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A continuacin hablaremos sobre la estructura social que es una poblacin organizada que se
desarrolla en un medio ambiente. Tambin mencionaremos las clases sociales que pueden
vincularse social o econmicamente. Asimismo se hablar de los diversos problemas sociales como
la pobreza, desigualdad, etc. Que es un factor muy preocupante para la sociedad. Adems se
presenta los problemas sociales respecto a la enfermera que se presenta como un colectivo de
profesionales que construye respuestas a las necesidades y a los problemas relacionados con la
salud.
LA ESTRUCTURA SOCIAL
CLASES SOCIALES:
La clase social es una forma de estratificacin social en la cual un grupo de individuos comparten
una caracterstica comn que los vincula social o econmicamente, sea por su funcin productiva o
"social", poder adquisitivo o "econmico" o por la posicin dentro de la burocracia en una
organizacin destinada a tales fines. Estos vnculos pueden generar o ser generados por intereses u
objetivos que se consideren comunes y que refuercen la solidaridad interpersonal.
Llamaremos burguesa o clase capitalista a la clase que controla y dirige el sistema de produccin
capitalista. Con dinero acumulado compra medios de produccin y fuerza de trabajo a fin de
obtener una cantidad de dinero mayor de la que invirti al iniciar este proceso, dinero que obtiene
travs del trabajo no pagado de los trabajadores del sector industrial.
- Tenemos as tres tipos de capitalistas: los capitalistas dueos del dinero o capitalistas
financieros (banqueros), los capitalistas industriales o dueos de las fbricas y los
capitalistas comerciales o dueos de almacenes distribuidores. Entre los tres se reparten
la plusvala que se obtiene en el proceso de produccin propiamente tal.
PREINCA: Comenz hace 1400 aos antes de que naciera Cristo. Rene a todas
aquellas culturas que existieron antes del Imperio Incaico, esta comprende:
HORIZONTE MEDIO:
Este horizonte marca el nacimiento de dos Imperios, los Wari y los Tiahuanaco, los Wari
surgieron en el ao 550 de nuestra era su dominio se extenda por el norte hasta
Lambayeque, por el este hasta la ceja de selva, y por el oeste al Ocano Pacfico limitando
por el sur con Moquegua y la Meseta del Collao, dominios norteos del Imperio
Tiahuanaco.
Los Tiahuanaco surgieron en un tiempo mucho ms anterior, el ao 100 antes de que
naciera Cristo. Tenan por territorio sur, el norte de Argentina y la actual regin chilena de
Antofagasta, su este era lo que es hoy suelo occidente de Bolivia.
Aunque posean una jerarqua militar superior a la que present Chavn, los Wari
sucumbieron pronto (entre los aos 800 y 1100 de nuestra era) por los cambios climticos,
las rebeliones internas, y la invasin blica de los seoros aymaras provenientes del sur.
Ms violenta fue la extincin de Tiahuanaco (a fines del siglo XII o a inicios del siglo
XIII), cuando su capital imperial, Taipicala, fue asaltada y arruinada por los ejrcitos
Aymaras de la confederacin de reinos del Collao.
LIMITES DE LOS IMPERIOS WARI Y TIAHUANACO
INCAICA: Cuenta una antigua leyenda que el Tahuantinsuyo fue fundado por Mama
Ocllo y Manco Capac, alrededor del siglo XIII d.C. los incas se asentaron en el Cuzco, as
se da inicio al Imperio Inca, desde ah se expandieron por el territorio andino, logrando
que el Imperio Inca dominase parte de los actuales territorios del Per, Bolivia, Chile,
Ecuador, Argentina y Colombia. La organizacin y administracin impuesta por parte de
los incas se convirti en el Estado ms importante y poderoso antes de la presencia de los
espaoles.
