UESTIONARIO DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA

BLOQUE I
1.-DEFICION DE FISICA
ES LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DEL
ESPACIO, TIEMPO, MATERIA Y ENERGIA ASI COMO SUS INTERACCIONES
2.-QUE ES EL MOVIMIENTO?
ES EL CAMBIO DE POSICION DE UN CUERPO RESPECTO A OTRO
3.-QUE ES UN SISTEMA DE REFERENCIA?
ES PARA SABER SI ALGO SE MOVIO O NO, ESTABLECIENDO RESPECTO A QUE
SE PRESENTO EL MOVIMIENTO
4.-DEFINICION DE TRAYECTORIA
ES LA LINEA QUE DESCRIBE AL MOVERSE UN OBJETO
5.-MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
ES EL MAS SENCILLO, ES AQUEL EN EL QUE EL OBJETO SIEMPRE VA A LA
MISMA VELOCIDAD, ES DECIR QUE SIEMPRE RECORRE LA MISMA DISTANCIA EN
EL MISMO TIEMPO. V=D/T
6.-QUE DIFERENCIA HAY ENTRE RAPIDEZ Y VELOCIDAD?
LA RAPIDEZ SE REFIERE A QUE TAN RAPIDO SE MUEVE UN OBJETO, SIN
IMPORTAR LA DIRECCION EN LA QUE LO HACE Y EN LA VELOCIDAD FDEBE DE
ESPECIFICARSE LA RAPIDEZ, DIRECCION Y SENTIDO EN EL QUE OCURRE EL
MOVIMIENTO
7.-UNIDADES PARA MEDIR VELOCIDAD
M/S, KM/H
8.-QUE ES UNA ONDA?
SON PERTURBACIONES QUE SE PROPAGAN EN UN MEDIO TRANSPORTANDO
ENERGIA
9.-VELOCIDAD DE LA LUZ
300,000 KM/S
10.-CUALES SON LAS PARTES DE UNA ONDA?
CRESTAS
VALLAS
NODOS
AMPLITUD DE ONDA: TIENE QUE VER CON QUE TANTO SE MUEVEN LAS
PARTICULAS EN EL MEDIO (ENERGIA TRANSPORTADA)
LONGITUD DE ONDA: LA RAPIDEZ DE VIBRACION QUE PRODUCE UNA ONDA
FRECUENCIA: ES EL NUMERO DE VECES POR SEGUNDO EN QUE SE COMPLETA
EL CICLO DE LA ONDA
11.-MOVIEMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO
ES CUANDO UN CUERPO DE MUEVE EN LINEA RECTA Y CON RAPIDEZ
VARIABLE, DONDE CAMBIA LA VELOCIDAD, YA SEA AL DAR VUELTA O FRENAR.
A = Vf - Vi / T
D = Vi T + 1/2 A T2
12.-CAIDA LIBRE: GALILEO GALILEI
SE DEBE A LA FUERZA DE GRAVEDAD QUE LA TIERRA EJERCE SOBRE TODOS
LOS CUERPOS ATRAYENDOLOS A SU CENTRO. VF = Vi + G T H = Vi T + (1/2) G T2
BLOQUE II
1.-DEFINICION DE FUERZA
SON LAS CAUSANTES TANTO DE QUE LAS COSAS SE MUEVAN COMO QUE SE
DETENGAN Y SON RESPONSABLES DE LA TRAYECTORIA
2.-CUALES SON LOS 4 TIPOS DE FUERZAS?
