Magister en direccin de orquestas juveniles

e infantiles

Trabajo final de modulo

Identidad nacional y naturaleza de la

msica Chilena
-Nombre de mdulo: Panorama comparativo de las artes.

-Nombre del autor: Jaime Aravena Carrasco.

-Nombre del profesor: Jos Miguel Ramos

-Fecha: 25-06-2016
Tabla de contenido

1-Portada

2-introduccin

3-Desarrollo

4-Conclucin

5-Referencias bibliogrficas
 Introduccin
-Este ensayo tiene como propsito, desarrollar desde una perspectiva analtica la siguiente
pregunta qu debates empiezan a dibujarse en la escena nacional, sobre el tema de la
identidad y la naturaleza de la msica chilena?

Los contenidos que sern desarrollados a partir de esta pregunta sern trabajados bajo
los conocimientos adquiridos en clases ms el criterio investigativo, y analtico que
pueda llevar a cabo a travs de distintas fuentes.

A partir de lo expuesto mi investigacin intentara abarcar, relacionar y cuestionar

hechos histricos (historiografa) trascendentales en la evolucin social, cultural, y poltica
en nuestro pas y desde esta perspectiva ir analizando las distintas influencias que ha
adquirido nuestra msica desde el del siglo XIX hasta el quiebre de la democracia en
1973 y como estos procesos sociales , han determinado los distintos matices de nuestra
msica. Expresin artstica es a mi juicio un fiel reflejo de nuestra identidad como
sociedad que a lo largo y ancho de nuestro extenso territorio ha adquirido un tinte
distintivo variado a travs de cada regin ciudad o provincia , influenciado por los
procesos mencionados anteriormente.

Otro aspecto presente en el ensayo ser desglosar de forma analtica las influencias de
la doctrina musical europea en Chile , como esta a permiado nuestra identidad musical,
en lo que concierne a nuestra msica de raz folclrica, popular y docta , como ello ha
estado presente en los distintos estratos sociales y como esta ha amalgamado nuestra
audicin y perspectiva de msica, por dar ejemplos de estos fenmenos nos podemos
referir a lo siguiente :

- Bel canto tcnica donde se realza el uso de trinos y elementos propios del virtuosismo
desarrollado durante los siglos XVII y finales del siglo IXX influye estilsticamente
nuestro folklor pudiendo apreciar lo mencionado en sobresalientes exponentes de
nuestra msica durante el siglo XX como por ejemplo Margot Loyola, Violeta Parra, Ester
Sor. Tambin lo es en el plano de la msica popular Armando carrera pianista y
compositor chileno de a principios del siglo XX influenciando a la msica chilena de el
vals Europeo y los ese entonces nuevos ritmos afro norteamericanos precursores del jazz
tales como el Dixie land y el rag time ,desde el plano de la msica docta son
sobresalientes las figuras de Enrique Soro y Pedro Humberto Allende preocupados por
buscar una identidad Chilena a travs de la msica docta , es por ello que a lo largo del
ensayo ir desglosando estos elementos, citando frases , opiniones , desarrollando mi
opinin y sentido crtico. Como termino a est parte introductoria quisiera acentuar
algunas diferencias conceptuales respecto a msica de raz Folclrica, msica popular,
msica docta:

Msica de raz: Actividad musical que emana de una colectividad social transmitida por
tradicin oral perteneciendo a toda la comunidad en su conjunto. El termino de msica
tnica, suele tener confusin con el concepto de msica raz, a mi juicio la msica tnica
toma un carcter ms regionalista la cual es una limitante para una comprensin ms
amplia de un proceso ontolgico musical que nos comprende como pas , es por ello que
utilizare este trmino msica de raz a travs de mi investigacin.

Msica popular: Esta tiene una brecha muy corta en su evolucin respecto a la msica de
raz y la msica docta, la cual desglosar estos trminos seria materia de ensayo por ello
me referir a lo siguiente : A grandes rasgos el factor decisivo es la industria musical y
como ella la hace cercana, masiva he identificativa de una poca y lugar ( Nueva Ola
Chilena).

Msica docta: Es la msica perteneciente a la tradicin Europea, la cual abarca una

comprensin racional y formal por ello destaca su intelectualidad y por ende la
tradicin escrita de su lenguaje, siempre entrelazada con la msica popular o de raz.