Dentro de la fase de expansin del imperio inca podemos distinguir dos fases las cuales
son:
PRIMERA FASE:
SEGUNDA FASE:
Corresponde a la gran expansin incaica y se extendi a todo lo largo del siglo XV. El
imperio inca se impuso sobre los chancas, los lupacas, los collas, los huancas, los chimus y
los chinchas. Aprovechando las experiencias y logros de estos pueblos los que lo
precedieron, controlaron los recursos y la poblacin conquistada a travs de centros
administrativos, conectados por una red vial, y de un efectivo sistema contable. Respetaron
el idioma, religin y costumbres de los seoros andinos incorporados, e incluso les
permitieron conservar cierto grado de autonoma.
Inicia el conflicto civil entre Huascar y Atahualpa debido a quien ocupara el trono dejado
por su padre Huayna Capac, a esto se le suma la llegada de Francisco Pizarro quien
conquista el imperio iniciando as con otra de las etapas.
CONQUISTA: La primera vez que los espaoles llegaron a territorio peruano fue durante
el segundo viaje de Francisco Pizarro en 1527. Atravesaron gran parte de la costa norte:
Paita, Sechura, Pacasmayo, hasta la desembocadura del ro Santa desde donde decidieron
regresar a Panam, en esta etapa se da la muerte de Atahualpa ya que rechaza la biblia al
tener sus propias creencias y al no entender nada de lo que deca ah por ello se inicia con la
guerra terminando con su condena a muerte, acusado de conspirar contra los espaoles y
adorar a falsos dioses.
COLONIA: Esta etapa se caracteriza por la llegada del estilo de vida europeo trado por
los espaoles as como el surgimiento de colegios y varias universidades importantes como
hoy lo son la universidad de San Marcos, Cristbal de Huamanga y San Antonio de Abad.
Los dos siglos que siguieron fueron tranquilos, Lima se convirti en el centro poltico,
social y comercial ms importante de las naciones andinas. Sin embargo, la explotacin de
los indios por sus invasores condujo a una rebelin en 1780 bajo el mando del auto-
proclamado Inca, Tpac Amaru II. La rebelin fue corta y muchos dirigentes fueron
capturados y ejecutados.
1. Desigualdad:
Es el trato desigual que indica diferencia o discriminacin de un individuo hacia otro
debido a su posicin social, econmica, religiosas, sexo, raza, color de piel, entre otros.
Las minoras sociales son las que ms sufren trato desigual. Las grandes entidades o grupos
usan la discriminacin para mantener control de los pequeos grupos. Esto se ve
mayormente en el rea de la poltica y la religin donde stos aslan a los grupos
minoritarios para as seguir controlando y acaparando ciertas reas de la sociedad.
Generalmente es admitido que valores como la libertad, la justicia, la paz, el respeto o
la solidaridad tienen un carcter universal; de manera que adems de considerarse
indispensables, se constituyen en los pilares bsicos de todas las sociedades democrticas.
No obstante, no todos tienen el mismo protagonismo, y no todos son asimilados o
interiorizados igualmente.
2. Causas de la desigualdad
Causas econmicas: el paro y los bajos salarios son la principal causa de desigualdad,
dando lugar a grupos sociales pobres y ricos. El aumento de los impuestos disminuye la
capacidad de ahorro, la inversin productiva y el crecimiento econmico. Una reduccin de
la pobreza ayuda al crecimiento econmico de un pas. El desarrollo beneficiara y
aumentara la recaudacin de impuestos a grandes empresas, con los que los gobiernos
podran financiar ms programas sociales.
Causas Sociales: Consiste en el aislamiento que sufren algunos grupos por parte de otros
ms amplios o poderosos. Esto ocurre con determinadas minoras tnicas, grupos de
trabajadores inmigrantes, y otros muchos grupos sociales. Esta situacin fomenta la tensin
social y la inestabilidad poltica, que a su vez frena las inversiones extranjeras.
Causas culturales: El elevado grado de corrupcin que existe en estos gobiernos favorece
el incumplimiento de contratos firmados con empresas y otros gobiernos, y fomenta que los
ms desfavorecidos vean violados los derechos que tanto ha costado alcanzar. Existe
desigualdad entre los individuos que han obtenido un buen nivel de educacin y los que no
han podido alcanzarlo.