FUERZA GRAVITACIONAL: ES LA RESPONSABLE DE QUE LOS CUERPOS CAIGAN
AL PISO
FUERZA ELECTROMAGNETICA: FUSION DE LA FUERZA ELECTRICA Y
MAGNETICA QUE SE ORIGINAN CON CARGAS ELECTRICAS. PUEDEN SER DE
ATRACCION O REPULSION Y ES LA RESPONSABLE DE LA ESTRUCTURA DE LA
MATERIA
FUERZA DE INTERACCION FUERTE: ES LA RESPONSABLE DE LOS NUCLEOS Y
DE FENOMENOS COMO LA FISION Y FUSION NUCLEAR
FUERZA DE INTERACCION DEBIL: RESPONSABLE DE ALGUNOS FENOMENOS
RADIOACTIVOS
3.-LAS TRES LEYES DE NEWTON, BASE DE LA MECANICA CLASICA O MECANICA
NEWTONIANA:
PRIMERA LEY DE NEWTON O LEY DE LA INERCIA: TODO CUERPO TIENE A
CONSERVAR SU ESTADO DE REPOSO O BIEN SU ESTADO EN MOVIMIENTO
RECTILINEO UNIFORME AL NO SER QUE SOBRE EL ACTUE UNA FUERZA
SEGUNDA LEY DE NEWTON : LA ACELERACION QUE EXPERIMETA UN CUERPO
ES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL A LA FUERZA QUE ACTUA SOBRE EL E
INVERSAMENTE PROPORCIONAL A SU MASA. F = M A
TERCERA LEY DE NEWTON O LEY DE ACCION Y REACCION: A TODA FUERZA DE
ACCION LE CORRESPONDE UNA FUERZA DE REACCION DE IGUAL MAGNITUD Y
DIRECCION PERO DE SENTIDO OPUESTO
4.-UNIDAD DE FUERZA
NEWTON
5.DIFERENCIA ENTRE MASA Y PESO
LA MASA ES LA CANTIDAD DE MATERIA EN UN CUERPO (MAGNITUD ESCALAR) Y
EL PESO ES LA ACCION DE LA GRAVEDAD SOBRE LOS CUERPOS (MAGNITUD
VECTORIAL)
6.-APARATOS PARA MEDIR FUERZA
DINAMOMETROS Y BALANZAS
7.-FUERZAS DE FRICCION
LA FRICCION ES UNA FUERZA DE CONTACTO QUE SE OPONE AL MOVIMIENTO
DE LOS OBJETOS Y SE DIVIDEN EN DOS GRUPOS:
FRICCION CON UN FLUIDO O FRICCION AERODINAMICA
FRICCION POR ROZAMIENTO
8.-LEY DE LA GRAVITACION UNIVERSAL DE NEWTON
ES LA QUE EXPLICA COMO LA TIERRA JALA HACIA SU CENTRO A TODOS LOS
CUERPOS QUE LA RODEA. GRAVEDAD ES= 9.8 M/S
9.-TRES LEYES DE KEPLER DEL MOVIMIENTO DE LOS PLANETAS
PRIMERA LEY DE KEPLER: LOS PLANETAS SE MUEVEN ALREDEDOR DEL SOL
DESCRIBIENDO ELIPSES, EN UNO DE CUYOS FOCOS SE ENCUENTRA EL SOL
SEGUNDA LEY DE KEPLER: LA LINEA IMAGINARIA QUE UNE A UN PLANETA CON
EL SOL, BARRE AREAS IGUALES EN TIEMPOS IGUALES
TERCERA LEY DE KEPLER: LOS CUBOS DE LAS DISTANCIAS MEDIAS DE LOS
PLANETAS AL SOL SON PROPORCIONALES A LOS CUADRADOS DE SUS
PERIODOS DE REVOLUCION
10.-A QUE SE LE LLAMA Y DE QUE DEPENDE LAS MAREAS?
