Sunteți pe pagina 1din 30

JAPONEZA, UOR DE NELES.

Mulumesc tuturor celor care au sprijinit apariia acestei cri: Centrul de Studii
Romno-Japoneze Angela Hondru, implicit Universitatea Romno-
American, Compania JTI sponsorul principal al Centrului i Editura
Universitar.
SANDRA-LUCIA ISTRATE

JAPONEZA, UOR DE NELES.


EDITURA UNIVERSITAR
Bucureti, 2013
Colecia FILOLOGIE

Referent tiinific:

Redactor: Gheorghe Iovan


Tehnoredactor: Amelua Vian
Coperta: Angelica Mlescu

Editur recunoscut de Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice (C.N.C.S.) i inclus de Consiliul


Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare (C.N.A.T.D.C.U.) n categoria
editurilor de prestigiu recunoscut.

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei


ISTRATE, SANDRA-LUCIA
Japoneza - uor de neles / Sandra-Lucia Istrate.
Bucureti : Editura Universitar, 2013
ISBN 978-606-591-846-7

811.521

DOI: (Digital Object Identifier): 10.5682/9786065918467

Toate drepturile asupra acestei lucrri sunt rezervate, nicio parte din aceast lucrare nu poate
fi copiat fr acordul Editurii Universitare

Copyright 2013
Editura Universitar
Director: Vasile Muscalu
B-dul. N. Blcescu nr. 27-33, Sector 1, Bucureti
Tel.: 021 315.32.47 / 319.67.27
www.editurauniversitara.ro
e-mail: redactia@editurauniversitara.ro

Distribuie: tel.: 021-315.32.47 /319.67.27 / 0744 EDITOR / 07217 CARTE


comenzi@editurauniversitara.ro
O.P. 15, C.P. 35, Bucureti
www.editurauniversitara.ro

"
CUPRINS/ MOKUJI

SUBIECT LECIA VOCABULAR GRAMATIC I CITIRE SCRIERE SI OBIECTIV Pag.


/ MOD DE EXPRESII DE BAZ N EXERCITII
SCRIERE/ COMUNICARE
KANJI
13
Lectia 1 Hiragana Ohay gozaimasu/ Hiragana Hiragana Saluturi;
I. a, i, u,e,o... konnichi wa/ konban wa/ Hiragana Hiragana
LIMBA Hiragana Scrierea si citirea
JAPONEZA Hiragana Saynara n hiragana.
HIRAGANA I Oyasuminasai;
KATAKANA
Arigat gozaimasu;/
NIHONGO D itashimashite.
HIRAGANA TO
KATAKANA Sumimasen.
Lectia 2 Katakana Tori-san, imasu ka. Katakana Katakana Scrierea si citirea 18
a,i,u,e,o... Katakana Katakana n katakana.

5
Katakana Kiite kudasai/
Katakana Itte kudasai/ Expresii de baz
Kurikaeshite kudasai; utilizate la ora de
curs.
Nihongo de nan to iimasu
ka/-tte d i imi desu ka.

Socio-comunicare Japonia. tiai c.?


cultural

II. Lecia 3 Nume strine/ Hajimemashite/ Yoroshiku ncntat de Prezentare Scurt 28


EU I ri/ onegai shimasu. cunotin! personal. conversaie -
FAMILIA ncntat de Naionaliti Hajimemashite Jiko-shkai prezentare
cunotin! O-namae wa nan desu ka./ personal.
WATASHI TO Hajimemashite Watashi wa Enrika desu.
KAZOKU Pronumele
Watashi wa gakusei desu. personal.

Dochira kara?/ Watashi wa


Itaria kara kimashita.
Watashi wa itariajin desu.

Watashi wa itariago ga
dekimasu.
Lecia 4 Familia Kazoku wa nannin desu ka./ Familia mea. Numerele Numerele./ 32
Numerele Kazoku wa go nin desu. Watashi no Sji Clasificatori I.
Familia mea kazoku.
este mare. Doko ni sunde imasuka./ Descrierea
Kazoku wa i Bukaresuto ni sunde imasu. familiei.
desu.
Oikutsu desu ka./ Nijnisai Kanji
desu. introducere.

Kono hito wa dare desu ka.
Kore wa nan desu ka.

Socio-comunicare Prezentare personal
cultural

III. Lecia 5 Kudamono ga suki desu. Mncrurile Mncarea preferat. Verb I. 44

6
MNCARE I Mncare preferate ale celor Sukina tabemono.
BUTUR Ce mncare/ Buturi Kh wa suki dewa de acas. Particule I.
butur i arimasen/ sukijanai desu. Uchi no sukina Butura preferat
TABEMONO place? tabemono. Sukina nomimono. Mncarea
TO Sukina Nani o tabemasu/nomimasu preferat.
NOMIMONO tabemono/ ka.
nomimono wa Butura
nan desu ka. Gohan o tabemasu./ Ocha o preferat.
nomimasu.
Lecia 6 Uchi ni imasu. Iau masa Unde esti? Particule II. 50
Locuri n care mpreun cu Doko ni imasu ka.
Unde esti? putem lua masa Uchi de tabemasu. familia la un Locuri n care
Doko ni restaurant de Unde mnnci? putem lua masa.
imasu ka. Kissaten de ocha o sushi. Doko de tabemasu
Unde nomimasu. Kazoku to issho ni ka. Citirea unui
mnnci? sushiya de menu.
Doko de Karraisu o hitotsu kudasai. tabemasu.
tabemasuka. Comanda la
restaurant.
Culorile.
Socio-comunicare Gastronomie japonez
cultural

IV. Lecia 7 Camere Ie ni kagu ga arimasu. Casa noastr. Exist i o camera Clasificatori II. 59
CASA MEA Mobil Watashitachi no n stil japonez.
Casa mea este Ie ni petto ga imasu. ie. Washitsu mo Adjectiv.
WATASHI NO mare. hitotsu arimasu.
IE Watashi no ie Ani no heya wa kii desu Descrierea casei
wa kii desu. ka, kikunai desu ka. i a obiectelor
personale.
Haha no heya wa kirei desu
ka, kirei dewa arimasen ka.

