No Le Cuentes Cuentos Ceapa PDF

Este cuento forma parte del Programa de prevencin de VIH y
otras Infecciones de Transmisin Sexual que CEAPA dirige a

las familias en colaboracin con la Secretara del Plan Nacional
sobre el Sida. Aunque pueda sorprender que en el cuento no se
nombre el VIH o el sida, creemos que para poder hablar ms
adelante de prevencin hay que empezar por el principio: y que
este no es otro que la infancia y la Educacin Sexual. CUENTO SOBRE
SEXUALIDAD PARA
No les cuentes cuentos trata sobre Sexualidad y Reproduccin,
dos temas de los que se habla poco con nios y nias y de los que LEER EN FAMILIA
creemos que habra que hablar ms, pues casi siempre detrs de CON NIOS Y NIAS
NO LE CUENTES CUENTOS
esas palabras se esconden historias bonitas y que merecen la
pena ser contadas. Creemos, adems, que contar la verdad es una A PARTIR DE
NO LE
buena idea y, mejor an, si se cuentan ms verdades. 3 AOS
A partir de 3 aos se puede hablar de casi todo y nos parece im-
portante que, a partir de esa edad, nios y nias aprendan que
de estos temas, sexualidad y reproduccin, tambin se habla
CUEN
en familia. Este cuento, como otros, permite desarrollar la
imaginacin y que las familias compartan experiencias
e informacin.
Leyendo este cuento en familia se puede contribuir a
TES
que padres y madres no se queden al margen de la Edu-
cacin Sexual. Pues se puede aprovechar para hablar,
escuchar y dialogar. Para contar todo lo que se sabe, que
seguro que es mucho, tanto de la realidad propia como de
otras realidades y sobre todo para dejar la puerta abierta a
CUEN
seguir hablando de muchos otras temas tanto ahora como
ms adelante.
Subvencionado por:
TOS Por Carlos de la Cruz
y Mario de la Cruz
Secretara del Plan Nacional sobre el Sida Ilustraciones de El Rubencio
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CUENTO SOBRE
SEXUALIDAD PARA
LEER EN FAMILIA
CON NIOS Y NIAS
A PARTIR DE
NO LE
3 AOS
CUEN
TES
CUEN
y Mario de la Cruz
Ilustraciones de El Rubencio
2EDIC-AF NLCC-interior.indd 1 03/10/11 19:21

Autores:
Carlos de la Cruz
Mario de la Cruz
Ilustraciones:
El Rubencio
Coordinan:
Jess M Snchez,
Nura Buscat,
Isabel Bellver
Pablo Gortzar
Diseo y maquetacin:
El Rubencio
Dani Sanchis
Edita:
CEAPA
Puerta del Sol, 4-6 A
28013 Madrid
Segunda edicin:
Octubre 2011
Deposito legal: M-11869-2011
Imprime: Producciones Grafimatic S.L.
JUNTA DIRECTIVA DE CEAPA
Jess M Snchez Herrero, Virgilio Gantes Gmez, Jos Pascual Molinero

Casinos, Jos Antonio Puerta Fernndez, Juan de la Cruz Lpez Rosales, Jess
Salido Navarro, Tatiana Privolskaya lvarez, Carmen Aguado Cabellos, Eusebio
Dorta Gonzlez, Juan Antonio Vilches Vzquez, Jos Luis Lupiez Salanova,
Ana Aragoneses Fernndez, Silvia Caravaca Mesalles, Nuria Buscat Cancho,
Jos Luis Snchez Durn, Elvira Lombao Vila, Jos Luis Pazos Jimnez, Andrs
Pascual Garrido Alfonso, Jos Mara Carrillo lvarez, Petra ngeles Palacios
Cuesta y M Dolores Tirado Acemel.

A Carlos, de los dos, y por muchas razones.

PRESENTACIN
Todo el texto es fruto de dos cabezas, cuatro manos y un or- los monlogos. Aunque tampoco se puede olvidar que, para
denador. Y aunque entre los dos autores hay una diferencia llegar al dilogo, hay que ir poco a poco y que se empieza
de 35 aos, ambos hemos puesto el mismo empeo: hacer hablando.
que lo sexual no sea un secreto y que sea algo de lo que se
pueda hablar y, sobre todo, algo de lo que se pueda hablar Al final, cuando acaban las ilustraciones, el cuento contina
en las familias. Por eso nos hemos limitado a hacer lo que para la persona adulta. Aunque quizs lo ms adecuado sea
proponemos: a hablar de sexualidad en familia, incorporar leer todo eso al principio, antes de ponerse con el nio o
aportaciones y a contar, despus, lo que sabemos. Por cier- con la nia a hablar de sexualidad y reproduccin. En esos
to, muchas de esas aportaciones son de quien aparece en comentarios queremos aportar pistas sobre cada una de las
los agradecimientos. pginas, con pequeas claves que tratan de explicar lo que
aparece en cada uno de los puntos y algn consejo para que
Para que el cuento sirva para hablar os animamos a que, seamos capaces de ampliar la informacin que aparece en
adems de leer los textos y leerlos en voz alta, utilicis las el texto principal.
preguntas que aparecen en cada pgina, para que as el di-
logo vaya en la doble direccin. Tan importante es que hijos Por ltimo, queremos acabar esta presentacin dedicando
e hijas aprendan a escuchar como que aprendan a que se les unas letras a las ilustraciones. Cada una de ellas tiene vida
escucha. Las ilustraciones tambin permiten hablar de mu- propia y valdran por s solas para explicar todo lo que sa-
chos temas e incluso jugar con ellas (por ejemplo ayudando bemos sobre sexualidad y reproduccin. Despus de verlas
al espermatozoide a llegar hasta el vulo) No hace falta ser es muy fcil entender porque se dice que una imagen vale
un gran experto para intuir que los dilogos son mejor que ms que mil palabras.

