Sunteți pe pagina 1din 13

EVALUARE INIIAL

GRDINIA PP 12 PIATRA NEAMT Educatoare: Luminita Cobzaru


GRUPA PREGTITOARE
AN COLAR: 2010-2011

Domeniul Data Tema activitii / mijloc Material didactic comportamente msurabile Itemi de evaluare / punctaj Rezultatul
experienial de realizare evaluarii
13.09. a)denumeste toate obiectele indicate 3p
2010 -sa recunoasca si sa denumeasca
D oboecte din sala de grupa b)denumeste o parte din obiectele din 6-8 p- A
Ghici la ce foloseste? Obiecte din sala
de grupa , -sa precizeze utilitatea obiectelor si gradinita si utilitatea acestora 3p 4-5 p- D
-joc didactic jetoane modul de folosire 2-3 p- S
c) denumeste obiecte din gradinita dar
-s recunoasc anotimpurile i s nu precizeaza si utilitatea 2p
CUNOATERA descrie fenomene specifice acestora;
MEDIULUI -s identifice i s descrie imagini ale a)Denumete anotimpul reprezentat n
n ce anotimp se anotimpurilor. imagine. 2p
ntmpl? 5-6 p A
b)Identific cel puin o imagine (un
20.09. -joc didactic Jetoane , planse 3-4 p D
element) care nu reprezinta o
2010 1-3 p - S
caracteristic a anotimpului denumit. 2p
c)Descrie n cteva propoziii anotimpul
indicat. 4p
15.09. Ce piese recunoti Trusa Logi, fie -s identifice formele geometrice i a) Descrie formele geometrice. 2p 6-7 p A
-joc didactic s sesizeze deosebirile dintre ele. b)Formeaz grupa ptratelor i grupa 4-5 - D
Activitati 2010 cercurilor. 2p 2-4 p S
c) Coloreaz ptratele cu rou iar
matematice cercurile cu albastru. 3p

17.09. Jetoane, a)Aaz n ordine copiii de la cel mai 5-6 p A


Cine este mai nalt? scund la cel mai nalt. 3p
2010 beioare - s compare nlimile/lungimile 3-4 p D
-ex b)Separ 3-4 beioare de aceeai lungim
mai multor obiecte i s spun ce 1-2 p S
22.09 obiect este mainalt/scund/lung/scurt; a)Precizeaz poziia unui obiect n raport
cu un reper dat. 3p 4-6 p A
Jucrii
2010 Aezm jucriile pe -s sesizeze corect relaiile spaiale 3-5 p D
b)Aaz obiectele ntr-o anumit poziie.
raft 3p 2-3 p S

Joc didactic

Mulimi de a)Apreciaz global cantitatea unei


24.09 -s aprecieze global cantitatea unei
tim s numrm obiecte, cifre mulimi. 3p
mulimi fa de o alt mulime(multe, 5-6 p A
2010 -exerciii puine tot attea); b)Numr n limitele 1-10 rapotnd
4-5 p D
-s realizeze corespondena dintre cantitatea la numr i asociaz cifra
2-3 p - S
corespunztoare. 3p
numr cantitate i cifr;

DLC 14.09. Ce tim despre...? Jetoane -s denumeasc n cuvinte potrivite a)denumete obiecte de pe jeton; 3p 6-7p A
2010 joc didactic obiecte, imagini; b)alctuiete propoziii cu obiectele din 4-5p D
-s alctuiasc propoziii simple i imagini; 4p 2-4 p - S
dezvoltate.
-s discute cu colegii i educatoarea; a)Recunoate personajul i povestea din
16.09. Recunoaste -s demonstreze nelegerea textului care face parte. 2p
2010 personajul Plane din prin diferite modaliti de redare.
b)Povestete n cel puin dou propoziii 7-9 p A
Educarea poveti
momentul din imagine. 3p 5-6 p D
limbajului -joc didactic
c)Red versuri din poveti, sau un dialog 2-3 p - S
dintre dou personaje. 4p
21.09. Versuri -s recite cu uurin o poezie a)Recit clar ntreaga poezie cu uor
2101 cunoscute de cunoscut; sprijin al educatoarei. 3p
Poezia preferata copii -s se exprime corect din punct de b)Recit uor, clar, ntreaga poezie fr 8-9 p A
-recitare de poezii vedere gramatical. sprijinul educatoarei. 3p 6-7 D
c)se exprima corect i fluent respectnd 3-5p - S
acordul dintre prile de propoziie. 3p
-s alctuiasc propoziii corecte din
23.09. punct de vedere gramatical;
Propozitii
-s despart cuvintele n silabe, a)alctuiete propoziii corecte;3p
2010 fermecate Jetoane, imagini 7-8 p A
sesiznd numrul de silabe ce b)desparte corect cuvintele n silabe; 2p
cu aciuni ale 5-6 p D
joc didactic alctuiesc cuvntul; c)identific sunetul iniial al
unor copii 3-4 p - S
-s indice sunetul iniial al cuvntului.3p
cuvntului.

