Estamos siendo testigo de un proceso que viene avanzando cada vez con pasos ms agigantados.

Es decir, somos testigos de un acelerado proceso de medicalizacin de la vida cotidiana, problema

ampliamente complejo, y ms an, porque gran parte del objeto de esta nueva tendencia, son
los nixs y adolescentes.

Vivimos en una sociedad, aunque creamos que no, en donde cada da nos volvemos un poco ms
intolerables a las diferencias, a las anormalidades, a aquello que se corre de lo esperado. Pero,
sin embargo, eso no es todo, ante esta caracterstica de lo que somos como sociedad, tambin, se
nos presenta la imperiosa necesidad de lo vertiginoso, es decir, la necesidad de que todo ocurra
ya, de que todo sea solucionado lo ms rpido posible. Circunstancia que perjudica o favorece,
segn como lo queramos ver, a este fenmeno.

Cuando hablamos de medicalizacin estamos haciendo referencia al proceso por el que problemas
no mdicos se tratan como problemas mdicos, normalmente en trminos de enfermedad o
trastorno. Acontecimiento que es respaldado desde aquellas concepciones con un gran sesgo
biologisista e innatista. Por medio de esta tendencia, se produce una suerte de hegemonizaran,
provocando la invisibilizacin de las complejidades socio-familiares y escolares de las
problemticas que, por ejemplo, padecen lxs nixs. Pues, se analiza la cuestin teniendo como
supuestos deficiencias o trastornos neurocognitivos de etiologa gentica portados por lxs
nixs o adolescentes.

En un primer momento, hay que tener en cuenta que este tipo de prcticas estn cargadas de
un poder de estigmatizacin muy importante, ejerciendo violencia simblica hacia aquellxs
que son sealadxs, analizadxs, diagnosticadxs y medicalizadxs por no tener la conducta
esperable. Sin respetar en cada unx su individualidad. As pues, en consonancia con este
razonamiento, esta prctica borra de cada sujeto su subjetividad, porque no se centra en la
problemtica especfica de cada unx. Muy por lo contrario, con una misma pastilla se trata de
de solucionar todos los problemas.
Somos sujetxs sociales, por ende nuestra psiquis es formada en una sociedad. En consecuencia, es
necesario entender que existen ciertos malestares de la misma que son producto de varios
factores, entre ellos las condiciones socio-culturales, el pasado de cada unx y su familia, como asi,
tambin, el momento histrico en el que vivimos y como el grupo social se ve as mismo. Esto nos
abre la puerta para pensar qu consideramos como sociedad patolgico y como se construye eso
que se considera patolgico.

En la actualidad, por ejemplo, es muy comn que la falta de atencin de lxs nixs en las escuelas, o
su incapacidad para acatar rdenes, sean considerados como patolgicos. Y por ende, se cree que
es posible tratar estas problemticas con psicofrmacos. Solucin rpida, eficaz, hegemnica,
estigmatizante, y peligrosa. Pues, no nos cuestionamos en que contextos socio-culturales,
familiares, escolares esxs nix ha crecido y ha desarrollado su psiquis. Sin adentrarnos en su
historia, sin preguntarle que siente, hemos encontrado la solucin rpida para un problema que
encuentra las causas de su comportamiento en su organismo. Cuanta violencia podemos
encontrar en este tipo de accionar!!.
Y de esta forma le quitamos a la sociedad la responsabilidad de formar subjetividad y borramos al
sujeto como tal. Pues, dejando subyacer ciertos supuestos como son el que el chicx fue as
siempre, y el que ser siempre as.

Punto aparte para el rol que tiene las escuelas en el avance de este fenmeno. Es que tenemos un
sistema escolar que determina ciertos ritmos que cumplir, ciertas metas que alcanzar. Quien por
determinado motivo no llegue a lo esperado, que hacemos?

Consecuentemente, la medicacin se observa como algo que resuelve los problemas que un
sistema educativo no puede solucionar. Pues, los problemas de conductas y aprendizaje se
disipan de forma mgica, rpida y sencilla con una pastilla. De esta manera, un chicx que se porta
mal tiene un dficit; no es que sea inquieto, sino que tiene un trastorno. En otras palabras, no es
que se distrae, tiene una enfermedad.

Caso aparte, y por supuesto no menos significativo, que de esta manera estamos generando nixs,
adolescentes que en un futuro puedan tener graves problemas de adicciones. Pues le estamos
dando soluciones mgicas a sus problemas.

Considero que este tipo de tendencia no es ingenua, pues est anclado en una ideologa
neoliberal. En ella la historia de cada unx no existe, somos sujetxs individuales, donde cada unx es
responsable de su propio destino y por ende las soluciones son de carcter individual. Generando,
por otro lado, un tipo de hombre automtico, y al servicio de una sociedad que determina cual es
el cuerpo que necesita el sistema.