Los nios se tienen igual que las nias.
No puede ser de otro modo!

Los nios no son mejores que las nias, ni las nias mejores que los nios.
Por eso, aunque se diferencian en algunas cosas, son iguales en casi todo.
En qu son distintos nias y nios?

La cigea no tiene nada
que ver con esta historia.
Para tener nios o nias hacen falta hombres
y mujeres. Las cigeas tienen sus propias
cras y hacen sus nidos pero nada de bebs.
Qu ms cosas hacen las cigeas que no

puedan hacer las mujeres o los hombres?

Con una nica semillita se hacen pocas cosas.
Pap puso una semillita en mam pero mam puso otra!! Hace falta
que se junte una del hombre y otra de la mujer, son necesarias las dos.
Estas semillitas se llaman espermatozoide y vulo.

Cul de las dos es ms importante?

Casi siempre se unen dentro de la
mujer y para eso hay que juntar ?
Para que los espermatozoides del hombre pasen al cuerpo de la mujer,
y as uno de ellos pueda juntarse con el vulo, el pene del hombre tiene
que entrar en la vagina de la mujer.
Cmo se le llama tambin al pene y a la vagina?

Adems de semillitas y el pene
y la vagina, se juntan ms cosas.
Generalmente para tener un hijo o una hija las parejas
tambin juntan otras cosas. Por ejemplo: cario, deseo,
placer, afecto, amor, caricias, ilusiones

Cmo se juntan todas esas cosas?

Hay veces que hay que
pedir ayuda. Ayuda!!
Si no se juntan las semillas, si hay dificultades
para fabricarlas o si una mujer quiere tener
un beb sin estar con un hombre, hay mdicos
y mdicas especialistas que pueden ayudar.
Cuando t no puedes hacer algo solo o sola,

a quin pides ayuda?

El beb crece durante nueve meses.

Desde algo microscpico hasta algo como
un baln, una mueca?
Crece en el tero y est uni-

do a la mujer a travs de un
cordn por el que tambin
pasa todo lo necesario para
que crezca, se alimente y se
desarrolle.
Se puede comer chocolate

estando dentro de la tripa?

El parto es cuando el beb se asoma por primera vez.
La mayora de bebs salen por la vagina, que se agranda para hacrselo ms fcil,
aunque a algunos hay que ayudarles a salir y sacarles por la tripa de la madre.

A qu se parece un beb recin nacido?

Hay otra forma de tener hijas e hijos:
adoptndoles.
Se puede ser padre o madre sin poner ninguna de las dos semillas. Cuando adoptas.
Ms importante an que poner las semillas es cuidar y atender a tus hijos o a tus hijas.
Es posible crecer bien sin que te cuiden?

En este cuento estn todos los nios
y todas las nias, todas las familias.
Ninguna es mejor que otra.

Con muchos hermanos o hijos nicos, los que viven con pap y mam,
quien slo con mam, o quien pasa temporadas con uno y luego con
otra, quien tiene dos mams, quien vive con sus abuelos
Qu otro tipo de familia se te ocurre?

ACLARACIONES E Naturalmente que creemos que es una buena idea contar
cuentos. Y, por supuesto, que nos gustara que este texto
INFORMACIONES tuviera esa consideracin, que fuera considerado un cuen-

to. Desde luego nace con esa vocacin, la de acabar en una
Por Carlos de la Cruz estantera junto a otros muchos.
De todos y todas es conocido que los cuentos ayudan a de-

sarrollar la imaginacin y a aproximarse al mundo que nos
rodea. Que ayudan a entender muchas cosas y que adems
permite que las familias hablen, se escuchen y compartan
experiencias e informacin. Pues bien, a todo esto tambin
aspira No le cuentes cuentos aunque desde este ttulo pu-
diera parecer que se invita a lo contrario.
Los nios y las nias para aprender y crecer necesitan cuen-