Causas jurdicas: La desigualdad jurdica es discriminacin legal, es decir, en un tribunal
sobre algn individuo. Esto ya sea por motivos econmicos ya que las personas que gocen
con mayor poder monetario las leyes sean ms flexibles o tengan ms oportunidad de salir
absuelto. Tambin se da por motivos raciales y/o procedencia es decir color de piel o pas.
4. Consecuencias de la desigualdad:
5. Posibles soluciones:
En el Per, las mejoras econmicas y sociales; importantes como son; no pueden llevarnos
a olvidar el insuficiente avance en la reduccin de las brechas de la desigualdad en sus
diversas dimensiones. El poblador rural, la jefa de hogar, el habitante indgena, entre otros,
enfrentan una realidad marcada por desventajas, que no surgieron de la noche a la maana,
y que tomaran tiempo y esfuerzo en desaparecer, pero que pueden y deben ser enfrentadas
con la debida voluntad poltica.
Descentralizar efectivamente al Per.
Reformar la justicia de manera integral.
Mayor integracin regional y local.
Educacin de calidad para todos.
Salud gratuita para todos.
Respeto de los derechos tanto del hombre como de la mujer.
POBREZA EN EL PER
1. Pobreza:
La pobreza es una situacin social y econmica caracterizada por una carencia marcada en
la satisfaccin de las necesidades bsicas. Las circunstancias para especificar la calidad de
vida y determinar a si un grupo en particular se cataloga como empobrecido suelen ser el
acceso a recursos como la educacin, la vivienda, el agua potable, la asistencia mdica, etc.;
asimismo, suelen considerarse como importantes para efectuar esta clasificacin las
circunstancias laborales y el nivel de ingresos.
Causas de la pobreza:
La Educacin: En el Per la educacin es muy pobre en zonas rurales puesto que las
condiciones de infraestructura se encuentran en decadencia y no se brinda la educacin
correspondiente por falta de implementos educativos que ayudan a los profesores.
La Falta de Oportunidades de Empleo: En el Per hay falta de oportunidad de empleo
mayormente para las jvenes que no tienen experiencia laboral, ancianos discriminndolos
por la edad y las personas marginadas por que provienen de provincias dndoles un sueldo
miserable y explotndolos.
Familia incompleta: Ambos padres no siempre estn presentes por fallecimiento o
abandono de hogar, lo que conlleva que uno de ellos se encargue del sustento familiar o los
nios trabajen eso genera pobreza y problemas familiares.
2. Consecuencias:
3. Posibles soluciones:
1. Inseguridad:
La inseguridad ciudadana surge y se define en la actualidad como un fenmeno y problema
social en sociedades que poseen un diverso nivel de desarrollo econmico, mltiples rasgos
culturales y regmenes polticos de distinto signo, no pudindose establecer, por tanto,
distinciones simplistas para caracterizar factores asociados a su incremento y formas de
expresin. En ese sentido, no existe una taxonoma general que permita identificar rasgos
uniformes vinculados a las caractersticas que asume la inseguridad o distinguir tipos de
sociedades que presenten el problema en forma exclusiva, siendo en definitiva una
condicin que comparten cada vez ms un gran nmero de pases en todo el mundo.
Las condiciones de vida y de trabajo: la prdida de empleo hace que las personas
recurran a la delincuencia provocando robos y delitos.
La pobreza: al no encontrar una fuente de ingresos las personas comenten acciones
ilegales para su alimento y satisfaccin de sus necesidades.
El alcoholismo: estamos inseguros ya que las personas que consumen alcohol se ponen
ms violencia y ponen en riesgo nuestra vida al conducir en estado de ebriedad y en las
peleas callejeras.
La drogadiccin: las personas que consumen sustancias alucingenas no son conscientes
de sus actos provocando temor en la sociedad.