AL BAJAR Y AL SUBIR PERIDICAMENTE EL NIVEL DEL MAR DE LE CONOCE
COMO MAREAS Y DEPENDEN DE LA PROFUNDIDAD DEL AGUA Y LA LATITUD
DEL LUGAR. LA LUNA EJERCE MAYORO FUERZA QUE EL SOL EN LA
FORMACION DE MAREAS
11.-DEFINICION DE ENERGIA
CAPACIDAD PARA REALIZAR UN TRABAJO
12.-FORMULA Y UNIDADES DE TRABAJO
TRABAJO (W) = F D . UNIDADES NEWTON POR METRO (Nm) Y JOULE (J)
13.-FORMAS DE ENERGIA:
ENERGIA MECANICA SE DIVIDE EN CINETICA Y POTENCIAL
ENERGIA CALORIFICA
ENERGIA ELECTROMAGNETICA
ENERGIA QUIMICA
ENERGIA NUCLEAR
14.LEY O PRINCIPIO DE LA CONSERVACION DE LA ENERGIA PROPUESTA POR
MAYER, JOULE, HELMHOLTZ Y COLDING:
LA ENERGIA NO SE CREA NI SE DESTRUYE SOLO SE TRANSFORMA
15.-UNIDADES EN LAS QUE SE MIDE LA ENERGIA
JOULE, CALORIA, KILOWATT-HORA
1 JOULE = 0.2388 CALORIAS
1 CALORIA = 4.1876 JOULES
16.- DEFINICION, FORMULA Y UNIDADES DE MEDIDA DE POTENCIA
ES LA ENERGIA POR UNIDAD DE TIEMPO. P = E / T . UNIDAD DE MEDIDA WATT Y
JOLUE / SEGUNDO
17.-CARGAS ELECTRICAS Y LEY DE LAS CARGAS:
EXISTEN DOS TIPOS DE CARGAS UNA POSITIVA Y OTRA NEGATIVA. EN SU
ESTADO NATURAL LOS OBJETOS SON NEUTROS, ES DECIR QUE TIENE EL
MISMO NUMERO DE CARGAS, LA CARGA TIENEN MOVILIDAD EN EL INTERIOR DE
LOS CUERPOS, LAS CARGAS PUEDEN PASAR DE UN CUERPO A OTRO.
CARGAS ELECTRICAS DEL MISMO SIGNO (+) (+) SE REPELEN Y CARGAS DE
DIFERENTE SIGNO (-) (+) SE ATRAEN
18.-ATOMOS:
ES LA PARTICULA MAS PEQUEA DE LA MATERIA, TIENE DOS ESTRUCTURAS:
UN NUCLEO QUE CONTIEN LOS NEUTRONES Y PROTONE (+) Y LOS ORBITALES
DONDE SE ENCUENTRAN GIRANDO LOS ELECTRONES (-)
19.-CONDUCTORES Y AISLANTES
LOS CONDUCTORES SON AQUELLOS MATERIALES QUE FACILITAN EL PASO DE
LA CORRIENTE ELECTRICA COMO EL COBRE, PLARA Y ORO, MIENTRAS QUE
LOS AISLANTES SON AQUELLOS MATERIALES QUE IMPIDEN EL FLUJO DE LA
CORRIENTE ELECTRICA COMO EL VIDRIO, PLASTICO Y MADERA
20.-UNIDADES DE CARGA ELECTRICA
PARA LA CORRIENTE ELECTRICA ES EL AMPERE Y EL DELA CARGA ELECTRICA
ES COULOMBS
21.-LEY DE COULOMB:
ES EL VALOR DE LA FUERZA CON LA QUE SE ATRAEN O REPELEN DOS CARGAS
ELECTRICAS PUNTUALES SITUADAS A CIERTA DISTANCIA UNA DE LA OTRA.
F = K Q1 Q2/ r2
22.MAGNETISMO:
LOS IMANES ATRAEN OTROS CUERPOS COMO ALGUNOS METALES Y PUEDEN
REPELERSE O ATRAERSE ENTRE SI. LEY DE LOS IMANES: POLOS IGUALES SE
RECHAZAN Y POLOS DISTINTOS SE ATRAEN
BLOQUE III
1.-DEINICION Y PROPIEDADES DE LA MATERIA
ES TODO LO QUE OCUPA UN LUGAR EN EL ESPACIO. ESTA FORMADA POR
ATOMOS Y MOLECULAS. ALGUNAS PROPIEDADES RELACIONADAS CON LO
ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA: FORMA, VOLUMEN, VISCOSIDAD,
COMPRESIBILIDAD, ELASTICIDAD, COHESION.