tos y ms cosas. Necesitan que se les hable tambin de la
realidad. De las cosas qu pasan y de cmo pasan. Y lo se-
xual no debera ser una excepcin. Con el resto de temas se
utilizan los cuentos y tambin la realidad, como queriendo
hacer una transicin de los pensamientos mgicos (propios

de esta edad) hacia el pensamiento concreto. Es lo que ha- reproduccin, sepan verdades y que las sepan por sus pa-
cemos al hablar de la enfermedad, de la necesidad de ir al dres, sus madres o quienes estn jugando ese papel.
colegio, de los celos
El cuento de la sexualidad es una historia preciosa, donde
Al hablar de sexualidad y de reproduccin no podemos lo normal es que pasen cosas bonitas y que no deberamos
quedarnos solo con las metforas tambin hay que hablar dejar en secreto. La nica dificultad es que quizs no se en-
de lo que sabemos. Curiosamente, en este tema que s que tienda todo a la primera. Pero eso es lo que tiene tratar con
conocemos muchas cosas, tenemos tendencia a callar, nias y nios que no entienden nada a la primera y que
mientras que en otros temas, de los que desconocemos casi por tanto habr que repetir esa misma historia tantas ve-
todo, no tenemos ningn problema para ponernos a hablar ces como haga falta. Justo lo que hacemos con el resto de
sobre ellos. Nadie elude hablar de cmo funciona un televi- cuentos y de temas. Con la ventaja de que este cuento con
sor, por qu la luna da vueltas alrededor de la tierra o por toda seguridad s que nos le sabemos y adems, para que
qu el mar es salado y los ros no. Tampoco de otros temas sea bonito, casi siempre basta con que contemos nuestras
an ms complicados como son las guerras, las catstrofes verdades.
o la muerte.
Desde luego lo que nunca ha funcionado es el silencio o
Por qu hemos hecho complicado lo sexual? Quizs no contar solo cuentos. Sabemos que, as, la sexualidad suele
haya una nica razn. Pero de lo que estoy seguro es que no acabar en el lugar equivocado. Algo de lo que se habla a me-
hay ninguna razn razonable para seguir complicndolo. dias, a escondidas y en voz baja y, sinceramente, creemos
Es bueno que nios y nias sepan de la sexualidad y de la que la sexualidad merece otro espacio.

1.
LOS NIOS SE TIENEN Los nios no son mejores que las nias, ni las nias mejores
que los nios. Por eso aunque se diferencian en algunas
IGUAL QUE LAS NIAS. cosas, son iguales en casi todo.
NO PUEDE SER DE En qu son distintos nias y nios?
OTRO MODO!

Probablemente sea igual de sensato a todas las edades, pero Por otra parte, no hay nada de lo que se ha considerado tra-
desde luego en la infancia resulta imprescindible hablar dicionalmente como masculino que sea exclusivo de los
de nios y nias. Para que las nias sepan que tambin hombres, y lo mismo sucede con lo femenino. Pensemos
se habla de ellas y para que los nios aprendan que no solo en juegos, en ocupaciones adultas, en la esttica, en los
se habla de ellos. Ms adelante se podr discutir sobre si gustos, en los gestos Por eso, educar consiste en ofrecer
con el masculino genrico es suficiente para representar posibilidades, en dar igualdad de oportunidades. Ofrecien-
a los dos sexos, pero desde luego ahora no lo es. No hay do todos los juegos posibles a nios y a nias, todas las
capacidad de abstraccin. lecturas posibles, todo. Educar no puede ser limitar a los
nios a unas cosas y a las nias a otras. Lo masculino y lo
Adems, empezando a hablar de nias y de nios, de nios femenino deberan ser opciones y no obligaciones.
y de nias podemos empezar a tender puentes entre los dos
sexos. A colocarlos en plano de igualdad, a que ninguno de Muchas diferencias entre nios y nias son impuestas por
los sexos sea el contrario. No hay un sexo mejor que otro. la sociedad. Pues sabemos que unas y otros tienen capa-
Y tan necesario es conocer del propio como del ajeno. Todo cidad para jugar, saltar, rer, cantar, llorar, emocionarse,
lo que se le puede contar a las nias se le puede contar a hacer travesuras, pisar charcos, leer, hacer construcciones,
los nios y viceversa. Hay dos sexos pero hay una nica trepar Es verdad que hay diferencias en los genitales y
educacin. que ms adelante tambin las habr en otros aspectos rela-
cionados con el cuerpo. Pues bien, aceptemos esas diferen-
cias y quizs algunas otras pero desde la certeza de que
ni siquiera esas diferencias son siempre ciertas.

2.
LA CIGEA NO TIENE Para tener nios o nias hacen falta hombres y mujeres.
Las cigeas tienen sus propias cras y hacen sus nidos
NADA QUE VER CON pero nada de bebs.
ESTA HISTORIA. Qu ms cosas hacen las cigeas que no puedan hacer

las mujeres o los hombres?