Ane no heya wa ii desu ka,


yokunai desu ka.
Lecia 8 Obiecte Tburu no ue ni nani ga Camera mea. n camer sunt Descrierea 67
personale. arimasu ka. /Tburu no ue ni Watashi no heya. multe lucruri. obiectelor i a
Pe mas se kabin ga arimasu. Heya ni takusan no locurilor n care

7
afl un mono ga arimasu. se afl acestea.
computer. Ie ni dare ga imasu ka./
Tsukue no ue Chichi ga imasu.
ni konpyt
ga arimasu. Isu no shita ni neko ga
imasu.
Socio-comunicare
cultural Casele japoneze
V. Lecia 9 Timpul. Ima nanji desu ka./ Ima Programul meu M trezesc la ora 6. Timpul. 75
PROGRAMUL Activiti ichiji desu. zilnic. Rokuji ni okimasu.
MEU Ct este zilnice. Watashi no Programul unei
ceasul acum? Nan ji ni okimasu ka./ ichinichi. Seara m culc la zile.
WATASHI NO Ima nanji Rokuji ni okimasu. ora 10.
YOTEI desu ka. Yoru wa jji ni
nemasu.


Lecia 10 Diverse Ky wa ichiji kara sanji Programul de azi. Programul de Verb II 79
activiti. made nihongo o benky Ky no yotei. mine. Descrierea unor
Astzi de la shimasu. Ashita no yotei. activiti.
ce or pn la Zilele lunii.
ce or invei Lunile anului. Ashita wa terebi o mimasu.
la limba Anotimpurile.
japonez? Asatte wa sji o shimasen.
Ky wa nanji
kara nanji Raish matsuri ni ikimasu.
made nihongo
o benky
Socio-comunicare shimasu ka.
cultural
Festivaluri japoneze
VI. Lecia 11 Diverse Watashi no shumi wa piano Hobby-ul meu. Hobby-ul domnului Exprimarea 92
DISTRACII activiti. desu. Watashi no shumi. Tanaka. abilitilor.
Domnule Zilele Tanaka-san no
TANOSHII Tanaka, ce sptmnii. Piano ga suki desu. shumi. Descrierea
KOTO hobby avei? lucrurilor care ne

8
Tanaka-san Piano ga jzu desu. plac si pe care le
no shumi wa putem face sau
nan desu ka. Piano ga dekimasu. nu.
Piano o hiku koto ga
dekimasu.

Lecia 12 Diverse Hima na toki e o kakimasu. Nu mergem s Ce faci n timpul Descrierea 97
activiti. vedem un film liber? activitilor pe
Ce faci n Tokidoki suptsu o disear? Hima na toki nani o care le putem
timpul liber? Locuri de yarimasu. Konya eiga o mi shimasu ka. desfura n
Hima na toki desfurare a ni ikimasen ka. timpul liber.
nani o evenimentelor Gekij de Makubesu
shimasu ka. culturale. (Macbeth) ga arimasu. Descrierea
locurilor n care
Eiga o mi ni ikimasen ka. au loc
evenimente
culturale.
Socio-comunicare Karaoke, manga, anime
cultural
VII. Lecia 13 Locuri Watashi no kuni wa o-tera Japonia ara mea. Descrierea rii. 103
ARA MEA, ara mea. faimoase. ga ymei desu. Nihon Watashi no kuni.
ORAUL MEU Watashi no Populaie.
kuni. Produse Nihon no meibutsu wa sushi
WATASHI NO specifice. desu.
KUNI,
WATASHI NO Punctele Nihon no shuto wa Tky
MACHI cardinale. desu.

Tky wa higashi ni
arimasu.

Tky no jink wa issen


man ij de aru.
Lecia 14 Transport. Urawa made d yatte Tokyo Oraul meu natal. Descrierea 107
Oraul meu. Hart. ikimasu ka. Tky Watashi no oraului natal.
Watashi no Locaii. furusato. Mijloace de
machi. Kk made densha de transport.
ikimasu. Orientarea pe

9
hart.
Kyto wa shinkansen ga ii
desu.

Nikk-tte doko ni aru no?


Chizu de sagashimash!

Socio-comunicare
Fujisan
cultural

VIII. Lecia 15 Orae istorice. Tky ni tsuite yonde Acest ora, fiind Excursia de Descrierea 114
EXCURSII n Japonia Perioade kudasai. vechi, este foarte sptmna trecut a oraelor vechi.
sunt multe istorice. Tky wa Edo jidai kara interesant, nu-i fost distractiv. Scurt povestire
RYOK orae vechi Temple i alte ymei na machi desu. aa? Sensh no ryok despre vacan.
istorice. obiective Kono machi wa wa tanoshikatta Date istorice
Nihon ni wa turistice. Kamakura wa rekishi no furukute totemo desu. introductive.
rekishi no furui machi desu. omoshiroi desu
furui machi ne.
ga takusan Nara wa 710 nen kara 784
arimasu. nen made Nihon no shuto
deshita.

Kono o-tera wa 500 nen
gurai mae no tatemono desu.

