Projet dactivit didactique

Professeur : Neculeanu Liliana

Objet dtude : La langue franaise
Sujet de la leon : La Francophonie
Type de leon : Leon de fixation des connaissances acquises
Classe : VI
Niveau : A2
Date : Le
Dure : 50 minute

La fte de la francophonie
Source : Lhymne de la francophonie

Comptences Gnrales : - COMPRHENSION ORALE (CO)

- PRODUCTION ORALE (PO)
- COMPRHENSION CRITE (CE)
- PRODUCTION CRITE (PE)

Expression orale :
Dire son avis sur la musique francophone et sur la langue franaise,
Exprimer des sentiments,
Parler des pays francophones et de la notion de francophonie.

Expression crite :
Rdiger une lettre
crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous
rendre visite dans votre pays natal.

Grammaire :
Renforcer les connaissances concernant le pass compos par des exercices
oraux et crits.
Vrification des connaissances sur les nombres de 60 100.

Lexique :
Trouver des synonymes.
2. Activit de brise-glace laide de la balle.
Je m'appelle..... . Jaime , et je naime pas Et toi ?

3. Vrification des connaissances antrieures sur les nombres de 60 100. ( laide

de la balle).
On fait le passage vers la nouvelle leon.
On prsente les objectifs proposs pour la nouvelle leon.

4. En coutant la chanson (en visionnant le clip)

couter la chanson.
Prciser le thme.

4. Expression orale
Questions sur la comprhension globale du texte.
On partaje la classe en 3 groupes selon les couleurs du drapeau franais.
Quel est le thme de la chanson?
Quels sont les cinq continents prsents dans la chanson o on parle le franais?
Quand on fte la Journe Mondiale de la Francophonie?
Donnez- moi des exemples de pays francophones.
Quel est le message de la chanson?
Que signifie pour vous la francophonie?

5. Lexique et traduction:
On distribue la fiche avec les paroles de la chanson.
Compltez les points par des mots tirs du texte de la chanson.
Mettez en roumain la deuxime strophe de la chanson.
Dans le verse: Mais nos mots et nos chants jouent la mme ronde , trouvez les
synoymes des mots mots et chants .

6. Grammaire :
Prcisez le mode et le temps des verbes : Je suis n , Jai grandi
Quelle est la rgle de formation du pass compose
On rpte les participes passs des verbes.
Exercices crits. (fiche de travail).

7. Expression crite :
crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous
rendre visite dans votre pays natal.
Le texte (fiche de travail)
FRANCOPHONIE
Paroles et musique: Philippe RICHARD (France)
Arrangements: Alex FOUQUET (Canada)

Je suis n en Europe, en France.

Moi en Ocanie.
Je suis n en
Et moi en Amrique,
Je suis n en Asie.

Nous sommes tous des enfants du Monde.

De pays diffrents
Mais nos mots et nos chants . la mme ronde
Ecoutez dans le vent.

.
Mlodie.
Francophonie,
C'est ma vie.

J'ai grandi en Europe en France.

Moi en Ocanie.
J'ai grandi en Afrique,
Et moi en Amrique,
J'ai grandi en Asie.

Nous sommes tous des enfants du .

De pays diffrents
Mais nos et nos chants jouent la mme ronde
Ecoutez dans le vent.

Francophonie
.
Francophonie
C'est ma vie.

Francophonie
.
Francophonie
Pour la vie.
1. Trouvez les participes passs des verbes dans les phrases
suivantes :

a) Maman, le repas a (tre) dlicieux !

b) Les enfants ont (vouloir) acheter des fruits.
c) Les garons ont (parler) avec le professeur de franais.
d) Au djeuner, nous avons (manger) du rti et de la salade.

2.Mettez les verbes au pass compos et puis traduisez les

phrases :
a) Vous (faire) des fautes dortographe.
b) A son anniversaire, Marie (porter) sa belle robe rouge.
c) Elle (finir) son devoir au franais.
d) Ma sur (chanter) une chanson franaise.