3. Consecuencias:
4. Posible solucin:
Participacin social en prevencin de violencia criminal y fortalecimiento de la
seguridad ciudadana.
El ofrecimiento de oportunidades laborales para la poblacin penal
Combatir la desercin escolar
Observar una clara divisin de funciones de los policas.
No permitir que los delincuentes salgan antes de tiempo, acortando su pena y por
tanto premindolos para que salgan a delinquir.
Reglamentar el uso de video cmaras en espacio pblico y radiofrecuencia.
TERRORISMO EN EL PER
1. Terrorismo:
Terrorismo consiste en la violencia o la amenaza de la violencia utilizada por un individuo
o grupo de personas como estrategia poltica. Al igual que la revolucin, el terrorismo es
una accin poltica que rompe las reglas establecidas en un sistema poltico.
Los terroristas intentan utilizar la violencia como una tctica poltica legitima, pese a que
todas las sociedades del mundo condenan este tipo de actos. Los terroristas evitan (o se
excluyen o son incluidos) de los canales tradicionales de negociacin poltica. El terror es
una estrategia de una organizacin dbil para atacar un objetivo poderoso, el terrorismo es
tambin una tctica que no solo emplean pequeos grupos armados.
2. Causas del terrorismo:
3. Consecuencias:
Se afect el turismo porque los otros pases recomendaran a sus ciudadanos no ir al Per
por los problemas de terrorismo que tenamos.
La economa de vio verdaderamente afectada porque los otros pases no invertiran en el
Per por que el Per tena un gobierno tan inestable.
No exista la seguridad nacional ya que el terror se encontraba en todas partes.
La pobreza incremento sobre todo en las zonas ms afectadas como Ayacucho que qued
devastada.
Miles de muertes, dejando a personas sin familia.
4. Posibles soluciones:
SEGURIDAD NACIONAL
DEFINICION:
La seguridad nacional es la accin del Estado dirigida a proteger la libertad y el bienestar
de sus ciudadanos, a garantizar la defensa del pas y sus principios y valores
constitucionales, as como a contribuir junto a nuestros socios y aliados a la seguridad
internacional en el cumplimiento de los compromisos asumidos.
CAUSAS:
Segn la ltima encuesta nacional de El Comercio hecha por Ipsos Per, el 42% de los
peruanos cree que la principal causa de inseguridad es la ineficiencia y la corrupcin del
sistema judicial. La falta de valores y principios est a la par (42%). Les siguen la carencia
de leyes adecuadas (39%) y la ineficiencia y la corrupcin policial (37%).
CONSECUENCIAS:
La persona o institucin que sufre un robo se ve privada de lo que es de su propiedad, lo
que causa dao al patrimonio de personas, empresas, instituciones y del propio pas. A
veces, esto ocurre con violencia. Se genera un clima de desconfianza, desesperanza y
desnimo, de manera que la persona que es vctima de un robo se cuida ms y toma
medidas ms estrictas y excluyentes en perjuicio de los que no roban. Esto encarece los
costos de la vida, pues obliga a instalar medidas de seguridad que implican contratacin de
plizas de seguro, contratacin de infraestructura de seguridad (paredes, rejas, cerraduras,
etc.), contratacin de personal, creacin de reas de seguridad en las instituciones y de
instituciones de vigilancia en el pas, entre otras medidas de proteccin.
Por otra parte, en el caso del abuso sexual, no solo sufren los acosados, sino tambin los
agresores, los testigos, los padres, las madres, los hermanos, los familiares: en definitiva, la
sociedad entera. Los testigos de la violacin padecen bloqueos emocionales, intelectuales y
alteraciones de conducta que les pueden llevar a un final funesto. Sus sufrimientos no son
transitorios y pueden desafiar un desarrollo futuro normal. El abuso sexual acarrea
desconfianza en la vctima, adems de originar conciencia de culpa y vergenza en ella,
pues, en cierta medida, queda la culpa inconsciente de haber incentivado dicho acto.