Los ejemplos estn bien. Puede que hasta sean una buena Por eso, una cosa es aceptar que a Dumbo, efectivamente,
forma para empezar a hablar del tema. Por ejemplo, hablan- le trajo la cigea y otra muy distinta hacer de eso una
do de las plantas o de los animales, sean cuales sean. Para razn para no contar la verdadera historia. O acaso alguien
ello, adems, se puede aprovechar una visita al zoolgico, est dispuesto, con ese mismo argumento, a defender con
un reportaje o cualquier otro momento. Pero de ah a hacer conviccin que los elefantes pueden volar moviendo sus
creer que las cigeas intervienen en la reproduccin de orejas? Los cuentos son cuentos y ayudan a entender, pero
los humanos va un abismo. no nos podemos instalar en ellos. Sencillamente, la realidad
es otra cosa.
El mejor ejemplo es el que las propias personas ofrecen.
El de otros hombres y otras mujeres. Si queremos que No todos los animales hacen lo mismo. Las cigeas se co-
aprendan cmo nacen nios y nias tendremos que hablar munican con el crotoreo y la especie humana con el habla,
de hombres y de mujeres. Insisto en la idea: una cosa es po- la escritura, los gestos Las cigeas viven en nidos y los
ner ejemplos y otra muy distinta es contar cosas que no son humanos en casas, pisos, cabaas Las unas vuelan, los
ciertas. Hay que recordar que el objetivo es que conozcan otros andan, corren, saltan Eso s, ambas especies se re-
la realidad y no el que nos dejen en paz o que se queden producen, aunque claro est, unas tienen cigoinos y otras
tranquilos y dejen de hacer preguntas. bebs.

3.
CON UNA NICA SEMILLITA Pap puso una semillita en mam pero mam puso
otra!! Hace falta que se junte una del hombre y otra de la
SE HACEN POCAS COSAS. mujer, son necesarias las dos. Estas semillitas se llaman
espermatozoide y vulo.
Cul de las dos es ms importante?

El cuento de la semillita, ese de y entonces pap puso Es verdad que entre las clulas sexuales reproductoras del
una semillita en mam no explica bien la historia. Pues hombre y de la mujer existen notables diferencias. Los vu-
aunque se puede aceptar que el espermatozoide se asemeja los se maduran en los ovarios, habitualmente de uno a uno,
a una semillita, resulta insuficiente, pues poco se podra y son grandes y estticos. Por su parte, los espermatozoides
hacer nicamente con el espermatozoide. Hacen falta dos se fabrican a millones en los testculos y son tremendamen-
semillas. Y, por supuesto el vulo perfectamente puede te- te pequeos y mviles.
ner esa misma categora. Parece poca cosa, pero el cuento
cambia una barbaridad al pasar de una semilla a dos. Sin embargo, la importancia no radica en el tamao (por
eso los vulos no son ms importantes) ni tampoco en la
El nio o la nia tiene que aprender que l o ella es la cantidad o la movilidad (por eso los espermatozoides tam-
suma de dos cosas. Lo que le convierte en nico e irrepe- poco son ms importantes). Ambas clulas son necesarias y
tible. Adems, con la versin de una sola semilla, los pa- poco podran hacer la una sin la otra. En definitiva, mujeres
peles de hombres y mujeres no quedan en el mismo plano. y hombres son iguales en muchas cosas y tambin en la
Da a entender que el hombre aporta algo ms valioso: la importancia de sus aportaciones para el proceso de repro-
semilla, mientras que la mujer aporta solo el huerto. La duccin.
realidad es bien distinta: ambos aportan lo mismo. Si ha-
blramos de cromosomas diramos que cada uno aporta 23.
Y que por eso el resultado suma 46.

4.
CASI SIEMPRE SE UNEN Para que los espermatozoides del hombre pasen al cuerpo
de la mujer, y as uno de ellos pueda juntarse con el vulo, el
DENTRO DE LA MUJER pene del hombre tiene que entrar en la vagina de la mujer.
Y PARA ESO HAY QUE Cmo se le llama tambin al pene y a la vagina?
JUNTAR ?