3.Continuez les phrases votre gr. Vous devez utiliser le pass

compos :
a) Pendant les vacances dt, .
b) Hier soir,.
c) Mardi dernier,..
 Droulement des activits

Organisation
tape /Dure Droulement Rle du professeur Activit des lves de la classe Matriel
utilis
Mise en train / Conversation Salut. Salut. Grand
situationnelle Lannonce de lassistance. Les lves rpondent aux groupe
2 min. Quelle date sommes-nous questions du professeur.
aujourdhui?
Quel jour de la semaine?

Activit de Prsentation de Le professeur prsente lactivit de Les lves lancent la balle

brise-glace/ lactivit de brise-glace : et ils expriment leurs Grand Une balle
brise-glace Je m'appelle..... . Jaime , prfrences. groupe
3 min. et je naime pas Et toi ?

Vrification des Les nombres de On vrifie les connaissances Les lves disent les
connaissances 60 100. antrieures sur les nombres de 60 nombres demands. Grand Une balle
antrieures 100 laide de la balle. groupe
5 min.
On fait le passage vers la nouvelle
Mise en route/ leon laide de lexercice oral:
-Ton anniversaire est le.............. Ils rpondent aux
Expression orale -La fte nationale de la France est questions. Travail
5 min. le............ individuel
-La fte nationale de la Roumanie
est le............
-On fte la Journe Mondiale de la
Francophonie le............
 Prsentation Aujourdhui on se propose
des objectifs denrichir les connaissances sur la
Francophonie et les pays
francophones et de renforcer et Travail
fixer vos connaissances sur le pass collectif
compos.

Le professeur propose aux lves Les lves vont visionner

Visionner le clip de visionner le clip. le clip.
Ordinateur
Comprhension Questions et Vido-
orale rponses sur la Le professeur met des questions projecteur
comprhension sur le clip visionn et sur la notion
globale du texte de francophonie: Le clip de la
15 min Quel est le thme de la chanson? Ils vont rpondre aux Sous- chanson
Quels sont les cinq continents questions proposes par groupes
prsents dans la chanson o on leur professeur.
parle le franais?
Quand on fte la Journe Mondiale
de la Francophonie?
Donnez- moi des exemples de pays
francophones.
Quel est le message de la chanson?
Que signifie pour vous la
francophonie?

Deuxime Le professeur distribue aux lves

coute de la les fiches avec les paroles de la Les lves compltent les Le clip de la
chanson chanson mais il y a des mots qui points. Sous- chanson
manquent. Les lves doivent les groupes Les fiches de
complter. travail
 Il leur propose quelques exercices:
Comprhension Avec les paroles
crite Mettez en roumain la deuxime Fiches avec le
strophe de la chanson. texte de la
17 min . Sous- chanson
L preuve :,,Rapide comme Les lves lisent les groupes
lclaire.Choisir la variante correcte : paroles de la chanson et

1.La Tour 1La Tour Eiffel se trouve en: rsolvent les tches
1. Marseille proposes par le
2.Paris
3.Bordeaux professeur.