Adems, en el caso de los secuestros o raptos, el acto delictivo tiene como consecuencia la
violacin fsica y psicolgica. Los secuestradores juegan con los sentimientos de los
familiares de sus vctimas al amenazarlos con la muerte de estos, si no pagan por el rescate.
Asimismo, los delincuentes abusan fsicamente de sus vctimas si estas no son rescatadas.
LA INSEGURIDAD EN EL PERU
Adems, a diferencia de lo que ocurri con la subversin, esta vez no se tena al frente un
problema cuyas caractersticas podan ser definidas sin dificultad. La delincuencia comn
es un fenmeno muy complejo que no responde a criterios organizacionales ni a estrategias
puntuales.
Los resultados, hasta el momento, han sido la reduccin de las reas de cultivo de coca y,
por otro lado, que el Per deje de ser un exclusivo productor de materia prima para pasar a
ser productor final, es decir, de clorhidrato de cocana.
Todas estas expresiones que fomentan, de una u otra manera, el sentimiento de inseguridad
de la poblacin peruana son sin duda sntomas de graves problemas que radican en la
sociedad. Sin embargo, esta explicacin es parcial.
De esta manera, la seguridad ha devenido en un aspecto prioritario para la agenda que debe
desarrollarse en Per. La poblacin se siente ms amenazada que nunca por la delincuencia,
los empresarios estn preocupados por sus costos de seguridad y las autoridades buscan
disear estrategias adecuadas para un problema urgente.
En el mbito educativo, el sistema actual en el Per no consta de mtodos que enseen a los
nios desde pequeos a no resolver sus rias de manera violenta. Es bueno, sin importar su
edad, inculcar a los nios el respeto hacia los dems para, as, convivir en armona en la
sociedad. Tambin, es necesario combatir la desercin escolar, pues esto vincula a los
jvenes a no asistir a las escuelas y darse al abandono (punto de inicio de la violencia
juvenil en las calles).
Y, por ltimo, en el mbito policial, se les debe dar importancia a dos aspectos. En el
primer aspecto, est la descentralizacin jurisdiccional y geogrfica. Esta se refiere a
separar por niveles de gravedad los delitos cometidos en determinados lugares y
circunstancias: no se puede imponer con una misma pena a alguien que rob y a otro que
mat. En el segundo aspecto, se debe observar una clara divisin de funciones de los
policas. Nuestro sistema de seguridad debe separar adecuadamente las funciones y estar
debidamente dirigido y vigilado por un especialista en dicho aspecto.
LA PROSTITUCION
DEFINICION:
Se trata de la actividad que realiza la persona que cobra por mantener relaciones
ntimas con otros individuos. Prostituirse, por lo tanto, consiste en tener sexo a cambio de
un pago.
CAUSAS:
La prostitucin se da por varias causas como:
Falta de recursos econmicos
Ausencia de valores inculcados y la moral
Bajo nivel educativo
Desintegracin familiar
Sentimientos de abandono e inferioridad
Incapacidad de establecer relaciones satisfactorias y heterosexuales
Deficiencia mental
CONSECUENCIAS
Las consecuencias de la prostitucin son:
Enfermedades venreas tales como SIDA, herpes vaginal, gonorrea, etc.
Conllevan a adicciones como drogadiccin y alcoholismo
Precipita la debilidad mental
Rechazo social
Infraccin a la ley
Embarazos no deseados
Familias desintegradas
TIPOS:
Prostitucin callejera
La prostitucin en el Per
Como venimos argumentando, en el Per no existe un mbito normativo claro y preciso
que regule la prostitucin consentida. Los modelos de tratamiento normativo de la
prostitucin que han venido siendo empleados a lo largo de la historia en diferentes pases
del mundo se reducen, con variantes, a cuatro: El Reglamentarismo, El Abolicionismo, (3)
El Prohibicionismo y El Regulacioncita y como veremos, en nuestra realidad nacional se ha
querido incursionar de alguna manera en los tres primeros y de espaldas a la realidad, ante
la incapacidad de enfrentar con firmeza un tema social vigente en nuestra sociedad y que
requiere urgentemente la solucin por parte de las autoridades pertinentes y no seguir como
hasta ahora reprimiendo, intimando, incluso abusando y vulnerando derechos de quienes de
acuerdo a su libre albedro ven en la prestacin de servicios personales ntimos, una forma
de vida y sustento.