Desarrollo

Para entrar de lleno al anlisis y desarrollo de la pregunta en cuestin , es necesario en

primera instancia desglosar ciertos procesos sociales , las cuales tuvieron repercusin
directa en nuestra cultura, en primer lugar quisiera referirme a el periodo denominado
ilustracin , esta corriente filosfica precursora de la razn, y del modernismo determino
ideolgicamente la construccin de los gobiernos latinoamericanos por ende en el Chile
del siglo XIX post independencia (1810- 1817) es importante mencionar como
nuestra pas empez a tomar una identidad respecto a su cultura la cual nos muestra
una cara de Chile respecto a su elite (empresarios intelectuales, comerciantes) y otra
careta relacionada al pueblo al llamado en ese entonces roto chileno. Estas situaciones de
nuestra idiosincrasia nacional fueron confabulando una identidad patria muy variada
entre una y otra, sumado a nuestro semblante cultural el aspecto geogrfico de nuestro
pas entre otros aspectos. Podemos destacar por un lado en esa visin aristocrtica y
letrada de Chile a la figura de Isidora Zegers compositora he interprete de piano, arpa,
guitarra , la cual fue una destacada msico de saln de la primera mitad del siglo IXX
ella destac por organizar reuniones y tertulias reuniendo en estas a figuras tales como
Andrs Bello , Domingo Faustino Sarmiento entre otros , en las cuales se hablaba de los
temas de actualidad bajo el acompaamiento de los ritmos europeos de moda imperantes
en los salones de nuestra elite nacional , la figura de esta insigne mujer fue un notorio
aporte a nuestra cultura por ser la precursora en el campo de la enseanza de la msica
acadmica en Chile, esto a travs de la creacin del primer conservatorio nacional de
msica (1857) con ello consolidando un espacio para la formacin profesional de
msicos bajo los parmetros europeos de enseanza musical , tambin fue destacable su
aporte por la difusin la pera italiana en Chile , siendo estos algunos aspectos relevantes
de su vida en pro de nuestra cultura . Mientras por un lado podamos ver una elite que
buscaba la academia y la profesionalizacin y la copia de un modelo Europeo del arte
entre algunos aspectos en la otra careta podemos destacar al investigador Chileno Julio
Vicua Fuentes quien en su libro Romances populares( 1912) hace una recopilacin de la
msica de raz folclrica de gran parte del siglo IXX rescatando herencia importante de
aquella tradicin espontanea de los sectores ms populares, influenciada por un mestizaje
cultural proveniente de nuestra misma Amrica como tambin de frica y Europa. De
los aspectos a destacar relatados entre otros por el autor recin mencionado siendo
tambin materia de investigacin durante el curso se hace presente la llamada en ese
entonces Chingana antecesora de la actual ramada , esta fue comn durante el siglo IXX
transformndose en espacios de encuentros de entretencin y esparcimiento , la cual
reuna en sus primeros aos a los sectores ms populares , de esto tambin es necesario
mencionar el foco de violencia y de prostitucin que esta significaron el intento fallido de
clausurar las populares Chinganas , todo este foco de reuniones coloquiales a travs de
el tiempo trajo en el plano de nuestra msica de raz folclrica una espontaneidad
musical que enriqueci a la tonada , a la cueca , y la paya entre algunos gneros
sobresalientes en la zona central de nuestro pas fue de aquellos lugares donde por
ejemplo la cueca evoluciono a la cueca portea en Valparaso o la cueca centrina en las
tierras de la regin metropolitana O, higgins y el Maule. Este proceso ( Chingana)
reuna a los sectores ms populares a modo de ejemplo fue comn en Valparaso la
creacin de posadas que administradas por mujeres llego a ser una forma de ganase la vida
en ellas esperaban la llegada de los marineros las cuales recurran en masa a aquellos
lugares entre algunos aspectos a destacar. Bajo mi criterio es importante mencionar este
paralelo comparativo de estos dos mundos culturales paralelos que han sido una
manifestacin de nuestra idiosincrasia y de nuestra polarizacin como sociedad, que va
desde nuestra poca como colonia constituyendo estas diferencias la conformacin de
nuestra historia en constante construccin , dos mundos siempre lejanos la academia del
mundo europeo y la msica de Raz Folclrica pero solo separadas por un frgil muro
social. Estos polos culturales al correr nuestra historia han ido rompiendo brechas
acercndose lentamente con el tiempo grandes rasgos sucedidos durante el siglo IXX
como los ya mencionados han ido influyendo en lo poltico, social, y cultural ,por
nombrar solo los ltimos tres decenios del siglo IXX, podemos apreciar en gran parte
del territorio una convulsionada , y agitada vida cultural y social marcada por las
desigualdades abismantes respecto a lo ya mencionado poniendo en discusin sobre el
tema de identidad aspectos complementarios:

La dominacin monrquica de la aristocracia en la clase obrera chilena, tanto en la vida

urbana como campesina de nuestro pas moldeo incuestionablemente para la
posteridad parte de nuestra nacin. En este plano es incuestionable mencionar que los
intereses econmicos, salvaguardados por la clase poltica y empresarial a travs de
nuestra historia ha sido la causal de sangrientas guerras , las cuales han amalgamado en
la historia de nuestros pueblos latinoamericanos un ferviente nacionalismo, en nuestro
caso es importante mencionar los siguientes conflictos Guerra del Pacifico conflicto
vivido entre Chile Per y Bolivia entre los aos 1879 y 1984 y posteriormente la guerra
civil de 1891, siendo estos los procesos de agitacin social sobresaliente hacia fines de
siglo IXX, es de importancia hacer alusin a ello ya que incuestionablemente estos
sucesos modelan el arte y la msica entrelazndose con lo expuesto en primera instancia,
tomando por ejemplo un matiz propagandstico , en la cual tiene como fin acentuar el
nacionalismo en las masas ,tpico sucedido durante conflictos a fines del siglo IXX y
principios del XX en Europa ( Alemania , Italia , Austria a fines del siglo IXX).

Dentro de el plano musical , quiero volver a poner en el tapete la msica dentro de la

elite Chilena complementando lo que ya he desglosado investigativamente quisiera
mencionar lo que se frecuentaba en cada tertulia aristocrtica a fines del siglo IXX, en
ellas era comn escuchar y ver ritmos populares de danzas Espaolas , como por ejemplo
los fandangos pero siendo el rey de los salones el minueto y el vals Francs ,
acompaado por mazurcas polacas ,y cuecas balseadas, influencia casi heredada por
imitacin de la burguesa europea , siendo en la elite nacional la tradicin musical del
viejo continente la que dominaba durante el ciclo de tiempo concerniente a la
dominacin espaola, y de forma marcada en el primer siglo de nuestra vida republicana .
Es importante mencionar que est conducta colonialista a mi juicio marco de forma
indeleble el debate y la confrontacin entre la msica de raz folclrica y la msica docta
hasta las primeras dcadas del siglo XX , menciono a las figuras de Alfonso Leng y
Domingo Santa Cruz , tomando a estas figuras de las primeras dcadas del siglo XX ,
por la importancia de su legado respecto al desarrollo de las artes como tambin lo fue
en el campo de la investigacin y enseanza de la msica y como buscaron determinar
una msica con identidad para Chile . Por ello es importante analizar a estos
personajes respecto a nuestra temtica.

A modo de reflexin bajo lo expuesto en nuestra sociedad por dcadas hasta mucho
despus de nuestra independencia la tnica cultural no solo fue referente a lo musical sino
al amplio abanico de manifestaciones culturales, polticas y costumbristas existentes en
Chile donde nuestra sociedad era prcticamente una imitacin, tanto es as, que al igual
que en la Europa cuna de la cultura y la extravagancia, en Chile se tenda a ensear el
arte de los sonidos del mismo modo que lo era en el viejo continente haciendo alusin a
un nuevo ejemplo las mujeres de la aristocracia deban aprender la sonoridad del piano ,
propia de los extravagantes salones Europeos en la cual este instrumento viva su siglo de
gloria donde se inmortalizaban para la eternidad figuras de grandes Romnticos como
Chopin , Liszt , Schubert, Schumann entre otros la cual no estuvo exenta de nuestros
salones siendo parte de aquella imitativa y heredada cultura aristocrtica hasta aquel
entonces.

Siguiendo con el anlisis de estos procesos que han moldeado nuestra identidad quiero
nuevamente abordar la msica y su influencias fuera de los estratos aristocrticos de
nuestra sociedad de finales de siglo XIX refirindome al termino folklor como
conjunto de manifestaciones culturales y artsticas por las cuales se expresa un pueblo o
comunidad en forma annima, tradicional y espontanea la cual en gran medida ha siendo
influenciado pero no heredado , en nuestra sociedad se generan mixturas he identidades
mas singulares y caractersticas propias de nuestra msica que le dan a esta un sello
y una caracterstica mas propia de nuestra formacin respecto de nuestra identidad
alejndonos ya de lo imitativo directamente otros ejemplos de estos son por ejemplo los
siguientes ritmos:

Zona norte: El cachimbo, el Carnavalito , El Baile de la Bandera, Zonzo Torito, entre otros.

Zona central: Portea, La Cueca, La mazamorra,Sajuriana, (ejemplos)

Zona sur: La cueca del Chapecao, La trastasera, El Costillar (ejemplos).