2.-ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA:
SOLIDO, LIQUIDO, GASEOSO Y PLASMA
3.-QUE ES, PARA QUE SE UTILIZAN Y EJEMPLOS DE MODELOS
ES UNA REPRESENTACION SIMPLIFICADA DE CIERTOS SISTEMAS, SE UTILIZAN
PARA COMPRENDER LA NATURALEZA, COMO POR EJEMPLO EL MODELO DEL
COSMO, MODELO DE LA CORTEZA TERRESTRE, ETC.
4.-MODELOS Y ESTRUCTURA DE LA MATERIA:
EL PRIMER MODELO LO DESCRIBIERON LEUCIPO Y DEMOCRITO, DESPUES SE
DESCUBRIO EL ELECTRON, DONDE THOMPSON REPRESENTA EL ATOMO CON
UN PASTEL DE PASA, DESPUES RUTHERFORD ESTABLECIO UN MODELO
PLANETARIO DEL ATOMO, POR ULTIMO BOHOT PROPUSO EL MODELO
CUANTICO Y ES EL QUE TENEMOS EN LA ACTUALIDAD
5.-MODELO CINETICO DE PARTICULAS:
ESTABLECE QUE LA MATERIA ESTA CONSTITUIDA POR PEQUEAS PARTICULAS
LLAMADAS ATOMOS QUE SE ENCUENTRAN EN MOVIMIENTO A TRAVES DE
ENERGIA CINETICA
6.-TERMODINAMICA:
CIENCIA QUE ESTUDIA TODO LO RELACIONADO CON EL CALOR
7.-TERMOMETRO Y ESCALA CELSIUS, FAHRENHEIT Y KELVIN
PARA MEDIR LA TEMPERATURA CUANTITATIVAMENTE SE UTILIZAN
TERMOMETRO, EL CUAL BASA SU FUNCIONAMIENTO EN LA DILATACION DE LOS
LIQUIDOS, ES DECIR, AUMENTAN SU VOLUMEN AL CALENTARLOS, UN
TERMOMETRO ES UN TUBO DELGADO HUECO CON UN LIQUIDO EN SU INTERIOR
COMO MERCURIO Y ALCOHOL. LA ESCALA MAS UTILIZADA ES LA CELSIUS O
CENTIGRADOS, FAHRENHEIT Y KELVIN (CERO ABSOLUTO)
8.-TEMPERATURA Y CALOR
LA TEMPERATURA ES UNA MAGNITUD FISICA QUE NOS DA NOCIONES DE LO
CALIENTE O LO FRIO. EL CALOR ES LA TRANSFERENCIA DE ENERGIA ENTRE
DIFERENTES ZONAS DE UN MISMO CUERPO SE DIVIVE EN CALOR LATENTE Y
CALOR ESPECIFICO. EL CALOR SE MIDE EN CALORIAS (CANTIDAD DE CALOR
NECESARIO PARA AUMENTAR UN GRAMO DE AGUA SU TEMPERATURA UN
GRADO CELSIUS)
9.-MECANISMOS DE TRANSMICION DEL CALOR:
CONDUCCION, CONVECCION Y RADIACION
10.-MAQUINAS TERMICAS:
DE COMBUSTION INTERNA Y EXTERNA
11.-DEFINICION Y FORMULA DE DENSIDAD
LA MASA POR UNIDAD DE VOLUMEN, ES DECIR , LA MASA QUE HAY EN CADA
CENTIMETRO CUBICO. DENSIDAD = MASA / VOLUMEN
12.-DEFINICION Y FORMULA DE PRESION
SE DEFINE COMO LA FUERZA EJERCIDA SOBRE CIERTA UNIDAD DE AREA.