Nikk no Tshg wa 17
seiki no gka na tatemono
desu.
Lecia 16 Kamakura ni itta koto ga Ai fost vreodat la Sptamna viitoare Programarea unei 121
Vreau s arimasu ka. Hakone? este programat s excursii i a
vizitez oraele Hakone ni itta merg n excursie. activitilor
vechi. Daibutsu wa nihonjin to koto ga arimasu Raish ryok ni iku posibile
Furui machi o gaikokujin ni ninki ga ka. yotei desu. desfurate ntr-o
kenbutsu arimasu. vacan.
shitai desu.
Nikk o kenbutsu shitai
desu.

10
Hakone de onsen ni hairitai
desu.

Chichi wa Okinawa no umi


o oyogitagatte imasu!

Fuji-san ni haikingu ni iku


yotei desu.

Socio-comunicare
Kyto, Nara, Kamakura, Nikk, Hakone.
cultural

IX. Lecia 17 mbrcminte i Shiroi uwagi o kite imasu./ Kimono Hainele Descrierea 130
CUMPR- mbrcminte nclminte. Chairo no kutsu o haite Kimono domnioarei vestimentaiei i
TURI i accesorii. Verbe specifice. imasu./ Midori. a accesoriilor.
Akai nekutai o shimete Midori-san no
KAIMONO Fuku to imasu. yfuku.
akusesar
Kite mitemo ii desu ka.
Ane ni ringu o agemashita.
Ane wa watashi ni ringu o
moraimashita.
Haha ga watashi ni ningy o
kuremashita.
Lecia 18 Nume de Sushiya de sushi o kaimasu. Ziua de Ce ai cumprat azi Cumprturi: 136
Merg la magazine. Kusuriya de kusuri o cumprturi. de la magazin? locuri, produse,
magazin Preuri. kaimasu. Kaimono no hi. Ky wa depto de preuri.
pentru nani o kaimashita
cumprturi. Ikura desu ka. ka.

Depto e Motto yasui no, arimasu ka.
kaimono ni

iku. Kamera ga hoshii desu.
Socio-comunicare
cultural Suvenire
X. Lecia 19 Meserii, profesii kii kaisha de hataraite Serviciul meu. Profesiunea mea. Activiti 152
MESERIA Serviciul meu i activiti imasu./ Watashi no Watashi no desfsurate
MEA este plcut. specifice Ryokgaisha ni tsutomete shigoto. shokugy. ntr-un anumit

11
Watashi no acestora. imasu. domeniu.
WATASHI NO shigoto wa
SHIGOTO tanoshii desu. Watashi wa m taishoku
shimashita.

Watashi wa borantia o shite
imasu.

Yaru koto ga takusan
arimasu.

Lecia 20 Robotto ga urete imasu. Informare asupra S scriem un A informa/ a 157


Cltoria de cltoriei de e-mail! raporta ceva
afaceri Hanbai ga fuete imasu. afaceri. Mru o kakimash. Scrierea unui
Shucch no e-mail.

Shucch Seishain no kazu ga hette hkoku.
imasu.
Socio-comunicare
cultural Meserii neobinuite
KANJI
I.LIMBA JAPONEZA. HIRAGANA I KATAKANA

NIHONGO. HIRAGANA TO KATAKANA

Limba japonez prezint anumite asemnri sintactice cu limbile altaice, rspndite n special
n Asia Central i de Est (limbile mongolice, turcice i tunguze). Aceste asemnri au la baz, pe
lng armonia vocalic i lipsa genului gramatical, i tipologia aglutinativ (formeaz cuvinte i
expresii prin alturarea de morfeme i se distinge printr-un sistem complex de forme de exprimare
onorific, reflectnd structura ierarhic, a societii japoneze). n acelai timp, putem spune c
limba japonez a suferit i influene de vocabular i morfologie provenite din limbile malaio-
polineziene, care reprezint un subgrup al familiei mai largi de limbi austroneziene, fiind rspndite
pe o arie larg din Asia de Sud-Est i Pacific, crora li se pot aduga i unele regiuni din Asia
continental (n partea vestic avem limbi precum indonezian, javanez, malaiez etc., iar n cea
central estic, tahitian, hawaian etc.). Aceste limbi au n comun, de exemplu, procesul de
reduplicare (adic formarea pluralului prin repetarea cuvntului sau a unei pri din acesta), lipsa
grupurilor consonantice, numrul mic de vocale (n general, 5) i entropia (care se manifest prin
caracterul repetitiv al sunetelor). Dei sunt persoane care consider n mod eronat c limbile
japonez i chinez sunt nrudite, apropierea dintre acestea const n faptul c n ultimele 15 secole,
ca urmare a contactului i legturilor culturale intensive cu China, mpreun cu scrierea ideografic,
un numr impresionant de cuvinte a ptruns n limba japonez. Alte limbi care stau la originea a
numeroase cuvinte japoneze sunt limbile coreean i ainu. De asemenea, din cltoriile portughezilor
din secolul al XVI-lea au rezultat i numeroase mprumuturi din limba portughez, iar n urma
redeschiderii Japoniei care a vut loc n secolul al XIX-lea o alt serie de cuvinte a rezultat i din
limba olandez. n Era Meiji (1868-1912) contactele cu civilizaia european au nceput s devin tot
mai dese i de aceea putem ntlni i multe cuvinte din limbile german, francez i englez, cuvinte
care formeaz i ele un adevrat izvor de gairaigo (cuvinte de origine strin) i tot n acea perioad
japonezii au produs o serie de neologisme scrise de altfel n kanji care echivalau cuvinte strine i
care au fost preluate i n limbile chinez i/sau coreean. O serie de cuvinte din limba japonez a
intrat n mod natural i n limba romn, acestea fiind cuvinte care exprim noiuni de cultur,
civilizaie i tradiii japoneze (haiku, karate, sushi, karaoke, kimono).
n afar de caracterele de provenien chinez ( kanji, n limba japonez) japoneza folosete
n prezent i hiragana (utilizat n special pentru scrierea terminaiilor gramaticale, prepoziiilor i
conjunciilor, precum i altor cuvinte care prezint ideograme puin folosite i/sau complicate),
katakana (utilizat pentru scrierea numelor strine provenite din limbi care nu au kanji, cuvintelor
de origine strin, sau stilistic pentru accentuarea unor cuvinte) i ocazional, rmaji (caracterele
latine).

