ENTREGA 1 PROYECTO MTODOS CUANTITATIVOS

Son observaciones adicionales a la gua de proyecto que aparece en su plataforma, espero

contribuyan a que avancen en su ejercicio acadmico de la mejor manera:

Aspectos de forma:

- Archivo de Word
- Letra times 12, interlineado 1,5
- Mnimo 7 hojas, mximo 15

Aspectos de normas APA:

Dejo dos ejemplos de los errores que son ms frecuentes que comenten al tilizar normas APA

1. Recordar que se cita y se referencia. A veces solo dejan la referencia y olvidan citar
2. Ejemplos de citas textuales:
a. Si la cita tiene menos de 40 palabras, La cita va al final de del prrafo, se
aade entre parntesis el autor, el ao y la pgina, o el nmero del prrafo
cuando no est numerado el material y se coloca comillas al texto citado
textualmente.

b. Si la cita tiene ms de 40 palabras, sta se escribe en el texto en bloque, sin

comillas, en una lnea aparte, con sangra de pulgada.

Aspectos de la entrega del avance del proyecto:

- Un solo integrante del grupo sube el avance del proyecto, la persona que asignaron como
coordinador.

Aspectos en cuanto al contenido del proyecto

ASPECTOS DE LA PRIMERA ENTREGA

a. PORTADA: Incluir todos los integrantes del grupo, si en dado caso no se olvida incluir a
alguno, se queda sin nota dicho estudiante.
b. TTULO: recordar que debe ser corto, entendible y llamativo al lector
 c. RESUMEN: este apartado lo hacen al final del proyecto, dado que el resumen contiene
el tema, la metodologa, resultados y discusiones. No es necesario su entrega en esta
entrega.
d. PROBLEMA DE INVESTIGACIN: El problema de investigacin contiene cmo mnimo
5 elementos.
1. Objetivos de la investigacin
a. Objetivo general Recordar que se inicia con un verbo, (conocer,
describir, etc ) EJEMPLO: Indagar el tiempo que los nios del Colegio las
margaritas dedican a ver televisin
b. Objetivos especficos
2. Justificacin - la justificacin la pueden soportar a partir de tericos, resultados
de anteriores investigaciones. De igual manera referir la utilidad de la
investigacin, si sirve a fines metodolgicos, tericos, etc.
3. Pregunta de investigacin EJEMPLO: cuanto tiempo dedican los nios del
Colegio las margaritas dedican a ver televisin
4. Viabilidad de la investigacin EJEMPLO: Se considera que la investigacin es
viable porque se cuenta con la autorizacin de los padres de familia de los nios,
de la insti8tucin educativa, etc..
5. Consecuencias de la investigacin EJEMPLO: referir que no se causara ningn
dao, el porqu le ser til la informacin a la comunidad de padres, docentes,
etc.
e. DISEO DE LA INVESTIGACIN: ESTE ES EL NICO APARTADO QUE NO APARECE EN
SU GUADE PROYECTO, PERO CONSIDERO QUE ES SUMAMENTE IMPORTANTE
ESTABLECER EL DISEO DE SU INVESTIGACIN, ESTO LES DARA EL HORIZONTE
RESPECTO DE LAS DEMS FASES DEL PROYECTO
a. Decir si es exploratorio, experimental, cuasiexperimental, etc

ASPECTOS SOLICITADOS PARA LA SEGUNDA ENTREGA:

1. HIPTESIS:
a. Hiptesis de trabajo: Dicha hiptesis es una posible explicacin al fenmeno que
desean explicar, en este sentido, les dejo algunos ejemplos para sus hiptesis:
- El mayor porcentaje de la poblacin optar por un estilo de crianza asertiva- descriptiva.
- Hay una relacin de correlacin positiva entre estilos de crianza autoritarios y la
generacin de comportamientos disruptivos en nios de preescolar - correlacional
- Un estilo autoritario en la clase es la causa de la desercin escolar de los estudiantes. .
causal experimental
- El grupo de jvenes del 102 tendr un mejor desempeo que el grupo del 101 con
relacin a las pruebas saber. Grupos
Recuerden que su hiptesis est en relacin al diseo de su investigacin, si tiene una
investigacin descriptiva, su hiptesis debe ser descriptiva; por el contrario, si su
investigacin es correlacinala, deben hacer hiptesis correlacinales.
b. Adicional, deben construir una hiptesis nula: es aquella que rechaza su hiptesis
de trabajo

2. MARCO O DISEO METODOLGICO: en este apartado definirn los siguientes aspectos:

a. Seleccin de la muestra: pueden utilizar el aplicativo lauch stast para sacar su
muestra
b. Seleccin de los instrumentos de recoleccin de informacin: definir si obtendrn
la informacin por cuestionarios, entrevistas, encuestas, o si harn la bsqueda de
bases de datos que ya estn listas para analizar, etc.
c. Determinar los pasos que se llevarn a cabo para completar la metodologa:
i. Ejemplo:
1. Primero se construirn los cuestionarios,
2. Luego, se har una prueba piloto de los cuestionario
 3. Aplicacin de los cuestionarios
4. Construccin de las encuestas
5. Aplicacin de las encuestas
6. Anlisis de la informacin
7. Discusin de la informacin
8. Conclusiones

Ustedes seleccionan los instrumentos que utilizarn, ac solo les coloc un ejemplo. Recuerden
que los datos que se asumen obtendrn deben ser de tipo cuantitativo, para que en la siguiente
entrega, ustedes puedan sacar datos de frecuencias, medias y dems medidas estadsticas que
consideren pertinentes.

3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Son los mismos pasos del diseo metodolgico pero con fechas, con tiempos

1 semana 2 semana 3 semana 4 semana

1. Primero se X
construirn los
cuestionarios,
2. Luego, se har X
una prueba piloto
de los
cuestionario
3. Aplicacin de los X
cuestionarios
4. Construccin de X
las encuestas
5. Aplicacin de las x
encuestas
6. Anlisis de la x
informacin

Recuerden que es un ejemplo, solo para ilustrar lo que deben hacer en su trabajo, espero les
permita complementar su gua que est en la plataforma

Cordialmente

Angie Ramrez

f.