POSIBLES SOLUCIONES:
Sera crear una cultura de valores familiares en todas y cada una de las familias, ya que de
ah es de donde en muchas ocasiones nace esta situacin, el maltrato, el abuso sexual,
lgicamente la economa familiar son factores que promueven esta actividad, motivadas o
motivados por esto se genera la problemtica de la prostitucin.
Si se hace conciencia sobre la dignidad humana, el respeto y cuidado de s mismo, el
orgullo en cada ser humano, es seguro que estas si estas actividades se llevan a cabo esta
problemtica y muchas ms que causan dao a la sociedad desapareceran.
ALCOHOLISMO Y DROGADICCIN
CAUSAS:
PROBLEMAS FAMILIARES:
Los adolescentes al vivir una etapa de crisis y al tratar de evadir los problemas, buscan
salidas fciles o formas de olvidarlos, por ejemplo por medio del alcohol y las drogas.
INFLUENCIAS SOCIALES:
Tambin recurren a las drogas y alcohol cuando se presentan problemas en su alrededor.
Por ejemplo: Al no ser aceptado por los amigos o una condicin para ingresar a cierto grupo
es el ingerir droga o beber alcohol, ser como ellos, imitarlos, hacerles creer que los viajes"
son lo mximo, o lo peor, caer en la influencia social. Los adictos pueden hacer los
comentarios que quieran sobre la persona que no est dispuesta a entrar en las drogas y
alcohol; los adolescentes deben ser muy conscientes de s mismos y mantener su postura de
decir NO.
CURIOSIDAD:
En ocasiones los jvenes con una curiosidad insana, por observar que algunos adolescentes
de su edad imitan el acto de probar y sentir el uso de cualquier droga o beber alcohol.
Adems algunas drogas como los inhalantes, son de fcil acceso para ellos, son autorizadas
y vendidas a bajo costo en cualquier abastecimiento, lo que ocasiona ventaja de consumo.
PROBLEMAS EMOCIONALES:
Cuando surgen los problemas en la vida de algunos adolescentes (regaos, golpes,
desconfianza, incomprensin, conflictos econmicos en la familia, padres adictos o
divorciados, dificultad de aprendizaje escolar, etc.), reflejan una gran depresin emocional,
en la que pueden sentirse llenos de rencor, ira y vergenza, por el comportamiento de los
padres, amigos o conocidos. Estos jvenes buscan la manera de que no les afecte
gravemente en su estado emocional y utilizan una forma de salir de ellos con ayuda.
CONSECUENCIAS:
Fsicas: fatiga, quejas continuas acerca de su salud, ojos enrojecidos y sin brillo y una tos
persistente.
Emocionales: cambios en la personalidad, cambios rpidos de humor, irritabilidad,
comportamiento irresponsable, poco amor propio o autoestima, carencia de juicio,
depresin y una falta general de inters.
Familia: el comenzar argumentos, desobedecer las reglas, el retraerse o dejar de
comunicarse con la familia.
Escuela: inters decreciente, actitud negativa, faltas al deber, calificaciones bajas,
ausencias frecuentes y problemas de disciplina.
POSIBLES SOLUCIONES
Centros y clnicas de tratamiento de drogadiccin, que se especializan en tratar a personas
con problemas de drogas.
Hospitales que tratan a pacientes internados o externos.
Centros de salud mental y de orientacin, que pueden tratar a personas con problemas de
drogas analizando los problemas subyacentes.
Agencias de salud pblica y de servicio social, pueden proporcionar consejos prcticos,
derivar profesionales, etc.