LECIA 1

HIRAGANA
HIRAGANA

Hiragana este unul dintre cele trei sisteme de scriere folosite n limb japonez i este
compus din 46 de caractere principale. Celor 46 de caractere de baz li se mai adauga nc 25,
formate prin simpl adugare a unor semne speciale, dakuten (sau ten ten) i handakuten (sau maru).

13
1.SCRI
IERE I P
PRONUNI
IE

Silabarrul hiragana a cuprinde:: 5 vocale, a,a i, u, e i o, comb binaiile con nsoanelor k,k s, t, n, h, m i r
cu cele 5 vocale, p precum i consoana
c na
azal n ; coombinaiile semivocale elor y i w nu se realiizeaz cu
toate vocalele
v ci n
numai cu a,, u i o, n timp ce pe entru w exissta combin naiile cu a i cu o, ceaa din urm
pronunndu-se n ns la fel caa i vocala o .
Pronunia celorlalte silabe este
e natura
al i se pro onun apro oape la fel cum indic transcrie erea lor cu
caracteere latine, cu cteva excepii:
e
1. Combinaiia lui s + i nu n va fi [i]] (ca n sila
abar), ci [sshi] (ca n cconjuncia i) din lim
mba
roman);
2. Combinaiia lui t + i, nun va rezullta n [ti], (ca
( n tipar), ci n [c chi] (ca n cinema);
3. Combinaii lui t + u, nun va fi [tu] ca pronum mele personal tu, ci [tsu] (ca n n nar));
4. n combin naia lui h+uu, h se apropie mai mult de f f ca n [fu]];
5. Pronunia consoanei r tinde, n vorbirea a unui japonnez, s se c confunde cu l, fa de care n
pronunia japonez el e nu se deosebete.;
6. Dei n a apare i n combinaie
c cu toate vocalele,
v reeprezint singura conssoana care e se
folosete i indepen ndent, fr vocal; n funcie de contexul f fonetic n care
c se gssete, se
poate pronuna fie ca c un m (naintea consoanelor b, b m, p), n (naintea consoanelo or d, r, t,
z), ng (n
naintea con nsoanelor k,k w, y i a vocalelor),
v fie ca un n nazaliza
at ca n fraancez; nu
exist cuvvinte care s s nceap cu n.
7. Dakuten ((sau ten ten en) este un semn special utilizat pentru sonnorizarea unor u caracttere din
tabelul prrincipal.
8. Din consoa anele surd de k, s, t i h, prin
p aduga area dakute ten-ului, see obin conssoanele
sonore g, z, d i,
respectiv b.
9. Pronunia caracterului gi nu este ca n gimnastic, ci [ghi] ca n gh hinion.

14
10. Sonorizrile caracterelor shi / chi nu sunt [zi] / [di] n modul n care se formeaz
sonorizarile celorlaltor caractere, ci au o pronunie identic, redat n sistem Hepburn prin
[ji], echivalent din limba romn a lui [gi], ca n gimnastic. [ji] provenit din [shi] este mai
utilizat dect cel provenit din [chi] pe care nu prea l ntlnim.
11. Caracterelor de pe linia lui [h] li se poate adauga i un alt semn, pe lng dakuten, si anume
handakuten (sau maru) obtinndu-se astfel silabele cu [p] pa, pe, pi, po, pu.
12. Grupurile [yi] i [ye] nu exist.
13. [Ya], [yu], [yo] n combinaie cu ki, gi, shi, ji, chi, hi, bi, pi, mi, ni, ri se trec mic, n
partea dreapt, jos, cnd formeaz mpreun o silab.
14. Grupurile [wi], [wu], [we] nu sunt reprezentate.
15. [Ha] se citete [ha] n cuvinte de sine stttoare, dar se citete [wa] ca particul care
marcheaz tematizarea.
16. [He] se citete [he] n cuvinte de sine stttoare, dar se citete [e] ca particul care
marcheaz direcia.
17. [Wo] se citete [o] ca particul care marcheaz complementul direct.

2.LUNGIREA VOCALEI I DUBLAREA CONSOANEI

Lungirea vocalei i dublarea consoanei sunt dou procedee prin intermediul crora structura i
valoarea unei silabe pot fi modificate.

Lungirea vocalei:
- Repetarea aceleiai vocale.
Oksan (mam)
Onsan (sor mai mare)
!!! Trebuie acordat atenie mrit, s nu lungim vocala acolo unde nu este cazul, deoarece
poate fi modificat sensul cuvntului:
Obasan (mtu) ; Obsan (bunic)
Ojisan (unchi) ; Ojsan (bunic)
- Vocala [o] va fi redata prin [u]
Byin (spital)
Sji (curenie)
!!! Exist cteva exceptii prin care lungirea vocalei [o] va fi redat prin [o] ci nu prin [u].
i (muli, multe)
kii (mare)
T (zece)
Tri (strad)
Ti (departe)

Dublarea consoanei:
- Consoana se dublez n scris prin adugarea unui [tsu] mic (sokuon) naintea consoanei
dublate.
Kitte (timbru)
Motto (mai mult)
!!! Trebuie acordat atenie mrit, s nu dublm consoana acolo unde nu este cazul,
deoarece poate fi modificat sensul cuvntului:
Oto (sunet) ; Otto (so)

15
!!! Pentru o nelegere adecvat suntem obligai s pronunm att vocalele lungi ct i
consoanele duble.

