Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
12 iulie 2017

Prob scris
GEOGRAFIE

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

Varianta 3

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele
precizate explicit n barem.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A. a. 4 condiii de formare a deltelor 4p (cte 1p pentru fiecare);
b. 3 tipuri de delte i cte un exemplu pentru fiecare tip 3p (cte 1p pentru fiecare; se acord 1p
doar dac exist ambele elemente ale cerinei: tipul de delt i exemplul);
c. cte o caracteristic pentru fiecare tip de delt precizat la punctul b 3p (cte 1p pentru fiecare)
Total 10 puncte
B. Depresiunea Colinar a Transilvaniei:
a. - 1 tip de relief structural 1p;
- o caracteristic a acestui tip de relief 1p;
- localizarea acestui tip de relief 1p (o subunitate de relief/areal n care se gsete);
b. - temperatura medie n luna ianuarie n dealurile i podiurile nalte 1p;
- temperatura medie n luna iulie n dealurile i podiurile nalte 1p;
- cantitatea medie anual de precipitaii n dealurile i podiurile nalte 1p;
c. - un tip de lac i un exemplu 1p (se acord 1p doar dac exist ambele elemente ale cerinei:
tipul de lac i exemplul);
- localizarea lacului respectiv (o subunitate de relief sau un areal) 1p.
d. 2 tipuri de soluri i localizarea lor 2p [cte 1p pentru fiecare; se acord 1p doar dac exist
ambele elemente ale cerinei: tipul de sol i localizarea sa; (poate fi precizat o subunitate de
relief/un areal)].
Total 10 puncte

C. a. - 3 forme de relief glaciar de eroziune (fie montan, fie de calot) i modul de formare 3p
(cte 1p pentru fiecare; se acord 1p doar dac exist ambele elemente ale cerinei: forma de
relief glaciar i modul de formare);
- cte o caracteristic a fiecrei forme de relief glaciar de eroziune precizate la punctul
anterior 3p (cte 1p pentru fiecare);
b. - 2 forme de relief glaciar de acumulare (fie montan, fie de calot) i modul de formare 2p
(cte 1p pentru fiecare; se acord 1p doar dac exist ambele elemente ale cerinei: forma de
relief glaciar i modul de formare);
- cte o caracteristic a fiecrei forme de relief glaciar de acumulare precizate la punctul
anterior 2p (cte 1p pentru fiecare).
Total 10 puncte

Prob scris la geografie Varianta 3

Barem de evaluare i de notare Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A. Mediul subpolar (de tundr):
a. localizarea pe glob (n latitudine i pe regiuni) - 2p (1p pt latitudine, 1p pt regiuni);
b. temperaturi 2p; precipitaii 1p; vnturi 1p;
c. 2 tipuri de soluri 2p (cte 1p pentru fiecare);
d. 3 specii de vegetaie 3p (cte 1p pentru fiecare);
e. un ora situat n acest tip de mediu 1p.
Total 12 puncte

B. Munii Banatului (fr Munii Poiana Rusc):

a. 3 orae situate n Munii Banatului 3p (cte 1p pentru fiecare);
b. 2 lacuri de acumulare 2p (cte 1p pentru fiecare);
c. 2 resurse de subsol 2p;
d. o premis natural care favorizeaz turismul n regiune 1p.
Total 8 puncte

C. America de Sud:
a. La Paz 1p; 3 1p;
b. 3 resurse care se exploateaz din subsolul Braziliei 3p (cte 1p pentru fiecare);
c. Chile 2 = 1p (se acord 1p doar dac exist ambele elemente ale cerinei: numele i numrul
statului);
d. o resurs de subsol exploatat n Venezuela 1p;
e. portugheza 1p; 2 orae cu peste 5 milioane locuitori din Brazilia 2p.
Total 10 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. a. prezentarea unei metode de instruire centrate pe activitatea profesorului care poate fi utilizat
pentru formarea/dezvoltarea competenei specifice 3.2. 5p astfel: 1p pentru nominalizarea
corect a unei metode de instruire centrate pe activitatea profesorului i 4p pentru explicarea
modului n care este utilizat (se poate acorda punctaj intermediar 1-3p n funcie de
complexitatea rspunsului);
b. prezentarea unei metode de instruire centrate pe activitatea elevilor care poate fi utilizat pentru
formarea/dezvoltarea competenei specifice 3.4. 5p astfel: 1p pentru nominalizarea corect a
unei metode de instruire centrate pe activitatea elevilor i 4p pentru explicarea modului n care
este utilizat (se poate acorda punctaj intermediar 1-3p n funcie de complexitatea
rspunsului);
c. 2 itemi subiectivi 14p, cte 7p pentru fiecare (indiferent de competena pe care o vizeaz;
pentru fiecare subpunct se pot acorda i punctaje intermediare), astfel:
2p pentru corectitudinea proiectrii sarcinii de lucru
3p pentru elaborarea rspunsului corect
2p pentru corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate
Total 24 de puncte

2. 3 funcii ale mijloacelor de nvmnt utilizate n predareanvarea geografiei 6p (cte 2p

pentru fiecare: 1p pentru nominalizare i 1p pentru prezentare).
Total 6 puncte

Prob scris la geografie Varianta 3

Barem de evaluare i de notare Pagina 2 din 2