Nombre: Yamel German Martnez

Matricula: 17-5129
Profesor: Ana Daz Sandoval
Asignatura: Educacin a Distancia

1- De los criterios planteados por Adam para identificar al adulto Cules usted
identifica como propios?
Tengo capacidad para actuar independiente en mis mltiples manifestaciones
en la vida.

Tengo conciencia de mi misma respecto a mi capacidad de autodireccin.

Tomo decisiones y asumo responsabilidades desde el punto de vista

econmico.

2- Cul considera usted seria el promedio de edad cronolgica en la que se

manifiestan los aspectos antes mencionados? Por qu?
Yo podra decir que sera de los 23 a los 65 aos de edad, porque este el
periodo en que las personas, es decir, el ser humano entra en la madurez,
aunque la edad exacta no la podra decir ya que esto depende de la mentalidad
que posea el adulto.

3- Emita su opinin sobre esa concepcin de que la persona a medida que va

envejeciendo va perdiendo su capacidad de aprender?
Esto es muy relativo, ya que sabemos que una persona al entrar a a la edad de
la vejez puede ir perdiendo capacidades mentales, ya que esto es debido a
enfermedades y la perdida de neuronas por desgaste. Por lo tanto es debido a
la falta de costumbre del estudio y esfuerzo mental. Los cientficos y personas
cuyas profesin es es un aprendizaje continuo no presentan esa dificultad de
forma tan evidente. En conclusin, esto depender de gran manera de las
costumbres de cada persona.

4 - Analice las caractersticas planteadas por los autores y cules de esas se

identifican con su estilo de aprender?
Analizando las caractersticas planteadas por los autores David Kolb, Money y
Munfor, por lo general se acepta que no todos aprendemos de la misma manera ni
al mismo ritmo, ya que cada uno de nosotros utiliza su propio mtodo o
estrategias. Es por eso que los estilos de aprendizaje se definen como los rasgos
cognitivos, afectivos y fisiolgicos que sirven como indicadores relativamente
estables que interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje.
 Me identifico con el estilo divergente ya que tengo mucha imaginacin y utilizo
mis emociones positivas para motivar mi aprendizaje

5-Despues de llenar las encuestas (estrategias de aprendizaje, estilos de

aprendizaje, y perfil de inteligencia) colgados en la seccin RECURSOS DE
APRENDIZAJE de esta unidad, elabore un informe que contemple los
resultados de dicha encuesta.
En los resultados de dicha encuesta, en cuanto a las estrategias de ensayo lo
aplico de un forma predominante, lo que indica que soy una aprendiz mayormente
reflexiva, en las estrategias de reflexin activa he de usarla de forma de predominante,
mayormente un aprendiz vivencial relaciono los contenidos a mis contextos para as
comprenderlo mejor he de analizar las cosas de un todo, etc.
En los estilos de aprendizaje , es el que utilizo cuando debo aprender , el cual cada
uno en individual tiende en desarrollar , unos poseen una forma y otros poseen de otra ,
de las cuales se me hace ms fcil aprender , explicando el tema que este en cuestin ,
haciendo preguntas del mismo , opinando sobre dicho tema.
As de esta forma, son empleados en el mbito psicolgico educativo, los cuales
se refieren a como es y de qu forma podre aprender con ms facilidad.
Otra forma de aprender es leyendo, porque de esta manera puedo imaginarme lo
que est sucediendo, en aquello que leo, cada persona tiene una forma o estilo diferente
de aprender, las mas son como ya antes mencione.
En cuanto al perfil de inteligencia, puedo analizar las cosas de forma rpida, ya
que cuando leo, interpreto de manera gil de lo que se est hablando, de la cual me puedo
hacer una idea rpidamente de lo que est sucediendo.
Este es el que permite que cada persona determine su grado de inteligencia y hasta
donde alcanza para aprender, este me permite hacerme preguntas a m misma de cmo
puedo aprender,