2. La Sarb 2Sorbonne cest : Fiche

1.la plus prestigieuse Universit franaise
2.le plus grand magasin parisien
3.le plus populaire cocktail franais
3.La France a la forme :
1. d'un triangle
Les lves rpondent au
2. d'un hexagone question
3. d'un cercle
4.Les tombeaux de Victor Hugo,mile Zola,Pierre
et Marie Curie se trouvent :
1.sur la place de la Concorde
2. sur les Champs-Elyses
Les lves rsolvent les
3. en Panthon exercices et puis ils Sous-
5.Jean de la Fontaine cest un grand :
1. fabuliste crivent les solutions au groupes
2. acteur tableau noir.
3.chanteur
6.Le Roquefort et le Comembert sont :
1.des rivires
2.des thatres
3.des fromages
7.La Pyramide du Louvre cest :
1.une peinture
2.un monument
3.une statuette
8.Les cinq anneaus sur le drapeau olympique
simbolisent :
1.l'union des cinq continents
2.les cinq doigts de la main
3.l'union de cinq vertus
9.Pablo Picasso est un peintre fcond du :
1.XVIII
 2. XXI
3. XX- sicle
10.La France comprend:
1. 22 rgions
2. 10
3. 50
11. La France est :
1.rpublique
2.monarchie
3.pays annexe
12.Claude Monet,Vincent Von Gogh,Pablo Picasso
sont :
1.des crivains
2.des acteurs
3.des peintres
13.La Tour Effel a :
1.200 mtres
2.300
3.100
14.Le mouvement de la francophonie est n en :
1.1970
2.2000
3.1990
15.La Moldavie est membre de LOrganisation
Internationale de la francophonie depuis :
1.1997
2.2005
3.2010
16.Vous associez ,,le coup de foudre :
1.la haine persistante
2.l'amour a la premire vue
3. la douleur brusque
17.Les frres Lumire ont :
1.enregistr sur pellicule les premires images
animes
2.ont invent le tlphone
3. ont cre la bombe athomique
18.Polyglote cest une personne qui :
1. travaille beaucoup
2. crit des romans
3. connat plusieures langues
19.En ce qui concrne la production du
champagne,La France ocuppe :
1. I-e place dans le monde
2. II-e
3. III-e
20.La Fete Nationale de la France cest :
1. 21 juin
2. 14 juillet
3. 31 dcembre
 Renforcer les
connaissances Une balle
sur le pass
compos
Prcisez le mode et le temps des
verbes : Je suis n , Jai Fiche de travail
grandi Tableau noir
Quelle est la rgle de formation du
Rpter les pass compose
participes Le professeur propose le participe
passs pass dun verbe et ensuite il lance
la balle. Llve dsign doit
proposer un autre verbe au
participe pass.
Le professeur propose quelques
exercices.
Le professeur va proposer aux
lves lactivit suivante :
Expression Les lves coutent
crite/ crivez une lettre pour inviter un attentivement les Grand- Tableau noir
Devoir la ami(e) dun autre pays consignes du professeur et groupe
3 min maison francophone venir vous rendre notent le devoir. Cahiers
visite dans votre pays natal.

Il leur donne des consignes.

crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.

crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.

crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.

crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.

crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.

crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.
crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.

crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.

crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.

crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.

crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.
crivez une lettre pour inviter un ami(e) dun autre pays francophone venir vous rendre
visite dans votre pays natal.

Je suis n en Europe, en France

Moi en Ocanie
Je suis n en Afrique
Et moi en Amrique
Je suis n en Asie

Nous sommes tous des enfants du Monde

De pays diffrents
Mais nos mots et nos chants jouent la mme ronde
Ecoutez dans le vent

Francophonie
Mlodie
Francophonie
C'est ma vie

J'ai grandi en Europe en France

Moi en Ocanie
J'ai grandi en Afrique
Et moi en Amrique
J'ai grandi en Asie

Nous sommes tous des enfants du Monde

De pays diffrents
Mais nos mots et nos chants jouent la mme ronde
Ecoutez dans le vent

Francophonie
Mlodie
Francophonie
C'est ma vie
Francophonie
Posie
Francophonie
Pour la vie

Paroles et musique: Philippe RICHARD (France)

Arrangements: Alex FOUQUET (Canada)

Le rap de la Francophonie
Ce vido-clip de Tante Caroline a t ralis pour clbrer la francophonie canadienne avec la participation d'tudiants
du conseil scolaire CEPEO et CECLFCE. Une invitation pour les coles chanter et danser la francophonie !
Video from Tante Caroline on the French Culture across Canada