtrao.
Cartola tinha 46 anos e Dona Zica tinha 41. O casamento ocorreu em 1954.
1954 1908 (ano em que Cartola nasceu) = 46 anos
1954 1913 (ano em que dona Zica nasceu) = 41 anos

QUAL ERA A DIFERENA DE IDADE ENTRE OS DOIS?

5 anos
1913 (ano de nascimento de dona Zica) 1908 (ano de nascimento de Cartola) = 5 anos.

QUAL ERA A IDADE DE CADA UM DELES QUANDO FALECERAM?

Subtrair o ano de nascimento de cada um do ano de falecimento:

Dona Zica: 2003 1913 = 90 anos
Cartola: 1980 1908 = 72 anos

Alm das participaes dos educandos, mencione duas importantes iniciativas de apoio
CONVERSA ao empreendedor, onde se pode obter importantes informaes, cursos, consultorias.
O Sebrae: <www.sebrae.com.br/> e o Portal do Empreendedor, do governo federal:
<www.portaldoempreendedor.gov.br/>.

FORME UM CRCULO E CONVERSE COM SEUS COLEGAS.

NO LUGAR ONDE VOCS MORAM EXISTE UM PONTO DE ENCONTRO DE
ARTISTAS? QUE LUGAR ESSE? QUEM DO GRUPO COSTUMA FREQUENTAR O
LUGAR?

DONA ZICA E CARTOLA ABRIRAM UM RESTAURANTE JUNTOS. O NOME

ZICARTOLA ERA UMA MISTURA DOS NOMES ZICA E CARTOLA. VOCS
CONHECEM OUTROS CASAIS QUE TRABALHAM JUNTOS? COMO ESSA
PARCERIA?

O CASAL REALIZOU O SONHO DE DONA ZICA DE ABRIR UM RESTAURANTE.

ALM DE SAMBISTAS FAMOSOS, ELES FORAM TAMBM EMPREENDEDORES.
INFELIZMENTE, O RESTAURANTE FECHOU EM MENOS DE DOIS ANOS
POR PROBLEMAS ADMINISTRATIVOS. QUE CAMINHOS DE AJUDA
EMPREENDEDORES COMO ELES PODERIAM ENCONTRAR HOJE?

GLOSSRIO

EMPREENDEDOR: PESSOA QUE ABRE O PRPRIO NEGCIO.

AO IDENTIFICAR UMA OPORTUNIDADE, ENCONTRA RECURSOS
NECESSRIOS PARA TRANSFORM-LA EM UM PROJETO LUCRATIVO.

98
 MUNDO DIGITAL Veja mais informaes no Manual do Educador, p. 61.

BLOG

CADA PESSOA OU GRUPO DE PESSOAS PODE TER SEU PRPRIO

ESPAO NA INTERNET PARA PUBLICAR TEXTOS, FOTOS OU O QUE
QUISER, SEM PAGAR NADA E SEM MUITA DIFICULDADE.
ESSES ESPAOS SO CHAMADOS BLOGS E NELES CABEM O QUE
CADA AUTORA OU AUTOR QUISER COMPARTILHAR COM OUTRAS
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DIVULGAO

99