Residencias intermedias, que brindan tratamientos en residencias para personas con
problemas de Drogas.
Centros de desintoxicacin, que se ocupan especficamente de los problemas de
alcoholismo y otros relacionados a ste.
Alcohlicos Annimos, brindan ayuda y apoyo a las personas que tienen problema con el
alcohol.
Otros, incluyen: Mdico familiar, miembros del clero, asesores sobre alcoholismo,
psiquiatras y psiclogos.
Las desigualdades en salud han sido definidas como aquellas situaciones en las que se
presentan diferencias de oportunidades y recursos relacionadas con la salud que se dan
entre las personas en funcin de su clase social, genero, etnia, educacin, territorio, que se
traducen en una peor salud entre los colectivos desfavorecidos socialmente.
Objetivos:
El objetivo de este trabajo es describir el papel que los/as profesionales de la enfermera
deben asumir en pro de la minimizacin de las desigualdades sociales en salud, dentro del
mbito de los servicios autonmicos de salud.
Mejora de la Educacin para la salud, con elaboracin de materiales.
Impulsar el enfoque de la enfermera comunitaria.
Potenciar el papel de la enfermera como cuerpo de investigacin en materia de salud y sus
determinantes sociales.
Desarrollo de Vas Clnicas y Procesos Asistenciales Integrados, derivados de la
investigacin propia de la Enfermera Basada en la Evidencia.
Aumentar la proporcin de profesionales de enfermera en cargos de alta y media gestin.
En definitiva, a los/as profesionales de enfermera se nos est demandando y debemos
exigirnos, al igual que recomendamos a la poblacin, un empoderamiento de nuestro propio
cuerpo profesional. En el que podemos diferenciar: ganar la batalla de la gestin,
incorporando nuestro asesoramiento a ministerios, consejeras y ayuntamientos, as como
seguir luchando por las direcciones de los centros, vetadas habitualmente a nuestro
colectivo. En investigacin debemos centrarnos en aumentar nuestro cuerpo de
conocimientos cientficos que mejoren los cuidados que prstamos, basndolos en la mejor
evidencia. Y por ltimo, desde la educacin en salud, ayudar a la poblacin a alcanzar ese
nivel de autonoma que en este momento se le exige.
El Comit de las Naciones Unidas para los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales
(2001) deca: la pobreza puede definirse como una condicin humana caracterizada por la
privacin crnica y prolongada de los recursos, capacidades, opciones, seguridad y poder
necesarios para gozar de un adecuado nivel de vida y los dems derechos civiles, culturales,
econmicos, polticos y sociales.
A que llaman pobreza segn el Banco Mundial?
La pobreza es un problema complejo y generalizado. El Banco Mundial define la pobreza
en el mundo segn la norma de los pases pobres, es decir, un dlar estadounidense a diario
para marcar la lnea de pobreza. Ms de la mitad del mundo en desarrollo y en transicin
vive en la pobreza: ms de 1.200 millones de personas, el 23% de la poblacin mundial,
vive con un dlar estadounidense o menos al da. Otros 1.600 millones de personas se las
arreglan con entre 1 y 2 dlares al da. Segn fuentes de la Organizacin de Cooperacin y
Desarrollo Econmico y la OMS (datos de 2003), los grupos de poblacin vulnerables a la
pobreza son familias a cuyo frente est la mujer; grupos minoritarios y socialmente
excluidos; enfermos mentales y fsicos; poblaciones que viven con sida; refugiados y
personas desplazadas; personas mayores, y jvenes.
Organizar el caos
Las unidades de emergencias reciben la alerta y se empiezan a organizar los primeros
dispositivos de atencin. Lo primero, ante este tipo de alerta, es diferenciar si nos
encontramos ante un accidente de mltiples vctimas o una catstrofe. Normalmente
los atentados terroristas se suelen clasificar como accidentes de mltiples vctimas. Una
vez que se ha recibido la llamada de alerta se ha de organizar el caos. Normalmente
cuando se recibe la voz de alerta, los dispositivos de emergencia acuden al lugar del
accidente sin saber qu se van a encontrar, la catstrofe se planifica antes de que ocurra, a
travs de simulacros y duros entrenamientos.
