PROYECTO: Una oportunidad para empezar de nuevo.

Mejorando el acceso a justicia para adolescentes con responsabilidad penal 2015-2016

NOMBRE DEL TALLER: PRESENTACION Y MOTIVACION y COMUNICACIN EFECTIVA PARTE I

Taller N 1

Objetivo del taller: Presentarse y as darse al conocer al grupo. Motivar a los beneficiarios en cuanto la importancia de la asistencia a las
capacitaciones

Poblacin participante: Adolescentes en Conflicto con la Ley (ACL) Pabelln Mujeres

Facilitacin y diseo de talleres: L. Marcelo Zelada P. Puesto: Responsable implementador Proyecto JPJ.

OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDAD DE LOS PARTICI- METODOLOGIA FORMAS DE TIEMPO
FACILITADOR PANTES ORG.
Conceptual:
Identificar a los El facilitador inaugura los Los participantes escuchan 1. Activa 1. Grupal 1. 20 minutos
participantes. Presentacin de cada talleres con la atentamente. participativa. 2. Individual 2. 30 minutos
Descubrir sus uno de los participantes presentacin de su 2. Activa 3. Individual- 3. 10 minutos
gustos y facilitacin y las participativa. grupal
aficiones. Motivacin de los intenciones de que todos 3. Anlisis
Romper las participantes en cuanto puedan aprovechar al sntesis.
tensiones propias la continuidad y mximo de lo que
del primer permanencia de los
momento. talleres. 1. El facilitador explica que 1. Los participantes escuchan
Facilitar la es comunicarse e manera atentamente y van trabajando
participacin de Desarrollar habilidades efectiva usando diferentes cada una de a las habilidades
todos. comunicativas en la habilidades sensoriales que que debern desarrollar.
Reflexionar en presentacin individual cada persona posee. Pone
cuanto la y como grupo como ejemplos
pertenencia de herramientas que debern
grupo. Declaracin del usar cada una de las
compromiso de adolescentes:
asistencia a los talleres - Tono y volumen de la voz
- Vocalizacin
- Contacto visual
- Uso de comunicacin no
verbal (ayuda con las manos o
el cuerpo para expresar
claramente la informacin a
transmitir)
- Pausas en el discurso
- Timbre y entonacin en la
voz para captar y retomar la
atencin del pblico.

2. El facilitador pide que cada 2. Los participantes deben

una se presente usando las guardar silencio y escuchar la
habilidades y herramientas presentacin de cada una, a la
facilitadas por el gua del vez se ir mejorando la calidad de
taller. Les pide que en la las presentaciones con
presentacin incluyan observaciones de parte del
datos como: facilitador y el grupo.
- Nombre completo
- Edad
- Curso
- Una frase que manifieste su
expectativas en cuanto el
desarrollo de los talleres.
- Una frase que pueda
motivante y positiva al grupo
sobre su participacin.
El facilitador retroalimenta la
presentacin de cada una de
las ACL y con esto se va
mejorando la calidad de las
presentaciones.

3. El facilitador invita al
grupo a pensar con que 3. Los participantes reflexionan
animal se identifican: A y comentan lo que aconteci
veces asociamos a las en la anterior actividad.
personas con animales
por su forma de actuar o
su aspecto fsico. Los
animales pueden
ayudarnos a describir un
poco lo que somos
nosotros, si es necesario
un ejemplo el facilitador
lo har con su propia
persona.

4. El facilitador pide que se

haga una reflexin de la 4. Las ACL reflexionan acerca de
anterior actividad y que la importancia de la
se apliqu la comunicacin efectiva como
presentacin de la una habilidad social.
comunicacin efectiva en
todos los estratos de la
vida. Una de las
principales habilidades
sociales es la
comunicacin efectiva
pues mejora la relacin
humana a lo largo de la
vida de las personas.