Tal como hice observacin al empezar a desarrollar el tema de identidad ya con mayor
detalle estos son algunos ejemplos de la diversificacin musical y con ello la variedad
cultural que se empieza a desarrollar en nuestro pas ya tomando caractersticas mas
propias de identidad , no estando ajenas a la influencia de la tradicin europea siendo
alguno de ellos ritmos heredados de procesos anteriores como lo es la Cueca proveniente
de la Marinera (Per) pero en si teniendo una fuerte influencia de msica africana en si
misma , pero sin alejarnos de nuestra investigacin mayormente estos, son claros
ejemplos de un proceso de identidad cultural , que empiezan a tomar fuerza en este
periodo de tiempo. Otro Aspecto que no puedo dejar de mencionar que hice referencia
anteriormente desde un punto de vista critico y abierto a debate he investigacin , es el
conflicto armado que vivi Chile , durante los aos 1879-1884 ya que a pesar de que este
claramente provocado , por un gobierno netamente beligerante y nacionalista en Bolivia,
la respuesta Chilena no se hizo esperar por los intereses que esta significaba tanto para
gran parte del obrero chileno y la industria chilena Inglesa que era masiva en los
territorios compartidos pero no definidos por la Corona Espaola, esto condujo a un
sanguinario enfrentamiento armado que produjo en Chile un ferviente nacionalismo y
patriotismo departe de las fuerzas armadas y posteriormente de los civiles y mineros que
fueron gran parte del contingente militar Chileno , por que hago tal referencia, a mi
juicio este proceso le dio un matiz y un rostro a nuestra cultura plasmada en parte de
nuestra idiosincrasia y por ende nuestra msica ya que en este tiempo inspirada por ese
fervor nacionalista , nacieron innumerables marchas , inspiradas por los hroes de
aquellas gestas heroicas ( Baquedano ,Almirante Latorre, Prats, el batalln 7de Lnea)
donde a travs de la msica se inmortalizaron ya durante el siglo XX parte de estas
figuras, y gestas transformndose en parte de un segmento de nuestra identidad cultural
sea cual sea el criterio por el cual se mire. Tambin se produjo un fenmeno similar
producto a la posterior guerra civil de 1891 , en tiempos ms recientes por Vicente
Bianchi, Los Cuatro Cuartos, Las cuatro brujas, por ejemplo musicalizado en algunos
casos o re armonizado gran parte de esta msica herencia de esos convulsionados
procesos. Quiero mostrar algunos ejemplo de las letras , y marchas creadas inspiradas en
alusin a estos hechos y con ello parte de un segmento cultural reflejado en la msica de
nuestra sociedad .

Ejemplos:
Himno del Ejrcito de Chile. La letra es de Jorge Inostrosa y la msica de Guillermo "Willy" Bascuan. Est
inspirado en el histrico regreso triunfal del General Manuel Baquedano a Valparaso, en marzo de 1881,
en medio de una extraordinaria y apotesica recepcin masiva del pueblo chileno.

Los viejos Estandartes

Ah van los infantes de bronce,

fuego artillero de hierro,
y al viento sus sables y lanzas,
III
a la carga, los jinetes de plata!

Cruzando arcos triunfales,

II
tras de sus bravos generales,
que aunque pasan heridos
Ces el tronar de caones, van marchando marciales,
las trincheras estn silentes,
y por los caminos del norte
vuelven los batallones,
vuelven los escuadrones,
a Chile y a sus viejos amores.
En sus victoriosas banderas
traen mil recuerdos de gloria;
varas desgarraron sus cejas
y sus estrellas muestran
honrosas cicatrices de guerra.
van sonriendo viriles,
y retornan invictos,
pasan los viejos estandartes
que en las batallas combatieron,
y que empapados en sangre
a los soldados guiaron
y a los muertos cubrieron
como mortaja noble.

Por detrs de la Farola

Cueca chora dedicada al Capitn Arturo Prat, en la interpretacin de los folkloristas populares El
Perico, Eduardo Mesas y Compaa. Rescata la lrica y las melodas con que los chilenos
homenajearon la memoria de sus hroes y superiores despus de la guerra.

Por detrs de la farola,

Valiente Prat Por detrs de la loma,
Viene cantando siempre Prat
Una cueca chilena,
La estn bailando, si, ayayai
Por detrs de la loma,
Viene cantando Valiente Prat

La estn bailando, si
Y al Cerro Alegre Valiente Prat
Vamo' a bailar una cueca, y al pasto verde
Si, ayayai
A bailar una cueca, a pasto verde
Valiente Prat
Caramba, viene un barquito a la vela
S, ayayai
Caramba, viene un barquito a la vela
S, ayayai

Caramba, vi ser la Chacabuco,

Valiente Prat
Caramba, que viene mares afuera
Si, ayayai
Caramba, por detrs de la farola.