Con una formacin especfica en urgencias y emergencias
el profesional es capaz de desarrollar su prctica asistencial en escenarios, fsica, mental
o emocionalmente difciles, puntualiza Mercedes Huidobro enfermera de gerencia en
emergencias sanitarias y profesora en el curso de Experto en Urgencias y Emergencias de
la Escuela Internacional de Ciencias de la Salud (EICS).
Catstrofe
Cuando se llega al lugar en el que se ha producido el incidente existe una
desinformacin absoluta sobre lo que ocurre y todo el mundo se encuentra en estado de
pnico por lo que lo primero que hay que hacer es recabar toda la informacin necesaria.
Lo ms importante en este tipo de casos es actuar de la forma ms rpida posible. Se tienen
en cuenta tres acciones prioritarias que son necesarias en esos momentos: liberar las
urgencias, reforzarlas con personal de otros servicios y desocupar quirfanos.
Despus del desastre
La labor ms importante desde el punto de vista de la enfermera es la de rehabilitacin. Las
secuelas no solo van a ser fsicas si no tambin psicolgicas, y la salud mental es uno de los
aspectos a los que mayor atencin debe prestarse.
Una de las partes ms duras de la catstrofe es el reconocimiento de las vctimas, en este
momento, entra en juego la importancia de los enfermeros especialistas en salud mental que
consiguen actuar con una respuesta inmediata de cara a ofrecer informacin a la familia y
escucharles para evitar que aumente la tensin en la sala.
CONCLUSIONES
Se puede entender a esto como un concepto que se encuentra presente en diversos aspectos
de desarrollo de una sociedad, del cual sirve para entender cmo funciona el grupo dentro
de una comunidad, cmo son sus vnculos en las relaciones con aquellos que no tienen
contacto.
Con respecto a las clases sociales son una forma de estratificacin social en la cual un
grupo de individuos comparten una caracterstica comn que los vincula social o
econmicamente.
Asimismo, estn los problemas sociales que son situaciones que impiden el desarrollo o el
progreso de una comunidad. Puede decirse que un problema social surge cuando muchas
personas no logran satisfacer sus necesidades.
Desde el siglo XXI uno de los problemas ms preocupantes es la pobreza que afecta a ms
de 1000 millones de personas de todo el planeta e impide el desarrollo de todo ser humano.
Adems, La pobreza va de la mano de otro de los problemas sociales ms alarmante de este
siglo que es el hambre, el cual provoca el mayor nmero de fallecimientos al ao.
La pobreza, las desigualdades sociales, el terrorismo y la inseguridad ciudadana entre otras,
son las caractersticas que predominan en la sociedad. Ante esta realidad, la enfermera se
presenta como un colectivo de profesionales que construye respuestas a las necesidades y a
los problemas asociados a la salud de las personas y colectividades.
BIBLIOGRAFIA:
http://elcomercio.pe/lima/corrupcion-falta-valores-causas-inseguridad-232618
http://www.dsn.gob.es/es/sistema-seguridad-nacional/qu%C3%A9-es-seguridad-
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https://www.tierra-inca.com/peru/per_colonial.php?lg=es
FACULTAD DE ENFERMERIA
Estructura Social
DOCENTE:
Eliana Sandoval
INTEGRANTES:
Reyes Cerna Alicia
Rivera Gallardo Caroline
Rodriguez Pinedo Emily
Rodriguez Puellez Pamela
Saavedra Marquina Sharon
Terrones Sanchez Milagritos
Valera Flores Yahaira
Vasquez Abanto Angie
Vasquez Villanueva Jaqueline
Vega Garcia Ivon
Vigo Calipuy Cristina
CICLO: I B
AO : 2017