No es tan complicado hablar de penes y vaginas y lo sen- tado. Sinceramente, de cuantas cosas les hablamos que
sato es, por tanto, procurar no hacerlo complicado. Quere- no nos preguntan? Supongo que de todo lo que nos parece
mos que aprendan la verdad y tiene toda la pinta que, para importante que aprendan. E, insistimos, esto queremos que
ello, habr que explicar que el pene entra en la vagina. lo aprendan y que lo aprendan de nosotros. Que sepan que
Ya hemos comentado que hay cosas an ms difciles de con nosotros y nosotras lo pueden hablar.
entender y, con las que sin embargo, hacemos todo lo posi-
ble para que lo entiendan. Con la reproduccin, el camino Puede que los trminos pene y vagina no sean los ms ha-
debera ser el mismo. bituales en algunas casas. En cuyo caso, lo ms correcto sea
aprovechar esta pgina para dar las explicaciones con esos
Educar consiste precisamente en eso, en explicar para que trminos ms coloquiales: cola, pito, chichi... pero, a la vez,
se entienda. La excusas de ya se lo explicar cuando sea aprovechar para que aprendan que tambin se llaman
ms mayor y pueda entenderlo muchas veces son simple- pene y vagina. Lo adecuado es que tambin aprendan lo
mente eso: excusas para eludir hablar del tema. Que, por correcto aunque luego sigamos utilizando trminos colo-
otro lado, dejan todo esto a la interpretacin y dejan abierta quiales. Pero, por supuesto, no da igual cmo se llame, si las
la posibilidad de que sean otros quienes lo cuenten y puede palabras son soeces o sucias los genitales acabarn siendo
que hasta de otra manera. algo soez o sucio y suponemos que esa no es la idea que
queremos trasmitir. Los genitales deben ser una parte acep-
Recordemos que queremos que aprendan verdades y que tada de un cuerpo aceptado, por eso deben tener su propio
las aprendan de nosotros. Por eso, tampoco es una buena ra- nombre (tambin los genitales de la nia) y deben ser nom-
zn para no hablar del tema el que nunca lo hayan pregun- bres bonitos y que se puedan decir sin resultar groseros.

5.
ADEMS DE SEMILLITAS Y Generalmente para tener un hijo o una hija las parejas tam-
bin juntan otras cosas. Por ejemplo: cario, deseo, placer,
EL PENE Y LA VAGINA, SE afecto, amor, caricias, ilusiones
JUNTAN MS COSAS. Cmo se juntan todas esas cosas?

Si quisiramos contar nicamente el cuento de la repro- Es verdad que todas estas palabras son abstractas y que son
duccin bastara con contar lo dicho hasta ahora y, en todo de difcil compresin para nios o nias de estas edades.
caso, con alguna pequea aportacin ms. Pero como se su- No importa. Las acabarn entendiendo. Ahora se est dan-
pone que tambin queremos contar el cuento de la sexuali- do el primer paso y es que sepan que haba algo ms. Que
dad estas explicaciones se nos quedan cortas. Otra vez que tener hijos o hijas no es cuestin nicamente de introducir
es necesario contar ms cosas. En Educacin Sexual es muy el pene en la vagina.
frecuente ser escuetos en las respuestas y el resultado es
que nos quedamos casi siempre hablando de lo mismo. Esto Cada pareja ha de contar sus verdades y con sus palabras.
es, de los genitales y de la reproduccin, cuando se supone Cada padre y cada madre sabe lo que ha juntado y cmo.
que la sexualidad no es solo eso, son ms cosas. Por tanto, sabe lo que tiene que contar. Educar es tambin
hablar de valores y est bien que cada cual exprese los su-
Es curioso, suele haber consenso en que lo realmente im- yos. Supongo que como padres y como madres queremos
portante de una relacin est alrededor de todas esas pala- que aprendan cmo pensamos y ahora es un buen momen-
bras que aparecen en la ilustracin y son precisamente de to de poder contar algunas cosas e insisto: aunque no se
las que menos se habla. Cuando, en realidad, todos y todas entiendan del todo es importante que no queden en silen-
sabemos que difcilmente se aprende lo que no se expresa. cio. O alguien pretende despus convencer a un hijo o una
Todava es ms grave an cuando muchas de esas palabras hija adolescente que todo lo importante es precisamente
siguen flotando alrededor de la relacin de pareja y, sin em- todo eso de lo que nunca hemos hablado? Deseos. Con-
bargo, sta hace porque no se noten. Por ejemplo, parejas fianza. Afecto. Comunicacin. Complicidad. Amor. Placer.
que evitan mostrarse los afectos delante de sus hijos e hijas, Compromiso?
ignorando que cogerse de la mano, decirse palabras bonitas
o un te quiero delante de ellas o ellos tambin puede ser
muy educativo.

6.
HAY VECES QUE HAY QUE Si no se juntan las semillas, si hay dificultades para fabri-
carlas o si una mujer quiere tener un beb sin estar con un
PEDIR AYUDA. AYUDA!! hombre, hay mdicos y mdicas especialistas que pueden
ayudar.
Cuando t no puedes hacer algo solo o sola, a quin pides

ayuda?