Despus de haber resaltado, a mi juicio los aspectos mas sobresalientes del del siglo
XIX , en relacin al impacto que tuvieron en la msica los aspectos ya mencionados,
quiero enmarcar el desarrollo de este ensayo a ciertos conductos en la cual quiero
mencionar con mayor nfasis el proceso artstico en Chile ya en el siglo XX, tomando
aspectos investigativos y personales, donde ms que un desarrollo extenso del tema
quiero resaltar ciertos procesos y complementar a ellos con algn comentario u anlisis
.Tambin dar una mirada ha algn ejemplo de la msica chilena desarrollada en regiones
ya que a modo personal , sin culpabilidad alguna de nuestro presente somos vctimas ,
de lo que ha sucedido en Chile desde su formacin como Colonia hasta su posterior
conformacin como repblica que arrastra dicho sntoma hasta hoy en da en sus mas
amplios aspectos siendo carente de una independencia respecto a su desarrollo en si
misma en relacin a sus regiones la cual a mi juicio ha sepultado , marginado en
muchos aspectos parte de lo que es , y ser nuestra idiosincrsica en su mas amplio
aspecto, existiendo progresos en la materia, como lo es a partir de la regionalizacin de
Chile y su reorganizacin comunal y provincial entre otros aspectos en un sentido
administrativo y poltico , no siendo suficiente para enmendar dcadas de centralismo en
este campo , en lo que atae a la msica han sido verdaderos iconos y representantes de
nuestra msica las figuras inmortales de Violeta Parra y Margot Loyola , ya que gracias
a su investigacin respecto a nuestra cultura han sido oxigeno para que parte de aquel
fenmeno no sea tan desigual, y as poder rescatar parte de ese Chile que existe mas haya
de los limites de Santiago.

Para partir desarrollando la vida musical chilena en el siglo XX y las influencias que esta
adquiri tomare algunos compositores especficos y procesos determinados de relevancia
ya que el universo del tema da para un desarrollo bastante extendido , la cual no es el fin
en este ensayo, si no complementar ,y en si llegar a responder una pregunta en particular.
Quisiera referirme a la figura del pianista y compositor Armando Carrera , msico nacido
el 17 de septiembre de 1899 en Valparaso. Inicio sus primeros estudios acadmicos y
musicales en la ciudad de Antofagasta, ya en su adolescencia marco un sello y una
forma muy particular de tocar el piano heredada he influenciada de el ( dcada De
1910) piano en norte Amrica, sus influencias musicales eran fuertemente en los ritmos
vanguardistas relacionados a lo que posteriormente influenciaron con otros ms el jazz
en el pas del norte algunos de estos fueron ritmos como el foxtrot, Dixie Ragtime , entre
los mas sobresalientes haciendo de estos parte de su lenguaje pianstico la cual influencio y
determino cierto desarrollo en chile de vanguardias musicales hasta entonces
desconocidas siendo a su vez uno de los primeros pianistas en tocar piano en el cine
mudo Chileno. En 1929 este fue nombrado secretario del embajador en Espaa, y hay
estudio y conoci a fondo la msica Espaola, nutriendo mas su particular estilo cada vez
mas alejado de las tendencias de aquel presente, regresa a chile posterior a la guerra civil
Espaola, y logra evidenciar una evolucin en la vida musical chilena la cual intenta
adecuar a su lenjuage no logrando safar de aquel sello ya anticuado , y muy propio de
principios de siglo pero suceso tiene como efecto transformarse en el pianista del sello
ODEON con quien grabo innumerables xitos bajo el nombre de Nostalgias Musicales,
marcando y por ende determinando , un carcter propio al piano , mostrando en sus
inicios influencias musicales alejadas hasta ese entonces en nuestra msica, como
tambin manteniendo vivo aquella estilstica ,elegante ,y acentuada forma de tocar el piano.
Es por ello que dentro de este anlisis he elegido dos grabaciones de armando Carrera
inmortalizadas por el sello ODEON, la cual muestran las caractersticas sonoras propias
de un hermoso vals de principios de siglo XX, y posteriormente un obra con clara
influencia Estadounidense , siendo parte de estas un sencillo recordatorio de su legado y
parte de las vertientes desarrolladas he influenciadas en Chile en el mbito de la msica
popular chilena ( ngel Parra trio en la actualidad herederos de la influencia de Carrera ) .

Armando Carrera.

1- Vals Antofagasta: composicin echa en 1916 vals interpretado por la misma carrera
mostrando en su ejecucin distintas fraseos y recursos piansticos, como tambin una
 forma musical muy comn de aquel entonces propia de los salones de principios de siglo
donde parte de nuestra sociedad bailaba esta meloda, (influencia Europea).

Anlisis

Forma: I- A-A-B-B-B-A-C-Interludio-A-A.

Mtrica :3/4 ( divisin propia para este ritmo )

Tempo: Moderado tiempo de vals, acorde para la danza, y distintas secciones de cambio

Timbres: Piano y Contrabajo.