MONOGRAFE-GOJON DIAGRAFE-YON
a i u e o (ya) (yu) (yo)

ka ki ku ke ko kya kyu kyo


sa shi su se so sha shu sho
ta chi tsu te to cha chu cho
na ni nu ne no nya nyu nyo
ha hi fu he ho hya hyu hyo
ma mi mu me mo mya myu myo
ya yu yo
ra ri ru re ro rya ryu ryo
wa wi we o/wo
n
ga gi gu ge go gya gyu gyo
za ji zu ze zo ja ju jo
da (ji) (zu) de do (ja) (ju) (jo)
ba bi bu be bo bya byu byo
pa pi pu pe po pya pyu pyo

VOCABULAR:

Ohay gozaimasu Bun dimineaa.


Konnichi wa Bun ziua.
Konban wa Bun seara.
Saynara La revedere.
O-yasuminasai Noapte bun.
Arigat gozaimasu Mulumesc.
D itashimashite Cu plcere.
Sumimasen M scuzai.

16
EXERCIII I PRACTIC:

1. Citii urmtoarele cuvinte i scriei-le n rmaji:

2. Scriei n hiragana urmtoarele cuvinte:

Kono k
Aisatsu Kissaten
Kodomo Byin
Otoko Biyin
Onna Kyshitsu
Enpitsu Oksan
Kami Otsan
Tsukue kii
Mannenhitsu Chiisai
Tomodachi Motto
Seito Gyny
Eki Ybinkyoku
Todana Kj
Ofuro Gekij
Uchi Kitte
Denwa Ojsan
Namae Ti
Muzukashii Gakk
Mizu Ychien
zannen Ken

3. Scriei n hiragana i traducei:

Ohay gozaimasu
Konnichi wa
Konban wa
Saynara
O-yasuminasai

17
Arigat gozaimasu
D itasshimashite
Sumima asen

4. Scriei ex
xpresiile care
c se pottrivesc ima
aginilor de mai jos:

1.

2.
....

3.


4.
..
..


5. ..

6..

..
..

7..
............................

8
8. ...................................

LEC
CTIA 2

KAT
TAKANA
KAT
TAKANA

Katakana este unul dintre celle trei sistteme de scriere foloosite in lim
mba japone
ez i este
e
compuss din 48 d ale. Celor 46 de carractere de baz li se
de caracterre principa e mai adauug i cele
e
formatte prin adaugarea sem
mnelor speecial menioonate mai sus,
s dakute
ten (sau ten
en ten) i handakuten
h n

18
(sau maaru). Originnea caractterelor din katakana dateaz diin perioadaa Heian (79 94-1185), pornindu-se
p e
de la manyogana
m a, caracterele chinez
zeti mpru
umutate pe e baza pro onuniei. Silabarul
S ka
katakana se
e
folosete pentru scrierea cuvintelor ded origine strin
s - ga
airaigo, penntru a reprrezenta onoomatopeele e
c de kanji sau
sau stillistic, n loc s hiragan
na, pentru accentuaree sau pentrru atragere ea ateniei cititoruluii.
Deseorri putem ntlni scriii n katakaana termeni tehnici saau tiinifiici, nume de
d plante, animale
a sauu
zcmin nte natural. De asemenea, multe e companii japoneze obinuiesc
o s scrie nu
umele comp paniilor tott
n katak
akana.

1.SCRI
IERE I P
PRONUNI
IE

e ntlnite la hiragana
Regulile a se regse
esc n general i la kat
atakana. Cu toate c utilizm kattakana
pentru transcrierrea cuvinte
elor mprum
mutate din alte
a limbi, acestea
a nu
u pstreaz
prea multt din limba
din care provin de
eoarece sun
nt adaptate sistemulu
ui fonetic japonez.
j
1. De multe ori, vocala [u] se deso
onorizeaz
i astfel, i
pierde d
din valoare
e n momenttul rostirii
cuvntuluii.
2. Unele cuvvinte se pre
escurteaz
.
3. Numele prroprii comp
puse sau su
ubstativele
e compuse vor
v avea n
ntre ele un punct situa
at la mijloc
c,
numit nak
kaguro, care
e se red n
vorbire printr-o
p mic
c pauz.
hiragana
4. Exist cuvvinte care se pot scriie o parte n a i alta n k
katakana.
5. Exist cuvvinte pe ca
are le putem
m ntlni sc hiragana
crise att n a ct i n katakana
k .