Aunque todo esto de la reproduccin puede parecer tre- stas y otras tcnicas, al igual que al juntar el pene con
mendamente sencillo: dos semillas, dos genitales y un acto. la vagina, tambin pueden rodearse de mltiples significa-
Las cosas no siempre son tan simples. Sabemos que, por dos: deseos, confianza, afecto, comunicacin, complicidad,
ejemplo, el vulo no est todos los das disponible o que amor Lo que hace que el resultado sea idntico: un hijo o
los espermatozoides, a pesar de ser muchos, no siempre lo- una hija deseada.
gran llegar hasta l. Adems, hay hombres y mujeres que
pueden tener problemas en el proceso de fabricar esas clu- Pedir ayuda no es algo excepcional. Ms an, es lo ms
las sexuales, o en alguna otra estructura, que dificulten que sensato cuando una, o uno, no puede conseguir por s mis-
se logre el embarazo. mo algo que se propone. Lo hacemos a diario en muchos
aspectos de nuestra vida y no es noticia. Pues bien, con
Estas dificultades se dan tanto en hombres como en muje- la reproduccin debera suceder lo mismo. Si hace falta,
res y algunas de ellas se resuelven con relativa facilidad. lo sensato es pedir ayuda a quien pueda prestarla, en este
Sin embargo, en otras ocasiones se requiere de ayuda espe- caso a personal mdico especializado. Por cierto, si en ste
cializada. Por ejemplo, seleccionando espermatozoides y o en otros aspectos no furamos capaces de pedir ayuda,
ayudndolos a entrar (inseminacin artificial) o juntando quizs deberamos plantearnos aprender a hacerlo. Ayudar
un vulo y un espermatozoide en el laboratorio y despus y pedir ayuda es una buena cosa.
implantndolo en el tero de la mujer (fecundacin in vi-
tro). Cuando una mujer no tiene pareja o su pareja es otra
mujer tambin puede buscar ayuda de este tipo para lograr
el embarazo.

7.
EL BEB CRECE DURANTE Crece en el tero y est unido a la mujer a travs de un
cordn por el que tambin pasa todo lo necesario para que
NUEVE MESES. DESDE ALGO crezca, se alimente y se desarrolle.
MICROSCPICO HASTA Se puede comer chocolate estando dentro?
ALGO COMO UN BALN,

UNA MUECA?

Hay muchas cosas que empiezan siendo tremendamente Nios y nias saben que para crecer hay que alimentarse
pequeas y acaban grandes. Todas las semillas podran (y, por cierto, para crecer bien hay que alimentarse bien, no
servir de ejemplo. Pensemos en el rbol ms enorme que basta con comer lo que apetece y cuando apetece). As que
conozcamos e imaginemos cal fue su inicio. Hagamos lo les resultar sencillo entender que con el beb, que se est
mismo con el animal ms grande que nos venga a la cabeza formando dentro del cuerpo de la mujer, suceda lo mismo.
y veremos que el tamao en su origen es muy similar. Las diferencias estn en que no puede hacerlo por s mismo
Pues bien, con las personas sucede algo parecido. y que tampoco puede hacerlo por la boca. Durante el emba-
razo el beb se alimenta a travs del cordn umbilical que le
Es fcil que el nio y la nia entiendan que se crece. In- une a la madre y por el que le pasa todo lo necesario para su
cluso le podemos invitar a hacer memoria. Ponerles frente desarrollo, tanto el alimento como el oxgeno. Desde luego
a una foto de cuando estaban recin nacidos frente a otra este ser un buen momento para explicar qu hace ah el
ms actual. Podemos aprovechar para contarles que el pro- ombligo.
ceso contina despus. Se sigue creciendo, pues hasta que
se llegue a persona adulta an queda mucho camino. El beb en la tripa come lo mismo que la madre, pues se
alimenta de ella. Por tanto, lo sensato es que la madre procu-
Dentro del tero y, poco a poco, se va formando todo: bra- re comer bien y variado para favorecer un buen desarrollo.
zos y piernas, la cara con la nariz, ojos y orejas todo lo Aunque, claro est, el beb an no puede distinguir los sa-
que hay por dentro: el corazn, los pulmones, el estmago bores de los distintos tipos de comida porque an no utiliza
los huesos, los msculos.y tambin los genitales. As unos el paladar, come por el cordn.
bebs nacern con genitales de nio (pene, testculos) y
otros con genitales de nia (vulva, ovarios). Aunque pa-
rezca increble, en esas dos primeras clulas estaba toda la
informacin necesaria para poder construir el beb.

8.
EL PARTO ES CUANDO La mayora de bebs salen por la vagina, que se agranda
para hacrselo ms fcil, aunque a algunos hay ayudarles a
EL BEB SE ASOMA POR salir y sacarles por la tripa de la madre.
PRIMERA VEZ. A qu se parece un beb recin nacido?