2- Naranjos en Flor
En esta audicin podemos apreciar claramente la influencia norteamericana en Armando
Carrera, y su forma tan particular de ejecutar esta pieza , propia del genero Charleston,
grabacin 1940, podemos distinguir en sus timbres sonoridades como la guitarra propia
del estilo que aos 40 que llevara a la fama mundial Un gran guitarrista belga
Danjho Reinhart.

Forma: A- A-A-A-B-B-A-A-A-A.. :// (repeticin)

Mtrica: 2/4 (Charleston , dixieland)

Tempo : allegro

Timbres: Piano batera , contrabajo , Guitarra.

Para dar continuidad a nuestra investigacin, como parte final de este ensayo quiero
hacer referencia al tema musical en torno a su enseanza, investigacin,
terminando en ltima instancia con una ultima audicin.
En el plano de la enseanza de la msica debemos remontarnos al siglo XIX con la
creacin del Conservatorio Nacional de msica, por iniciativa de Pedro Palazuelos
Astaburuaga, Abogado egresado de la universidad de San Felipe y Diputado de la
repblica, fue quien dio las primeras iniciativas para la creacin de esta entidad.

En 1849 lleg a Chile el profesor Adolfo Desjardn, organista en una iglesia de Pars, quien
persuadi a Palazuelos en el sentido de establecer una escuela de enseanza musical. ste
se mostr complacido por la sugerencia y pidi al Congreso Nacional examinar la
propuesta al ao siguiente. Pero Palazuelos hallbase bastante enfermo y falleci al poco
tiempo; sin embargo, su anhelo pudo transformarse en realidad, puesto que el gobierno
chileno advirti que sin el empuje de su gestor la idea morira irremediablemente.
As, el 17 de junio de 1850, el presidente de la Repblica Manuel Bulnes Prieto promulg
un decreto a travs del cual resolvi hacerse cargo de dicha academia, con estas
palabras: "Se establecer en esta capital (Santiago) una escuela o conservatorio de msica,
cuyo curso comprender las enseanzas del solfeo, del canto para soprano, contralto,
tenor y bajo; y del piano, rgano, armnium, violn. Es as como el conservatorio Nacional
de msica funciono sin problemas en su estructura hasta ya adentrado el siglo XX , en
la cual imparta clases gratuitas a la comunidad 3 veces por semana, esta no siendo
duea en sus primeros aos de gran prestigio contribuyo en presentaciones donde no
haba una calidad muy elaborada cosa que fue cambiando con los aos un hito
trasendental ,que marco un antes y un despus en el conservatorio se dio en el ao 1929
en pocas de cambios ya que solo 4 aos llevaba la constitucin de Arturo Alessandri ,y
por ser el ao en que una crisis mundial resulto perjudicial para Chile entre algunos
procesos que sucintaban al pas en esos agitados aos tras decisin del ministerio del
interior del presidente Ibez ,fue que se tomo la decisin de que el conservatorio
Nacional , pasara a depender de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile. Proceso
donde estuvo involucrado en aquella peticin aos antes la que paso a tener protagonismo
en la vida cultura Chilena en aquel entonces la Sociedad Bach. Esta fue fundada en
1917 aun que no est determinada su fecha exacta segn recuerda su propio fundador
Domingo Santa Cruz, citando que est en realidad fue fundada en 1918. La entidad tena
como prioridad promulgar la enseanza de la msica en los currculos generales de las
escuelas del pas, con el fin de fomentar la difusin y el desarrollo de las artes, (msica)
bajo esta iniciativa nacieron un cuarteto, un conservatorio, una orquesta y una revista
musical. No quiero extenderme en un desarrollo profundo de lo que ocurri en relacin
a la sociedad Bach , ya que son temas ya tratados en clases, si no mas bien hacer un
nfasis a lo que produce hoy en da este fenmeno abalado por algunos y criticado por
otros este durante el tiempo la cual no pudo tener partisicipacion directa en el hasta
entonces Conservatorio Nacional fundo su propio conservatorio donde se imparta el
arte msica de una forma mas profesional en cierto sentido pero monopolizando para
algunos su difusin su enseanza y su contenido estando controlada por pocos donde
resalta la figura ya mencionada de Santa Cruz, y Alfonzo Leng en su estamento,
ejerciendo aquella influencia y reformulando las mallas establecidas en el Conservatorio
Nacional despus del ao ya citado de 1929 fecha en la cual Santa Cruz toma el control de
esta. Por otro lado existe la visin que la obra de Santa Cruz y sus colaboradores
resumen el arte en Chile a lo que ellos quieren mostrar y establecer como identidad
respecto a nuestra msica y su enseanza teniendo como icnico los romnticos alemanes
, Por otra parte, adems de aportar con su obra de compositor entre otras cosas , Santa Cruz
ha ejercido una influencia decisiva sobre el ambiente como batallador por toda empresa
noble y con amplias miras en cuanto al desarrollo de la educacin y de las instituciones