2.LUNG
GIREA VO
OCALEI I
I DUBLARE
EA CONSO
OANEI

Lungire
ea vocalei i dublarea consoanei sunt dou procedee prin
p interm
mediul crora structura i
valoare
ea unei silab
be pot fi modificate.
m

19
Lungirea vocalei:
- n katakana, pentru lungirea vocalei utilizm semnul unei liniue, numit chonpu.
Takush (taxi)
Jsu (juice, suc)

Dublarea consoanei:
- Consoana se dublez n scris prin adugarea unui [tsu] mic (sokuon) naintea consoanei
dublate.
Bed (pat)
Internet (Internet)

MONOGRAFE-GOJON DIAGRAFE-YON
a i u e o ya yu yo

ka ki ku ke ko kya kyu kyo


sa shi su se so sha shu sho
ta chi tsu te to cha chu cho
na ni nu ne no nya nyu nyo
ha hi fu he ho hya hyu hyo
ma mi mu me mo mya myu myo
ya yu yo
ra ri ru re ro rya ryu ryo
wa () wi () we wo
n
ga gi gu ge go gya gyu gyo
za ji zu ze zo ja ju jo
da (ji) (zu) de do (ja) (ju) (jo)
ba bi bu be bo bya byu byo
pa pi pu pe po pya pyu pyo

ye
wi we wo
() va () vi vu () ve () vo
va vi ve vo vya vyu vyo

20
she
je
che
ti tu tyu
di du dyu
tsa tsi tse tso
fa fi fe fo fyu

VOCABULAR:

San domnioar, doamn, domn


Iru/imasu a fi, a se afla, a exista (pentru fiine) (ng. inai/imasen)
Aru/arimasu a fi, a se afla, a exista (pentru obiecte) (ng. nai/ arimasen)
Desu a fi (copula) (ng. dewa nai/ja nai/ dewa arimasen/ ja arimasen)
Kiku a auzi, a asculta, a ntreba
I a spune
Kurikaesu a repeta
Kudasai te/ v rog
Nihon Japonia
Go limb
Nihongo limba japonez
Nan ce
Imi sens, neles
Ka (aici) semnul ntrebrii (?)
Kiite kudasai Te rog s asculi/ Te rog s ntrebi.
Itte kudasai Te rog s spui.
Kurikaeshite kudasai Te rog s repei.
Nihongo de nan to iimasu ka Cum se spune n japonez?
Ce neles are ~?
Sensei profesor
Gakusei student
Seito elev
Hai da
Iie nu

EXERCIII I PRACTIC:

1. Citii urmtoarele cuvinte i scriei-le n rmaji::

double (englez) - fanfare


dublu (german) - fanfar
fantastic
decoration cake (englez) (englez) - fantastic
prjituric decorativ

21
depart(ment fried
store) (englez) - magazin potato (englez) cartofi
prjii
driver front (desk)
(englez) - ofer (englez) - recepie
drama (englez) happy end
dram, serial (englez) final fericit
air image (englez)
con(ditioning) (englez) imagine
aer condiionat
elevator juice (englez)
(englez) lift, ascensor suc
escalator koffie(danez) -
(englez) scar rulant cafea
esth(tique) cabbage
(francez) salon de (englez) - varz
frumusee

fight (englez) - marron (francez)


lupt

2. Scriei n katakana urmtoarele cuvinte:

Resutoran restaurant Aidoru idol (englez) - idol


(francez)
Pen pen (englez) - pix Aisu ice (englez) - ngheat
Sofuto soft(ware) (englez) Aisukurmu - icecream (englez)
- ngheat
Mru mail (englez) Ankto enqute (francez)
chestionar, sondaj
Baggu bag (englez) - geant Arukru lcool (portughez)

Pan po (portughez) - pine Baiku bike (englez) -


motociclet
Zubon - jupon (francez) - Biru building (englez) -
pantalon cldire
Anime Bru bier (danez) - bere
Apto - appartment (englez) - Botan boto (portughez) -
apartament buton
Anison - anime song (englez) Konpyt/ konpyta computer
cntec din anime (englez)

3. Scriei n hiragana i traducei:

Kiite kudasai. .
Itte kudasai. .
Kurikaeshite kudasai. .

22
Nihongo de nan to iimasu ka. .
Ohay gozaimasu. .
Konnichiwa. .
Konbanwa. .
Saynara. .
Oyasuminasai. .
Arigat gozaimasu. .
D itashimashite. .
Sumimasen. .

4. Formai dialoguri conform modelului, nlocuind cuvintele subliniate cu cele de mai jos.
Scriei n hiragana i/sau katakana i traducei:

Model: Pen pix, stilou;


1.Brupen pix;
2.Mannenhitsu stilou;
3.Enpitsu creion
4.Hon - carte
5. Nto caiet
6. Konpyt - computer

A: Tori-san, imasu ka.


B: Hai, imasu.
A: Tori-san, Nihongo de nan to iimasu ka. Itte kudasai.
Tori-san: Kiite kudasai. Pen to iimasu.
A: Arigat gozaimasu.
Tori-san: Ditashimashite. Kurikaeshite kudasai.
A: Pen to iimasu.

1. A: ... 2. A: ...
B: .... B: ....
A: .. A: ..
... ...
Tori-san: ... Tori-san: ...
A: .. A: ..
Tori-san: ... Tori-san: ...
..... .....
A: ... A: ...

3. A: ... 4. A: ...
B: .... B: ....
A: .. A: ..
... ...
Tori-san: ... Tori-san: ...
A: .. A: ..
Tori-san: ... Tori-san: ...
..... .....
A: ... A: ...

23
5. A: ... 6. A: ...
B: .... B: ....
A: .. A: ..
... ...
Tori-san: ... Tori-san: ...
A: .. A: ..
Tori-san: ... Tori-san: ...
..... .....
A: ... A: ...

5. Formai dialoguri conform modelului, utiliznd cuvintele de mai jos. Scriei n hiragana
i/sau katakana i traducei:

Model: Konpyt computer;


1.Tsukue banc, pupitru, birou;
2.Isu scaun;
3.Tburu mas
4.Keshigomu - radier
5. Kokuban tabl de scris
6. Insatsuki - imprimant

A: Yamada-san, imasu ka.