Es frecuente que nios y nias pregunten antes por dnde La madre que pari por la vagina tambin acaba contando
salen los bebs que por dnde entran, con lo cual cabe la su verdad, aunque suele tardar un poco ms y con algunos
posibilidad de que esta pregunta ya est resuelta. No obs- titubeos. Las dos han hecho bien su tarea pero en los dos
tante, es bueno pararse en algunos detalles. Sabemos que casos de manera incompleta. Imaginemos que suceder
lo ms importante para hablar de sexualidad es mostrar cuando se juntes esos dos nios y pongan en comn lo que
buena disposicin. Para que as aprendan que pueden con- a cada uno le ha dicho su madre. Puede que ambos acaben
tar con nosotros o con nosotras para este tema. Se supone pensando que su madre les ha mentido.
que eso es lo que estamos haciendo al contarles este cuento
y al tratar de hablar del tema. A las nias y a los nios hay que contarle lo que quieren sa-
ber (por dnde sal) pero tambin lo que necesitan saber
Lo segundo ms importante es decir la verdad que, dicho (por dnde salen otros u otras). No hay que ser rcanos
sea de paso, tambin es lo que estamos procurando hacer. con la informacin. El objetivo es que aprendan, el objetivo
No queremos que aprendan a mentir, luego no debemos no puede ser contestar para que se callen. Por eso es bueno
mentirles. Las mentiras tienen el camino corto y tarde o contarle que en el parto hay veces que hay que pedir ms
temprano se descubren y nos acaban dejando en mal lugar. ayuda porque el beb no logra salir por la vagina ya sea
Es ms, no parece probable que alguien quiera seguir pre- porque sta no dilate lo suficiente o porque el beb no est
guntando a quien ha descubierto que le ha mentido. bien colocado dentro de la tripa. En cualquier caso todas las
formas de nacer son naturales y los bebs en ese instante
Ahora estamos hablando del parto y aunque aqu nos son pueden parecerse a muchas cosas o a ninguna y tener mu-
frecuentes las mentiras, s que a veces sucede (otra vez) que chos o pocos parecidos: depende de nuestra imaginacin y
nos quedamos cortos. La madre que tuvo parto por cesrea del beb.
cuenta su verdad y adems casi siempre inmediatamente.

9.
HAY OTRA FORMA DE Se puede ser padre o madre sin poner ninguna de las dos
semillas. Cuando adoptas. Ms importante an que poner
TENER HIJAS E HIJOS: las semillas es cuidar y atender a tus hijos o a tus hijas.
ADOPTNDOLES. Es posible crecer bien sin que te cuiden?

La maternidad o la paternidad no se reducen a un hecho Este aprendizaje es igualmente importante para quien es
biolgico. Hablamos de tener hijos o hijas y desde luego adoptado o adoptada como para quien no. De lo que estamos
quienes los adoptan los tienen. Son igualmente padres y hablando es de aprender que ser padre y ser madre tambin
madres y, por tanto, en ellas y ellos est tambin todo lo que requiere esfuerzo, dedicacin, amor, cuidados y que no es
tenga que ver con la maternidad o la paternidad. nicamente una cuestin de algo que pas un da y de dos
semillas. Hablamos de un vnculo mucho ms fuerte.
Para que crezca una planta no basta con plantar semillas.
Hay que cuidar, hay que regar, sacar a la luz, podar Para que Aprender que eres querido o querida es el mejor aprendi-
crezcan nios y nias no basta tampoco con poner semillas, zaje posible para una buena educacin sexual, el primer
hay que abrazar, hay que arroparles por la noche, hay que paso para aprender a aceptarte. Y de eso justo es de lo que
cogerles de la mano, contarles cuentos, llevarles a jugar, al estamos hablando ahora. Para crecer hacen falta tambin
colegio, al mdico, vestirles, asearles, darles de comer, ense- cuidados y al hablarle de todo esto lo que queremos es ga-
arles a comportarse, ensearles valores Muchas cosas y rantizarle al nio o a la nia que los tendr.
todas ellas tienen que ver con la maternidad y la paternidad.
Probablemente todas estas cosas y otras muchas sean con
las que den sentido a las palabras padre y madre.

10.
EN ESTE CUENTO ESTN Con muchos hermanos o hijos nicos, los que viven con
pap y mam, quien slo con mam, o quien pasa tempora-
TODOS LOS NIOS Y TODAS das con uno y luego con otra, quien tiene dos mams, quien
vive con sus abuelos
LAS NIAS, TODAS LAS
Qu otro tipo de familia se te ocurre?
FAMILIAS. NINGUNA ES
MEJOR QUE OTRA.