DOS 17.09. Regulile de aur ale Imagini -s emita o regula simpla de a)Emiterea unei reguli sau mai multe; 3p 5-6 p A
2010 grupei comportament in grup ; b)Contientizeaz consecine-le pozitive 4-5 p D
-s-i exprime opinia cu privire la i negative ale unor comportamente. 3p 2-3 p S
-conversatie libera ,
dezbatere consecinele pozitive sau negative ale
unor comportamente.
Educatie Moral-
civica -s cunoasc norme elementare de a)Particip activ i respect regulile
24.09. Jucrii diferitelor activiti ale grupului. 3p 5-6 p A
convieuire n grup; 4-5 p D
2010 b)folosete formulele: Te rog,
Te rog s-mi dai...! -s foloseasc formulele de politee. 3-4 p - S
-joc didactic Mulumesc.3p

a)Realizeaz nirarea cu uurin. 3p 5-6 p A


Mrgelue,
Podoabe pentru srm -s nire decoraiuni pe srm; b)Ajut la distribuirea i strngerea 4-5 p D
14.09. ppu -s participle activ la rezolvarea unor materialelor. 3p 3-4 p S
2010 sarcini casnice curente.
-nirare
Activitati
a)Decupeaz i lipete cu ajutor din
practice Oglinda din palma Hrtie glase, -s contureze propria manuta ; partea educatoarei.1p
mea foarfece, lipici -s decupeze dupa contur ; b)Decupeaz i lipete cu ndemnare
21.09. decupare, aplicaie fr sprijinul educatoarei .3p 5-6 p A
2010 - sa si personalizeze lucrarea; 4-5 p D
c) Isi personalizeaza lucrarea -2p 3-4 p - S

16.09. 5-6 p A
DEC 2010 Caiete, carioca 4-5 p D
Jucrii preferate -s deseneze jucrii preferate; a)Deseneaz jucrii. 3p 3-4 p - S
-desen -s respecte proporia dintre jucrii. b)Respect proporia mrimilor.3p
Educatie
plastica
23.09. Farfurii pentru -s pregteasc materialul de a)Pregtete plastilina prin apsare i 5-6 p A
2010 Planete, modelat; -s rupere. 2p 4-5 p D
pitici
plastilin modeleze prin micare translatorie i b)Modeleaz prin micri circulare,de 3-4 p - S
modelaj circular a palmelor fa de planet, adncire i de apsare. 2p
adncire, apsare; c)Red forme de dimensiuni i culori
diferite. 2p

-s intoneze corect linia melodic a a)Interpreteaz n grup cntece


13.09. Ce cantece ne -instrument unui cntec cunoscut; cunoscute. 2p 5-6 p A
2010
reamintim? muzical b)Recunoate cntecul i-l continu. 2p 4-5 p D
c)Efectueaz micrile cerute de textul
Educatie 3-4 p -S
cntecului.2p
muzicala

-s recunoasc un cntec dup un a)Ascult cu atenie cntece. 3p


20.09. 5-6 p A
Cntece pentru copii Casetofon, fragment melodic audiat; b)Repet o melodie cu abateri
2010 4-5 p D
casete audio. -s execute micrile sugerate de neeseniale. 3p
-audiie 3-4 p - S
text. -s asculte i s interpreteze
cntece simple

DPM -s execute exerciiile de mers i a)Execut relativ corect mersul i 5-6 p A


PSIHOMOTRIC 15.09. Micii sportivi alergare pstrnd poziia corect a alergarea. 2p 4-5 p D
2010 -joc corpului; b)Ridic braele,sare ca mingea, st ntr- 3-4 p - S
-s execute micrile corecte de un picior. 2p
orientare n schema corporal; c)Alearg spre reperul dat.2p
-s execute corect i rapid diferite
micri la comand, raportndu-se la
un reper dat.

-s execute exerciii de dezvoltare a)Execut corect exerciii de nclzire a


La concurs fizic general cu numrarea 5-6 p A
diferitelor segmente ale corpului. 2p 4-5 p D
22.09. timpilor;
2010 -joc b)Acioneaz corect la comenzile 3-4 p - S
-s respecte poziiile corecte pentru educatoarei. 2p
comenzile:Drepi, Pe loc repaus, La c)Merge obinuit, n caden, pe vrfuri,
stnga, La dreapta; alearg, efectund corect micrile.2p
-s execute exerciii de mers i
alergare pstrnd o poziie corect.