B: Iie, imasen.
A: Tanaka-san, imasu ka.
B: Hai, imasu.
A: Tanaka-san, konpyttte d i imi desu ka. Itte kudasai.
Tanaka-san : Computer desu.
A: Arigat gozaimasu.
Tanaka-san : Ditashimashite.

1. A: ... 2. A: ...
B: .... B: ....
A: .. A: ..
B:.... B:....
A:..... A:.....
. .
Tanaka-san: . Tanaka-san: .
A: ... A: ...
Tanaka-san: . Tanaka-san: .

3. A: ... 4. A: ...
B: .... B: ....
A: .. A: ..
B:.... B:....
A:..... A:.....
. .

24
Tanaka-sa
an:
. Tannaka-san:

.
A: .
.. A:
...
Tanaka-sa
an:
. Tannaka-san:

.

5. A::
..
. 6. A: ...
B: ..
.. B:

....
A: .. A:
..
B:.
.. . B:.

...
A:..
.... A:
.. ...
. .
an:
Tanaka-sa . Tannaka-san:

.
A: .
.. A:
...
Tanaka-sa
an: . Tannaka-san:

.

SOOCIO-COMMUNICAREE CULTURAAL:
Ja
aponia.

tia
ai c.?

1. Denumirea a oficial esste Nippon nkoku , ceea ce nseamn


ara de la originea sooarelui?
2. Conform llegendelor i docum mentelor jaaponeze, ara
Soarrelui Rsarre are o istorie de e
aproximatiiv dou mile enii i jumtate?
3. Steagul naaional al Jaaponiei se numete hi no maru, i nseamn discul so
oarelui?
4. Stema Jap poniei, crizantema gallbena cu co ontur negru u are 16 pe
etale fronttale si alte 16 asezatee
in spatele a
acestora i reprezintt simbolul familie reg gale?
5. Membrii fa amiliei regaale, cu exccepia mpaaratului, pooart flori cu un singgur rand dee 14 petale
e,
membrii Dietei poartta 16 petalle iar criza antemele care apar p pe nsemnelle purtate de oamenii
de rand auu 17 petale??
6. Japonia esste localiza
at n Asia ded Est, n nordul
n Oceeanului Pacific?

25
7. Japonia este o ar insular, fiind format din 4 insule importante, ce reprezint un procent
de aproximativ 95% din teritoriul Japoniei (Hokkaid - 78411 km, Honsh - 227414 km,
Shikoku -17800 km i Kysh - 42600 km ), i alte cteva mii de insule mai mici?
8. Japonia este mprit administrativ n 47 de prefecturi?
9. n Japonia se afl cea mai mare zon urban din lume?
10. n Japonia sunt 50 de vulcani activi i circa 200 inactivi?
11. n Japonia sunt cam 1500 de cutremure pe an?
12. n cea mai mare parte arhipelagul are un relief muntos i colinar n proporie de peste 80%?
13. n Japonia sunt 25 de vrfuri care depesc 3000 m, iar altitudinea maxim este atins de
Muntele Fuji (Fuji Yama/Fuji-san) cu o nlime de 3776 m?
14. Japonia are o populaie de aproximativ 127 milioane de locuitori, iar n oraul Tky, capitala
Japoniei, triesc n jur de 12 milioane de locuitori, aproximativ 10% din populatia rii?
15. Principalele grupuri etnice sunt japonezi n proporie de 99%, iar procentul de 1% este
reprezentat de coreeni, chinezi, brazilieni, filipinezi etc.?
16. Rata fertilitii n Japonia este de 1,4 copii nscui/femeie, rata natalitii este de 9,37%
iar rata mortalitii este 9,17%?
17. n prezent n Japonia exist n jur de 1,7 milioane de imigrani?
18. Sistemul educaiei obligatorii a fost introdus n Japonia n anul 1872, ca rezultat al
restaurrii Meiji?
19. ncepnd cu anul 1947, educaia obligatorie const n coala primar i gimnaziul (se
defoar pe o durat de 9 ani, adic de la vrsta de 6 ani pna la 15 ani)?
20. Japonia este, n general, considerat o monarhie constituional care se bazeaz n mare
parte pe sistemul britanic i cu importante influene ale unor ri precum Germania i
Frana?
21. Constituia Japoniei specific faptul c "cel mai nalt organism de putere n stat" este
parlamentul bicameral, adic Dieta Japoniei, format din Camera Consilierilor (camera
superioar) i Camera Reprezentantilor (camera inferioar)?
22. Constituia Japoniei definete mpratul ca "simbol al statului i al unitii poporului"?
23. Principalele religii din Japonia sunt budismul i intoismul?
24. Foarte muli japonezi nu sunt adepii unei singure religii, ci ncorporeaz n viaa lor de zi cu
zi caracteristici din ambele religii, ntr-un proces numit sincretism?
25. Statisticile spun c adepii intoismului sunt n numr de ~ 107 milioane (85%), cei ai
Budismului ~ 93 milioane (75%), iar cei ai Cretinismului ~ 1.7 milioane (~ 1%)?
26. nvturile budiste i intoiste sunt adnc nrdcinate n viaa de zi cu zi a japonezilor?
27. Cultura japonez a evoluat foarte mult de-a lungul secolelor de la forma ei originar, cultura
Jomon la un hibrid contemporan, care combin influene din ri din Asia, Europa i America?
28. ntre 1993-2011 pe lista patrimoniului mondial UNESCO au fost incluse 16 obiective culturale
i naturale din Japonia?
29. Japonia este stat membru ONU i i-a ctigat i statutul de membru permanent al "G8
Nations" (Grupul celor Opt Naiuni)?
30. Japonia menine una dintre cele mai mari flote de pescuit oceanic, realiznd 15% din pescuitul
de pe glob?
31. Agricultura asigur din necesitile populaiei n produse alimentare?
32. Japonia trebuie s-i importe 60% din alimente, sub aspect caloric?
33. Japonia are o industrie complex i cu un nalt nivel tehnologic, deinnd 60% din roboii
industriali din lume?
34. Yen-ul a fost introdus de ctre guvernul Meiji in anul 1870, iar valoarea legal pentru 1 yen,
determinat n aceea perioad drept 24, 26 grame de argint sau 1,5 grame de aur pur, astzi
valoreaz circa 1181 yen pentru argint i 3572 yen pentru aur?