PRESION = FUERZA / AREA
13.-PRINCIPIO DE PASCAL
CUANDO APLICAMOS UNA PRESION EXTERNA A UN LIQUIDO, ESTE TRANSMITE
LA PRESION EN TODAS PARTES. EJEMPLO LA PRENSA HIDRAULICA Y LOS
FRENOS DE AUTOS
14.-PRINCIPIO DE ARQUIMIDES
TODO CUERPO INMERSO TOTAL O PARCIALMENTE EM UN FLUIDO SIENTE UNA
FUERZA VERTICAL Y HACIA ARRIBA CUYO VALOR ES EL PESO DEL FLUIDO
DESPLAZADO POR EL CUERPO. EJEMPLO LOS BARCOS Y SUBMARINOS
BLOQUE IV
1.-DIFERENCIA ENTRE CORRIENTE ALTERNA Y DIRECTA
LA CORRIENTE DIRECTA O CONTINUA OCURRE CUANDO VA A LA MISMA
DIRECCION, CUANDO EL VOLTAJE VA EN UNA MISMA DIRECCION EJEMPLO LAS
PILAS, BATERIAS Y ACUMULADORES. LA CORRIENTE ALTERNA, CAMBIA
PERIODICAMENTE SU DIRECCION, EJEMPLO LOS NECHUFES DE NUESTRAS
CASA.
2.-UNIDADES EN LAS QUE SE MIDE LA CORRIENTE ELECTRICA
AMPERE. 1 AMPERE = COULOMB / SEGUNDO
3.-PILAS Y ACUMULADORES
SON GENERADORES QUIMICOS DE VOLTAJE UTILIZADOS PARA PRODUCCIR
ENERGIA ELECTRICA. ALESSANDRO VOLTA DESCUBRIO LA PILA DE VOLTA, LA
CUAL CONSISTE EN PLACAS DE COBRE Y ZINC APILADAS, SEPARADAS POR
CARTON, SUMERGUIDOS EN AGUA SALADA O ACIDO SULFURICO. EN LA PILA
ELECTRICA LAS SUSTANCIAS QUE SE VAN A CARGAR SE LLAMAN
ELECTRODOS, AL ELECTRODO POSITIVO SE LE CONOCE COMO ANODO Y AL
ELECTRODO NEGATIVO CATADO.
4.-RESISTENCIA Y LEY DE OHM
LA RESISTENCIA ES CUANDO LA CORRIENTE ELECTRICA TOPA
CONTINUAMENTE CON OBSTACULOS. LA LEY DE OHM DICE QUE A MAYOR
VOLTAJE, MAYOR CORRIENTE ELECTRICA Y A MAYOR RESISTENCIA
ELECTRICA, MENOR CORRIENTE ELECTRICA. LA UNIDAD DE MEDIDA DE
RESISTENCIA ES OHM. OHM = VOLTAJE / AMPERE
5.-PRIMERO EN ESTUDIAR LA RELACION ENTRE LA ELECTRICIDAD Y EL
MAGNETISMO
HANS CHRISTIAN OERSTED
6.-PRINCIPIO DE INDUCCION DE FARADAY
TODO CAMPO MAGNETICO VARIABLE EN EL TIEMPO INUCE UN CAMPO
ELECTRICO Y PRODUCE UN VOLTAJE INDUCIDO
7.-MOTOR: CONVIERTE ENERGIA ELECTRICA EN ENERGIA MECANICA
GENERADOR: TRANFORMA ENERGIA MECANICA EN ENERGIA ELECTRICA,
TRABAJA BAJO EL PRINCIPIO DE INDUCCIO DE FARADAY
TRANSFORMADOR: TRANSFORMAN UN VOLTAJE ALTERNO EN OTRO ALTERNO
MENOR O MAYOR QUE EL ORIGINAL
8.-QUE ES LA LUZ?