A - Comportament atins; D Comportament in dezvoltare; S Necesita sprijin


CENRTALIZAREA REZULTATELOR

Nr. Domenii experieniale


crt. Numele i prenumele DLC D DOS DEC DPM
CM Act. Moral- Act. Art.- Muzica
Mat. Civica Practica Plastica
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
D: Cunoaterea mediului
- 11-14-comportament atins(A);
- 7-9-comprtamentn dezvoltare(D);
- 3-6-necesit sprijin(S).
Activitati matematice :-
- 20-25-A;
- 14-19-D;
- 7-12-S.
DLC: educarea limbajului
- 31-34-A;
- 21-25-D;
- 9-15-S.
DOS: Educatie moral civic:
- 10-12-A;
- 8-10-D;
- 5-7-S.
Activitati practice:
- 10-12-A;
- 5-10-D;
- 6-8-S.
DEC: Educatie artistic-plastica:
- 10-12-A;
- 8-10-D;
- 6-8-S.
Educatie muzicala:
- 10-12-A;
- 8-10-D;
- 6-8-S.
DPM: Educatie fizica
- 10-12-A;
- 8-10-D;
- 6-8-S.
Evaluare initiala - saptamana 13-17 septembrie 2010
ZIUA ADP1 ALA 1 ADE1

Luni Rutine- sosirea copiilor , igiena , servirea gustarii , perioada de Biblioteca DS - Ghici la ce foloseste?
relaxare
13.09.2010 - rasfoim carti cu povesti din biblioteca -joc didactic
I.D.- Bine ati venit la gradinita !, Unde imi este locul?
- rezolvam fise ;
Tranzitii- Ne pregatim pentru activitati
- selectam imagini cu membrii familiei si DEC - Ce cantece ne reamintim?
vorbim despre activitatile lor

Marti Rutine- sosirea copiilor , igiena , servirea gustarii , perioada de Arta DS - Ce tim despre...?
relaxare
14.09.2010 - Desenam si coloram jucaria preferata joc didactic
I.D.- Eu ma numesc...., Unde-mi este locul?- depr. de
- Testul Omuletul DOS Podoabe pentru ppu
autoservire
- Modelam mingi colorate -nirare
Tranzitii- Ne pregatim pentru activitati
- Casuta din povesti- aplicare margele
colorate

Miercuri Rutine- sosirea copiilor , igiena , servirea gustarii , perioada de Constructii DS - Ce piese recunoti
relaxare
15.09.2010 - Casa , gradinita mea- constructii lego - joc didactic
I.D.- Cum mi-ar placea sa fie la gradinita? , Unde-mi este
locul? depr. de autoservire - Construim ce dorim- libera alegere DPM - Micii sportivi

Joi Tranzitii- Ne pregatim pentru activitati DLC - Recunoaste personajul

16.09.2010 Stiinta -joc didactic


Rutine- sosirea copiilor , igiena , servirea gustarii , perioada de
relaxare - Rezolvam fise DEC- Jucrii preferate
I.D.- Cine lipseste?, Unde imi este locul? depr. de - Grupeaza cum iti spun
-desen
autoservire
- Fapte bune-fapte rele( sortare de
Tranzitii- Ne pregatim pentru activitati imagini)

Jocuri de rol

- De-a gradinita

- De-a gospodarii
Rutine- sosirea copiilor , igiena , servirea gustarii , perioada de DS - Cine este mai nalt?
Educatoare: Luminita Cobzaru

Mirela Chesu

Evaluare initiala - saptamana 20- 24 septembrie 2010


ZIUA ADP ALA ADE

Luni Rutine- sosirea copiilor , igiena , servirea gustarii , Joc de rol


perioada de relaxare
20.09.2010 - Gradinita
I.D.- O zi la gradinita, Unde imi este
- Capre cu trei iezi- dramatizare
locul? depr. de autoservire
- De-a familia
Tranzitii- Ne pregatim pentru activitati

Marti Rutine- sosirea copiilor , igiena , servirea gustarii , Biblioteca


perioada de relaxare
21.09.2010 -
I.D.-Buna ziua , te rog , multumesc, Unde
imi este locul? depr. de autoservire

Tranzitii- Ne pregatim pentru activitati

Miercuri Rutine- sosirea copiilor , igiena , servirea gustarii , Constructii


perioada de relaxare
22.09.2010 - Gradinita mea
I.D.- Buna ziua , te rog , multumesc, Unde
imi este locul? depr. de autoservire - Cartierul meu

Tranzitii- Ne pregatim pentru activitati

Joi Rutine- sosirea copiilor , igiena , servirea gustarii , Joc de masa


perioada de relaxare
23.09.2010 - Rezolvam puzzl-uri
I.D.- Despre prietenie!, Unde imi este
locul? depr. de autoservire - Gaseste locul potrivit

Tranzitii- Ne pregatim pentru activitati

Vineri Rutine- sosirea copiilor , igiena , servirea gustarii , Arta


perioada de relaxare
24.09.2010 - Eu si familia mea (desen)
I.D.- Cu ne ajutam unii pe altii !, Unde imi
este locul? depr. de autoservire - Personajul preferat pictura

Tranzitii- Ne pregatim pentru activitati - Casuta - dactilopictura

S-ar putea să vă placă și