26
35. n Japonia sunt 15 srbtori naionale pe an ( Anul Nou(Ganjitsu) 1 ianuarie; Ziua
Majoratului (Seijin no hi) - a doua zi de luni din ianuarie; Ziua Fondrii Naiunii
(Kenkoku kinen no hi) 11 februarie; Echinoxul De Primvar(Shunbun
no hi) - ~ 20 martie; Ziua Shwa(Shwa no hi) 29 aprilie; Ziua
Constituiei(Kenp kinenbi) 3 mai; Ziua Verdeii(Midori no hi) 4 mai;
Ziua Copiilor(Kodomo no hi) 5 mai; Ziua Mrii(Umi no hi) a treia zi de luni
din iulie; Ziua Respectului Fa De Cei n Vrst (Keir no hi) a treia zi de luni din
septembrie; Echinoxul De Toamn(Shbun no hi) - ~ 23 septembrie; Ziua Educaiei
Fizice(Taiiku no hi) a doua zi de luni din octombrie; Ziua Culturii(Bunka no
hi) 3 noiembrie; Ziua Recunotinei Muncii(Kinr kansha no hi) 23 noiembrie;
Ziua de Natere a mpratului(Tenn tanjbi) 23 decembrie)?

CE LIPSETE?

















...

27
II. EU I FAMILIA

WATASHI TO KAZOKU

v
LECTIA 3

NCNTAT DE CUNOTIN!
HAJIMEMASHITE

VOCABULAR I EXPRESII:

Hajimemashite ncntat de cunotin


Yoroshiku onegai shimasu M atept la o bun colaborare din partea dvs.; S
avei grij de mine
O-namae (O- particul onorific care se pune n faa cuvintelor de origine japonez) nume
Go-kazoku (Go - particul onorific care se pune n faa cuvintelor de origine chiez) familie
Watashi eu
Anata tu
Kare el
Kanojo ea
Watashitachi noi
Anatagata/ anatatachi voi
Karera ei
Kanojotachi ele
Dochira de unde
Kara de la
Kimashita (kuru/ kimasu) am venit (a veni)
Hito om, persoan
Jin om, persoan (naionalitate)
Dekiru/ dekimasu (ng. dekinai/ dekimasen) a putea
Mo i, de asemenea
Sukoshi puin
Sugoi super, extraordinar
Go limb
Kuni ar

NUME DE NUME DE
KATAKANA/HIRAGANA KATAKANA/HIRAGANA
AR AR

Irlanda Vatican

Marea
Britanie; Ungaria
Anglia

Italia Finlanda

28
Ucraina Frana

Estonia Bulgaria

Austria Belgia

Olanda Polonia

Grecia Portugalia

Serbia i
Croaia
Muntenegru

Elveia Romania

Suedia Luxemburg

Spania Rusia

Slovacia Albania

Bosnia i
Slovenia
Herzegovina

Cehia Macedonia

Danemarca Monaco

Germania Moldova

Norvegia Lituania

America Japonia

Australia China

Tailanda Coreea de Sud

Coreea de
Indonezia
Nord

India Europa

Mongolia Asia

EXPLICAII GRAMATICALE:

1. NUME AR + GO (LIMB) = LIMBA


NUME AR + JIN (OM, PERSOAN) = CETEAN

29
Romnia Romn Lb.romn
Japonia Japonez Lb.japonez
Coreea de coreean Lb.coreean
Sud
China Chinez Lb.chinez
Italia Italian Lb.italian
Spania Spaniol Lb.spaniol
Bulgaria Bulgar Lb.bulgar
Grecia Grec Lb.greac
Anglia Englez Lb.englez
Frana Francez Lb.francez

2. PREZENTARE PERSONAL Jiko shkai

Enrika: Watashi wa Enrika desu. Hajimemashite. O-namae wa nan desu ka.


Ana: Watashi wa Ana desu. Hajimemashite. Dochira kara?
Enrika: Watashi wa Itaria kara kimashita. Watashi wa itariajin desu. Watashi wa gakusei
desu.
Dochira kara?
Ana: Watashi wa Rmania kara kimashita. Watashi wa rmaniajin desu. Watashi mo gakusei
desu.
Enrika: Yoroshiku onegai shimasu.
Ana: Yoroshiku onegai shimasu.

3. POT S.
Subst. + ga dekimasu.
Ana: Enrika-san, eigo ga dekimasu ka.
Enrika: Iie, dekimasen. Watashi wa itariago ga dekimasu. Eigo ga dekimasu ka.
Ana: Iie, dekimasen. Rmaniago ga dekimasu. Nihongo mo sukoshi dekimasu.
Enrika: Piano ga dekimasu ka.
Ana: Hai, dekimasu.
Enrika: Sugoi desu ne.

4. PRONUMELE PERSONAL:

Watashi eu
Anata tu
Kare/ ano hito el
Kanojo/ ano hito ea
Watashitachi noi
Anatagata/ anatatachi voi
Karera ei
Kanojotachi ele

30