Ms importante que aprender el nombre correcto de los ge- en jerarqua. Por supuesto es imprescindible que vean que
nitales, que las semillas son dos o que no siempre se juntan nosotros y nosotras as lo sentimos.
dentro del cuerpo de la mujer, es aprender que en este cuen-
to estn representados todos los nios y todas las nias y Lo mismo sucede con las familias. Todas son verdaderas
tambin todas las familias. Todos y todas y en las mismas familias. Ninguna necesita pedir permiso o pedir perdn.
condiciones, en igualdad. Todas comparten el mismo terreno de juego y tampoco
creemos que haya familias mejores que otras. Cada familia
No se es mejor nio o mejor nia por la estatura o por el es nica y peculiar y as debe ser. Por su composicin pero,
color de los ojos. Tampoco por la fuerza o por la habilidad. sobre todo, porque est compuesta por personas nicas y
Por tener o no algn tipo de discapacidad. Por la naciona- peculiares: en cmo son, en cmo se viven y en cmo se ex-
lidad. Por hablar en uno u otro idioma... y as con mil cosas presan. La diversidad, sin duda, puede considerarse un valor.
ms: practicar deporte, que te guste dibujar, vivir en ciu-
dades grandes o pueblos pequeos, por saber tirarse por Familias que se sustentan sobre distintos pilares: parejas
toboganes, disfrazarse, hacer construcciones, Todos los que llevan juntas desde el principio de los tiempos, otras
nios son verdaderos nios y todas las nias verdaderas que se han rehecho tras una ruptura, parejas heterosexuales
nias. Con independencia de cuales sean sus juegos o sus u homosexuales, mujeres u hombres que no buscan pareja
gustos. Creemos, adems, que tan necesario es aprender a o que la han perdido Muchas posibilidades y de todas
aceptar a los y las dems como aprender a aceptarse a uno se puede desprender una verdadera familia. En realidad lo
o una misma. Por eso es bueno y deseable dar visibilidad a importante en una familia es querer y que te quieran. El
distintos nios y nias y hacerlo sin ponerles por orden o secreto ha sido y ser siempre el mismo.

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Este cuento forma parte del Programa de prevencin de VIH y
otras Infecciones de Transmisin Sexual que CEAPA dirige a
las familias en colaboracin con la Secretara del Plan Nacional
sobre el Sida. Aunque pueda sorprender que en el cuento no se
nombre el VIH o el sida, creemos que para poder hablar ms
adelante de prevencin hay que empezar por el principio: y que
este no es otro que la infancia y la Educacin Sexual. CUENTO SOBRE
SEXUALIDAD PARA
No les cuentes cuentos trata sobre Sexualidad y Reproduccin,
dos temas de los que se habla poco con nios y nias y de los que LEER EN FAMILIA
creemos que habra que hablar ms, pues casi siempre detrs de CON NIOS Y NIAS
NO LE CUENTES CUENTOS
esas palabras se esconden historias bonitas y que merecen la
pena ser contadas. Creemos, adems, que contar la verdad es una A PARTIR DE
NO LE
buena idea y, mejor an, si se cuentan ms verdades. 3 AOS
A partir de 3 aos se puede hablar de casi todo y nos parece im-
portante que, a partir de esa edad, nios y nias aprendan que
de estos temas, sexualidad y reproduccin, tambin se habla
CUEN
en familia. Este cuento, como otros, permite desarrollar la
imaginacin y que las familias compartan experiencias
e informacin.
Leyendo este cuento en familia se puede contribuir a
TES
que padres y madres no se queden al margen de la Edu-
cacin Sexual. Pues se puede aprovechar para hablar,
escuchar y dialogar. Para contar todo lo que se sabe, que
seguro que es mucho, tanto de la realidad propia como de
otras realidades y sobre todo para dejar la puerta abierta a
CUEN
seguir hablando de muchos otras temas tanto ahora como
ms adelante.
Subvencionado por:
y Mario de la Cruz
Secretara del Plan Nacional sobre el Sida Ilustraciones de El Rubencio
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Este cuento forma parte del Programa de prevencin de VIH y

otras Infecciones de Transmisin Sexual que CEAPA dirige a

Leyendo este cuento en familia se puede contribuir a

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Deposito legal: M-11869-2011

Imprime: Producciones Grafimatic S.L.

JUNTA DIRECTIVA DE CEAPA

Jess M Snchez Herrero, Virgilio Gantes Gmez, Jos Pascual Molinero

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En qu son distintos nias y nios?

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Qu ms cosas hacen las cigeas que no

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Cmo se le llama tambin al pene y a la vagina?

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Cuando t no puedes hacer algo solo o sola,

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Crece en el tero y est uni-

Se puede comer chocolate

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Es posible crecer bien sin que te cuiden?

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Qu otro tipo de familia se te ocurre?

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INFORMACIONES tuviera esa consideracin, que fuera considerado un cuen-

De todos y todas es conocido que los cuentos ayudan a de-

Los nios y las nias para aprender y crecer necesitan cuen-

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NO PUEDE SER DE En qu son distintos nias y nios?

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ESTA HISTORIA. Qu ms cosas hacen las cigeas que no puedan hacer

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Cul de las dos es ms importante?

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Y PARA ESO HAY QUE Cmo se le llama tambin al pene y a la vagina?

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JUNTAN MS COSAS. Cmo se juntan todas esas cosas?

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Cuando t no puedes hacer algo solo o sola, a quin pides

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MICROSCPICO HASTA Se puede comer chocolate estando dentro?

ALGO COMO UN BALN,

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