consagradas al fomento y progreso de la cultura musical en sus diversos aspectos. Hasta tal
punto es esto cierto que la biografa de Domingo Santa Cruz en buena parte coincide con la
historia de los organismos que han renovado la msica chilena, al fijar un cultivo ms
intenso y mejor organizado de este arte y al abrir nuevas rutas a la creacin musical y a la
musicologa. Es a modo personal tras lo expuesto, en este ensayo en clases, u otro trabajo
investigativo, el formar un criterio personal respecto al tema, pero no se puede dejar de
mencionar ya que fue relevante para los conductos sobre la enseanza de la msica en
Chile, como tambin en los aspectos que conciernen la difusin de esta.
Para terminar , quiero referirme al folklor en s mismo, ya que este en su primera mitad
tuvo gran difusin, eh influencia de la escuela docta Europea , entre otras como
tambin del jazz citndolo a travs Armando carrera en mi investigacin, en este proceso
aparececieron prominentes figuras como lo fueron una de las grandes interpretes de
nuestra msica Ester Sor (negrita linda) los cuatro Huasos , el do rey Silva , entre
muchos otros interpretes y compositores. Las dos mujeres que representaron un icono
en la investigacin musical realizada en Chile me refiero a Margot Loyola y Violeta
Parra. Entrar en un proceso de repetir mas de lo que ya hemos analizado o de lo que es
axecible para todos no es mi fin, si no contribuir a un sentido reflexivo respecto a
considerar mas nuestra msica , ya que solemos mucho idolatrar lo externo y una tradicin
europea aplastante , a travs de un criterio personal , en opinin y contenido , y es por eso
que he decidido en ltima instancia referirme a un compositor de msica de raz
folclrica, que no estuvo exento a las esferas enmarcadas a lo que respecta la vida
cultural en Santiago, la cual enmarco su trabajo, en la hasta ese entonces pequea ciudad
de Talca y sus alrededores enmarcando parte de la identidad del Maulino en su msica. La
figura a la cual me quiero referir es del compositor Talquino Honorio Concha Bravo, que
sobresali por su fructfera labor en la msica de raz folklrica en los valles del Maule.
Naci un 2 de octubre de 1902, estudio en Talca, hasta la edad de 14 aos, posteriormente
debi irse a Santiago por razones de tipo familiar. En el ao 1921 ingreso como
funcionario del Ministerio del Interior, hasta aproximadamente 1933, posterior a ese ao
tuvo un cargo en la cual ocupo una jefatura en los lavaderos de Oro de Andacollo hechos
sobresalientes de su vida Laboral, compositor y cantautor autodidacta, este jams dejo
su trabajo musical cosa que lo llevo a componer mas de cuarenta piezas en la que
resaltan cuecas, tonadas, marchas, dentro de las que resaltan , Preparativos, que habla
sobre un huaso enamorado que se prepara para contraer matrimonio con una China, La
Parva de Paja pieza que fue una de sus obras mas emblemticas que tuvo gran difusin a lo
largo del pas a mediados de la dcada del veinte posteriormente otras tales como el
Esquinazo , Me dicen la negra linda. Despus de haber estado gran parte de su vida fuera de
Talca regresa ya para quedarse en 1939 , donde producto a una ya tranquila situacin
econmica decide abocarse de forma definitiva a la msica, parte de su trabajo toma gran
identidad con la ciudad ya que en el ao 1952 en conmemoracin a los 50 aos de vida
deportiva del club de deportes Rangers , es este quien compone y escribe el himno del
club del Rio Claro , la cual daremos a conocer , y podremos escuchar el carcter , sus
influencias, y la notable forma con la que caracteriza en su msica la ruralidad Maulina.

-Himno Club de deportes rangers de Talca

Este himno muestra claramente influencias de ritmos tales como la marcha, la polca y la
tonada, siendo esta primera de gran predominio a lo largo de su desarrollo , en la seccin
B (coro) nos muestra los caracteres de la polca y la tonada y en su timbristica la fuerte
influencia de la guitarra chilena en la ejecucin de los bajos resaltando en la seccin de
interludio de forma completa ese estilo tan propio de la guitarra chilena. En un aspecto
general este trabajo muestra fuertemente la infancia artstica del compositor que no se
aleja de lo estudiado , y el extraordinario carcter representativo que une a esta msica
con las costumbres de la tierra a la cual representa.

Forma: I-A-A-B-B-C-A-(Interludio) A-A-B-B

Mtrica:4/4

Tempo : Moderado

Timbres: Voz, dos guitarras, piano

Conclusin
Para poder llegar a una conclusin respecto a los temas de los cuales determine
profundizar y desarrollar a lo largo del ensayo, pude llegar a la reflexin, que me
conllevan a la pregunta la cual dio origen a este ensayo:

-qu debates empiezan ya a dibujarse en la escena musical, sobre los temas de la

identidad y la naturaleza de la msica chilena?