ES UNA ONDA ELECTROMAGNETICA, LAS CUALES VIAJAN EN EL VACIO. LA LUZ
ESTA FORMADA POR PEQUEAS PARTICULAS LLAMADAS FOTONES
9.-TEORIA DE LA RELATIVIDAD DE EINSTEIN
LA VELOCIDAD DE LA LUZ ES LA MAS GRANDE QUE PUEDE ALCANZAR UN
OBJETO MATERIAL. LA VELOCIDAD DE LA LUZ ES LA MISMA PARA TODOS LOS
OBSERVADORES, SIN IMPORTAR LAS VELOCIDADES RELATIVAS ENTRE ELLOS
10.-DE QUE DEPENDE EL COLOR DE LA LUZ?
DE LA FRECUENCIA DE LAS ONDAS
11.-DE QUE DEPENDE LA INTENSIDAD DE LA LUZ?
DE LA AMPLITUD DE LA ONDA
12.-DEFINICION DE CANDELA
ES LA INTENSIDAD LUMINOSA EN DETERMINADA DIRECCION DE UNA FUENTE
CON UNA ENERGIA, ES LA UNIDAD DE INTENSIDAD LUMINOSA, LA CUAL SE MIDE
CON APARATOS LLAMADOS FOTOMETROS
13.-REFLEXION Y REFRACCION DE LA LUZ:
LA LUZ SE REFLEJA AL INCIDIR SOBRE CIERTAS SUPERFICIES Y SE REFRACTA
CUANDO PASA DE UN MEDIO A OTRO
14.-LEY DE REFRACCION:
ES MUY UTIL EN LA CONSTRUCCION DE LENTES, CUANDO LA LUZ PASA A
TRVES DE UNA LENTE SUFRE UNA DOBLE REFRACCION, PRIMERO AL PASAR
DEL AIRE A LA LENTE Y DESPUES AL SALIR DE LA LENTE AL AIRE OTRA VEZ.
15.-EL OJO Y LA VISION
PARA DETECTAR LA LUZ, LOS SERES HUMANOS LO LOGRAMOS A TRVES DE
LOS OJOS, EL CUAL ES UN RECEPTOR DE LUZ QUE LE ENTRA CERRANDO Y
ABRIENDO LA PUPILA. LOS RAYOS DE LUZ ENTRAN AL OJO REFRECTADOS POS
UN SISTEMA OPTICO FORMADO POR LA CORNEA, EL HUMOR VITREO Y EL
CRISTALINO. LOS RAYO DEL SOL SON CONCENTRADOS EN ESTE SISTEMA
OPTICO. CUANDO EL OJO TIENE PROBLEMAS COMO MIOPIA, ASTIGMATISMO O
LA HIPERMETOPIA, PUEDEN CORREGIRSE POR MEDIO DE LENTES
TODOS LOS DE 2 A, B Y D. DEBEN DE IMPRIMIR O ESCRIBIRLO EN SU CUADERNO
ESTE CUESTIONARIO PA

1.- Qu es el movimiento de los objetos?

2.- Escribe las caractersticas del movimiento rectilneo uniforme se caracteriza por:
3.- Una onda transfiere:
4.- Escribe la diferencia de la fuerza en fsica y en la vida cotidiana
5.- Escribe el significado de los siguientes conceptos: Velocidad, rapidez, desplazamiento, distancia,
y trayectoria
6.- La frecuencia de una onda se mide en:
7.- Qu produce los cambios en el movimiento de un cuerpo?

8.- Es la fuerza que se opone al movimiento de un cuerpo

9.- Se representa mediante una flecha e indica fuerza, direccin y sentido.

10.- Escribe la primera ley de Newton
11.- Escribe la segunda ley de Newton
12.- Escribe la tercera ley de Newton
13.- Calcula tu peso
14.- Escribe el concepto de masa
15.- Cul es nombre de la fuerza de atraccin que ejerce la tierra sobre los cuerpos?