-Bajo mi criterio dentro de los aspectos que investigue , el gran debate que se
produjo en Chile respecto a la escena nacional , identidad y naturaleza de la msica
chilena, se produjo con el revuelo que despert la sociedad Bach en nuestro
pas, producto a la la trascendencia que esta tuvo al reformular la estructura en
si misma , de la enseanza en nuestro pas y por determinar de cierta forma los
aspectos musicales que debiesen ser considerados , teniendo tanto detractores
como simpatizantes. Este abre un interesante debate respecto a este tema la cual
nos guste o no, logro permear la estructura sea de la enseanza musical en Chile.
En algunos aspectos este proceso logro ser perjudicial como en otros aspectos
beneficiosos para ciertas tendencias o criterios. Con el correr del tiempo ya teniendo
definida y plasmada una influencia esta empieza a condicionar parte de nuestra
identidad , hecho que podemos apreciar claramente, en los criterios pedaggicos
que Ejerce un Margot Loyola por ejemplo, en el conservatorio de msica de la
universidad de Chile en la enseanza de su s trabajo investigativo , dando a su
catedra un semblante netamente determinado por las influencias de los debates e
influencias que afrontaron el mundo artstico nacional, que determinaron parte de
nuestras corrientes artsticas ms sobresalientes del siglo XX siendo influyentes a
lo largo del pas. tambin podemos ver en ese abanico de influencias netamente
adquiridas por procesos histricos relacionados a factores sociales que hacen
extensa nuestra identidad a lo largo de nuestro pas ( nacin mapuche) y por ello
llegar a determinar que la naturaleza en si misma de nuestra msica es un abanico
de procesos , sucesos ,influencias , hechos , aciertos y desaciertos , que interactan
entre si otorgando una riqueza y una identidad a lo largo y ancho de nuestro
territorio. Con este ensayo no es mi fin restar valor a la msica docta , la cual es la
cuna de nuestra formacin y la base de nuestro trabajo ya sea como interpretes
pedagogos u directores siendo la msica acadmica una de las las grandes
influencias a nuestra vida musical . Por aquella razn quise resaltar y dar valor a
nuestra msica mostrando algunos de nuestros interpretes entre algunos aspectos ,
u analizando obras de msica de raz folclrica ya que siento que nuestras escuelas
en lo formativo an son herederas de ese criterio teutnico la cual como acero
gravo la sociedad Bach en nuestra formacin denostando y cerrando muchas
veces de forma abrupta toda posibilidad a la formacin de un intrprete en un
instrumento propio de nuestra cultura por nombrar algn ejemplo, formando
cultura y criterio sobre una historiografa musical Europea , siendo muchas veces
invisible he insignificante el valor de nuestra msica de raz como lo que cierta
msica popular ha podido otorgar al patrimonio cultural ,u identificativo de un
pueblo . Por ello es mi investigacin fruto de una mirada de reflexin y de crtica
respecto a lo establecido, por esa razn que quiero resaltar la figura de Vicente
Bianchi que desde una mirada nacional , bajo la influencia de lo docto ha logrado
crear un arte ms elevado no solo enalteciendo nuestra msica si no nuestra
historia y la poesa de Neruda y desde un mundo acadmico lograr llegar a un
mundo popular, saliendo de esa elite musical aun existente. Espero poder
despertar una reflexin , una mirada a lo que tenemos como Chilenos como
herencia americana africana y europea para por un instante ver lo nuestro desde
ah para as elaborar y construir un futuro musical que al igual que don Vicente
Bianchi enalteci lo nuestro, dndole el mismo valor que lo que frecuentemente se
aborda en investigaciones y anlisis lo Europeo herencia negativa a mi juicio de
personajes nacidos en nuestra tierra pero hijos de Europa y su tradicin sin un
criterio esttico respecto a al valor de nuestra cultura a mi juicio criterios de un
Abogado y un Odontlogo , estableciendo nuestra herencia formativa Domingo
Santa Cruz y Alfonzo Leng.

Bibliografa

-Articulo Alsino : Folklore, msica popular e identidad nacional en el modernismo

musical chileno.

-Revista Neuma volumen 2 ( Pgina 55) Ignacio Ramos Rodillo , , Msica tpica ,
Folklore de proyeccin y nueva cancin Chilena.
-Rodolfo Lenz - Sobre la poesa popular impresa de Santiago de Chile

-Margot_Loyola_- _La_Tonada_Testimonios_para_el_futuro.

-www.memoriachilena.cl