16.- Escribe los conceptos de las propiedades generales de la materia:
17.- Es la cantidad de masa por unidad de volumen.
18.- Menciona las propiedades especficas de la materia
19.- Qu es la energa mecnica?
20.- Qu es la energa cintica?
21.- Menciona las diferentes manifestaciones de la energa.
22.- Por qu se dice que el movimiento es relativo?
23.- El Big Bang es:
24.- En qu consiste la teora de la relatividad?
25.- Elabora un mapa conceptual de los modelos en la ciencia
26.- Qu establece la teora cintica?
27.- Escribe las aportaciones de los cientficos Boltzmann y Maxwell en la teora cintico molecular
28.- Cmo esta teora permiti explicar las propiedades macroscpicas de los gases?
29.- Explica las propiedades de la materia en los distintos estados de agregacin, de acuerdo con la
teora cintica.
30.- Realiza un esquema donde representes los cambios de la materia (fusin, evaporacin,
condensacin solidificacin y sublimacin) as como cuando se le aplica energa o se extrae energa.
31.- Qu es el movimiento Browniano?
32.- Dibuja una representacin de las molculas de un slido, de un lquido y de un gas, de acuerdo
con la teora cintica.
33.- Dibuja un lquido de baja densidad y un lquido de alta densidad, de acuerdo con la teora
cintica.
34.- Indica las caractersticas del protn, neutrn y electrn. Ilustrado.
35.- Parte de la fsica que se encarga del estudio de las cargas en reposo.
36.- Nombre de la unidad de carga en el SI
37.- Es un tomo que ha perdido electrones
38.- En qu se parece la ley de Coulomb y la ley de gravitacin universal?
39.- Escribe una tabla con los materiales que son conductores y aislantes de la electricidad
40.- Dibuja el espectro electromagntico, especificando la frecuencia y longitud de ondas
correspondientes.
41.- Cmo se forma un arcoris?
42.- Qu es el universo?
43.- Qu factores influyeron en las civilizaciones antiguas para que se interesaran en el
conocimiento del cosmos?
44.- De qu manera la ciencia y la tecnologa han influido en el conocimiento del cosmos?
45.- Describe los componentes del universo
46.- Qu es un planeta enano?
47.- Elabora un cuadro donde escribas los aspectos que caracterizan a la astronoma y a la
astrologa.
48.- Qu es la radioactividad?
49.- Qu es un istopo radioactivo?
50.- Qu es la datacin por radiocarbono?
51.- Qu es el efecto doppler?
53.- menciona 10 aportaciones de la ciencia al cuidado de nuestra salud
54.- Explica cmo funcionan las telecomunicaciones: radio, internet, sistema de posicionamiento
global, fibra ptica, satlites estacionarios.
55.- Es posible conocer el contorno de la tierra sin la ayuda de los satlites?
56.- Cmo han modificado las tecnologas el estudio de la tierra?
57.- Pueden las nuevas tecnologas ayudar a reducir la contaminacin?
58.- Cmo se originan los terremotos?
59.- Ayudan las telecomunicaciones a reducir los riesgos asociadas con los fenmenos naturales?
60.- Qu es la nanotecnologa?
61.- Con que disciplinas est relacionada?
62.- Qu aplicaciones tiene (menciona 5)?
63.- Qu son las grficas?
64.- Para qu sirven?

65.- Por qu es importante hacer grficas?

GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN

FSICA
INVESTIGAR LOS CONCEPTOS DE CADA UNIDAD Y ENTREGARLO A MANO Y EN
FOLDER, JUNTO CON EL PROYECTO DE CADA UNIDAD EN TIEMPO Y FORMA
UNIDAD 1
1. Definir punto de referencia, tiempo, y trayectoria
2. Explicar y dibujar un ejemplo de movimiento elptico, rotacional parablico y
oscilatorio
3. Explicar que es una cantidad fsica, cuantos tipos hay y mencionar 5 ejemplos de
cada una
4. Definir rapidez y velocidad y explicar cul es la diferencia entre ellas
5. Dibujar y explicar la longitud de onda, periodo, frecuencia y oscilacin.
6. Investigar las unidades de medicin de la velocidad, distancia y tiempo.
ESCOGER UN TEMA DE LA UNIDAD Y HACER UN PROYECTO FUNCIONAL Y
ENTREGARLO CON SU REPORTE ESCRITO, (CARATULA, ANTECEDENTES,
OBJETIVO, MATERIAL, PROCEDIMIENTO Y CONCLUSIONES)
UNIDAD 2
1. Explicar las aportaciones al conocimiento del universo de los siguientes cientficos:
Anaximandro, Pitgoras, Aristarco, Hiparco, Ptolomeo, Copernico, Brahe, Kepler y
Galileo
2. Explicar que es masa y que es peso y cul es la diferencia entre ellos
3. Explicar que es la teora general de la relatividad propuesta por Albert Einstein
4. Explicar que es energa, cuantos tipos hay y mencionar y dibujar 2 ejemplos de
cada una
5. Definir y dar un ejemplo de las 5 formas de manifestacin de la energa
6. Definir que es trabajo, cul es su frmula u sus unidades
7. Definir y sealar en un dibujo que es un circuito elctrico, conductor, interruptor y
resistencia
8. Investigar las unidades de medicin de la energa mecnica, energa cintica y
potencial.
 ESCOGER UN TEMA DE LA UNIDAD Y HACER UN PROYECTO FUNCIONAL Y
ENTREGARLO CON SU REPORTE ESCRITO, (CARATULA, ANTECEDENTES,
OBJETIVO, MATERIAL, PROCEDIMIENTO Y CONCLUSIONES)
UNIDAD 3
1. Definir que es un slido, lquido y gaseoso y dibujar 5 ejemplos de cada uno
2. Definir que es densidad, cul es su frmula y sus unidades
3. Definir alquimia, entropa, temperatura, termmetro, homeotermos,
poiquilotermos, calor y equilibrio Trmico
4. Explicar los 5 cambios de estado de la materia y dibujar un ejemplo de cada uno
5. Definir espectro luminoso, color, luz, bobina y radiacin
ESCOGER UN TEMA DE LA UNIDAD Y HACER UN PROYECTO FUNCIONAL Y
ENTREGARLO CON SU REPORTE ESCRITO, (CARATULA, ANTECEDENTES,
OBJETIVO, MATERIAL, PROCEDIMIENTO Y CONCLUSIONES)
UNIDAD 4
1. Explicar y dibujar el modelo atmico de Bohr
2. Dibujar y explicar que pasa con la corriente elctrica en la electrolisis
3. Explicar la ley de OHM, su frmula y sus unidades
4. Definir la corriente directa y alterna y mencionar un ejemplo de cada una
5. Definir electrolito, electrolisis, electrodo, ctodo, nodo y solenoide
6. Dibujar y explicar que es y para qu sirve un periscopio, un telescopio y un
microscopio y que tienen en comn.
ESCOGER UN TEMA DE LA UNIDAD Y HACER UN PROYECTO FUNCIONAL Y
ENTREGARLO CON SU REPORTE ESCRITO, (CARATULA, ANTECEDENTES,
OBJETIVO, MATERIAL, PROCEDIMIENTO Y CONCLUSIONES)
UNIDAD 5
HACER 5 PROBLEMA DE VELOCIDAD CON TODO SU DESARROLLO
HACER 5 PROBLEMA DE ACELERACION CON TODO SU DESARROLLO
HACER 5 PROBLEMA DE ENERGIA CINETICA CON TODO SU DESARROLLO
HACER 5 PROBLEMA DE PESO Y 5 DE FUERZA CON TODO SU DESARROLLO
HACER 5 PROBLEMA DE ENERGIA POTENCIAL CON TODO SU DESARROLLO